Anda di halaman 1dari 6

D

I
S
U
S
U
N
OLEH :
Nama :
1. Abdi Iyasa ( 1011151)
2. Solo Manuntun Sagala ( 1011712 )
3. Ferlianus Gulo ( 1011257 )
4. Muhammad Ridho (1011271)
5. Manaor Sabar Naek Limbong ( 1011411)
: TI-M
1
014
: Eti k a Profesi
: VI (enam)
Kelas
Matakuliah
Semester
SEKOLAH TINGGI
MANAJEME N INFOR M ATIK A DA N KOMPUTE R
ST M IK BUDIDARMA
MEDA N
2013
DAFTAR
ISI
Halaman
DAFTAR ISI .......................................................................................................... i
BAB I PENDAH U LUAN ........................................................................................ 1
1.1
1.2
1.3
1.4
Latar Belakang .................................................................................. 1
Maksud dan Tujuan .......................................................................... 1
Rumusan Masalah ............................................................................ 2
Sistematika Penulisan ...................................................................... 2
BAB
II PEM
B
AHASAN ......................................................................................... 3
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
Pengertian Pelanggara
n
Kode Etik profesi ................................ ....... 3
Penyebab Pelanggara
n
Kode Etik Profesi ....................................... 3
Upaya Pencegahan Pelanggaran Kode Etik Profesi ........................ 4
Undang undang Pelanggaran Kode Etik Profesi............................ 5
Sanksi Yang D i berikan Terhadap Pelanggaran Kode Etik Profesi .... 6
Contoh Pelanggaran Etika Profesi IT dan Cara Mengatasinya ......... 7
BAB
III PENUTUP ................................................................................................ 10
5.1 Kesimpulan ..................................................................................... 10
5.2 Saran .............................................................................................. 10
Daftar Pustaka
BABI
PENDAHULUAN
1.1LatarBel
a
kang
Etikaprof e sisangat l ahdibutuhkandalambe r bagai bidangkhususnyabidang
teknologi i n formas i .Kodeet i k sangatdibutuhkandalambidangITkar e nakodeet i k tersebut
dapatmenentukanapayangbai k danyang t i dakbai k se r t a apakahsuat u kegiatanyang
dilakukan
o
l
ehIT i t u dapatdikatakanbe r tanggungjawabatau t i d ak.Padajamansekarang
banyaksekal i or a ngdibidangITmenyalahgunakanprof e s i nyauntukmerugi k anoranglain,
contohnyaadalahpenipuan.penipuandalambentuktr a nsaksi j u albel i barangdanjasa.
modus
o
p
erandipenipuonlineinipundilakukandenganberbagai c a ra,adayangmenjual
melaluimilis,melaluiforum,melaluiminiiklan,textad.denganmengakuberadadikota
yangbe r bedadengancalonmangsanya,merekamemancingkelemahandaripara c a lon
pembeliyang t i d aksadarmer e kasudahterjebak.Olehsebab i t u kodeet i k bagipengguna
inte r netsangatdibutuhkanpadajamansekarangini.
Kodeet i k prof e s i me r upakanlanjutandarinormanormayanglebihumumyangtelah
dibahasdandirumuskandalametikaprofesi.Kodeet i k inilebihmempe r jelas , mempertegas
danme r i n cinormanormakebentukyanglebi h sempurnawalaupunsebenarnyanorma
normaterebutsudahte r sir a tdalametikaprof e si.
Tujuanutamadarikodeet i k adalahmembe r ipelayanankhususdalammasyar a kat
tanpamementingkankepentinganpri b adiataukelompok.Dengandemikiankodeet i k profes i
adalahsistemnormaatauat u r a nyangditulissecarajelasdantegasse r t a te r pe r i n citentang
apayangbai k dan t i d akbaik,apayangbenardanapayangsalahdanpe r buatanapayang
harusdilakukandan t i d akbolehdilakukan
o
l
ehseor a ngprofesional.
