Anda di halaman 1dari 6

Judul : Pancasila Zaman ini

Oleh : FAHRUL ROZI

nsur-unsur nilai budaya bangsa yang menjadi terbentuknya


suatu pandangan hidup Bangsa Indonesia yaitu Pancasila ,
sebagai filsafat secara mendalam dikaji dan di bahas dalam
sidang BPUPKI pada tanggal 1 Juni 1945, yang di kemukakan

Oleh Ir. Soekarno . Sebelum adanya Pancasila dan sebelum adanya


Negara Kesatuan Republik Indonesia( NKRI) bangsa kita memiliki suatu
pandangan hidup yang di sebut musyawarah mufakat pada zaman
Sriwijaya, Majapahit, dan Mataram yang dimana merupakan Induk pokok
dari pandangan hidup bangsa kita yaitu Pancasila . Pancasila sendiri
adalah rumusan nilai-nilai bangsa Indonesia sendiri dan digali oleh bangsa
sendiri dari tatanan nilai yang
Namun nyatanya apakah Pancasila masih menjadi Ideologi dari
bangsa ini ? Lantas mengapa banyak terjadi kasus-kasus yang melanggar
nilai-nilai dari pancasila tersebut ? Persoalan ini sering di pertanyakan
oleh kaum muda Intelektual yang tidak ada habis-habisnya . Bermacam
opini pun muncul dari berbagai kalangan muda di masyarakat dan para
filsuf di Indonesia . Masyarakat awam memandang Pancasila hanya
sebagai lambang dari pada bangsa Indonesia sendiri , sedangkan kaum
intelektual bertentangan dengan hal ini . Orang-orang yang sudah paham
dengan Pancasila akan bersikap sesuai dengan nilai-nilai yang ada dalam
Pancasila. Seperti yang kita tau sila dalam Pancasila ada lima yang
mengandung lima nilai pula Pertama Nilai Ketuhanan yaini keyakinan
dari bangsa terhadap adanya Tuhan sebagai pencipta alam semesta .
Kedua Nilai Kemanusiaan yaini nilai saling menghormati antar sesama
manusia sesuai dengan nilai, moral, dan melakukannya sebagaimana
mestinya.
Ketiga Nilai Persatuan yaini menghargai sepenuhnya terhadap
keanekaragaman yang dimiliki bangsa Indonesia dengan tidak ada
perbedaan antara satu dengan yang lainnya . Keempat Nilai Kerakyatan

yaini makna suatu pemerintah dari rakyat oleh rakyat untuk rakyat
dengan musyawarah melalui lembaga perwakilan .Kelima Nilai Keadilan
tujuan akhir bangsa Indonesia yaitu tercapainya masyarakat Indonesia
yang adil dan makmur. Dengan kata lain Pancasila masih menjadi Ideologi
dari bangsa ini sesuai dengan makna dari pada tiap sila-silanya , karena
secara yuridis pendirian kita ini ditegaskan oleh Tap MPRS No. V/MPR/1973
dan Tap MPR No. IX/MPR/1978 rasional dari ketetapan MPR(S) diatas ialah
mengubah UUD 1945 dan Pancasila berarti membubarkan negara
proklamasi .
Maka pancasila akan dipakai bangsa Indonesia selama-lamanya
tanpa ada satu alasan tertentu untuk mengubahnya , pelanggaranpelanggaran nilai dan norma dari pada pancasila itu terjadi tidak lain dan
tidak bukan karena yang melanggar atau pelanggar hanya sekedar tau
dan hafal pancasila dan sila-sila tersebut namun mereka tidak tau makna
dan arti tersirat dari nilai-nilai yang terkandung didalamnya hingga
terjadilah berbagai pelanggaran yang nyata-nyatanya merusak nilai-nilai
pancasila tersebut. Persoalan ini sangat penting dikemukakan mengenang
buruknya perilaku masyarakat terhadap pancasila khususnya bagi kaum
terpelajar pada masa kini. Pada masa kini Pendidikan tentang Pancasila
sangat penting untuk bangsa ini, mengenang pancasila sebagai
pandangan hidup dan cita-cita bangsa kita sehingga kita bisa memahami
dan melaksanakan Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
serta tidak terjerumus dalam kasus-kasus pelanggaran nilai-nilai Pancasila

