SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

BERBASIS KOMPETENSI
Nama Sekolah
: SMP Negeri 1 Kesamben
Kelas / Semester
: VIII / Ganjil
Tahun Pelajaran
: 2011 / 2012
Tugas Perkembangan
: Mencapai pola hubungan yang baik dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan
wanita

RUMUSAN
KOMPETENSI

BIDANG
BIMBINGAN

INDIKATOR

MATERI
PENGEMBANGAN

LAYANAN
6

Mewujudkan
pengaruh positif
dan menghindari
pengaruh negatif
hubungan teman
sebaya terhadap
kegiatan belajar

Belajar

1). Memberikan

contoh
kedisiplinan di
sekolah
2). Menjelaskan
faktor yang dapat
menunjang
keberhasilan
dalam belajar

Mengembangkan
pengaruh positif dan
menghindari
pengaruh negatif
hubungan teman
sebaya terhadap
kegiatan belajar

Informasi

Memanfaatkan
hubungan teman
sebaya dalam
upaya
pengembangan
persiapan karir

Karir

1). Menjelaskan

model-model
teman yang dapat
mendukung karir
dirinya
2). Menjelaskan halhal yang perlu
dilakukan dalam
eksplorasi karir

Manfaat hubungan
teman sebaya
dalam
pengembangan
persiapan karir

PPNL

KEGIATAN
PENGALAMAN
BIMBINGAN
7

FUNGSI
8

1). Siswa dapat

bersikap sesuai
dengan peraturan
sekolah
2). Siswa dapat
menjelaskan faktor
yang dapat
menunjang
keberhasilan dalam
belajar

Pemahaman
dan
pencegahan

1). Siswa dapat

memilih teman
sebaya yang bisa
mendukung dalam
pencapaian karir
2). Siswa dapat
mengetahui jenis
karir dan model
teman yang dapat

Pengembangan

PENILAIAN

KETERANGAN

ALOKASI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

10

11

12

Laijapen ( post
tes/ lesan
( Observasi
proses dan
produk)

Kerja sama
dengan wali kelas

1 x 40

LKS dan buku

yang relevan

Laijapen ( post
tes/ lesan
( Observasi
proses dan
produk)

Kerja sama
dengan wali kelas

1 x 40

LKS dan buku

yang relevan

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

mendukung karir

Sosial
Mampu menjalin
hubungan sosial
dengan teman
sebaya sesuai
dengan perannya
sebagai pria dan
wanita

1). Menjelaskan
keberhasilan

pergaulan dengan
teman sebaya
sekaligus dengan
rambu-rambunya
2). Menjelaskan
kegiatan positif
dari hasil
pergaulan dengan
teman sebaya

KETERANGAN :
1. Jenis Layanan
ORIN
: Layanan Orientasi
INFO
: Layanan Informasi

PBLJR
Pola hubungan
sosial dengan
teman sebaya tanpa
membedakan posisi
tertentu

2. Layanan Pendukung
APIN
HPDT

1). Siswa dapat

bersikap dengan
teman sebaya tanpa
mengabaikan norma
yang ada
2). Siswa dapat
memilah kegiatan
yang positif dan
negatif

Pemahaman

: Aplikasi Instrumen
: Himpunan Data

Laijapan ( post
tes/ lesan
( Observasi
proses dan
produk)

Kerja sama
dengan wali kelas

1 x 40

LKS dan buku

yang relevan

Kesamben, 11 Juli 2011

Mengetahui:
Kepala Sekolah
Guru

Pembimbing,
PPNL

: Layanan Penempatan
KJRM: Kunjungan Rumah
Dan Penyaluran
ATKS
: Alih Tangan Kasus
PBLJ : Layanan Pembelajaran
KPOR
: Layanan Konseling Perorangan
3. Tahap Penilaian
BIKP: Layanan Bimbingan Kelompok LAISEG
: Penilaian Segera
PBIM
: Layanan Papan Bimbingan
LAIJAPEN : Penilaian Jangka Pendek

MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si

Hj.

MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
KK : Layanan Kotak Konsultasi
199903 1 009
KOKP
: Layanan Konseling Kelompok
KFKS
: Konferensi Kasus

LAIJAPAN : Penilaian Jangka Panjang

NIP. 19621002 198403 1 010

NIP. 19690716

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

BERBASIS KOMPETENSI
Nama Sekolah
: SMP Negeri 1 Kesamben
Kelas / Semester
: VIII / Ganjil
Tahun Pelajaran
: 2011/ 2012
Tugas Perkembangan
: Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi, anggota masyarakat
dan
Warga negara
RUMUSAN
KOMPETENSI

BIDANG
BIMBINGAN

INDIKATOR

MATERI
PENGEMBANGAN

LAYANAN
6

KEGIATAN
PENGALAMAN
BIMBINGAN
7

FUNGSI
8

PENILAIAN

KETERANGAN

ALOKASI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

10

11

12

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

Mewujudkan
aspek-aspek
sosial dalam
sistem etika dan
nilai-nilai hidup
sebagai pribadi,
anggota
masyarakat dan
warga negara

Sosial

1). Menyebutkan
norma-norma
yang harus
dipatuhi dalam
pergaulan
2). Menjelaskan
akibat dari
pelanggaran
terhadap norma
yang berlaku
3). Menyebutkan tata
cara bergaul
dengan orang
yang lebih tua di
masyarakat

KETERANGAN :
1. Jenis Layanan
ORIN
: Layanan Orientasi
INFO
: Layanan Informasi

Cara menyebutkan
aspek-aspek sosial
dalam sistematika
dan nilai-nilai bagi
pedoman hidup
manusia

Informasi

2. Layanan Pendukung
APIN
HPDT

1). Siswa dapat

memahami dan
menjalankan normanorma dalam
pergaulan
2). Siswa dapat
menjelaskan akibat
dari pelanggaran
terhadap norma
yang berlaku
3). Siswa dapat
menjalankan tata
cara bergaul dengan
orang yang lebih tua

Pengembangan

: Aplikasi Instrumen
: Himpunan Data

Laijapen ( post
tes/ lesan
( Observasi
proses dan
produk)

Kerja sama
dengan wali kelas
dan guru PKn

1 x 40

LKS dan
buku yang
relevan

Kesamben, 11 Juli 2011

Mengetahui:
Kepala Sekolah
Guru

Pembimbing,
PPNL

: Layanan Penempatan
KJRM: Kunjungan Rumah
Dan Penyaluran
ATKS
: Alih Tangan Kasus
PBLJ : Layanan Pembelajaran
KPOR
: Layanan Konseling Perorangan
3. Tahap Penilaian
BIKP: Layanan Bimbingan Kelompok LAISEG
: Penilaian Segera
PBIM
: Layanan Papan Bimbingan
LAIJAPEN : Penilaian Jangka Pendek

MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si

Hj.

MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
KK : Layanan Kotak Konsultasi
19690716 199903 1 009

LAIJAPAN : Penilaian Jangka Panjang

NIP. 19600510 198403 1 014

NIP.

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

KOKP
KFKS

: Layanan Konseling Kelompok

: Konferensi Kasus

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

BERBASIS KOMPETENSI
Nama Sekolah
Kelas / Semester

: SMP Negeri 1 Kesamben

: VIII / Ganjil

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

Tahun Pelajaran
Tugas Perkembangan

: 2011 / 2012
: Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan sosial

RUMUSAN
KOMPETENSI

BIDANG
BIMBINGAN

INDIKATOR

MATERI
PENGEMBANGAN

LAYANAN
6

KEGIATAN
PENGALAMAN
BIMBINGAN
7

FUNGSI
8

PENILAIAN

KETERANGAN

ALOKASI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

10

11

12

Memahami nilainilai dan cara

bertingkah laku
sosial dalam
kehidupan di luar
kelompok sebaya

Sosial

1). Menjelaskan adab

pergaulan
2). Menyebutkan
sikap positif
dalam pergaulan
yang lebih luas

Perilaku sosial
dalam kehidupan di
luar kelompok
sebaya

Informasi

1). Siswa dapat

mengetahui adab
pergaulan
2). Siswa dapat
membedakan sikap
positif dan negatif
daam pergaulan
yang lebih luas

Pemahaman

Laijapan ( post
tes/ lesan
( Observasi
proses dan
produk)

Kerja sama
dengan wali kelas
dan guru PKn

1 x 40

LKS dan
buku yang
relevan

Mampu
menerapkan nilai
dan cara
berperilaku sosial
dalam kehidupan
di luar kelompok
sebaya

Sosial

1). Menyebutkan
contoh etika
dalam pergaulan
2). Menjelaskan hak
dan kewajiban
sebagai warga
negara
3). Menjelaskan
sikap yang
melanggar hukum
4). Menjelaskan
sikap siswa
apabila melihat
temannya
melakukan
pelanggaran
terhadap norma

Praktek
menerapkan nilai
dan cara berperilaku
sosial dalam
kehidupan di luar
kelompok sebaya

PBLJ

1). Siswa dapat

berperilaku sebagai
warga negara yang
baik
2). Siswa dapat bergaul
sesuai dengan etika
3). Siswa mengetahui
norma-norma yang
berlaku dan teguh
pendirian

Pengembangan

Laijapen ( post
tes/ lesan
( Observasi
proses dan
produk)

Kerja sama
dengan wali kelas
dan guru PKn

1 x 40

LKS dan
buku yang
relevan

Memahami
pengaruh

Sosial

1). Menjelaskan
faktor-faktor
dalam diri dan

Pengaruh perilaku
pribadi dan sosial

PBLJR

1). Siswa dapat

menjelaskan faktorfaktor dalam diri dan

Pemahaman

Laijapan ( post
tes/ lesan
( Observasi

Kerja sama
dengan wali kelas
dan orang tua

1 x 40

LKS dan
buku yang
relevan

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

hubungan dalam
kehidupan sosial
yang lebih luas
terhadap kegiatan
belajar

luar diri siswa

yang
mempengaruhi
hasil belajar
2). Menyebutkan
masalah yang
ada kaitannya
dengan belajar di
rumah dan di
sekolah
3). Menjelaskan cara
mengatasi
masalah yang
ada kaitannya
dengan belajar di
rumah dan di
sekolah

KETERANGAN :
1. Jenis Layanan
ORIN
: Layanan Orientasi
INFO
: Layanan Informasi

dalam kelompok
belajar

2. Layanan Pendukung
APIN
HPDT

luar diri siswa yang

mempengaruhi hasil
belajar
2). Siswa dapat
menyebutkan
masalah yang ada
kaitannya dengan
belajar di rumah dan
di sekolah
3). Siswa dapat
menjelaskan cara
mengatasi masalah
yang ada kaitannya
dengan belajar di
rumah dan di
sekolah

: Aplikasi Instrumen
: Himpunan Data

proses dan
produk)

Kesamben, 11 Juli 2011

Mengetahui:
Kepala Sekolah
Guru

Pembimbing,
PPNL

: Layanan Penempatan
KJRM: Kunjungan Rumah
Dan Penyaluran
ATKS
: Alih Tangan Kasus
PBLJ : Layanan Pembelajaran
KPOR
: Layanan Konseling Perorangan
3. Tahap Penilaian
BIKP: Layanan Bimbingan Kelompok LAISEG
: Penilaian Segera
PBIM
: Layanan Papan Bimbingan
LAIJAPEN : Penilaian Jangka Pendek

MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si

Hj.

MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
KK : Layanan Kotak Konsultasi
19690716 199903 1 009
KOKP
: Layanan Konseling Kelompok
KFKS
: Konferensi Kasus

LAIJAPAN : Penilaian Jangka Panjang

NIP. 19600510 198403 1 014

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

NIP.

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

BERBASIS KOMPETENSI
Nama Sekolah
: SMP Negeri 1 Kesamben
Kelas / Semester
: VIII / Ganjil
Tahun Pelajaran
: 2011 / 2012
Tugas Perkembangan
: Mengenal kemampuan, bakat dan minat serta arah kecenderungan karir

RUMUSAN
KOMPETENSI

BIDANG
BIMBINGAN

INDIKATOR

MATERI
PENGEMBANGAN

Mampu
mengarahkan
kecenderungan
karir sendiri
sesuai dengan
kemampuan,
bakat dan minat

Karir

1). Menjelaskan

pengertian
kemampuan,
bakat dan minat
2). Menyebutkan
bakat dan
minatnya tanpa
malu-malu
3). Mengeksplorasi
kemampuannya
dengan maksimal

Arah kecenderungan karir sendiri

sesuai dengan
kemampuan, bakat
dan minat

KETERANGAN :
1. Jenis Layanan

LAYANAN
6

PPNL

2. Layanan Pendukung

KEGIATAN
PENGALAMAN
BIMBINGAN
7

1). Siswa dapat

mengetahui
kemampuan, bakat
dan minatnya
sendiri
2). Siswa dapat
mengeksplor
kemampuannya
dengan baik

FUNGSI
8

Pemahaman

PENILAIAN

KETERANGAN

ALOKASI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

10

11

12

Kerja sama
dengan wali kelas
dan Ur. Kesiswaan

1 x 40

LKS dan buku

yang relevan

Laijapen ( post
tes/ lesan
( Observasi
proses dan
produk)

Kesamben, 11 Juli 2011

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

ORIN
INFO

: Layanan Orientasi
: Layanan Informasi

APIN
HPDT

: Aplikasi Instrumen
: Himpunan Data

Mengetahui:
Kepala Sekolah

Guru

MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si

Hj.

