Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
2009
HALAMAN MUKA
SISTEM LINIER
(TKE 073103)
Oleh :
Hesti Susilawati, S.T., M.T.
NIP 132 257 747
Widhiatmoko H.P., S.T.
NIP 132 315 085
Halaman i
Bahan Ajar Sistem Linier TKE073103
2009
LEMBAR PENGESAHAN
1.
Nama
2.
Ketua Tim
Mata
a. Nama
b. Jenis
:
Kelamin Perempuan
c. NIP
:
:
d. Pangkat
e. Jabatan
:
Lektor
f.
: Alamat
53122
g. Telepon
(0281) 630696
3.
Jumlah
Anggota
:
1 (satu) orang
4.
1 bulan
5.
Rp 2.000.000,00
Purwokerto, 29 Juni 2009
Mengetahui,
Ketua Jurusan Teknik Unsoed,
Menyetujui,
Dekan Fakultas Sains dan Teknik Unsoed,
Halaman ii
Bahan Ajar Sistem Linier TKE073103
Halaman iii
Bahan Ajar Sistem Linier TKE073103
HALAMAN PERSETUJUAN
Yang bertanda tangan diabawah ini, Ketua Program Studi Teknik Elektro,
menyatakan bahwa :
Pengusul Hibah Bahan Sistem Linier dengan :
Nama :
Hesti Susilawati,ST.,MT.
NIP
Adalah pengampu pada mata kuliah Sistem Linier , dan menyatakan bahwa
mata kuliah Sistem Linier belum pernah diajukan untuk menerima dana hibah
bahan ajar menggunakan dana DIPA Unsoed.
Menyetujui,
Hesti Susilawati,ST.,MT.
Hesti Susilawati,ST.,MT.
Halaman iv
Bahan Ajar Sistem Linier TKE073103
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN......................................................................ii
HALAMAN PERSETUJUAN..................................................................iii
DAFTAR ISI........................................................................................ iv
DAFTAR GAMBAR.............................................................................. vi
DAFTAR TABEL.................................................................................vii
DAFTAR PERSAMAAN......................................................................viii
PENDAHULUAN.................................................................................. x
PERMASALAHAN............................................................................. xiv
PETA KOMPETENSI...........................................................................18
RANCANGAN PEMBELAJARAN..........................................................19
BAB I SINYAL DAN SISTEM................................................................1
1.1........................................................................................... Definisi
.......................................................................................................... 1
1.1.............................................................Sifat dan Klasifikasi sistem
.......................................................................................................... 3
1.2............................................................................Operator p dan q
.......................................................................................................... 6
1.3..............................................................Diference Equation Model
.......................................................................................................... 8
1.4..........Realisasi Sistem Waktu Kontinyu dan Sistem Waktu Diskret
........................................................................................................ 10
1.5.................................................................Stabilisasi Sistem Linier
........................................................................................................ 13
1.6.............................................................................Klasifikasi Sinyal
........................................................................................................ 15
1.7.. . .Konversi Sinyal Waktu Kontinyu ke Sinyal Waktu Diskrit Sinyal
........................................................................................................ 20
1.8................................................................................ Respon Impuls
........................................................................................................ 21
1.9........................................................................................ Konvolusi
........................................................................................................ 25
BAB II ANALISIS FOURIER PADA SINYAL WAKTU KONTINYU..............29
Halaman v
Bahan Ajar Sistem Linier TKE073103
2.1.................................................................................. Pendahuluan
........................................................................................................ 29
2.2.................................................Deret Fourier Untuk Sinyal Perodik
........................................................................................................ 29
2.3........................................................Sistem Dengan Input Periodik
........................................................................................................ 39
2.4...............................................................Spektrum Sinyal Periodik
........................................................................................................ 42
2.5......................................................Daya Rata-Rata Sinyal Periodik
........................................................................................................ 42
2.6.......................................................................Transformasi Fourier
........................................................................................................ 43
2.7.................................................................................. Energi Sinyal
........................................................................................................ 50
