DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyono, Psikologi Belajar, (Jakarta: PT Rineka

Cipta, 1991), hlm. 74.
Ali, Muhammad, Strategi Penelitian Statistik, Bandung: Bumi Aksara, 1993
Alwi, Hasan et.al, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta : Balai Pustaka, Edisi
II, 2005
Arikunto, Suharsimi, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan Jakarta : Bumi Aksara,
2002
_________________, Prosedur Penelitian, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2001
Atmadi, A. dan Y. Setyaningsih,
Transformasi Pendidikan; Memasuki
Millennium Ketiga, Yogyakarta: Kanisius, 2000
Aziz, Shaleh Abdul dan Abdul Aziz Majid, At-Tarbiyah wa Thuruqut Tadris, Juz
I, Mesir: Darul Maarif, t.th
Basri, Hasan. Remaja Berkualitas (Problematika Remaja dan Solusinya).
Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2000
Boeree, George, Belajar dan cerdas bersama, Psikologi Dunia, Jogjakarta:
Prismasophie, 2006
Chabib, Thoha, Kapita Selekta Pendidikan Islam, (Yogyakarta : Pustaka
pelajar, 1996
Dimyati dan Mudjiono, Belajar dan Pembelajaran,
bekerjasama dengan Rineka Cipta, 1999

Jakarta: Depdikbud

Djamarah, Saiful Bahri, Drs., M.Ag., dan Drs. Aswan Zain., Strategi Belajar
Mengajar, Jakarta: PT Asdi Mahasatya, Cet. III, 2006
_________________, Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif, Jakarta:
Rineka Cipta, 2000
Ebbut, dikutip dalam Wiriatmadja, Metode Penelitian Tindakan Kelas, Bandung:
Remaja Rosda Karya, 2005
Endang Mistiati (3100138), Aplikasi Contextual Teaching And Learning dalam
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus pelaksanaan KBK di
SMP Hj. Isriati Baiturrahman Semarang), Skripsi, (Semarang: Fakultas
Tarbiyah IAIN Walisongo IAIN Walisongo Semarang, 2005)
Hadi, Sutrisno, Metodologi Research I, Yogyakarta: Penerbit Fakultas Ekonomi
UII, 1993

Hamalik, Oemar, Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: Bumi Aksara, 2001

_________________, Proses Belajar Mengajar, Jakarta: Bumu Aksara, 2005
Ismail SM, M.Ag., Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis PAIKEM,
(Semarang: RaSAIL media group, 2008), hlm. 46.
Johnson, Elaine B, Contextual Teaching And Learning: Menjadikan Kegiatan
Belajar Mengajar Mengasyikkan Dan Bermakna, Bandung: Mizan, 2007
Khaehruddin et al, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), Jogjakarta:
Madrasah Development Center, 2007
Kneller, George F., Logic and Language of Education, London, Sydney: John
Willey and Sons Inc. New York, 1996
Koentjaraningrat, Metode-Metode Penelitian Masyarakat, Jakarta: Gramedia,
1991
Lexi J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung: PT Remaja Rosda
Karya, 2000
Majid, Abdul dan Dian Andayani, Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi,
(Bandung: PT Remaja Rosda Karya 2005), Cet. II, hlm. 132.
Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2000
Meier, Dave, Accelerated Learning Handbook : Panduan Kreatif dan Efektif
Merancang Program Pendidikan dan Pelatihan, New York: Mc Graw
Hill, 2000
Muhaimin, et. all., Paradigma Pendidikan Islam, Bandung: Remaja Rosdakarya,
2001
Muhammad, Hamid, Ph.D, Pusat Kurikulum Badan Litbang, Standar Kompetensi
Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP dan MTs, Jakarta: Pusat
Kurikulum Balitbang Depdiknas,2003
Muhibbin Syah, Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru, Bandung:
Remaja Rosda Karya, Cet. 52000
Mukhtar, Desain Pembelajaran PAI, (Jakarta: Misaka Galiza, Cet. III, 2003
Mulyasa, E., Kurikulum Berbasis Kompetensi, Jakarta: Rosdakarya, 2005
Muntholiah, Konsep Diri Positif Penunjang Prestasi PAI, Semarang: Gunung
Jati dan Yayasan al-Qalam, 2002
Nawahib, Implementasi Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam
pembelajaran Fiqh kelas 2 SD Islam Progam Khusus Muhammadiyah

Delanggu-Klaten, Skripsi, (Semarang: Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo

IAIN Walisongo Semarang, 2006)
PERMENDIKNAS No. 22 BAB II Tahun 2006, Tentang Kerangka Dasar dan
Struktur Kurikulum Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
PERMENDIKNAS No.24 Lampiran ke-2 Tahun 2006, Tentang Standar
Kompetensi dan Kompetensi Dasar Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan
Menengah
Purwanto, Ngalim, Prinsip-prinsip dan Tehnik Evaluasi Pengajaran, Bandung :
Rosda Karya, 2002
Riyanto, Yatim, Metodologi Penelitian suatu Tindakan Dasar, Surabaya: Sie
Surabaya, 1996
Sagala, Syaiful, Konsep dan Makna Pembelajaran, Bandung: CV Alfabeta, 2003
Silberman, Mel, Active Learning, Yogyakarta: YAPPENDIS, Cet.II, 2002
Slameto, Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya, Jakarta: Rineka
Cipta, 1995
Soenarjo, Al Quran dan Terjemahnya, Jakarta: Al Huda, 2005
Sukmadinata, Nana Saodih, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Remaja
Rosda Karya, 2005
_________________, Landasan
PT.Rosda Karya , 2003

psikologi

Proses

Pendidikan,

Bandung:

Usman, Moh Uzer, Menjadi Guru Profesional, Bandung: Remaja Rosdakarya,

2000
Winkel, W.S., Psikologi Pengajaran, Jakarta: Grasindo, 1999, Cet. V