1.2MaksuddanTujuan
Maksuddaripenulisanmakalahiniadalah:
1.Penulis i n ginmengembangkanilmuyangdidapat selamakuliahdiBinaSarana
Informatika
2.Untukmengetahuisejauhmanapenulismendalamiilmuyangdipe r o l ehdan
menerapkannyadalamkehidupanseharihari .
Tujuandaripenulisanmakalahiniadalah:
1.
2.
Sebagaiwawasanpengetahuanpe r kembangankodeetikprof e sional
Membe r i k anpengetahuanbarubagi pembaca,khususnyabagi
pentingnyakodeetikprof e si.
Be r bagiinformasibarutentangpentingnyakodeetikprof e si.
penulistentang
3.
1.3RUMUSANMASALAH
Makalahinime r umuskantentang:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Pengert i ankodeetikprofes i
Penyebabpelanggarankodeetikprof e s i
Upayapencegahankodeetikprof e s i
Undang undangpencegahankodeetikprof e s i
Sanksiyangdiberi k ankepadapelanggarankodeetikprof e s i
Contohpelanggar a nkodeet i k ITdan c a ramengatas i nya
1.4SISTEMATIKAPENULISAN
Untukmemudahkanpembacadalammempelajaridanmengetahuiisimakalahini,
penulismembe r i k anuraiansingkatmengenaigambaranpadamas i ng masingbab
melaluisistematikapenulisanyaitu:
BabIPendahuluan
Dalambabinipenulismengurai k antentanglatarbelakang,maksuddantujuan,rumusan
masalah,dansistematikapenulisan.
BabIIPembahasan
Padababinipenulismembahastentangpengert i anpelanggarankodeet i k profesi,penyebab
pelanggarankodeet i k prof e si,upayapenc e gahankodeet i k prof e si,undang undang
pencegahankodeet i k prof e si,sanksiyangdiberi k ankepadapelanggar a nkodeet i k
prof e si,contohpelanggarankodeetikdan c a ramengatas i nya.
BabIIIPenutup
Padababinibe r isikankesimpulankesimpulandansarandarimasalahyangdibahaspada
babbabsebelumnyase r tasaransaranyangdiaj u kangunape r bai k anselanjutnya.
BABII
PEMBAHASAN
2.1Penger t ianPel a nggaranKodeEti
k
profes i
Kodeet i k profes i me r upakansaranakontro
l
sos i albagimasyar a katatasprof e s i yang
be r sangkutan.Maksudnyabahwaetikaprof e sidapatmembe r i t ahukan s u atupengetahuan
kepadamasyarakatagardapatmemahamiartipentingnya s u atuprof e si,sehingga
memungkinkanpengontro
l
ante r hadapparapelaksanadilapanganke r ja.
Adapunfungsidarikodeetikprof e siadalah:
1.Membe r i k anpedomanbagiset i apanggotaprofes i tentangprinsipprof e sional i t asyang
digari s kan
Sebagaisaranakontrolsosialbagimasyar a kat atasprof e s i yangbersangkutan
Mencegah c a mpurtanganpihakdiluarorganisas i prof e s i tentanghubunganetikadalam
ke a nggo
t
aanprof e si.
2.
3.
Jadipelanggarankodeetikprof e sibe r art i pelanggar a nataupenyelewenganterhadap
sistemnorma,nilaidanat u r a nprof e sionalte r tulisyangsec a rategasmenyatakanapayang
benardanbaikbagisuat u prof e sidalammasyar a kat .
2.2PenyebabPel
a
ng
g
a
ranKodeEti
k
Profesi
Pelanggarankodeet i k prof e s i me r upakanpelanggar a nyangdilakukanolehsekelompok
prof e siyang t i d akmenc e r minkanataumemberipetunjukkepadaanggotanyabagai m ana
seharusnyabe r buat dansekal i gusmenjaminmutuprof e siitudimat a masyarakat .