PENDIDIKAN PANCASILA
Tampaknya kita harus berani untuk memulai dengan sedikit hal baik
dan benar demi memperbaiki semua kesalahan , baik cara kita
mempelajari atau mengimplementasikan ilmu yang telah kita dapat .
Apalagi untuk hal mendasar yang membidangi semua nilai-nilai dalam

kehidupan kita, inilah sesungguhnya arti lain dari sebuah pendidikan


memepelajari serta mengimplementasiakannya di kehidupan sehari-hari .
Pada dasarnya pendidikan hanya diajarkan dibangku sekolah dan
perguruan tinggi , namun pada umumnya orang yang tidak sekolahpun
bisa mempelajari hal serupa dengan atau tanpa guru yang biasa di sebut
Outodidak dan Private .
Pendidikan juga masuk masuk dalam UUD 1945 BAB XA**) Pasal 28
C yang berbunyi Setiap orang berhak mengembangkan diri melalui
pemenuhan kebutuhan dasarnya berhak mendapat pendidikan dan
memperoleh manfaat dari ilmu pengetahuan dan teknologi , seni dan
budaya demi meningkatkan kualitas hidupnya dan demi kesejahteraan
umat manusia (amandemen kedua) . Hal ini membuktikan bahwa
pendidikan sangatlah penting sehingga menjadi sebagian dari hidupnya
Hak kita sebagai manusia seutuhnya. Apabila ada orang atau lembaga
yang melanggar isi dari UUD tersebut tentang Pendidikan lantas mereka
pantas menerima hukuman atas apa yang mereka lakukan terhadap hak
dari orang lain yang masuk dalam hak tertinggi manusia (Hak Asasi
Manusia) .

Hal tentang Pendidikan juga di perkuat dalam pembukaan UUD 1945


alinea ke-empat ; bahwa pemerintah negara Indonesia antara lain
berkewajiban mencerdaskan kehidupan bangsa, Selanjutnya dalam ayat
(2) BAB XIII tentang Pendidikan dan kebudayaan dalam UUD 1945 yang
berbunyi setiap warga negara wajib mengikuti Pendidikan dasar dan
pemerintah wajib membiyainya (amandemen empat) . Mengenai
pendidikan dasar pemerintah Indonesia juga telah mempunyai Pendidikan
dasar yang wajib diajarkan pada setiap warga negara Indonesia yaitu
Pendidikan Pancasila . Secara Umum Pendidikan Pancasila bertujuan
sebagai ilmu pengetahuan yang mempelajari sila-sila didalamnya namun
secara khusus tujuan pendidikan pancasila terbagi menjadi tiga yaitu ;

pertama dapat memahami dan melaksanakan Pancasila dan UUD 1945


dalam kehidupan sebagai warga negara yang berarti para pelajar dapat
mengimplementasikan nilai-nilai luhur yang terdapat dalam pancasila
sebagai patokan bertingkah laku kaum yang berintelektual .

Dapat di bayangkan bagaimana kedepannya Indonesia jika generasi


pelurusnya telah memakai pancasila sebagai patokan bertingkah laku
mungkin perubahan secara signifikan akan terjadi yaitu dari negara
berkembang menjadi negara maju . Kedua Menguasai Pengetahuan
tentang berbagai masalah dasar berbangsa dan bernegara yang hendak
di atasi . Jika saja hal yang mendasar sudah bisa kita atasi maka akan
dengan mudah kita dapat menuntaskan hal-hal lainnya layaknya
membangun sebuah rumah kita harus membuat pondasi dahulu untuk
rumah tersebut agar rumah tersebut dapat berdiri dengan kokoh apa
jadinya rumah tersebut bila sanya tidak memiliki pondasi yang kuat pasti
akan runtuh jadinya . Sama halnya dengan pendidikan kita harus
membangun dasarnya sehingga kita bisa mencapai titik kemajuan yang
tidak mudah diruntuhkan pula.
Ketiga memupuk perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai dan
norma pancasila, hal-hal mendasar yang telah kita tanam sejak dini
layaknya sebuah tumbuhan dan dirawat dengan dengan baik sehingga
tumbuh dengan baik pula dan nantinya akan berbuah pada satu hal yang
tidak bisa kita perkirakan yaitu berupa kemajuan bangsa, inilah hal
terakhir yang diinginkan bangsa ini. Dengan kata lain tujuan-tujuan dari
pendidikan pancasila ini adalah suatu dasar untuk memulai tumbuh
kembangnya bangsa Indonesia ini dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara sebagai hal penting yang harus dilakukan sejak dini hingga
akhir nanti .
IDEOLOGI PANCASILA
Pada dasarnya ideologi mempunyai banyak arti tetapi dalam
hubungannya dengan negara , yang dimaksudkannya ialah :