BAB III ANALISIS FOURIER UNTUK SINYAL WAKTU DISKRIT..............52
3.1.............Deret Fourier Untuk Sinyal-Sinyal Waktu Diskrit Berulang
........................................................................................................ 52
3.2...............................................................Pernyataan Deret Fourier
........................................................................................................ 54
3.3............................................Pembuktian Persamaan Deret Fourier
........................................................................................................ 55
3.4.....................................Respon Tunak Terhadap Masukan Periodik
........................................................................................................ 55
3.5.................................................Transformasi Fourier Waktu Diskrit
........................................................................................................ 55
BAB IV TRANSFORMASI LAPLACE.....................................................63
4.1.......................................................Transformasi Laplace Bilateral
........................................................................................................ 63
4.2.......................................................Transformasi Laplace Satu Sisi
........................................................................................................ 65
4.3.......................................Sifat-Sifat Transformasi Laplace Satu Sisi
........................................................................................................ 65
4.4........................................Pasangan Tlss Dan Gambar Di Bidang S
........................................................................................................ 66
4.5...........................................................Invers Transformasi Laplace
........................................................................................................ 69
Halaman vi
Bahan Ajar Sistem Linier TKE073103
Halaman viii
Bahan Ajar Sistem Linier TKE073103
DAFTAR GAMBAR
gambar 1 Peta Kompetensi....................................................................................18
gambar 2 Model matematik IO Sistem....................................................................1
gambar 3 Sistem Waktu Kontinyu...........................................................................1
gambar 4 Sistem Waktu Diskrit...............................................................................1
gambar 5 Prinsip superposisi...................................................................................3
gambar 6. Sistem tak ubah waktu...........................................................................3
gambar 7 Respon Impuls SWD kausal dan non Kausal..........................................4
gambar 8. Respons Impuls SWK Kausal dan Non Kausal.....................................4
gambar 9 Respon Impuls LTW suatu SWD, Stabil dan tidak stabil........................5
gambar 10 Struktur I SWD-LTW Kausal...............................................................10
gambar 11 Struktur II SWD...................................................................................11
gambar 12 Struktur II SWD...................................................................................11
gambar 13 Rangkaian total....................................................................................12
gambar 14 Bagian negatif D (p).............................................................................13
gambar 15 Unit step kontinu u (t)..........................................................................15
gambar 16 Unit step diskrit u (n)...........................................................................15
gambar 17 Unit fungsi segi empat (t).................................................................16
gambar 18 Unit fungsi segi tiga.............................................................................16
gambar 19 Unit fungsi sinc....................................................................................16
gambar 20 impuls delta kontinyu...........................................................................16
gambar 21 Hubungan Pasangan Kontinyu dan Pasangan Diskrit..........................20
gambar 22 Respon Impulse....................................................................................21
gambar 23 Respon Impulse (2)..............................................................................21
gambar 24 Konvolusi x(n) dan h(n).......................................................................26
gambar 25 Beberapa sinyal periodik yang sering digunakan................................30
gambar 26 Contoh fungsi genap dan ganjil (a) fungsi genap (b) fungsi ganjil (c)
fungsi genap...........................................................................................................35
gambar 27 Contoh bentuk gelombang dengan setengah-gelombang....................36
gambar 28. Pergeseran sepanjang sumbu waktu....................................................38
gambar 29 Rangkaian RLC 2 Loop.......................................................................41
Halaman ix
Bahan Ajar Sistem Linier TKE073103
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Jumlah Peminat Mata Kuliah Sistem Linier............................................xiv
Tabel 2 Perolehan Nilai Mahasiswa pada Mata Kuliah Sistem Linier..................xv
Tabel 3 Daftar Kesulitan Mahasiswa dalam Kuliah...............................................xv
