UNIT SUMARY (2013 2014)

Grade 12
Subject
Grade
Unit Title
Content
Concept Statement

LA (Bahasa Indonesia)
12
Unit 1: Periodesasi puisi
Penyampaian petuah hidup, nilai kebajikan dan pelipur lara melalui puisi lama dan puisi baru
Membaca dan mengidentifikasi ciri-ciri dan nilai yang terkandung dalam puisi lama (pantun
dan gurindam)

Unit Question
Summative Assessment
Criteria/Outcomes Assessed
Time

Menulis dan berbalas pantun

Membaca dan mengidentifikasi ciri-ciri, jenis dan makna dalam puisi kontemporer

Mengekspresikan diri melalui pembacaan puisi karya sendiri

Perbedaan fakta dan opini

Gaya bahasa(majas perbandingan,penegasan dll)

Apa saja perbedaan puisi lama dan puisi baru?
Bagaimana perbedaan karakteristik puisi berdasarkan periodesasinya?
Project individu dan kelompok
Criteria A, B, dan C
5 minggu

Subject
Grade
Unit Title
Content
Concept Statement

Unit Question
Summative Assessment
Criteria/Outcomes Assessed
Time

Subject
Grade
Unit Title
Content
Concept Statement

Unit Question

LA (Bahasa Indonesia)
12
Unit 2: Cerpen
Filosofi kehidupan dan kebudayaan daerah mempengaruhi pembentukan alur cerita dan penokohan
dalam sebuah cerpen
Membaca dan mengidentifikasi unsur instrinsik dan ekstrinsik cerpen

Menulis cerpen berdasarkan kehidupan orang lain (pelaku, peristiwa, latar)

Menulis resensi buku kumpulan cerpen berdasarkan unsur-unsur resensi

Menentukan kalimat kesimpulan (ide pokok) dari berbagai pola paragraf induksi dan deduksi

Project individu dan kelompok

Criteria A, B, dan C
5 minggu

LA (Bahasa Indonesia)
12
Unit 3: Esai
Basaha sebagai media penyampai ide, gagasan, dan kritik terhadap fenomena kehidupan

Menulis esai berdasarkan topik tertentu dengan pola pengembangan pembuka, isi, dan penutup

Memahami dan menerapkan prinsip-prinsip penulisan kritik dan esai untuk mengomentari karya sastra

Menyusun dan membacakan teks pidato

Menulis surat lamaran pekerjaan berdasarkan unsur-unsur dan struktur

Seberapa efektif penggunaan bahasa sebagai alat kritik sosial?

Summative Assessment
Criteria/Outcomes Assessed
Time

Bagaimana dampak kritik yang disampaikan melalui tulisan dapat mengubah pola pikir?
Project individu dan kelompok
Criteria A, B, dan C
5 minggu

Subject
Grade
Unit Title
Content
Concept Statement

LA (Bahasa Indonesia)
12
Unit 4: Drama
Rekaman peristiwa bersejarah dalam karya sastra (Drama)
Menyaksikan pertunjukkan Drama

Unit Question

Menemukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik teks drama melalui pertunjukan drama

Menyimpulkan isi drama berdasarkan pembacaan teks drama

Mengajukan saran perbaikan tentang informasi yang disampaikan secara langsung

Kalimat Pasif

Summative Assessment
Criteria/Outcomes Assessed
Time

Bagaimana hubungan sebuah karya sastra (drama) dalam merefleksikan kehidupan nyata?
Bagaimana pengaruh latar belakang peristiwa nyata dalam penciptaan isi dan pesan drama?
Project individu dan kelompok
Criteria A, B, dan C
5 minggu

Subject
Grade
Unit Title
Content
Concept Statement

LA (Bahasa Indonesia)
12
Unit 5: Novel
Keberhasilan suatu karya sastra diukur dari pembacanya
- Menanggapi pembacaan penggalan novel dari segi vokal, intonasi, dan penghayatan

- Menjelaskan unsur-unsur intrinsik dari pembacaan penggalan novel

Unit Question
Summative Assessment
Criteria/Outcomes Assessed
Time

Bagaimana kemampuan pemaknaan pembaca terhadap penyampaian isi novel?

Project individu dan kelompok
Criteria A, B, dan C
5 minggu

Subject
Grade
Unit Title
Content
Concept Statement

LA (Bahasa Indonesia)
12
Unit 6: Biografi
Inspirasi dan motivasi dalam sebuah perjalanan hidup
Menyampaikan intisari buku nonfiksi (buku biografi) dengan menggunakan bahasa yang efektif
dalam diskusi
Menulis surat dinas berdasarkan isi, bahasa, dan format yang baku
Seberapa besar perjalanan hidup seorang tokoh dapat memberi dampak positif bagi orang lain?
Project individu dan kelompok
Criteria A, B, dan C
5 minggu

Unit Question
Summative Assessment
Criteria/Outcomes Assessed
Time