Pembimbing,
PPNL

: Layanan Penempatan
KJRM: Kunjungan Rumah
Dan Penyaluran
ATKS
: Alih Tangan Kasus
PBLJ : Layanan Pembelajaran
KPOR
: Layanan Konseling Perorangan
3. Tahap Penilaian
BIKP: Layanan Bimbingan Kelompok LAISEG
: Penilaian Segera
PBIM
: Layanan Papan Bimbingan
LAIJAPEN : Penilaian Jangka Pendek

MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
KK : Layanan Kotak Konsultasi
19690716 199903 1 009
KOKP
: Layanan Konseling Kelompok
KFKS
: Konferensi Kasus

LAIJAPAN : Penilaian Jangka Panjang

NIP. 19600510 198403 1 014

NIP.

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

BERBASIS KOMPETENSI
Nama Sekolah
: SMP Negeri 1 Kesamben
Kelas / Semester
: VIII / Ganjil
Tahun Pelajaran
: 2011 / 2012
Tugas Perkembangan
: Memantapkan nilai-nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan sosial

RUMUSAN
KOMPETENSI

BIDANG
BIMBINGAN

INDIKATOR

MATERI
PENGEMBANGAN

Sosial

1). Menjelaskan

pengertian
kebersamaan dan
gotong royong
2). Menjelaskan
kebersamaan dan
gotong royong
dalam belajar
3). Menjelaskan
kebersamaan dan
gotong royong
dalam bekerja
4). Menjelaskan caracara menumbuhkan sifat gotong
royong

Kebersamaan dan
gotong royong

Bimbingan
kelompok

Menjalankan nilai
dan cara
berperilaku
pribadi dalam
kehidupan di luar
kelompok sebaya

LAYANAN

KEGIATAN
PENGALAMAN
BIMBINGAN
7

1). Siswa dapat

menjelaskan
pengertian
kebersamaan dan
gotong royong
2). Siswa dapat
menjelaskan
kebersamaan dan
gotong royong
dalam belajar
3). Siswa dapat
menjelaskan
kebersamaan dan
gotong royong
dalam bekerja
4). Siswa dapat

FUNGSI
8

Pemahaman
dan
pengembangan

PENILAIAN

KETERANGAN

ALOKASI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

10

11

12

Kerja sama
dengan wali kelas

2 x 40

LKS dan buku

yang relevan

Laijapen ( post
tes/ lesan
( Observasi
proses dan
produk)

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

menjelaskan caracara menumbuh-kan

sifat gotong royong

5). Mengamalkan
hidup
kebersamaan dan
gotong royong
dalam keluarga
sekolah dan
masyarakat

KETERANGAN :
1. Jenis Layanan
ORIN
: Layanan Orientasi
INFO
: Layanan Informasi

5). Siswa dapat

mengamalkan sikap
hidup kebersamaan
dan gotong royong
dalam keluarga
sekolah dan
masyarakat

2. Layanan Pendukung
APIN
HPDT

: Aplikasi Instrumen
: Himpunan Data

Kesamben, 11 Juli 2011

Mengetahui:
Kepala Sekolah
Guru

Pembimbing,
PPNL

: Layanan Penempatan
KJRM: Kunjungan Rumah
Dan Penyaluran
ATKS
: Alih Tangan Kasus
PBLJ : Layanan Pembelajaran
KPOR
: Layanan Konseling Perorangan
3. Tahap Penilaian
BIKP: Layanan Bimbingan Kelompok LAISEG
: Penilaian Segera
PBIM
: Layanan Papan Bimbingan
LAIJAPEN : Penilaian Jangka Pendek

MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si

Hj.

MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
KK : Layanan Kotak Konsultasi
19690716 199903 1 009
KOKP
: Layanan Konseling Kelompok
KFKS
: Konferensi Kasus

LAIJAPAN : Penilaian Jangka Panjang

NIP. 19600510 198403 1 014

NIP.

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

BERBASIS KOMPETENSI
Nama Sekolah
: SMP Negeri 1 Kesamben
Kelas / Semester
: VIII / Ganjil
Tahun Pelajaran
: 2011 / 2012
Tugas Perkembangan
: Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan kebutuhan untuk melanjutkan
pendidikan dan
atau berperan serta dalam kehidupan bermasyarakat

RUMUSAN
KOMPETENSI

BIDANG
BIMBINGAN

INDIKATOR

MATERI
PENGEMBANGAN

LAYANAN

Sosial

1). Menjelaskan

pengertian
tanggung jawab
2). Menyebutkan
jenis tanggung
jawab
3). Menjelaskan
tanggung jawab

Memiliki
kesadaran dan
dorongan untuk
mempersiapkan
karir yang cocok
bagi dirinya

Tanggung jawab
remaja

PBLJ

KEGIATAN
PENGALAMAN
BIMBINGAN

FUNGSI

1). Siswa dapat

menjelaskan
pengertian tanggung
jawab
2). Siswa dapat
menyebutkan jenis
tanggung jawab
3). Siswa dapat

Pemahaman
dan
pengembangan

PENILAIAN

KETERANGAN

ALOKASI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

10

11

12

2 x 40

LKS dan buku

yang relevan

Laijapen dan
Laijapan( post
tes/ lesan
( Observasi
proses dan
produk)

Kerja sama
dengan wali kelas
dan orang tua

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

sebagai siswa
4). Menjelaskan
tanggung jawab
sebagai anggota
keluarga
5). Menjelaskan
tanggung jawab
sebagai anggota
masyarakat dan
umat beragama

