Senin,
22 September 2014
I
Didi
5-6
7-8
Rabu,
24 September 2014
3-5
Kamis,
25 September 2014
1-3
5-6
Senin,
29 September 2014
7-8
Rabu,
1 Oktober 2014
3-5
Kamis,
2 Oktober 2014
1-3
II
Luluk
Senin,
6 Oktober 2014
10
III
Ndaru
7-8
11
Rabu,
8 Oktober 2014
12
Kamis,
9 Oktober 2014
13
IV
Tika
14
15
16
17
5-6
Senin,
13 Oktober 2014
Rabu,
15 Oktober 2014
Kamis,
16 Oktober 2014
Senin,
KEGIATAN
Penjelasan RPS,
tugas,
pembentukan
kelompok
Diskusi presentasi
SNP
Diskusi presentasi
perkembangan
kurikulum
Diskusi presentasi
dokumen
Permendikbud
2013
Diskusi presentasi
dokumen
Permendikbud
2013
Analisis KI dan
KD, membuat
indikator
Analisis KI dan
KD, membuat
indikator
Analisis KI dan
KD, membuat
indikator
Analisis KI dan
KD, membuat
indikator
Standar Proses dan
menyusun silabus
KET
Dosen
Klp Besar
(Review & PPT)
Klp Besar
(Review & PPT)
Klp Besar
(Review & PPT)
Klp Besar
(Review & PPT)
Klp Besar
(Review & PPT)
Klp Kecil
Klp Kecil
Klp Kecil
Klp Kecil
3-5
Menyusun silabus
(K 13)
Klp Kecil
(Standar Proses:
Review & PPT)
1-3
Presentasi silabus
Klp Kecil
5-6
Presentasi silabus
Tujuan
pembelajaran dan
materi ajar
Tujuan
pembelajaran dan
materi ajar
Membuat draf
rancangan 5 M
Revisi draf
Klp Kecil
7-8
3-5
1-3
5-6
Klp Kecil
Klp Kecil
Klp Kecil
Klp Kecil
18
V
Suci
20 Oktober 2014
7-8
3-5
Menyusun RPP
Klp Kecil
1-3
Menyusun RPP
Klp Kecil
5-6
7-8
Menyusun RPP
Presentasi RPP 1
Klp Kecil
Klp Kecil
3-5
Presentasi RPP 2
Klp Kecil
1-3
Presentasi RPP 3
Klp Kecil
5-6
Presentasi RPP 4
Analisis dan
membuat RPE,
Prota, Promes
Analisis dan
Klp Kecil
7-8
19
Rabu,
22 Oktober 2014
3-5
20
Kamis,
23 Oktober 2014
1-3
21
22
VI
Rayh
rancangan 5 M
Membuat
rancangan media
dan bahan ajar
Membuat
rancangan media
dan bahan ajar
Presentasi media
dan bahan ajar
Presentasi media
dan bahan ajar
Membuat
instrumen
penilaian (otentik)
Membuat
instrumen
penilaian (otentik)
Membuat penilaian
(outentik)
Presentasi
instrumen
penilaian (outentik)
Membuat
instrumen
penilaian (otentik)
Membuat
instrumen
penilaian (otentik)
Membuat penilaian
(outentik)
Presentasi
instrumen
penilaian (outentik)
Menyusun RPP
5-6
Senin,
27 Oktober 2014
7-8
23
Rabu,
29 Oktober 2014
3-5
24
Kamis,
30 Oktober 2014
1-3
25
5-6
Senin,
3 Nopember 2014
26
VII
Putri
7-8
27
Rabu,
5 Nopember 2014
3-5
28
Kamis,
6 Nopember 2014
1-3
29
Senin,
10 Nopember 2014
30
VIII
Tismi
31
32
33
34
IX
Illiyatus
35
36
Rabu,
12 Nopember 2014
Kamis,
13 Nopember 2014
Senin,
17 Nopember 2014
Rabu,
19 Nopember 2014
Kamis,
20 Nopember 2014
37
X
Najib
5-6
38
Senin,
24 Nopember 2014
7-8
39
Rabu,
3-5
Klp Kecil
Klp Kecil
Klp Kecil
Klp Kecil
Klp Kecil
Klp Kecil
Klp Kecil
Klp Kecil
Klp Kecil
Klp Kecil
Klp Kecil
Klp Kecil
Klp Kecil
Klp Kecil
Klp Kecil
26 Nopember 2014
40
Kamis,
27 Nopember 2014
1-3
41
Senin,
1 Desember 2014
5-6
membuat RPE,
Prota, Promes
Analisis dan
membuat RPE,
Prota, Promes
Presentasi Prota
dan Promes
Klp Kecil
Klp Kecil
Keterangan:
1. Kelompok besar 1: kelas VII SMP
2. Kelompok besar 11: kelas VIII SMP
3. Kelompok besar 1II: kelas IX SMP
JENIS-JENIS KECAKAPAN:
1. THINKING
a. Berpikir Kritis
b. Problem Solving
c. Berpikir Kreatif
d. Metakognitif
2. ACTING
a. Komunikasi
b. Kolaborasi
c. Literasi Digital
d. Literasi Visual
e. Literasi Teknologi
f. Fleksibilitas dan Adaptabilitas
g. Inisiatif dan Self-Direction
3. LIVING IN THE WORLD
a. Civic and Citizenship (Keterampilan Sipil dan Kewarganegaraan)
b. Global Understanding (Keterampilan Global)
c. Leadership and Responbility (Kepemimpinan dan Pertanggungjawaban)
d. College and Career/ Workplace Skills (Perguruan Tinggi dan Karir/ Keterampilan
Kerja)
PR : Mencari Model-Model Pembelajaran di Perguruan Tinggi
JUDUL PTK BERBASIS LESSON STUDY
MODEL
I
(Didi)
II
(Luluk)
III
(Ndaru)
JUDUL
Variabel Terikat: Berpikir kritis
Metode: TPSS
Variabel Terikat: Berpikir kritis, berpikir kreatif
(Berdasarkan hasil observasi dan produk yang dihasilkan)
Metode: STAD
Variabel Terikat: Berpikir kritis, berpikir kreatif
Metode: Kooperatif
IV
(Tika)
V
Suci
VI
Rayh
VII
Putri
VIII
Tismi
IX
Illiyatus
X
Najib