PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

UPT DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KEC. CIMANGGU

SEKOLAH DASAR NEGERI CIJATI 04

Alamat : Jalan Cikenanga, Desa Cijati, Kecamatan Cimanggu, Kab. Cilacap 53256

PROGRAM PENGEMBANGAN SDM

PENDIDIK, TENAGA KEPENDIDIKAN, DAN KOMITE
A. Latar Belakang
Guru sebagai tenaga profesional mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan yang sangat
penting dalam mencapai visi pendidikan yaitu menciptakan insan Indonesia cerdas dan
kompetitif. Oleh karena itu, profesi guru harus dikembangkan sebagai profesi yang bermartabat
sebagaimana diamanatkan dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan
Dosen. Konsekuensi dari jabatan guru sebagai profesi, diperlukan suatu sistem pembinaan dan
pengembangan terhadap profesi guru secara terprogram dan berkelanjutan. Pengembangan
keprofesian berkelanjutan (PKB) merupakan salah satu kegiatan yang dirancang untuk
mewujudkan terbentuknya guru yang profesional.
Guru atau pendidik di SD Negeri Cijati 04, UPT Disdikpora Kecamatan Karangpucung,
Kabupaten Cilacap jika dirujuk dengan Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru
dan Dosen, rata- rata belum memenuhi kualifikasi profesional. Menurut Undang-Undang Nomor
14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen seorang guru profesional harus berpendidikan D IV atau
S-1 kependidikan. Perhatikan tabel 1 di bawah ini:
B. Tujuan
1. Menciptakan pendidik dan tenaga kependidikan yang handal sesuai dengan bidangnya.
2. Menciptakan pendidik dan tenaga kependidikan yang professional.
3. Meningkatkan kinerja pendidik dan tenaga kependidikan.
4. Mempersiapkan pendidik dan tenaga pendidik untuk menghadapi pekerjaan baru.
C. Mekanisme dan Prosedur
Mekanisme dan prosedur dalam pengelolaan dan pendayagunaan pendidik dan tenaga
kependidikan di SDN CIJATI 04 dilakukan dengan pemberian latihan atau diklat maupun KKG.
Selain itu juga memberikan motivasi untuk tenaga pendidik agar memenuhi kualifikasi pendidik.

D. Program
Tabel 1
Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SD N Cijati 04
NO

NAMA

TGL.LAHIR

JABATAN

/P
1

Drs. ROSID

SUTARNO

CARIYANTO

4
5
6
7

HERU ISNANTO,
M.Pd.I
SARKO, S.Pd.SD
DIRWANTO,
S.Pd.SD
TATI SUGIYARTI,
S.Pd.SD

L
L
L
P

TUTI RAHAYU

RIBUT WAIDI

AJI BANU
10

HIDAYAT,

A.Ma.Pust

PENDIDIK
AN

Cilacap,

KEPALA

04-11-1962
Kebumen,

SEKOLAH
GURU

09-05-1960
Cilacap,

KELAS
GURU

04-04-1967
Purbalingga,

OLAHRAGA
GURU

10-06-1978
Cilacap,

AGAMA
GURU

03-01-1976
Cilacap,

KELAS
GURU

16-02-1982
Cilacap,

KELAS
GURU

28-06-1984
Cilacap, 09-

KELAS
GURU

03-1992
Cilacap,

KELAS
GURU

17-06-1988

KELAS

Cilacap,
19-01-1991

PUSTAKAW

S.1
D-II
SGO
S2
S-1
S-1
S1
MAN
SMA

KETERA
NGAN
Memenuhi
Belum
memenuhi
Belum
memenuhi
Memenuhi
Memenuhi
Memenuhi
Memenuhi
Belum
memenuhi
Belum
memenuhi

D-II

AN

Dari data di atas maka:

Guru sudah Memenuhi SPM

: 5 orang

Guru belum Memenuhi SPM

: 4 orang

1. Rencana Program Pengembangan Pendidik

Pendidikan merupakan suatu proses yang sangat strategis dalam mencerdaskan
kehidupan bangsa, sehingga harus dilakukan secara profesional. Oleh sebab itu, guru sebagai
salah satu pelaku pendidikan haruslah seorang yang profesional. Dengan demikian
keberadaan guru di dalam proses pendidikan dapat bermakna bagi masyarakat dan bangsa.
Kebermaknaan guru bagi masyarakat akan mendorong pada penghargaan yang lebih baik dari
masyarakat kepada guru. Guru diharapkan mampu berpartisipasi dalam pembangunan
nasional untuk mewujudkan insan Indonesia yang bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
unggul dalam ilmu pengetahuan dan teknologi, memiliki jiwa estetis, etis, berbudi pekerti
luhur, dan berkepribadian. Tidaklah berlebihan kalau dikatakan bahwa masa depan
masyarakat, bangsa dan negara sebagian besar ditentukan oleh guru. Agar tugas dan fungsi
yang melekat pada jabatan fungsional guru dilaksanakan sesuai dengan aturan yang berlaku,
maka mutlak diperlukan penilaian terhadap pelaksanaan tugas dan kewajiban guru dalam

melaksanakan pembelajaran/ pembimbingan, dan/atau tugas-tugas tambahan yang relevan

dengan fungsi sekolah. Untuk menjamin terjadinya proses pembelajaran yang berkualitas di
sekolah sekaligus menjaga profesionalitas seorang guru.
Bersama-sama dengan hasil pelaksanaan kegiatan pengembangan diri, pengembangan
publikasi ilmiah, dan/atau karya inovatif. Sesuai dengan ketantuan perundang-undangan,
diharapkan guru kami nantinya menjadi guru/ pendidik yang profesional.
Dalam rangka hal di atas, kami menyusun program peningkatan SDM pendidik
melalui berbagai cara, antara lain mengikutsertakan dalam kegiatan:
a. Melanjutkan Pendidikan
Bagi para guru yang belum berkualifikasi D IV atau S-1, kami mewajibkan untuk
melanjutkan pendidikan S-1 ke PT sesuai dengan pilihan nurani.
Guru kami yang sedang melanjutkan pendidikan S-1, tersebut di bawah ini:
1. RIBUT WAIDI

: Semester 10, S-1 PGSD UT, UPBJJ Purwokerto

2. TUTI RAHAYU

: Semester 10, S-1 PGSD UT, UPBJJ Purwokerto

3. SUTARNO

: Pra Purna sehingga tdk melanjutkan S 1

4. CARIYANTO

: Pra Purna sehingga tdk melanjutkan S 1

b. Presentasi pada Forum Ilmiah

Seluru guru disarankan untuk mengikuti pertemuan ilmiah, seperti seminar, sehinga
meningkat pengetahuan dan keterampilan profesinya. Pada kegiatan forum ilimiah ini secara
bertahap guru akan mampu: memberikan presentasi, baik sebagai pemrasaran atau pembahas
pada pertemuan ilmiah dan

membuat prasaran ilmiah, seperti:

sebuah tulisan ilmiah

berbentuk makalah,i ringkasan laporan hasil penelitian, gagasan, ulasan, atau tinjauan ilmiah
lainnya.
b. Publikasi hasil penelitian atau gagasan inovatif pada bidang pendidikan formal.
Guru kami yang memiliki Karya Ilmiah kami anjurkan untuk dapat mempublikasikan
hasil karyanya dalam bentuk laporan. Laporan KI dapat berupa hasil penelitian tindakan
(misalnya laporan Penelitian Tindakan Kelas) atau berupa tinjauan/ gagasan ilmiah yang
ditulis berdasar pada pengalaman dan sesuai dengan tugas pokok serta fungsi guru.

c. Publikasi hasil gagasan / karya inovatif pada bidang pendidikan formal.