Tabel 4 Pasangan Transformasi Fourier.................................................................49
Tabel 5 Pasangan Transformasi Fourier Table 2.2 T..............................................50
Tabel 6 Tabel Transformasi-z.................................................................................78
Halaman x
Bahan Ajar Sistem Linier TKE073103
DAFTAR PERSAMAAN
Persamaan 1 Fungsi Transfer...................................................................................6
Persamaan 2 Model Matematika Sistem..................................................................7
Persamaan 3 Model Persamaan diferensial..............................................................8
Persamaan 4 Struktur I SWD-LTW.......................................................................10
Persamaan 5 Struktur II SWD................................................................................11
Persamaan 6 Bentuk umum LTW..........................................................................13
Persamaan 7 Respon impulse SWK.......................................................................23
Persamaan 8 Konvolusi..........................................................................................25
Persamaan 9 Konvolusi Integral............................................................................27
Persamaan 10 Deret fourier untuk sinyal periodik.................................................29
Persamaan 11 Teorema fourier...............................................................................30
Persamaan 12 Deret x (t)........................................................................................30
Persamaan 13 koefisien an dan bn...........................................................................30
Persamaan 14 koefisien fourier 1...........................................................................31
Persamaan 15 koefisien fourier 1I.........................................................................31
Persamaan 16 koefisien fourier 1II........................................................................31
Persamaan 17 koefisien fourier 1V........................................................................31
Persamaan 18 koefisien V......................................................................................31
Persamaan 19 koefisien V......................................................................................31
Persamaan 20 Harmonisa an dan bn......................................................................32
Persamaan 21 armonisa an dan bn (2)...................................................................32
Persamaan 22 Identitas euler..................................................................................32
Persamaan 23 Identitas euler (2)............................................................................32
Persamaan 24 Identitas euler (3)............................................................................32
Persamaan 25 Identitas euler (3)............................................................................33
Persamaan 26 Transformasi fourier.......................................................................33
Persamaan 27 Koefisien fourier.............................................................................33
Persamaan 28 Fungsi L Hospital............................................................................34
Persamaan 29 Fungsi genap...................................................................................34
Persamaan 30 Fungsi ganjil...................................................................................34
Persamaan 31 Simetri setengah gelombang...........................................................35
Persamaan 32 Differensial dan integrasi sinyal periodik.......................................36
Persamaan 33 Deret fourier....................................................................................37
Persamaan 34 Deret fourier (2)..............................................................................37
Persamaan 35 Deret fourier (3)..............................................................................37
Persamaan 36 Koefisien fourier.............................................................................37
Persamaan 37 absolutly integrable.........................................................................38
Persamaan 38 Persamaan differensial....................................................................39
Persamaan 39 Fungsi input sinusiodal...................................................................39
Persamaan 40 Identias euler...................................................................................39
Persamaan 41 Identitas euler..................................................................................40
Persamaan 42 Identitas euler..................................................................................40
Persamaan 43 Komponen steady state...................................................................40
Persamaan 44 Komponen steady state (2).............................................................40
Halaman xi
Bahan Ajar Sistem Linier TKE073103
Halaman xii
Bahan Ajar Sistem Linier TKE073103
PENDAHULUAN
Mata kuliah Sistem Linier merupakan salah satu mata kuliah wajib bagi siswa
Program Studi Teknik Elektro yang diselenggarakan semester ganjil (V)
kurikulum 2007-2012, yang berbasis KBK (Kurikulum Berbasis Kompetensi).
Pada masa perkuliahan sebelumnya, mahasiswa memperoleh materi dari dosen
dengan pembelajaran di kelas. Mahasiswa tidak memiliki dorongan untuk belajar
mandiri. Hasil evaluasi pembelajaran juga belum berjalan.
