Anda di halaman 1dari 4

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

KAJIAN TEMPATAN
Matapelajaran

: Kajian Tempatan

Kelas

: 5 Amanah

Bil. Murid

: 27 orang

Masa

: 9.30-10.30 pagi

Tarikh

: 26 Februari 2014

Tema

: Geografi Fizikal

Tajuk

: Cuaca Dan Iklim di Malaysia.

Sub tajuk

: Bencana Alam

Hasil Pembelajaran :
Pada akhir pelajaran ini, murid akan dapat :
I.
II.

Menyebutkan 2 contoh bencana alam .


Menulis kesan bencana alam terhadap penduduk

Penerapan nilai-nilai murni :


1. Bertanggungjawab.
2. Bekerjasama
Unsur Patriotisme :
1. Berbangga cuaca yang dimiliki oleh malaysia.
Pengetahuan Sedia Ada :
1. Murid telah mempelajari ciri iklim yang terdapat di Malaysia
Bahan Sumber Pengajaran dan Pembelajaran :
Bil
1.

LCD

Sumber

2.

Video bencana alam

3.

Slide bencana alam.

4.

word search

23

5.

Buku teks

Kemahiran Generik

Kuantiti
1

KBKK : Menghubung kait, menjana idea, kemahiran merumus. Menganalisis, Membuat


Keputusan, Menyelesaikan Masalah
TKP : verbal-linguistik, visual-ruang, interpersonal,
Pembelajaran koperatif :
Prosedur pelaksanaan

Elemen, Pengurusan,

Catatan, Penerapan

Pembelajaran, Bestari,

nilai, sumber P&P

kemahiran Generik
KBKK :

Set Induksi ( 5 minit )

Murid dipertontonkan dengan video

mengenai bencana alam


Murid bersoal jawab bersama guru

KB :

mengenai video.

Murid diminta meneka tajuk pelajaran.


Guru mengaitkan jawapan murid TKP :

dengan tajuk pelajaran.

Langkah 1 (15 minit )

Murid

penerangan
slide

mengenai

Bencana Alam
Murid bersoal jawab bersama guru

Sumber P&P
Video
LCD
Laptop.

Kemahiran belajar

Interpersonal
Verbal linguistik
Visual ruang

KBKK :

diberi

menggunakan

Menghubung kait
menjana idea

Sumber p&p

Menjana idea
Menganalisis

Kemahiran

Iklim

KB :

mengingat
TKP :

Langkah 2 (20 minit)

Murid diedarkan dengan lembaran

kerja berbentuk word search


Murid menyemak jawapan bersama
guru.

Berbangga

Verbal - linguistik
Visual - ruang
Interpersonal

Menjana idea
Menganalisis

cuaca

dan iklim yang

Verbal - linguistik
Visual - ruang
Interpersonal

KBKK :

Alam
Soalan interaktif

dengan

Kaedah konstruktivisme
TKP :

Bencana

Unsur patriotisme

Slide Pengaruh

terdapat

di

Malaysia.

Sumber P&P

Lembaran kerja

Menyelesaikan
Masalah

Langkah 3 (15 minit)

KBKK :

Murid

beberapa kumpulan.
Ketua kumpulan diminta mengambil

dibahagikan

kepada

Mencari maklumat

di dalam gambar.
TKP :
ketua diminta membentangkan
Visual- ruang
hasil kerja kumpulan di hadapan
Verbal-linguistik
Interpersonal
kelas

Penutup (5 minit)

Murid bersoal jawab bersama guru

mengenai pelajaran.
Guru membuat kesimpulan dari apa
yang telah dipelajari hari ini.

Manila kad
Sampul surat
Gambar
bencana alam

KB :

kesan bencana alam yang terdapat

Menjana idea
Menganalisis,
Membuat
Keputusan

satu sampul yang telah disediakan


oleh guru.
Setiap kumpulan diminta menulis

Sumber P&P :

TPK

bertanggungjawab.
berkerjasama

Sumber P&P

KBKK :

Nilai murni :

Menjana Idea

Buku teks.

: verbal-linguistik
interpersonal

Refleksi :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Anda mungkin juga menyukai