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DOCENTE:

CICLO ESCOLAR 2014-2015.

Asignatura: Informtica.
Periodo: Sept. - Dic. 2014

Semestre:

Fecha de elaboracin: Jueves 28 de Agosto del 2014.

Secuencia didctica
Apertura:
Actividad Detonadora (AD)

Desarrollo
Conjunto de Actividades
Relacionadas (CAR)

Cierre
Conclusiones y Actividades
Extraclase.

BLOQUE I: OPERAS LAS FUNCIONES


BSICAS DEL SISTEMA OPERATIVO Y
GARANTIZAS LA SEGURIDAD DE LA
INFORMACIN
Examen diagnostico.

Contextualizacin

Exposiciones.
Funciones bsicas de una

Revisin
grupal
diagnostico.

del

examen

El encargado del cibercaf que est


cerca de tu casa te causa mucha
molestia ya que cada vez que llegas
para que te imprima algn trabajo de la
escuela te dice Tu USB tiene virus y no
lo puedo abrir en mi computadora, de
tal manera que tienes que buscar otro
lugar u otra opcin para lograr tu
objetivo. Qu tipo de programa debe
utilizar el encargado del ciber para
arreglar el problema en el USB? Cul
programa recomiendas para hacerlo?
Cmo debe realizar el procedimiento
de reparacin del USB?

Reafirmar los conocimientos


previos.

Escribe en el siguiente cuadro, 10

computadora.
Por qu estudiamos informtica?
Lluvia de ideas.

Qu utilidad tiene aprender


informtica?

Conceptos bsicos de TICs


Informtica.
Sistema
La computadora como un sistema.
Computadora.
Hardware.
Software.
Archivo.

Funcionamiento
computadora.

bsico

de

elementos (conceptos, dispositivos


o servicios) que creas que son parte
de las TICs, y 10 elementos que no
sean parte de ellas.

una

CUESTIONARIO:
1) Escribe otros ejemplos de un
sistema.
2) Es lo mismo Informtica que
computacin? Por qu?
3) Investiga en internet o algn libro
cules son los mltiplos del byte.
4) Un dispositivo de memoria de 2 MB
podra almacenar ms de dos millones
de letras. Si consideramos que una
cuartilla tiene unas 1 500 letras
incluyendo los espacios, entonces dicha
memoria
podra
guardar
1300
cuartillas. En base
a esto:
a. Indica la cantidad exacta de letras
que caben en 2 MB. (Recuerda que una
letra ocupa un byte).
b. Estima cuntas letras (incluyendo
espacios) escribes por hoja en tu
cuaderno y calcula cuntos cuadernos
caben en 2MB.
5) Cuantos archivos de 4MB caben en
una memoria de 1GB.

Revisin grupal del cuestionario.

Entrada
Proceso
Salida

6) Elabora un mapa conceptual del


trmino computadora.

Elementos de una computadora.


Dispositivos principales.
Procesadores, memoria RAM
y ROM.

TAREA:
Elaborar una tabla de diferentes
tipos de procesadores, su fabricante
y su caracterstica.

Dispositivos de entrada,
salida y almacenamiento.

Dispositivos de
comunicacin.

Manejo del equipo de computo.

Elabora un mapa mental acerca del


funcionamiento
bsico
de
una
computadora incluyendo sus principales
dispositivos y los perifricos ms
comunes.

TAREA:
Elaborar una tabla de diferentes
dispositivos, su tipo y su imagen.
TAREA:
Investiga en alguna tienda de
equipos de cmputo (puedes acudir
a internet o en el peridico), las
caractersticas y precios de 3
computadoras diferentes, tomando
en cuenta los dispositivos siguientes
y su descripcin de pantalla,
unidades pticas, puertos USB,
cmara, lector de tarjetas, bocinas,
software incluido y precio.
Compralas con las de otros
compaeros y determina cul es la
mejor en cuanto a caractersticas y
precio.

Operaciones bsicas que se


realizan en la computadora:
Encendido y apagado del equipo.
Acceso a los programas.
Acceso a los archivos.
Administracin de los archivos.
Respaldo de documentos.
Comunicacin con otras
computadoras.

El sistema operativo.

Operaciones bsicas en el sistema

En el centro de computo de la escuela,


enciende el equipo asignado. Con
ayuda del profesor o el encargado de
laboratorio, localiza las caractersticas
que tiene tu computadora (procesador,
memoria, disco
duro, etc.) y antalas a continuacin.
CUESTIONARIO:
Qu diferencia hay entre un usuario
comn de computadora y
uno que, adems de usarla, sabe de
Informtica?
Si a alguna persona no le interesa la
Informtica, A qu crees que se
deba?
Si un empleado de una empresa
tiene poco conocimiento de
computacin, pero en su trabajo lo
requiere, Qu es lo primero que
debera hacer?
Qu piensas que suceder con las
TICs en un futuro cercano?
Concepto de sistema operativo.

Cuestionario para saber que tanto


he aprendido en este bloque.

Operativo.

Proteccin de la informacin.

Cules son las funciones del sistema


operativo?
Entorno de trabajo del sistema
operativo.
Sistema operativo Windows XP.
Interfaz grfica de usuario.

Los antivirus

Cuestionario y mapa conceptual de


sistema operativo y sus funciones.
PRACTICA 1 EN CC.
PRACTICA 2 EN CC.

Virus computacionales
Elaborar una tabla segn el tipo de
virus, dao que causa y como funciona.
Medidas para evitar que una
computadora se
Infecte con algn virus.

BLOQUE II: NAVEGA Y UTILIZA LOS


RECURSOS DE LA RED.

TAREA:
Qu es el Spam?
Qu es el Spyware?
Qu es un Firewall?
En el mbito de informtica, Qu
son las cookies?
Escribe dos ejemplos para cada tipo
de virus:
Gusano
Troyano
De Boot

BLOQUE III: ELABORA


DOCUMENTOS.

BLOQUE IV: ELABORA


PRESENTACIONES ELECTRNICAS.

Situacin didctica:
Investigaciones en Internet.
Evaluacin del desempeo.
Revisin de tareas
Revisin de libretas de anotaciones, mediante las firmas del docente para control de clase.
Recursos:
Computadora, buscadores, rotafolios, cuaderno.
Unidad de competencia:


Comprende el funcionamiento bsico de una computadora (esquema entrada-proceso-salida).

Maneja las herramientas de uso comn de un sistema operativo.

Aplica los procedimientos para garantizar la seguridad de la informacin de forma tica y responsable.

Busca, valora, adapta y emplea informacin con base en los requerimientos de las actividades que realiza.

Intercambia informacin va electrnica con estudiantes de otras comunidades, estados y/o pases.

Emplea el correo electrnico, participa en foros de discusin, crea blogs, webquest o diversas herramientas con propsitos acadmicos y/o personales.
Utiliza procesadores de textos para elaborar documentos.

Publica el documento a travs de las TIC.

Emplea presentaciones electrnicas como recurso para comunicarse.

Presenta un tpico de inters personal o escolar con el apoyo de presentaciones electrnicas

DOCENTE

DIRECTOR DE LA ESCUELA