Salah satu metode pembelajaran yang berbasis KBK (Kurikulum Berbasis
Kompetensi) adalah PBL (Problem Based Learning). PBL adalah suatu konsep
pembelajaran yang diterapkan untuk meningkatkan ketrampilan multidisiplin
berdasarkan pada problem scenario yang terencana. Pada metoda ini berbeda
dengan metoda tradisional, disini mahasiswa bekerja dengan rekan-rekannya
untuk mememecahkan masalah yang khas di bidang ilmunya dan membantu
mereka untuk mengembangkan ilmu yang sedang dipelajari. Karakteristik PBL
adalah pembelajaran terpusat pada mahasiswa. Jadi mereka bisa mengembangkan
diri mereka untuk mencapai kompetensi yang diinginkan dengan difasilitatori oleh
dosen.
Kompetensi Umum dari mata kuliah Sistem Linier adalah mahasiswa akan
mampu menjelaskan konsep sinyal dan sistem , serta analisis transformasi sinyal
dan aplikasinya.
Kompetensi Khusus dari mata kuliah Sistem Linier adalah sbagai berikut :
1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep sinyal dan sistem
2. Mahasiswa mampu melakukan analisis Fourier pada sinyal waktu
kontinyu
3. Mahasiswa Melakukan analisis Fourier pada sinyal waktu diskrit
4. Mahasiswa mampu menjelaskan Proses Sampling
5. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep transformasi Laplace
6. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep Transformasi Z
Halaman xiii
Bahan Ajar Sistem Linier TKE073103
Karakteristik PBL
Pada kelas dengan metode pembelajaran PBL, mahasiswa bekerja dengan
rekan-rekan sekelasnya untuk memecahkan masalah yang rumit dan autentik/khas
yang membantu mereka untuk mengembangkan materi ilmu yang sedang
dipelajari. Secara bersama, mereka juga mengembangkan ketrampilan pemecahan
masalah, berargumentasi, berkomunikasi dan penilaian mandiri. Disamping itu
masalah-masalah yang diberikan akan menumbuhkan dan memelihara minat
mahasiswa pada materi kuliah yang terkait, karena mereka menyadari bahwa
mereka sedang mempelajari keterampilan yang diperlukan agar berhasil dalam
karirnya nanti.
Meskipun materi dan struktur penyampaian PBL berbeda dengan metode
tradisional, namun tujuan umum dan tujuan pembelajaran (learning objectives)
cenderung sama. Metode PBL dimulai dengan asumsi bahwa belajar adalah suatu
yang aktif, terintegrasi, proses kontruktif dipengaruhi oleh faktor-faktor sosial dan
konstektual (Barrows,1996 ; Gijselaers,1996). Sedangkan Wilkerson dann
Gijselaers (1996) menyatakan bahwa karakteristik PBL adalah student-centered
approach, guru atau dosen bertindak lebih sebagai fasilitator daripada sebagai
diseminator, open-ended problem ( dalam PBL disebut sebagai ill structured) yang
merupakan stimulan awal dan kerangka kerja untuk pembelajaran.
Dalam PBL, pembelajaran terpusat pada mahasiswa (student-centered) karena
mahasiswa diberi kebebasan untuk mempelajari topik-topik yang sesuai dengan
minat mereka, dan untuk menentukan cara mempelajari topik tersebut. Mahasiswa
harus mengindentifikasi kebutuhan belajar mereka, membantu perencanaan kelas,
memimpin diskusi kelas, dan melakukan penilaian terhadap pekerjaan mereka
sendiri maupun pekerja teman sekelas (Gallagher, 1997; Raynold, 1997).