TujuanKodeEtikProf e si adalah:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Untukmenjunjungtinggimartabatprofes i
Untukmenjagadanmemel i h arakesejakteraanparaanggota
Untukmeningkatkanpengabdianparaanggotaprof e si
Untukmeningkatkanmutuprof e s i
Meningkat k anlayanandiataskeuntunganpribadi
Mempunyai organisasiprof e sionalyangkuat dante r jalinerat
Ide a lismeyangterkandungdalamkodeet i k profes i t i d aksejalandengan f a ktayang
te r jadidisekitarparaprof e sional,sehinggaharapante r kadangsangatjauhdarikenyataan.
Memungkinkanparaprof e sionaluntukbe r palingkepadakenyataandanmengakibat k an
ide a lismekodeet i k profes i .Kodeet i k prof e s i merupakanhimpunannormamor a lyang t i d ak
dilengkapidengansanksikeraskar e nakebe r lakuannyasemata mat a be r dasarkankesadaran
prof e sional.
PenyebabpelanggarankodeetikprofesiITorganisasiprofesi t i d akdilengkapi
dengansaranadanmekanismebagimasyar a katuntukmenyampaikankeluhante r hadapsuat u
kodeet i k IT.Minimnyapengetahuanmasyar a kattentangsubstansikodeeti k prof e s i dan j u ga
karenaburuknyapelayanansosial i s as i daripihakprof e s i i t u sendiri.Belumte r bentuknya
kulturdankesadarandariparapengembanprof e siuntukmenjagamartabatluhurmasing
masingprof e s i .
Alasanmengabai k ankodeet i k ITprofesiantaralain:
1.Pengaruhsif a tkekel u argaan
Misalnyayangmelakukanpelanggaranadalahkel u argaataudekathubungan
kekerabatannyadenganpihakyangberwenangmembe r i k ansanksite r hadappelanggar a n
kodeet i k pada s u at u prof e si,makamerekaakan c e nde r unguntuk t i d akmembe r i k ansanksi
kepadakerabatnyayangtelahmelakukanpelanggar a nkodeetiktersebut.
2.Pengaruhjabatan
Misalnyayangmelakukanpelanggar a nkodeet i k prof e s i i t u adalahpimpinanatauor a ng
yangmeilikikekuasaanyang t i nggipadaprof e s i te r sebut,makabisajadior a nglai n yang
posisidankedudukannyaberadadibawahor a ngte r sebutakanuntukengganmelaporkan
kepadapihakyangbe r wenangyangmembe r i k ansanksi,karenakekawatir a nakan
be r pengaruhte r hadapjabatandanposisinyapadaprof e s i te r sebut.
1.PengaruhmasihlemahnyapenegakanhukumdiIndones i a,sehinggamenyebabkanpelaku
pelanggarankodeetikprof e sitidakmerasakhawat i r melakukanpelanggaran.
Tidakbe r jalannyakontroldanpengawasandarimasyar a kat
Organisas i prof e s i t i d akdilengkapidengasaranadanmekanismebagimasyar a katuntuk
menyampai k ankel u han
Rendahnyapengetahuanmasyarakat mengenai substansikodeetikprof e si,karena
buruknyapelayanansosial i s asidaripihakprofesisendiri
2.
3.
4.
2.3UpayaPenceg
a
hanPelang
g
a
ranKodeEti
k
Profes i
Kasus kasuspelanggarankodeetikakanditindaklanjutidandini l ai
o
l
ehdewan
kehormatanataukomisiyangte r bentukkhususuntukitu,karenatujuannyaadalahmenc e gak
te r jadinyaperi l akuyang t i d aket i s .Se r ingkal i kodeet i s jugabe r isikantentangketentuan
ketentuanprofesional , sepe r t i kewaj i b anmelapo r jikaketahuantemansejawatmelanggar
kodeet i k .Ketentuan i t u me r upakanakibatlogi s darisel f r e gulationyangterwujuddalam
kodeet i k .
Adabeberapaalasanmengapakodeet i k pe r l u untukdibuat . Beberapaalasantersebut
adalah(Adams.,dkk,dalamLudigdo,2007):
a)Kodeet i k merupakan s u at u carauntukmempe r baikiiklimorganisasional s ehingga
individuindividudapatbe r pe r i l akuse c araet i s .