KETERANGAN :
1. Jenis Layanan
ORIN
: Layanan Orientasi
INFO
: Layanan Informasi

menjelaskan
tanggung jawab
sebagai siswa
4). Siswa dapat
menjelaskan
tanggung jawab
sebagai anggota
keluarga
5). Siswa dapat
menjelaskan
tanggung jawab
sebagai anggota
masyarakat dan
umat beragama

2. Layanan Pendukung
APIN
HPDT

: Aplikasi Instrumen
: Himpunan Data

Kesamben, 11 Juli 2011

Mengetahui:
Kepala Sekolah
Guru

Pembimbing,
PPNL

: Layanan Penempatan
KJRM: Kunjungan Rumah
Dan Penyaluran
ATKS
: Alih Tangan Kasus
PBLJ : Layanan Pembelajaran
KPOR
: Layanan Konseling Perorangan
3. Tahap Penilaian
BIKP: Layanan Bimbingan Kelompok LAISEG
: Penilaian Segera
PBIM
: Layanan Papan Bimbingan
LAIJAPEN : Penilaian Jangka Pendek

MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si

Hj.

MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
KK : Layanan Kotak Konsultasi
19690716 199903 1 009
KOKP
: Layanan Konseling Kelompok
KFKS
: Konferensi Kasus

LAIJAPAN : Penilaian Jangka Panjang

NIP. 19600510 198403 1 014

NIP.

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

BERBASIS KOMPETENSI

Nama Sekolah
: SMP Negeri 1 Kesamben
Kelas / Semester
: VII / Ganjil
Tahun Pelajaran
: 2011 / 2012
Tugas Perkembangan
: Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan
psikis yang
terjadi pada diri sendiri

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

RUMUSAN
KOMPETENSI

BIDANG
BIMBINGAN

INDIKATOR

MATERI
PENGEMBANGAN

LAYANAN

Menerima
perubahan fisik
dan psikis yang
terjadi pada diri
sendiri

Karir

1). Menjelaskan

kelebihan dan
kelemahan diri
siswa
2). Menjelaskan butirbutir refleksi
tentang kejujuran
terhadap diri
sendiri

KETERANGAN :
1. Jenis Layanan
ORIN
: Layanan Orientasi
INFO
: Layanan Informasi

Memahami diri
sendiri

PPNL

2. Layanan Pendukung
APIN
HPDT

KEGIATAN
PENGALAMAN
BIMBINGAN

FUNGSI

1). Siswa dapat

menjelaskan
kelebihan dan
kelemahan diri
siswa
2). Siswa dapat
menjelaskan butirbutir refleksi tentang
kejujuran terhadap
diri sendiri

Pemahaman
dan
pengembangan

: Aplikasi Instrumen
: Himpunan Data

PENILAIAN

KETERANGAN

ALOKASI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

10

11

12

1 x 40

LKS dan buku

yang relevan

Laijapen dan
Laijapan( post
tes/ lesan
( Observasi
proses dan
produk)

Kerja sama
dengan guru
Penjaskes dan
Biologi

Kesamben, 11 Juli 2011

Mengetahui:
Kepala Sekolah
Guru

Pembimbing,
PPNL

: Layanan Penempatan
KJRM: Kunjungan Rumah
Dan Penyaluran
ATKS
: Alih Tangan Kasus
PBLJ : Layanan Pembelajaran
KPOR
: Layanan Konseling Perorangan
3. Tahap Penilaian
BIKP: Layanan Bimbingan Kelompok LAISEG
: Penilaian Segera
PBIM
: Layanan Papan Bimbingan
LAIJAPEN : Penilaian Jangka Pendek

MAKHSHUSHOTIN, S.Pd

MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si

Hj.

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

KK : Layanan Kotak Konsultasi

19690716 199903 1 009
KOKP
: Layanan Konseling Kelompok
KFKS
: Konferensi Kasus

LAIJAPAN : Penilaian Jangka Panjang

NIP. 19600510 198403 1 014

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

BERBASIS KOMPETENSI

Nama Sekolah
Kelas / Semester

: SMP Negeri 1 Kesamben

: VII / Ganjil

NIP.

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

Tahun Pelajaran
Tugas Perkembangan
pelajaran

: 2011 / 2012
: Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan kebutuhannya dan melanjutkan
dan atau mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan masyarakat

RUMUSAN
KOMPETENSI

BIDANG
BIMBINGAN

INDIKATOR

MATERI
PENGEMBANGAN

LAYANAN

Belajar

1). Menjelaskan cara-

cara
meningkatkan
ketrampilan
belajar siswa
2). Menjelaskan halhal yang dapat
meningkatkan
hasil belajar

Mengembangkan
ketrampilan belajar
siswa

Mampu belajar
secara optimal
untuk menguasai
program-program
di SMP

KETERANGAN :
1. Jenis Layanan
ORIN
: Layanan Orientasi
INFO
: Layanan Informasi

PBLJ

2. Layanan Pendukung
APIN
HPDT

KEGIATAN
PENGALAMAN
BIMBINGAN
7

1). Siswa dapat

menjelaskan caracara meningkatkan
ketrampilan belajar
siswa
2). Siswa dapat
menjelaskan hal-hal
yang dapat
meningkatkan hasil
belajar

Pemahaman
dan
pengembangan

: Aplikasi Instrumen
: Himpunan Data

Pembimbing,
PPNL

: Layanan Penempatan
Dan Penyaluran
PBLJ : Layanan Pembelajaran

ATKS

FUNGSI

KJRM: Kunjungan Rumah

: Alih Tangan Kasus

PENILAIAN

KETERANGAN

ALOKASI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

10

11

12

1 x 40

LKS dan buku

yang relevan

Laijapen ( post
tes/ lesan
( Observasi
proses dan
produk)

Kerja sama
dengan wali kelas
dan orang tua

Kesamben, 11 Juli 2011

Mengetahui:
Kepala Sekolah
Guru

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

KPOR
: Layanan Konseling Perorangan
BIKP: Layanan Bimbingan Kelompok LAISEG
PBIM
: Layanan Papan Bimbingan

3. Tahap Penilaian
: Penilaian Segera
LAIJAPEN : Penilaian Jangka Pendek

MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si

Hj.

MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
KK : Layanan Kotak Konsultasi
19690716 199903 1 009
KOKP
: Layanan Konseling Kelompok
KFKS
: Konferensi Kasus

LAIJAPAN : Penilaian Jangka Panjang

NIP. 19600510 198403 1 014

NIP.

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

BERBASIS KOMPETENSI

Nama Sekolah
: SMP Negeri 1 Kesamben
Kelas / Semester
: VII / Ganjil
Tahun Pelajaran
: 2011 / 2012
Tugas Perkembangan
: Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan
psikis yang
terjadi pada diri sendiri

RUMUSAN
KOMPETENSI

BIDANG
BIMBINGAN

INDIKATOR

MATERI
PENGEMBANGAN

LAYANAN

Pribadi

1). Menjelaskan cara-

cara menjaga
kesehatan fisik

Hak manusia dalam

norma kehidupan

Menjalankan pola
hidup sehat

Informasi

KEGIATAN
PENGALAMAN
BIMBINGAN
7

1). Siswa dapat

mempraktekkan
cara-cara menjaga
kesehatan fisik

FUNGSI
8

Pemahaman
dan
Pemeliharaan

PENILAIAN

KETERANGAN

ALOKASI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

10

11

12

1 x 40

LKS dan buku

yang relevan

Laijapen ( post
tes/ lesan
( Observasi
proses dan
produk)

Kerja sama
dengan guru
Penjaskes dan
Biologi

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

KETERANGAN :
1. Jenis Layanan
ORIN
: Layanan Orientasi
INFO
: Layanan Informasi

2. Layanan Pendukung
APIN
HPDT

: Aplikasi Instrumen
: Himpunan Data

Kesamben, 11 Juli 2011

Mengetahui:
Kepala Sekolah
Guru

Pembimbing,
PPNL

: Layanan Penempatan
KJRM: Kunjungan Rumah
Dan Penyaluran
ATKS
: Alih Tangan Kasus
PBLJ : Layanan Pembelajaran
KPOR
: Layanan Konseling Perorangan
3. Tahap Penilaian
BIKP: Layanan Bimbingan Kelompok LAISEG
: Penilaian Segera
PBIM
: Layanan Papan Bimbingan
LAIJAPEN : Penilaian Jangka Pendek

MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si

Hj.

MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
KK : Layanan Kotak Konsultasi
19690716 199903 1 009
KOKP
: Layanan Konseling Kelompok
KFKS
: Konferensi Kasus

LAIJAPAN : Penilaian Jangka Panjang

NIP. 19600510 198403 1 014

NIP.

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

BERBASIS KOMPETENSI

Nama Sekolah
: SMP Negeri 1 Kesamben
Kelas / Semester
: VII / Ganjil
Tahun Pelajaran
: 2011 / 2012
Tugas Perkembangan
: Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa

RUMUSAN
KOMPETENSI

BIDANG
BIMBINGAN

INDIKATOR

MATERI
PENGEMBANGAN

LAYANAN

Pribadi

1). Menyebutkan
perintah dan
larangan dalam
agama
2). Mempraktekkan
sikap beriman
dan bertakwa
kepada Tuhan
Yang Maha Esa

Pemahaman kaidah
ajaran agama

Memahami
secara lebih luas
dan mendalam
kaidah ajaran
agama yang
dianutnya

Orientasi

KEGIATAN
PENGALAMAN
BIMBINGAN
7

1). Siswa dapat

mempraktekkan
ajaran-ajaran dalam
agama yang
dianutnya
2). Siswa dapat
menunjukkan sikap
beriman dan
bertakwa kepada
Tuhan Yang Maha
Esa

FUNGSI
8

Pemahaman
dan
penyesuaian

PENILAIAN

KETERANGAN

ALOKASI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

10

11

12

1 x 40

LKS dan buku

yang relevan

Laijapen ( post
tes/ lesan
( Observasi
proses dan
produk)

Kerja sama
dengan guru
agama

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

KETERANGAN :
1. Jenis Layanan
ORIN
: Layanan Orientasi
INFO
: Layanan Informasi

2. Layanan Pendukung
APIN
HPDT

: Aplikasi Instrumen
: Himpunan Data

Kesamben, 11 Juli 2011

Mengetahui:
Kepala Sekolah
Guru

Pembimbing,
PPNL

: Layanan Penempatan
KJRM: Kunjungan Rumah
Dan Penyaluran
ATKS
: Alih Tangan Kasus
PBLJ : Layanan Pembelajaran
KPOR
: Layanan Konseling Perorangan
3. Tahap Penilaian
BIKP: Layanan Bimbingan Kelompok LAISEG
: Penilaian Segera
PBIM
: Layanan Papan Bimbingan
LAIJAPEN : Penilaian Jangka Pendek

MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si

Hj.

MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
KK : Layanan Kotak Konsultasi
19690716 199903 1 009
KOKP
: Layanan Konseling Kelompok
KFKS
: Konferensi Kasus

LAIJAPAN : Penilaian Jangka Panjang

NIP. 19600510 198403 1 014

NIP.

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

BERBASIS KOMPETENSI

Nama Sekolah
: SMP Negeri 1 Kesamben
Kelas / Semester
: VII / Ganjil
Tahun Pelajaran
: 2011 / 2012
Tugas Perkembangan
: Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan
psikis yang
terjadi pada diri sendiri

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

RUMUSAN
KOMPETENSI

BIDANG
BIMBINGAN

INDIKATOR

MATERI
PENGEMBANGAN

LAYANAN

Sosial

1). Membedakan
sikap empati dan
antipati kepada
orang lain
2). Menyebutkan
bentuk-bentuk
sikap empati
kepada orang lain
yang sedang
mengalami
perubahan fisik
dan psikis

Sikap empati
terhadap orang lain
yang mengalami
perubahan fisik dan
psikis yang terjadi
pada diri sendiri

Memahami dan
bersikap empati
kepada orang lain
yang sedang
mengalami
perubahan fisik
dan psikis

KETERANGAN :
1. Jenis Layanan
ORIN
: Layanan Orientasi
INFO
: Layanan Informasi

Informasi

2. Layanan Pendukung
APIN
HPDT

KEGIATAN
PENGALAMAN
BIMBINGAN

FUNGSI

1). Siswa dapat

membedakan sikap
empati dan antipati
kepada orang lain
2). Siswa dapat
menunjukkan
bentuk-bentuk sikap
empati kepada
orang lain yang
sedang mengalami
perubahan fisik dan
psikis

