Cikgu Razali, Guru Pendidikan Kesihatan, menerangkan kepentingan penjagaan
mata kepada Nadia dan rakan-rakannya. Cikgu Razali : Murid-murid, mata digunakan oleh manusia untuk melihat. Mata juga kita gunakan untuk membaca dan menonton. Hafiz
: Lihat kawan kita, Lalita. Dia bercermin mata.
Nadia
: Lalita, cermin mata kamu pakai kerana kecacatan mata?
Lalita
: Tidak, Nadia. Cermin mata saya pakai kerana penglihatan saya
tidak jelas. Ketika menggunakan cermin mata, penglihatan saya lebih jelas.
Nadia
: Oh, begitu! Maksudnya, cermin mata dipakai oleh mereka yang
penglihatannya tidak jelas. Betulkah, cikgu?
Cikgu Razali : Betul, Nadia. Murid-murid, semua orang perlu menjaga kebersihan dan kesihatan mata. Mata dijaga oleh manusia kerana mata amat sensitif. Mata tidak boleh disentuh oleh tangan yang kotor. Tangan perlu kamu cuci sebelum menyentuh mata. Tuala pula tidak boleh kita kongsi dengan orang lain.
Lengkapkan ayat di bawah berpandukan jawapan yang disediakan.
saya beli dibantu 1. 2. 3. 4. 5.
digunakan dijaga
kita lihat dipakai
Cermin mata __________________ oleh adik saya.
Cermin mata itu ____________________ . Mata perlu _________________ dengan baik. Mata _________________ untuk __________________ . Penglihatan kita ___________________ oleh cermin mata.
Lengkapkan ayat di bawah berpandukan jawapan yang disediakan.
saya beli dibantu 1. 2. 3. 4. 5.
digunakan dijaga
kita lihat dipakai
Cermin mata __________________ oleh adik saya.
Cermin mata itu ____________________ . Mata perlu _________________ dengan baik. Mata _________________ untuk __________________ . Penglihatan kita ___________________ oleh cermin mata.
dipakai dijaga
memakai menjaga
kamu beli saya lihat kita kongsi
membelikan kelihatan berkongsi
Tukarkan ayat aktif di bawah ini menjadi ayat pasif dengan menggunakan kata kerja pasif. 1. Ayah memakai cermin mata itu. ____________________________________
2. Kakak menggunakan cermin mata berwarna merah.
____________________________________
3. Ahmad menyimpan cermin mata itu di dalam bekas cermin mata.