Kontro l et i s dipe r lukankarenasistemlegaldanpasar t i d akcukupmampumengarahkan
pe r i l akuorganisas i untukmempe r timbangkandampakmor a ldalamsetiapkeputusan

bisnisnya.
Pe r usahanmeme r l u kankodeet i k untukmenentukan s t atusbisnissebagaisebuahprofesi,
dimanakodeet i k me r upakansalahsat u penandanya.
Kodeet i k dapatjugadipandangsebagaiupayamenginstitusional i s asikanmor a ldannilai
nilaipendiripe r usahaan,sehinggakodeet i k te r sebutmenjadibagiandaribudaya
pe r usahaandanmembantusosial i s as i individubarudalammemasukibudayate r sebut.
b)
c)
d)
Sepe r t i kodeet i k i t u ber a saldaridirinyasendiri , demikianjugadihar a pkankesediaan
prof e s i untukmenjalankankontro
l
te r hadappelanggar.Namundemikian,dalampr a ktek
sehari harikontro
l
ini t i d akbe r jalandenganmuluskarenaras a solidari t aste r tanamkuat
dalamanggota anggotaprof e si,tetapidenganperi l akusemacam i t u solidari t asantarkolega
ditempat k andiataskodeet i k prof e s i dandengandemikianmakakodeeti k prof e s i i t u t i d ak
tercapai , karenatujuanyangsebenarnyaadalahmenempat k anetikaprofes i diatas
pe r timbangan pertimbanganlai n .Mas i ng masingpelaksanaanprof e s i harusmemahami
betultujuankodeet i k prof e s i barukemudiandapatmelaksanakannya.
Kodeet i k prof e s i me r upakanbagiandarietikaprof e si.Kodeet i k profes i me r upakan
lanjutandarinorma normayanglebihumumyangtelahdibahasdandirumuskandalam
etikaprof e s i .Kodeet i k inilebihmempe r jelas , mempe r tegasdanme r incinorma norma
te r sebutsudahte r s i ratdalametikaprof e s i .Dengandemikiankodeet i k prof e s i adalahsistem
normaatauatur a nyangditulissecarajelasdantegasse r t a te r peri n citentangapayangbai k
danyang t i d akbaik,apayangbenardanapayangsalahdanperbuatanapayangdilakukan
olehseor a ngprof e si.
2.4Undang undang

Pel
a
ng
g
a
ranKodeEti
k
Profesi
Set i apundang undangmenc a ntumkandengantegassanksiyangdiancamkankepada
pelanggarnya.Pelanggaankodeet i k prof e s i dapatdikenaisanksises u aiketentuanundang
undangdanhukumyangbe r laku.Hukumuntukmenjeratpelanggarankodeet i k ada2yai t u
hukumpri m erdanhukumsekunde r .Hukumpri m erbe r upahukumpositifyai t u perat u ran
pe r undang undanganyangbe r kai t andenganpelayananpublik.Sedangkanhukumsekunder
meliputibuku l i t eraturdalambidanghukumadministr a s i maupunbidanglai n nyayang
be r kai t andenganpokokmasalah.Apayangdilakukanmasyar a katakanbe r pengaruhbesar
te r hadappotretpenegakanhukum.
Ketikaadaseseor a ngyangmelanggarhukum,samaart i nyadenganmemaksaapar a t
untukmengimplementasi k anlaw i n booksmenjadilaw i n action.LowinBookadalah
hukumyangseharusnyabe r jalanses u aikeingi n an,sedangkanlaw
i
n
ac t ionadalahhukum
yangsenyatanyabe r jalandalammasyar a kat.Antarakeduanyase r ingberbeda,art i nyahukum
dalambukuse r ingbe r bedadenganhukumdalamtindakanmasyarakat.Dalamimplementas i
iniakanbanyak r a gampri l akumasyar a katdiantaranyaadayangmencobamempengaruhi
aparatagar t i d akbekerj a ses u aidengankodeet i k prof e s i nya,kalausudahbegitu,maka
prospeklawete r cementmenjadiberat.
MenurutSoejonoSo
k
anto(1988)menyebutkan5unsurpenegakanhukumyaitu:
1.