Meskipun demikian, Guru memainkan peran yang sangat kritis dalam membantu
mahasiswa menjadi pembelajar sendiri (self directed learners). Guru atau intruktur
diharapkan turut membantu mahasiswa dalam mengembangkan minatnya dalam
subyek yang dipilih, menekankan bahwa belajar berbeda dengan mengingat,
mendorong kerjasama kelompok, dan harus menciptakan suatu lingkungan kelas
Halaman xiv
Bahan Ajar Sistem Linier TKE073103
Halaman xv
Bahan Ajar Sistem Linier TKE073103
Halaman xvi
Bahan Ajar Sistem Linier TKE073103
PERMASALAHAN
Mata kuliah Sistem Linier sangat penting untuk dipelajari. Dalam semua
bidang konsentrasi atau dimensi yang ditawarkan di Program Studi Teknik Elektro
memerlukan dasar pemahaman mengenai Sistem Linier. Sehingga mutlak
mahasiswa teknik elektro harus menguasai mata kuliah ini dengan baik agar
nantinya berhasil mencapai kompetensi sebagai lulusan teknik elektro sesuai
dimensi yang dipilihnya.
Mahasiswa di Program Studi Teknik Elektro memiliki kemampuan yang
terbatas, dilihat dari nilai ujian masuk yang rendah. Dan rata-rata IPK mereka
masih banyak dibawah tiga.
Mahasiswa Program Studi Teknik Elektro yang pernah mengikuti mata kuliah
sistem linier dari tahun ke tahun cenderung mengalami peningkatan. Hal ini tidak
hanya disebabkan oleh peningkatan jumlah mahasiswa tiap tahun angkatan tetapi
juga karena mahasiswa yang mngulang karena di tahun sebelumnya belum lulus.
Hal ini tampak pada Tabel 1 dibawah ini :
Tabel 1 Jumlah Peminat Mata Kuliah Sistem Linier
Tahun Angkatan
Jumlah
Jumlah Kelas
2007/2008
72
2006/2007
68
Sedangkan kecenderungan perolehan nilai pada mata kuliah ini masih dinilai
kurang dengan distribusi nilai A = 1 % B = 50 % C = 30 % D = 13 % E= 6%.
Hal ini tampak pada distribusi nilai pada Tabel 2. Tampak bahwa prosentase nilai
D dan E masih ada dan perolehan nilai A masih rendah. Sedangkan mata kuliah
ini adalah salah satu mata kuliah wajib yang akan mendasari ke konsentrasi
bidang pilihan yang menjadi dasar mengambil mata kuliah pilihan
Halaman xvii
Bahan Ajar Sistem Linier TKE073103
Tahun
Angkatan
Nilai
A
2007/2008
40
30
20
2006/2007
60
30
No
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Item Penilaian
Materi terlalu sukar
Kesulitan membaca buku acuan karena
% Mahasiswa
31,82
berbahasa inggris
Tidak sesuai bidang atau minat saya
Lingkungan kurang mendukung untuk belajar
Acara perkuliahan terlalu padat
Buku di perpustakaan sangat terbatas
Belum tersedia buku diktat atau bahan ajar
Pengampu secara umum kurang menyenagkan
9,09
29,55
47,73
25,00
75,00
47,73
18,18
Untuk mencapai kompetensi dari mata kuliah ini diperlukan aktivitas dari
mahasiswa untuk menggali informasi sebanyak-banyaknya dari buku teks maupun
maupun refenensi lain. Sesuai dengan kurikulum, mata kuliah ini memiliki
kompetensi umum yaitu, mahasiswa akan mampu menjelaskan sistem linier dan
konsep menjelaskan konsep sinyal dan system serta analisis transformasi sinyal
dan aplikasinya.
Karena perkembangan pentingnya mata kuliah ini yang menjadi dasar bagi
mata kuliah lanjutan di teknik elektro, maka diperlukan suatu metode yang tepat
agar kompetensi mata kuliah ini dapat tercapai dengan modal yang dimiliki.
Halaman xviii
Bahan Ajar Sistem Linier TKE073103
Fasilitas pendukung yang telah dimiliki adalah adanya sarana untuk mendapatkan
informasi yaitu perpustakaan dan telah adanya internet berupa hotspot di Jurusan
Teknik. Jadi diharapkan mahasiswa dapat mencari informasi sebanyak banyaknya
dari luar tidak hanya dari dosen.