Pemahaman

: Aplikasi Instrumen
: Himpunan Data

PENILAIAN

KETERANGAN

ALOKASI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

10

11

12

1 x 40

LKS dan buku

yang relevan

Laijapen ( post
tes/ lesan
( Observasi
proses dan
produk)

Kerja sama
dengan guru
Penjaskes dan
Biologi

Kesamben, 11 Juli 2011

Mengetahui:
Kepala Sekolah
Guru

Pembimbing,
PPNL

: Layanan Penempatan
KJRM: Kunjungan Rumah
Dan Penyaluran
ATKS
: Alih Tangan Kasus
PBLJ : Layanan Pembelajaran
KPOR
: Layanan Konseling Perorangan
3. Tahap Penilaian
BIKP: Layanan Bimbingan Kelompok LAISEG
: Penilaian Segera
PBIM
: Layanan Papan Bimbingan
LAIJAPEN : Penilaian Jangka Pendek

MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si

Hj.

MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
KK : Layanan Kotak Konsultasi
19690716 199903 1 009
KOKP
: Layanan Konseling Kelompok
KFKS
: Konferensi Kasus

LAIJAPAN : Penilaian Jangka Panjang

NIP. 19600510 198403 1 014

NIP.

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

BERBASIS KOMPETENSI

Nama Sekolah
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran

: SMP Negeri 1 Kesamben

: VII / Ganjil
: 2011 / 2012

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

Tugas Perkembangan
Maha Esa

: Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang

RUMUSAN
KOMPETENSI

BIDANG
BIMBINGAN

INDIKATOR

MATERI
PENGEMBANGAN

LAYANAN

KEGIATAN
PENGALAMAN
BIMBINGAN
7

FUNGSI
8

PENILAIAN

KETERANGAN

ALOKASI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

10

11

12

Memahami
pentingnya
hubungan sosial
sesuai dengan
kaidah-kaidah
ajaran agama
yang dianutnya

Sosial

1). Menjelaskan arti

dan manfaat
toleransi antar
umat beragama
2). Menunjukkan
sikap toleransi
antar umat
beraga
3). Menjelaskan
hubungan
pengendalian diri
dengan toleransi

Komunikasi sosial
sesuai dengan
ajaran agama

Informasi

1). Siswa dapat

menjelaskan arti
dan manfaat
toleransi antar umat
beragama
2). Siswa dapat
menunjukkan sikap
toleransi antar umat
beraga
3). Siswa dapat
menjelaskan
hubungan
pengendalian diri
dengan toleransi

Pemahaman
dan
penyesuaian

Laijapen ( post
tes/ lesan
( Observasi
proses dan
produk)

Kerja sama
dengan guru
agama

1 x 40

LKS dan buku

yang relevan

Memahami
kaidah-kaidah
agama tentang
belajar

Belajar

1). Menjelaskan

kewajiban
menuntut ilmu
bagi setiap orang

Belajar dalam
pandangan agama

Informasi

1). Siswa dapat

menjelaskan
kewajiban menuntut
ilmu bagi setiap
orang

Pemahaman
dan
penyesuaian

Laijapen dan
Laijapan( post
tes/ lesan
( Observasi
proses dan
produk)

Kerja sama
dengan guru
agama

1 x 40

LKS dan buku

yang relevan

2). Menjelaskan
pentingnya
belajar menurut
pandangan
agama
3). Menjelaskan arti
pentingnya
belajar

2). Siswa dapat

menjelaskan
pentingnya belajar
menurut pandangan
agama
3). Siswa dapat
menjelaskan arti
pentingnya belajar

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

KETERANGAN :
1. Jenis Layanan
ORIN
: Layanan Orientasi
INFO
: Layanan Informasi

2. Layanan Pendukung
APIN
HPDT

: Aplikasi Instrumen
: Himpunan Data

Kesamben, 11 Juli 2011

Mengetahui:
Kepala Sekolah
Guru

Pembimbing,
PPNL

: Layanan Penempatan
KJRM: Kunjungan Rumah
Dan Penyaluran
ATKS
: Alih Tangan Kasus
PBLJ : Layanan Pembelajaran
KPOR
: Layanan Konseling Perorangan
3. Tahap Penilaian
BIKP: Layanan Bimbingan Kelompok LAISEG
: Penilaian Segera
PBIM
: Layanan Papan Bimbingan
LAIJAPEN : Penilaian Jangka Pendek

MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si

Hj.

MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
KK : Layanan Kotak Konsultasi
19690716 199903 1 009
KOKP
: Layanan Konseling Kelompok
KFKS
: Konferensi Kasus

LAIJAPAN : Penilaian Jangka Panjang

NIP. 19600510 198403 1 014

NIP.

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

BERBASIS KOMPETENSI

Nama Sekolah
: SMP Negeri 1 Kesamben
Kelas / Semester
: VII / Ganjil
Tahun Pelajaran
: 2011 / 2012
Tugas Perkembangan
: Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan
psikis yang
terjadi pada diri sendiri

RUMUSAN
KOMPETENSI

BIDANG
BIMBINGAN

INDIKATOR

MATERI
PENGEMBANGAN

LAYANAN

Memahami pola
hidup sehat

Pribadi

1). Menyebutkan
kewajiban siswa
sebagai petugas
piket di sekolah
2). Menyebutkan
kewajiban anak
membantu orang
tua di rumah
3). Menunjukkan pola
hidup sehat

Pola hidup sehat

PBLJ

KEGIATAN
PENGALAMAN
BIMBINGAN
7

1). Siswa dapat

melaksanakan
kewajibannya
sebagai petugas
piket di sekolah
2). Siswa dapat
melaksanakan
kewajibannya
membantu orang
tua di rumah
3). Siswa dapat
menunjukkan sikap
pola hidup sehat

FUNGSI
8

Pemahaman

PENILAIAN

KETERANGAN

ALOKASI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

10

11

12

Kerja sama
dengan wali kelas

1 x 40

LKS dan buku

yang relevan

Laijapen dan
Laijapan( post
tes/ lesan
( Observasi
proses dan
produk)

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

Memahami
pengaruh
perubahan fisik
dan psikis

Belajar

terhadap kegiatan
belajar

1). Menjelaskan

karakteristik dari
masa remaja

Pengaruh
perubahan fisik dan
psikis terhadap
kegiatan belajar

Informasi

2). Menjelaskan
pengertian remaja
3). Menjelaskan
tentang fase
negatif dari masa
remaja