2.
3.
4.
5.
Undang undang
Mental i t as aparatpenegakanhukum
Pe r i l akumasyar a kat
Sarana
Kultur
MenurutH.GeorgeFr e de r ickson&DavidK.Hartsebagaiaparatnegara,parapejabat
waj i b mentaat i pro
s
edur,tat a ke r j a danperat u ran perat u r a nyangtelahditetapkan
o
l
eh
organisas i peme r intah.Dengankat a lai n parapejabatharusmemilikikewas p adaan
prof e sionaldankewaspadaanspiri t u alme r ujukpadapenerapannilai nilaikearif a n,
kejujur a n,keuletan,sikapsede r hanadanhemat , tanggungjawabse r t a akhlakdanperi l aku
yangbai k .
MenurutPasal
7
2
UndangUndangHakCipta,bagimerekayangdengansengajaatau
tanpahakmelanggarHakCiptaor a nglai n dapatdikenakanpidanapenjarapal i ngsingkat1
(satu)bulandan/ataudendapal i ngsedikitRp1.0 0 0
.0 0 0
,00 ( s at u jutarupiah),ataupidana
penjarapal i nglama7 ( t ujuh)tahundan/ataudendapalingbanyakRp5.0
0
0
.0
0
0
.000,0
0
(lima
milyarrupiah).Selai n itu,beberapasanksilai n nyaadalah:
Menyiarkan,memame r kan,mengedarkanataumenjual ciptaanataubaranghasil
pelanggaranHakCiptadipidanadengandenganpi d anapenjaramaksimal5(lima)tahun
dan/ataudendamaksimalRp.500.000.000,00(lima r a tusjutarupiah)
Mempe r banyakpenggunaanuntukkepentinganko m e r s i alsuatuprogr a mkomputer
dipidanadenganpidanapenjarapalinglama5(lima)tahundan/ataudendapalingbanyak
Rp.500.000.000,00(lima r a tusjutarupiah)
Untukmelaksanaknkodeet i k diperlukanmoral i t asyangtinggibagipenyandangprof e s i
te r sebut.Adanyakodeet i k akanmelindungipe r buatanyang t i d akprof e sional , ketaatan
tenagaprof e sionalte r hadapkodeet i k me r upakanketaatannal u riahyangtelahbe r sat u dengan
pikir a n,jiwadanpe r i l akutenagaprof e sional.Dengandemikianmenjadipe r timbanganbagi
warga, t i d akadajalanlai n ke c ual i taat , jikate r jadipelanggaranberart i wargayang
be r sangkutanbe r sediadikenaisanksiyangcukupmemberat k anataumerepotkanbaginya.
2.5SanksiYangDibe r ikanTe r hadapPel
a
ng
g
a
ranKodeEti
k
Profes i
Sanksipelanggarankodeet i k yaitu:
Be r ikutadalahkemungkinansanksiyangakandijatuhkankepadapelakupelanggaran
kodeetik:
a) Mendapatperingatan
Padatahapini,sipelakuakanmendapat k anperi n gatanhalus,misaljikaseseor a ng
menyebutkansuat u instansite r kait(namunbelumparahtingkatannya)bisasaj a i a akan
mene r imaemai l yangberisipe r i n gatan,jika t i d akdiklarifi k asikemungkinanuntukbe r lanjut
ke t i n gkatselanjutnya,sepe r tipe r ingatankerasataupunlai n nya
b)Pemblokir a n
Mengupdatestatusyangbe r isiSARA,menguploaddat a yangmengandungunsur
pornografibaikbe r upaimagemaupun.gif,seor a ngprogr a mmeryangmendistribusikan
mal w are.Halte r sebutadalahcontohpelanggarandalamkasusyangsangatbe r bedabeda,
kemungkinanuntukkasuste r sebutadalahpemblokir a nakundimanasipelakumelakukan
aksinya.Misal,sebuahakunpri b adisosialyangdengansengajamembentukgrupyang
mele c e hkanagama,danadapihaklai n yangme r as a te r singgungkarenanya,ada
kemungkinanakunte r sebutakandideact i va
t
edolehse r ver.Ataudalamweb/blogyang
te r dapatkontenpornoyangmengakibat k anpemblokir a nweb/blogte r sebut
c) HukumPi d ana/Pe r dat a
Set i appenyelenggaranegar a ,Or a ng,BadanUsaha,ataumasyar a katyangdirugi k an
karenapenggunaanNamaDomainsecaratanpahakolehOr a nglain,be r hakmengajukan
gugatanpembatalanNamaDomaindimaksud(P
a
sal23ayat3).