Guru kami yang memiliki karya inovatif seperti temuan peraga tepat guna, karya seni
baik seni suara, seni kriya, seni tari, dll. Kami sarankan untuk dapat mempulikasikan melalui

forum ilmiah. Publikasi karya inovatif dapat berupa laporan ilmiah, pentas seni, pameran
ataupun kegiatan lain sehingga dapat diketaui dan mendapat pengakuan dari publik. Publikasi
ini dapat juga berupa PTK atau berupa tinjauan/ gagasan ilmiah yang ditulis berdasar pada
pengalaman dan sesuai dengan tugas pokok serta fungsi guru.
d. Mengikut sertakan para guru dalam berbagai kegiatan profesional seperti: seminar, KKG,
diskusi panel.
e. Mengikutsertakan guru ke berbagai diklat sesuai kemampuan sekolah.
f. Menyediakan berbagai buku karya ilmiah di sekolah.
2.

Rincian Program Tindak Lanjut

Secara spesifik program pengembangan SDM bagi pada pendidik di SD Negeri

Sindangbaang 05 sebagai beriku

PENDI
NO

N AM A

DIKAN

Melanju

PI

KKG

tkan S-1

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

JAYUSMAN HS, S.Pd.

Y YUWONO ,A.Ma.Pd
DASNO , A.Ma.Pd
SUTINAH , S.Pd
RUTH ESVITA ,S.Pd
SUDARNI ,S.Pd
OM SUNARTI, S.Pd
SURADI ,S.Pd
UNTUNG JAIMAN,S.Pd.I
UDI SUKARNO ,A.Ma,Pd

S-1
D-2
D-2
S-1
S-1
S-1
S-1
S-1
S-1
D-2

KETE

JENIS KEGIATAN

RANGAN

Dik
lat

v
v
v
v
v
v
v
v

v
v
v
v
v
v
v
v

v
v
v
v
v
v
v
v
v
v

v
v
v
v
v
v
v
v
v
v

Sertifikasi
Sertifikasi

Sertifikas
Sertifikas
Sertifikas

Keterangan:.
Jadwal kegiatan mengikuti kebijakan dari dinas instasi atau lembaga PT terkait.
E. PROGRAM PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Dalam rangka meningkatkan mutu layanan pendidikan, maka kami membuat
program peingkatan tenaga kependidikan sebagimana tersebut pada tabel di bawah ini:
No Nama

Jabatan

Jenis Kegiatan

Penjaga

Diklat, Bimbingan

Diklat Menyesuikan Dinas

Tupoksi Penjaga (K 3)

Bimbingan Teknis: Satu

DARYOTO

Waktu Pelaksanaan

Bulan Sekali oleh KS

KODRAT.

Tata Usaha

Diklat, Bimbingan

Diklat: Jadwal

Teknis, Kursus Program

Menyeseuaikan Dinas

Kompuer Lanjutan
3

KASYATI ,

Perpustaka

Diklat, Bimbingan

A.Ma Pst.

an

Teknis, Program Studi

Lanjut

Bimbingan Teknis: 1 bulan

Sekali oleh KS
Kursus: Menyesuaikan
Diklat:
Jadwal
Menyesuaikan
Bimbingan: 1 bulan sekali
oleh KS/ Gr. Senior

Studi

Lanjut:

Sesuai

kemampuan

F. KEPENGURUSAN DAN PROGRAM PENGEMBANGAN SDM

Komite Sekolah merupakan pakner kerja Kepala Sekolah di SD Negeri Cijati 04. Selama
ini peran serta komite sangat baik, mampu menjabarkan tugas dan kewenagannya,
sehingga perjalanan kepengurusan dapat berjalan dengan lancar.
1. Susunan Pengurus dan Tugas Kewenangan
PROGRAM PENINGKATAN SDM
TENAGA KEPENDIDIKAN:
No

Nama

Jabatan

Jenis Kegiatan

Waktu
Pelaksanaan

DARYOTO

KODRAT.