Selama ini yang telah berjalan sarana standard yang dipakai untuk sarana
pengajaran adalah whiteboard dan spidol OHP serta power point. Sedangkan
sarana pengajaran seperti bahan ajar, dan e-learning belum tersedia dan sekarang
dalam proses pembuatan. Dari modal yang dimiliki tersebut diharapkan
kompetensi dari mata kuliah ini dapat dicapai, maka diperlukan metode yang tepat
Dengan metode ini diharapkan mahasiswa nantinya berhasil meraih
kompetensi yang diharapkan, yang tercermin dari perolehan nilai mata kuliah
yang tinggi.
Dan berdasarkan analisis situasi di atas maka dapat disimpulkan bahwa dalam
metode pembelajaran pada mata kuliah ini teridentifikasi aspek-aspek sebagai
berikut:
a. Metode pembelajaran di kelas tidak tepat.
b. Mahasiswa kurang memiliki dorongan untuk belajar mandiri
c. Mahasiswa kurang berani menyampaikan gagasan
d. Sarana prasarana yang kurang memadai di masa lalu (bahan ajar belum
ada)
e. Mekanisme evaluasi belum berjalan
Metode yang tepat adalah PBL (Problem Based Learning). Dengan metode
ini diharapkan mahasiswa nantinya berhasil meraih kompetensi yang diharapkan.
Dan dengan paradigma PBL, maka diharapkan para mahasiswa juga akan
mengalami peningkatan kemampuan dalam hal mengemukakan gagasan dan
mempertahankannya, memahami dan mengkritisi gagasan orang lain, toleran
terhadap kemampuan orang lain dalam mengolah informasi yang diterimanya,
mengalami peningkatan dalam menyelesaikan berbagai masalah yang dihadapi
baik yang berkaitan dengan pekerjaan maupun kehidupan sehari-hari, dan juga
lebih mandiri dalam menghadapi hidup dan kehidupannya.
Halaman xix
Bahan Ajar Sistem Linier TKE073103
Halaman xx
Bahan Ajar Sistem Linier TKE073103
PETA KOMPETENSI
Kompetensi Umum
Mahasiswa akan mampu menjelaskan
konsep sinyal dan sistem , serta analisis
transformasi sinyal dan aplikasinya
Kompetensi
Khusus 2
Mahasiswa mampu
melakukan analisis
Fourier pada sinyal
waktu kontinyu
Kompetensi
Khusus 3
Kompetensi
Khusus 4
Kompetensi
Khusus 5
Mahasiswa
Melakukan analisis
Fourier pada sinyal
waktu diskrit
Mahasiswa mampu
menjelaskan
Proses Sampling
Mahasiswa mampu
menjelaskan
konsep
transformasi
Laplace
Kompetensi
Khusus 6
Mahasiswa mampu
menjelaskan
konsep
Transformasi Z
Kompetensi Khusus 1
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep
sinyal dan sistem
gambar 1 Peta Kompetensi
Halaman 21
Bahan Ajar Sistem Linier TKE073103
RANCANGAN PEMBELAJARAN
1
Institusi
2
3
4
5
6
Tahun Akademik
Semester
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Pengampu
:
:
:
:
:
:
7
8
Prasyarat
Deskripsi Singkat
:
:
Kompetensi Umum
10 Kompetensi Khusus
Institusi
11 Outcome
12 Jadwal
Mgg
ke :
1
Kompetensi khusus
Topik
Substansi Materi
Mahasiswa mampu
menjelaskan konsep sinyal dan
sistem
Sinyal dan
Sistem
1.
2.
3.
4.