Set i apOr a ngdengansengajadantanpahakataumelawanhukummelakukantindakanapa
punyangbe r akibatterganggunyaSistemElektronikdan/ataumengakibatkanSistem
Elektronikmenjaditidakbeke r j a sebagai m anamest i nya(Pasal33).
Gugatanpe r dat a dilakukanses u aidenganketentuanPerat u ranPe r undangundangan(Pasal
39)
Adalahsebagiandari UUDRINo.11tahun2008tentang i n formasidantr a nsaksi
elektronik(UUITE)yangte r diridari54pasal.Sudahsangatjelasadanyahukumyang
mengaturtentang i n formasidantr a nsaksiyangterjadididuniamaya,samahalnyajikakita
mengendaraimotorlalumelakukanpelanggaranmisaldengantidakmemilikiSIMjelas akan
mendapatsanksinya,begitupunpelanggaranyangte r jadidalamduniamayayangtelah
dijelas k andimulaidariketentuanumum,pe r buatanyangdilar a ng,penyelesaiansengketa,
hinggakepenyidikandanketentuanpidananyatelahdiaturdalamUUITEini.
2.6Conto
h
Pel
a
nggaranEtikaProfesiITdanCaraMeng
a
tasinya
Makinmerebaknyapenggunaaninte r net.Jaringan l u as komputer tanpadisadari para
pemiliknyadisewakankepada s p ammer ( p enyebaremai l kome r s i al),froudster ( p encipta
situstipuan ) , danpenyabotdigi t al.Te r minal te r minaljaringantelahte r i n feksivirus
kompute r ,yangmengubahkomputermenjadizombi.Faktorlai n yangmenjadipemicuadalah
makinbanyaknyaparaintelektualyang t i d akberet i k a.
Hukumuntukmengaturaktifi t asdiinte r nette r utamayangberhubungandengankejahatan
mayaantaralai n masihmenjadipe r debatan.Adaduapandanganmenganaihalte r sebutantara
lain:
1.Karakteristikaktifi t asdiinte r netyangbe r s i fatlintasbatassehingga t i d aklagitunduk
padabatasanbatasante r it o rial
2.Sistemhukumtr a disiomal(TheExistingLaw)yangjustrubertumpupadabatasan
batasante r i t o rialdianggap t i d akcukupmemadaiuntukmenjawabpe r s o alan
pe r s o alanhukumyangmunculakibataktifi t asinte r net.
Akibat yangsangat nyataadanyacyber c r imete r hadapkehidupansosial budayadi
Indonesiaadalahditolaknyaset i aptr a nsaksidiinte r netdenganmenggunakankart u kredit
yangdikel u arkanolehperbankanIndones i a.Masyarakatduniatelahpercayalagidikarenakan
banyakkasuscr e ditcardPRAUDyangdilakukan
o
l
ehNet t erasalIndonesia.
CyberCrime:pe r buatanmelawanhukumyangdi l akukandenganmenggunakaninte r net
yangbe r basispadakec a nggi h anterhadapteknologikomputerdantelekomunikasi.
Adapunkodeet i k yangdi h arapkanbagiparapenggunainternet adalah:
1.Menghindari dan t i d akmempublikasi i n formasiyangse c aralangs u ngbe r kai t an
denganmasalahpornografidannudismedalamsegalabentuk.