Penjaga

Tata Usaha

Diklat, Bimbingan

Bimbingan

Tupoksi Penjaga (K

Kerja/ Tugas:

3)

oleh KS,dinas.

Diklat, Bimbingan

Bimbingan

Teknis, Kursus

Teknis: 1 bulan

Program Kompuer

Sekali oleh KS

Lanjutan

Kursus:

KASYATI ,A.Ma

Perpustakaa

Diklat, Bimbingan

Menyesuaikan
Diklat:

Pst.

Teknis (Perpusda )

Menyesuaikan

Program Studi

program

Lanjut ke S-1 Perpus

Daerah.
Bimbingan:
oleh KS/ Gr.
Senior
Studi

Lanjut:

Sesuai profs
B. PENUTUP
Program peningkatan SDM ini disusun untuk acuan sekolah, diharapkan mampu
dilaksanakan, sehingga dapat mendorong pencapaian tujuan khususnya yang terkandung dalam
visi, misi sekolah.
Sehunbungan dengan terselesainya penyusunan program pengembangan pendidik, tenaga
kependidikan, dam komite sekolah, maka kami sampaikan terikasih kepada beberapa

pemamngku kepentimgan, dan mohon maaf manakala masih banyak yang kurang dan keliru
dalam pengetikan.
Disusun oleh:
Kepala Sekolah

JAYUSMAN HADI S , S.Pd

NIP. 19580421 197701 1 003

Lampiran: 01
STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH
SD NEGERI SINDANGBARANG O5

KOMITE

KEPALA SEKOLAH

TATA USAHA
KEUANGAN

Gr. Klas I

Gr. Klas IV

Gr. Kls II

Gr. Klas V

Gr. Klas III

PENJAGA SEKOLAH

Gr. Klas VI

PURPUSTAKAAN

UKS

Lampiran: 02

PERSONALIA KEPENGURUSAN KELEMBAGAAN SEKOLAH

TUGAS DAN KEWENANGAN
Tahun Pelajaran: 2011/ 2012
No

Nama

Jabatan

Tugas Kewenangnn

JAYUSMAN HS, S.Pd.

Kepala

Bertanggung Jawab terhadap

Y YUWONO

Sekolah
Guru Klas VI

seluruh kegiatan sekolah

Bertanggung Jawab terhadap
perkembangan kelasVI, BP

DASNO , S.Pd

Guru Klas V

Bertanggung Jawab terhadap

perkembangan kelas V, BP

SUTINAH , S.Pd

Guru Klas IV

Bertanggung Jawab terhadap

perkembangan kelas IV, BP

RUTH ESVITA ,S.Pd

Guru Klas III

Bertanggung Jawab terhadap

perkembangan kelas III, BP

SUDARNI ,S.Pd

Guru Klas II

Bertanggung Jawab terhadap

perkembangan kelas II, BP

OM SUNARTI, S.Pd

Guru Klas I

Bertanggung Jawab terhadap

perkembangan kelas I, BP

SURADI ,S.Pd

Guru Penjas

Bertanggung Jawab terhadap

perkembangan kelas I -VI, BP

URUSAN KEPENDIDIKAN
No
1

URUSAN
Tata Usaha

NAMA
UDI SUKARNO

KEWENANGAN
- Menyiapkan administrasi
- Mengadakan barang
- Mengiventaris barang
- Mengarsip surat, dokumen

KEUANGAN

SUTINAH ,S.Pd

1. BOS

Pembukuan BOS
Distribusi keuangan BOS

UKS

SURADI, S.Pd,OR

Pelayanan Kesehatan Anak

Pengadministrasian Kegiatan UKS

PERPUSTAKAAN

KASYATI , A.Ma .Pus

Iventarisir Buku- buku bacaan

Pemeliharaan Ruang
5

PENJAGA SEKOLAH
(Urusan K3)

DARYOTO

Pengadaan Barang Perpus

Kebersihan Lingkungan Sekolah
Perbaikan ringan
Kemanan Sekolah

Terima kasih