Mahasiswa mampu
menjelaskan konsep sinyal dan
sistem
Sinyal dan
Sistem
Kontak Pembelajaran
Definisi
Sinyal-sinyal dasar
Operasi pencerminan, penskalaan
waktu dan penggeseran
Metode
Media
Ceramah
Diskusi kelas
(VIGNET 1)
LCD
White board
Catatan kecil
Ceramah
Diskusi kelas
LCP
White board
Catatan kecil
Halaman 23
Bahan Ajar Sistem Linier TKE073103
Institusi
Mahasiswa mampu
menjelaskan konsep sinyal dan
sistem
Sinyal dan
Sistem
Ceramah
Diskusi Kelas
Presentasi
Kelompok
Kuis 1
Ceramah
Diskusi kelas
(VIGNET 2)
LCD
White board
Catatan kecil
Analisis
Fourier pada
sinyal waktu
kontinyu
1.
2.
3.
4.
Pendahuluan
Deret Fourier Untuk sinyal periodik
Sistem dan input periodik
Spektrum Sinyal periodik
Analisis
Fourier pada
sinyal waktu
kontinyu
1.
2.
3.
4.
Ceramah
Diskusi kelas
Presentasi
Kelompok
Kuis 2
LCD
White board
Catatan kecil
Analisis
Fourier pada
sinyal waktu
diskrit
Ceramah
Diskusi kelas
(VIGNET 3)
LCD
White board
Catatan kecil
Analisis
Fourier pada
1.
Ceramah
Diskusi kelas
LCD
White board
LCD
White board
Catatan kecil
Halaman 24
Bahan Ajar Sistem Linier TKE073103
Institusi
diskrit
Analisis
Fourier pada
sinyal waktu
diskrit
Mahasiswa mampu
menjelaskan Proses Sampling
dan rekonstruksi sinyal
10
Mahasiswa mampu
menjelaskan konsep
transformasi Laplace
Proses
Sampling dan
rekonstruksi
sinyal
Konsep
Transformasi
Laplace
11
Mahasiswa mampu
menjelaskan konsep
transformasi Laplace
Konsep
Transformasi
Catatan kecil
LCD
Ceramah
White board
Diskusi kelas
Catatan kecil
Presentasi
Kelompok
Kuis 3
Review Topik Mgg
18
Ceramah dan
Diskusi kelas
LCD
White board
Catatan kecil
Pendahuluan
Transformasi Laplace bilateral
Transformasi Laplace Satu sisi
Sifat-sifat Transformasi Laplace
Satu sisi
Ceramah dan
Diskusi kelas
(VIGNET 4)
LCD
White board
Catatan kecil
Ceramah
Diskusi kelas
LCD
White board
Catatan kecil
1.
2.
3.
4.
Halaman 25
Bahan Ajar Sistem Linier TKE073103
Institusi
Presentasi
Kelompok
Kuis 4
12
Mahasiswa mampu
menjelaskan konsep
Transformasi Z
Konsep
1. Pendahuluan
Transformasi Z 2. Definisi Transformasi Z
3. Hubungan Transformasi Z dan
Transformasi Fourier Waktu Diskrit
4. Hubungan Transforamsi Z dan
transformasi Laplace
Ceramah dan
Diskusi kelas
(VIGNET 5)
LCD
White board
Catatan kecil
13
Mahasiswa mampu
menjelaskan konsep
Transformasi Z
Konsep
1. Transformasi Z satu sisi
Transformasi Z 2. Pasangan Transformasi Z satu sisi
3. Sifat-sifat Transformasi Z satu sisi
4. Invers Transformasi Z satu sisi
Ceramah
Diskusi kelas
Kuis 5
LCD
White board
Catatan kecil
14
Mahasiswa mampu
menjelaskan konsep
Transformasi Z
Konsep
1. Aplikasi Transformasi Z satu sisi
Transformasi Z 2. Respons Sistem terhadap masukan
sinusoidal
3. Transformasi Z bilateral
4. Invers Transformasi Z bilateral
Ceramah
Diskusi kelas
LCD
White board
Catatan kecil
11 Monitoring dan
Evaluasi
Evaluasi Hasil
Pembelajaran
:
Pedoman Penilaian hasil pembelajran menggunakan Penilaian Acuan Patokan (PAP) dengan
ketentuan:
Halaman 26
Bahan Ajar Sistem Linier TKE073103
Institusi
Evaluasi Proses
Pembelajaran
materi kuliah
Institusi
Halaman 28
Bahan Ajar Sistem Linier TKE073103
Sinyal Input
Input Output
Sistem
Sinyal Output
Environment
gambar 2 Model matematik IO Sistem
x(t)
x(t)
y(t)
SWK
x(n)
n
x(n)
y(n)
SWD
1.1.