KETERANGAN :
1. Jenis Layanan
ORIN
: Layanan Orientasi
INFO
: Layanan Informasi

1). Siswa dapat

menjelaskan
karakteristik dari
masa remaja

Pemahaman

2). Siswa dapat

menjelaskan
pengertian remaja
3). Siswa dapat
menjelaskan
tentang fase negatif
dari masa remaja

2. Layanan Pendukung
APIN
HPDT

: Aplikasi Instrumen
: Himpunan Data

Laijapen dan
Laijapan( post
tes/ lesan
( Observasi

Kerja sama
dengan wali kelas

1 x 40

LKS dan buku

yang relevan

proses dan
produk)

Kesamben, 11 Juli 2011

Mengetahui:
Kepala Sekolah
Guru

Pembimbing,
PPNL

: Layanan Penempatan
KJRM: Kunjungan Rumah
Dan Penyaluran
ATKS
: Alih Tangan Kasus
PBLJ : Layanan Pembelajaran
KPOR
: Layanan Konseling Perorangan
3. Tahap Penilaian
BIKP: Layanan Bimbingan Kelompok LAISEG
: Penilaian Segera
PBIM
: Layanan Papan Bimbingan
LAIJAPEN : Penilaian Jangka Pendek

MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si

Hj.

MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
KK : Layanan Kotak Konsultasi
19690716 199903 1 009
KOKP
: Layanan Konseling Kelompok
KFKS
: Konferensi Kasus

LAIJAPAN : Penilaian Jangka Panjang

NIP. 19600510 198403 1 014

NIP.

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

BERBASIS KOMPETENSI

Nama Sekolah
: SMP Negeri 1 Kesamben
Kelas / Semester
: VII / Ganjil
Tahun Pelajaran
: 2011 / 2012
Tugas Perkembangan
: Mencapai pola hubungan yang baik dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria atau
wanita

RUMUSAN
KOMPETENSI

BIDANG
BIMBINGAN

INDIKATOR

MATERI
PENGEMBANGAN

LAYANAN

Pribadi

1). Menjelaskan

keberadaan OSIS
di sekolah
2). Menjelaskan
pengertian OSIS
3). Menjelaskan
kedudukan siswa
dalam OSIS
4). Menjelaskan
keterlibatan siswa
dalam ekstra

Peran pribadi dalam

kelompok sebaya
sebagai pria atau
wanita

Memahami peran
pribadi dalam
kelompok sebaya
sebagai pria atau
wanita

PPNL

KEGIATAN
PENGALAMAN
BIMBINGAN
7

1). Siswa dapat

menjelaskan
keberadaan OSIS di
sekolah
2). Siswa dapat
menjelaskan
pengertian OSIS
3). Siswa dapat
menjelaskan
kedudukan siswa
dalam OSIS

FUNGSI
8

Pemahaman

PENILAIAN

KETERANGAN

ALOKASI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

10

11

12

1 x 40

LKS dan buku

yang relevan

Laijapen dan
Laijapan( post
tes/ lesan
( Observasi
proses dan
produk)

Kerja sama
dengan Ur.
Kesiswaan

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

kurikuler

4). Siswa dapat terlibat

aktif dalam ekstra
kurikuler

Memahami pola
hubungan denga
teman sebaya
dalam perannya
sebagai pria atau
wanita

Sosial

1). Menjelaskan

makna etika
2). Menjelaskan
contoh-contoh
etika dalam
pergaulan dengan
teman sebaya
3). Menjelaskan
contoh-contoh
etika dalam
pergaulan dengan
orang yang lebih
tua

Etika dalam
pergaulan

Informasi

1). Siswa dapat

menjelaskan makna
etika
2). Siswa dapat
memberikan contohcontoh etika dalam
pergaulan dengan
teman sebaya
3). Siswa dapat
memberikan contohcontoh etika dalam
pergaulan dengan
orang yang lebih tua

Pemahaman

Laijapen dan
Laijapan( post
tes/ lesan
( Observasi
proses dan
produk)

Kerja sama
dengan wali kelas

1 x 40

LKS dan buku

yang relevan

Mampu menjalin
hubungan yang
baik dengan
teman sebaya
sesuai dengan
perannya sebagai
pria dan wanita

Sosial

1). Menjelaskan

peran pria dan

wanita dalam
pergaulan
2). Menjelaskan
bentuk hubungan
sosial yang
dilakukan siswa di
sekolah
3). Menjelaskan
bentuk hubungan
sosial yang
dilakukan siswa di
rumah
4). Menjelaskan
perasaan siswa
ketika mengikuti
kegiatan sosial di
sekolah

Peran pria dan

wanita dalam
menjalin hubungan
sosial

Informasi

1). Siswa dapat

menjelaskan peran
pria dan wanita
dalam pergaulan
2). Siswa dapat
menjelaskan bentuk
hubungan sosial
yang dilakukan
siswa di sekolah
3). Siswa dapat
menjelaskan bentuk
hubungan sosial
yang dilakukan
siswa di rumah
4). Siswa dapat
mengungkapkan
perasaannya ketika
mengikuti kegiatan
sosial di sekolah

Pemahaman

Laijapen dan
Laijapan( post
tes/ lesan
( Observasi
proses dan
produk)

Kerja sama
dengan wali kelas

1 x 40

LKS dan buku

yang relevan

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

KETERANGAN :
1. Jenis Layanan
ORIN
: Layanan Orientasi
INFO
: Layanan Informasi

2. Layanan Pendukung
APIN
HPDT

: Aplikasi Instrumen
: Himpunan Data

Kesamben, 11 Juli 2011

Mengetahui:
Kepala Sekolah
Guru

Pembimbing,
PPNL

: Layanan Penempatan
KJRM: Kunjungan Rumah
Dan Penyaluran
ATKS
: Alih Tangan Kasus
PBLJ : Layanan Pembelajaran
KPOR
: Layanan Konseling Perorangan
3. Tahap Penilaian
BIKP: Layanan Bimbingan Kelompok LAISEG
: Penilaian Segera
PBIM
: Layanan Papan Bimbingan
LAIJAPEN : Penilaian Jangka Pendek

MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si

Hj.

MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
KK : Layanan Kotak Konsultasi
19690716 199903 1 009
KOKP
: Layanan Konseling Kelompok
KFKS
: Konferensi Kasus

LAIJAPAN : Penilaian Jangka Panjang

NIP. 19600510 198403 1 014

NIP.

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

BERBASIS KOMPETENSI

Nama Sekolah
: SMP Negeri 1 Kesamben
Kelas / Semester
: VII / Ganjil
Tahun Pelajaran
: 2011 / 2012
Tugas Perkembangan
: Mengembangkan pribadi dan profesionalitas secara berkelanjutan

RUMUSAN
KOMPETENSI

BIDANG
BIMBINGAN

INDIKATOR

MATERI
PENGEMBANGAN

LAYANAN

KEGIATAN
PENGALAMAN
BIMBINGAN
7

FUNGSI
8

PENILAIAN

KETERANGAN

ALOKASI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

10

11

12

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

Menunjukkan
integritas dan
stabilitas
kepribadian yang
kuat

Sosial

1). Menjelaskan

pengertian disiplin
2). Menjelaskan
disiplin dalam
kehidupan pribadi
3). Menjelaskan
disiplin dalam
kehidupan
bermasyarakat
4). Menjelaskan
disiplin dalam
kehidupan
berbangsa dan
bernegara
5). Mengamalkan
disiplin dalam
kehidupan seharihari baik dalam
keluarga,
masyarakat
maupun sekolah

KETERANGAN :
1. Jenis Layanan
ORIN
: Layanan Orientasi
INFO
: Layanan Informasi

Keberhasilan buah
dari kedisiplinan

PBLJ

2. Layanan Pendukung
APIN
HPDT

1). Siswa dapat

menjelaskan
pengertian disiplin
2). Siswa dapat
menjelaskan disiplin
dalam kehidupan
pribadi
3). Siswa dapat
menjelaskan disiplin
dalam kehidupan
bermasyarakat
4). Siswa dapat
menjelaskan disiplin
dalam kehidupan
berbangsa dan
bernegara
5). Siswa dapat
mengamalkan
disiplin dalam
kehidupan seharihari baik dalam
keluarga,
masyarakat maupun
sekolah

: Aplikasi Instrumen
: Himpunan Data

Pembimbing,
PPNL

: Layanan Penempatan
KJRM: Kunjungan Rumah
Dan Penyaluran
ATKS
: Alih Tangan Kasus
PBLJ : Layanan Pembelajaran
KPOR
: Layanan Konseling Perorangan
3. Tahap Penilaian
BIKP: Layanan Bimbingan Kelompok LAISEG
: Penilaian Segera

Pemahaman
dan
pengembangan

Laijapen dan
Laijapan( post
tes/ lesan
( Observasi
proses dan
produk)

Kerja sama
dengan wali kelas,
Ur. Kesiswaan dan
orang tua

2 x 40

LKS dan buku

yang relevan

Kesamben, 11 Juli 2011

Mengetahui:
Kepala Sekolah
Guru

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

PBIM

: Layanan Papan Bimbingan

LAIJAPEN : Penilaian Jangka Pendek

MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si

Hj.

MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
KK : Layanan Kotak Konsultasi
19690716 199903 1 009
KOKP
: Layanan Konseling Kelompok
KFKS
: Konferensi Kasus

LAIJAPAN : Penilaian Jangka Panjang

NIP. 19600510 198403 1 014

NIP.

TITIP SILABUS
SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
BERBASIS KOMPETENSI

Nama Sekolah
: SMP Negeri 1 Kesamben
Kelas / Semester
: VIII / Genap
Tahun Pelajaran
: 2011 / 2012
Tugas Perkembangan
: 3. Mencapai pola hubungan yang baik dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria atau
wanita

INDIKATOR

KEGIATAN

PENILAIAN

KETERANGAN

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

RUMUSAN
KOMPETENSI

BIDANG
BIMBINGAN

Sosial

1). Memberikan

contoh-contoh
pertemanan
2). Membedakan
TTM dengan
pacar
3). Mempraktekkan
sebagai teman
curhat
4). Mengamati jenis
pertemanan di
lingkungan
sekolah
5). Melakukan
komunikasi,
adanya umpan
balik: Bertanya,
berpendapat dan
peragaan

Memahami pola
hubungan sosial
dengan teman
sebaya dalam
peranannya
sebagai pria atau
wanita

KETERANGAN :
1. Jenis Layanan
ORIN
: Layanan Orientasi
INFO
: Layanan Informasi

MATERI
PENGEMBANGAN

LAYANAN

PENGALAMAN
BIMBINGAN

FUNGSI

1). Siswa dapat

mengetahui jenisjenis pertemanan
2). Siswa dapat
membedakan TTM
dan pacar
3). Siswa dapat
bersikap baik
sebagai teman
curhat
4). Siswa dapat
menemukan model
pertemanan yang
sesuai dengan
norma yang berlaku
5). Siswa tidak
canggung ketika
bergaul dengan
teman yang banyak
karakter

Pemahaman
dan
pengembangan

Teman tapi mesra

( TTM )

Informasi

2. Layanan Pendukung
APIN
HPDT

: Aplikasi Instrumen
: Himpunan Data

Laijapen (Post
tes:lesan dan
observasi
proses dan
produk )

ALOKASI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

10

11

12

Kerja sama
dengan wali kelas

2 x 40

Modul dan
buku yang
relevan

Kesamben, 12 Juli 2010

Mengetahui:
Kepala Sekolah
Guru

Pembimbing,
PPNL

: Layanan Penempatan
KJRM: Kunjungan Rumah
Dan Penyaluran
ATKS
: Alih Tangan Kasus
PBLJ : Layanan Pembelajaran
KPOR
: Layanan Konseling Perorangan
3. Tahap Penilaian
BIKP: Layanan Bimbingan Kelompok LAISEG
: Penilaian Segera
PBIM
: Layanan Papan Bimbingan
LAIJAPEN : Penilaian Jangka Pendek

MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si

Hj.

MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
KK : Layanan Kotak Konsultasi
19690716 199903 1 009

LAIJAPAN : Penilaian Jangka Panjang

NIP. 19600510 198403 1 014

NIP.

Hj. Makhshushotin, S.Pd

KOKP
KFKS

: Layanan Konseling Kelompok

: Konferensi Kasus

SMP Negeri 1 Kesamben

Hj. Makhshushotin, S.Pd

SMP Negeri 1 Kesamben