Kesatuan gagasan-gagasan dasar yang sistematis dan menyeluruh


tentang manusia dan kehidupannya baik individual maupun sosial
dalam kehidupan kenegaraan. Kerangka dasar pemikirannya untuk
negara indonesia dapat dijelaskan dengan menunjukan ide dasar
dari tiap-tiap sila, kemudian di tentukan apa yang seharusnya
diperhatikan secara umum . namun ideologi di mata nasional di
artikan sebagai seperangkat nilai yang diyakini kebenarannya oleh
pemerintah dan rakyat Indonesia dan digunakan oleh bangsa
indonesia untuk mengatur masyarakat Indonesia yang dianut oleh
negara Indonesia.
Secara keseluruhan dalam peranannya sebagai ideologi
Pancasila mempunyai unsur-unsur yang merupakan kristalisasi dari
nilai-nilai luhur bangsa ada 3 unsur pokok yang meliputi . Pertama
Unsur keyakinan yang berarti setiap ideologi selalu memuat
konsep-konsep dasar yang menggambarkan seperangkat keyakinan
yang diorientasikan kepada tingkah laku para pendukungnya untuk
mencapai suatu tujuan yang dicita-citakan . Kedua unsur mitos
yang berarti setiap ideologi selalu memitoskan suatu ajaran dari
seseorang atau beberapa orang sebagai kesatuan yang secara
fundamental mengajarkan suatu cara bagaimana sesuatu yang ideal
itu pasti akan dapat dicapai .
Ketiga unsur loyalitas yang berarti setiap ideologi selalu
menuntut adanya kesetiaan serta ketertiban optimal para
pendukungnya , untuk mendapatkan derajat penerimaan optimal
dalam ideologi . Pancasila juga di pandang sebagai ideologi
terbuka , yang dimaksud dengan ideologi terbuka adalah kesatuan
prinsip pengarahan yang berkembang dialektik serta terbuka
penafsiran baru untuk melihat perspektif ke masa depan dan aktual
antisipatif dalam menghadapi perkembangan dengan memberikan
arah dan tujuan yang ingin dicapai dalam melangsungkan hidup dan
kehidupan nasional , yang termasuk dalam ideologi terbuka adalah
pancasila . Pancasila sebagai suatu sistem filsafat praktis bagi
bangsa Indonesia di yakini sebagai ideologi terbuka bukan ideologi

statik atau ideologi tertutup seperti komunis, Pancasila juga


termasuk dalam ideologi Dunia sebenarnya hanya ada 3 ideologi
besar dunia yaitu : Liberalis, Komunis, dan Keagamaan. Istilah
ideologi besar mengacu pada ideologi yang diikuti oleh bnyak
negara . Pancasila tidak termasuk ideologi besar tetapi Pancasila
dapat juga masuk dalam Ideologi keagamaan karena sila pertama
berkaitan dengan agama. Diadalam pedomannya penghayatan dan
pengamalan pancasila yang disebut Ekaprasetia Pancaksara
dinyatakan bahwa manusia indonesia percaya dan takwa kepada
tuhan Yang Maha Esa .

Sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing


menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab dengan kata
lain Pancasila merupakan suatu ideologi bangsa Indonesia yang
bukan hanya mencakup Indonesia sendiri atau nasional tapi
mencakup internasional dan ruang lingkupnya sebagai cita-cita
bangsa Indonesia
Oleh : FAHRUL ROZI
DOSEN PEMBIMBING ; SIGIT NUGROHO S.H, M,H