0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
172 tayangan1 halaman
Dokumen tersebut membahas soal ujian mid semester yang mencakup beberapa poin penting tentang evaluasi program, yaitu: (1) pengertian dan cakupan evaluasi program dalam hubungannya dengan evaluasi pendidikan secara umum, (2) kompetensi yang dibutuhkan oleh evaluator program, (3) program mana yang layak dievaluasi beserta alasannya, (4) komponen-komponen program dan contoh instrumen evaluasi untuk dua komponen terpilih, (5) contoh
Dokumen tersebut membahas soal ujian mid semester yang mencakup beberapa poin penting tentang evaluasi program, yaitu: (1) pengertian dan cakupan evaluasi program dalam hubungannya dengan evaluasi pendidikan secara umum, (2) kompetensi yang dibutuhkan oleh evaluator program, (3) program mana yang layak dievaluasi beserta alasannya, (4) komponen-komponen program dan contoh instrumen evaluasi untuk dua komponen terpilih, (5) contoh
Dokumen tersebut membahas soal ujian mid semester yang mencakup beberapa poin penting tentang evaluasi program, yaitu: (1) pengertian dan cakupan evaluasi program dalam hubungannya dengan evaluasi pendidikan secara umum, (2) kompetensi yang dibutuhkan oleh evaluator program, (3) program mana yang layak dievaluasi beserta alasannya, (4) komponen-komponen program dan contoh instrumen evaluasi untuk dua komponen terpilih, (5) contoh
1. Terangkan secara jelas apakah evaluasi program? Bagaimana posisi evaluasi
program terhadap evaluasi pendidikan secara umum? Apakah cakupan evaluasi program? 2. Siapakah yang bisa menjadi seorang evaluator? Kompetensi apakah yang perlu bagi evaluator yang baik? Mengapa seorang evaluator dikatakan sebagai evaluator internal atau evaluator eksternal? 3. Terangkan secara jelas tentang program yang layak dievaluasi? Mengapa program/proyek perlu dievaluasi? 4. Uraikan secara jelas tentng macam-macam komponen suatu program! Pilih dua komponen program tersebut, kemudian konstruk komponen terpilih dengan @ lima item instrumen essay! 5. Dari hasil program tersebut, buat instrumen evaluasi dengan sepuluh tes obyektif empat jawaban!