Menghindaridan t i d akmempublikas i i n formas i yangmemilikitendensimenyinggung
se c a ralangs u ngdannegatifmasalahsuku,agamadan r a s(SARA),te r masukdi
dalamnyausahapenghinaan,pelecehan,pendiskr e ditan,penyiksaansertasegala
bentukpelanggaranhakataspe r seor a ngan,kel o mpok/lembaga/institusilain.
Menghindari dan t i d akmempublikasikan i n formasiyangberisiinstruksiuntuk
2.
3.
melakukanperbuatanmelawanhukum(illegal ) positifdi
inte r nasionalumumnya.
Indonesiadanketentuan
4.
5.
Tidakmenampilkansegal a bentukeksploitasite r hadapanakanakdibawahumur.
Tidakmempergunakan,mempublikasikandanatausalingbertukar mate r i dan
informas i yangmemilikikor e lasite r hadapkegiatanpir a t i n g,hackingdancracking.
6.Bi l a mempergunakanscript,program,tulisan,gambar/foto,animasi,suaraatau
bentukmate r i dan i n formasilai n nyayangbukanhasilkaryasendiri harus
menc a ntumkanidentitassumberdanpemilikhakciptabilaadadanbe r sediauntuk
melakukanpenc a butanbilaadayangmengajukankeberatanse r tabe r tanggung
jawabatas segal a konsekuensiyangmungkintimbulkarenanya.
Tidakbe r usahaataumelakukanseranganteknisterhadapproduk,sumber daya
(r e sourc e ) danperalatanyangdimilikipihaklain.
Menghormat i etikadansegal a macamperat u r a nyangbe r lakudimasyarakatinte r net
7.
8.
umumnyadanbe r tanggungjawabsepenuhnyate r hadap
situsnya.
segalamuatan / isi
9.Untukkasuspelanggaranyangdilakukan
o
l
ehpengelola,anggotadapatmelakukan
teguransec a ralangs u ng.
Undangundangyangdigunakanuntukmenjeratpadapelakukejahatankomputerbelum
mengatursec a ra s p es i fi k ses u aidengan t i d akkejahatanyangmerekalakukan.KUHPmasih
dijadikandasarhukumuntukmenjaringkejahatankompute r ,ketikaprodukinidini l aibelum
cukupmemadaiuntukmenjaringbeber a pajeniskejahatankomputer
BABIII
PENUTUP
1.Kesimpulan
Dari pembahasansebelumnyamakadapat disimpulkanbahwakodeetikprof e s i
me r upakanpedomanmut u mor a lprof e s i s i dalammasyar a katyangdiaturses u aidengan
prof e s i masingmasing.Hanyakodeet i k yangberisikannilainilaidancitaci t a dite r ima
o
l
eh
prof e s i i t u sendirise r t a menjaditumpuanharapanuntukdilaksanakandengantekundan
konsekuen.Kodeet i k tidakakanef e ktifkalaudidro p begi t u sajadariatasyai t u instansi
peme r intahkarena t i d akakandi j i w ai
o
l
ehci t aci t a dannilaihidupdalamkalanganprof e s i
itusendiri.
2.Saran
Agardapatmemahamidanmempe r o
l
ehpengetahuanbarumakausahayangdapatdi
lakukanadalah:
1.Mempe r banyakpemahamante r hadapkodeetikprof e s i
2.Mengaplikasikankeahl i ansebagaitambahanilmudalampr a ktekpendidi k anyangdijalani.
3.Pembahasanmakalahinimenjadikanindividuyangtahuakanpentingnyakodeetik
prof e si.
DAFTARPUSTAKA
http://mahrus.wordpr e s s . com/2008/02/04/penyebabpelanggar a nkodeet i k prof e sii t
[11/6/13]
http://aldoe r ianda.wordpres s . com/2009/05/10/pentingnyako d
eetikprof e si/ [11/6/13]
www.mikroskil.ac.id/erwin/et i k a%2
0
p
rof e si/03.ppt [11/6/13]
http://mahrus.wordpr e s s . com/2008/02/04/penebab [11/6/13]
http://wartawarga.gunadarma.ac.id/2012/05/sanksite r hadappelanggaranko d eetik/
[11/6/13]

Anda mungkin juga menyukai