MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
: MATEMATIKA
: XII IPA / 1
RUANG LINGKUP *)
SK
1. Menggunakan
konsep integral
dalam
pemecahan
masalah.
KD
THP
C2
C3
INDIKATOR
THP
C1
C2
Integral Tentu
ALOKASI
WKT
15 menit
15 menit
C2
60 menit
C1
30 menit
C2
30 menit
C2
30 menit
C2
C2
Teknik
Pengintegralan:
Substitusi
C2
C3
C3
60 menit
Substitusi
Trigonometri
Luas Daerah
Volume Benda
Putar
90 menit
120 menit
Parsial
C2
C3
MATERI
PEMBELAJARAN
45 menit
90 menit
90 menit
2. Menyelesaikan
masalah
program linear.
C3
90 menit
C3
90 menit
C3
60 menit
75 menit
C3
C2
C1
Program Linear
V
45 menit
C2
60 menit
C2
75 menit
C1
C3
Model Matematika
Program Linier
45 menit
C2
90 menit
C2
45 menit
C3
C3
C4
C4
90 menit
Solusi Program Linier
90 menit
180 menit
3. Menggunakan
konsep matriks,
vektor, dan
transformasi
dalam
pemecahan
masalah.
C1
C2
C3
C3
3.3. Menggunakan determinan
dan invers dalam
penyelesaian sistem
persamaan linear dua
variabel
C3
C3
3.5. Menggunakan sifat-sifat dan
operasi perkalian skalar dua
vektor dalam pemecahan
masalah.
Matriks
C2
Pengertian
Matriks
Operasi dan
Sifat Matriks
Matriks
Persegi
C2
C2
C3
C3
Determinan dan
Invers matriks
V
C3
90 menit
135 menit
C3
135 menit
C2
Pengertian Vektor
C3
V
45 menit
45 menit
90 menit
C3
90 menit
C3
90 menit
C2
V
90 menit
C3
Menentukan hasilkali skalar dua vektor
di bidang dan ruang
Penerapan matriks
pada sistem
persamaan linier
C2
90 menit
90 menit
C3
45 menit
60 menit
90 menit
30 menit
45 menit
C2
C3
45 menit
C3
45 menit
C2
C3
90 menit
C2
C3
C3
90 menit
Transformasi
Geometri
180 menit
V
C3
90 menit
C2
C3
90 menit
C3
Komposisi
Transformasi
Geometri
90 menit
135 menit
V
135 menit
: MATEMATIKA
: XII IPA / 2
RUANG LINGKUP *)
SK
4. Menggunakan
konsep barisan
dan deret
dalam
pemecahan
masalah.
KD
4.1.
4.2.
Menentukan
suku ke-n barisan dan
jumlah n suku deret
aritmetika dan geometri
Menggunakan
notasi sigma dalam deret
dan induksi matematika
dalam pembuktian
THP
C2
C4
INDIKATOR
THP
MATERI
PEMBELAJARAN
ALOKASI
WAKTU
C1
Pola Bilangan
C2
Barisan Bilangan
60 menit
C2
90 menit
C2
C2
30 menit
90 menit
90 menit
C2
Notasi Sigma
C3
Induksi
Matematika
V
15 menit
60 menit
C3
105 menit
C4
180 menit
V
4.3.
Merancang
model matematika dari
masalah yang berkaitan
dengan deret
C2
C3
C3
Model Matematika
dari masalah deret
90 menit
90 menit
4.4.
5. Menggunakan
aturan yang
berkaitan
dengan fungsi
eksponen dan
logaritma
dalam
pemecahan
masalah
5.1.
Menyelesaikan
model matematika dari
masalah yang berkaitan
dengan deret dan
penafsirannya
Menggunakan
sifat-sifat fungsi eksponen
dan logaritma dalam
pemecahan masalah.
C4
C3
C2
5.2.
Menggambar
grafik fungsi eksponen dan
logaritma.
Ruang Lingkup:
1. Logika
2. Aljabar
Menggunakan
sifat-sifat fungsi eksponen
atau logaritma dalam
penyelesaian
pertidaksamaan eksponen
atau logaritma sederhana
3. Geometri
4. Trigonometri
Mengetahui,
Kepala SMAN 4 Tangerang
180 menit
C4
270 menit
C2
Fungsi eksponen
dan Logaritma
45 menit
45 menit
C2
90 menit
C3
45 menit
C2
45 menit
C2
90 menit
C3
180 menit
C4
5.3.
C3
Grafik Fungsi
eksponen dan
Logaritma
Pertidaksamaan
Eksponen dan
Logaritma
90 menit
C4
C4
180 menit
180 menit
Menentukan penyelesaian
pertidaksamaan logaritma dan syaratnya
5. Kalkulus
6. Statistik
Tangerang, 17 Juli 2010
Guru Mata Pelajaran