SWK
x2 (t)
SWK
x1(t)
SWK
y1 (t)
y2(t)
y1(t) + y2(t)
x2(t)
gambar 5 Prinsip superposisi
Dan homogenitas :
x1 (t) +
c. Pergeseran waktu
Sistem tak ubah waktu (invariant) jika output sistem tidak berubah betuk
walaupun outputnya akan bergeser sejauh pergeseran input.
y (t)
x (t)
SWK
1
x (t-2)
SWK
y (t-2)
1
2
3
gambar 6. Sistem tak ubah waktu
Jika y1(t) adalah output dari x1 (t) dan y2 (t) adalah output dari x2 (t) dan x1 (t) = x1(tt0) maka y1 (t) = y1 (t-t0) Sistem disebut LTW atau LTI (Linier Time Invariant)
jika linier tak ubah waktu
d.
Kausalitas
Sistem LTW disebut kausal/non anticipatory bila keluaran pada waktu n=n0
(untuk SWD) hanya bergantung pada harga-harga dari masukan (sebelumnya
dan sekarang), jadi h(n) = 0 untuk n < 0
Respons impuls SWD
h(n)
h(n)
Kausal
Non Kausal
h(n)
t
Kausal
Non Kausal
e. Stabilitas
Sistem LTW disebut stabil bla setiap masukan terbatas menghasilkan keluaran
terbatasBIBO = Bounded Input Bounded Output
Kondisi yang diperlukan dan cukup (KPC) adalah :
h( n )
untuk SWD
...
h (t )
...
stabil
Tidak stabil
gambar 9 Respon Impuls LTW suatu SWD, Stabil dan tidak stabil
Stabilitas sistem dapat juga dilihat dari letak pole dari fungsi transfer sistem
Untuk SWK letak pole di sebelah kiri sumbu imaginer
Untuk SWD letak pole di dalam lingkaran satuan
Jadi untuk kuliah ASL ini sistem yang perlu adalah LTW/LTI (Linier tak ubah
Waktu/Linier Time Invariant), dengan menentukan apakah sistem tersebut kausal
dan stabil.
Contoh :
Diketahui suatu SWD yang merupakan transformasi deretan masukan x(n) dengan
keluaran y(n) dengan hubungan :
a. y(n) = ax 2 (n-1)
b. y(n) = ax(n-2) + bx(n+2)
Periksa sistem di atas.
Jawab.
a. y(n) = ax 2 (n-1)
Linieritas
Jika input x1 (n) maka output y1 (n) = ax1 2 (n-1)
Jika input x2 (n) maka output y2 (n) = ax2 2 (n-1)
Ambil
X(n) = x3 (n) = x1 (n) + x2(n)
Maka :
Y(n) = y3 (n) = a[x(n-1)]2
b. y(n) = ax(n-2) + bx(n+2)
1.2. Operator p dan q
Suatu operator L
output
input
N ( p)
Untuk SWK L(p) = D ( p )
Persamaan 1 Fungsi Transfer
N = numerator
D = denominator
Dimana p = operator diferensial
P -1 =
operator integral c dt
Untuk SWD
L(q) =
N (q )
D(q)
L
v(t)
R
i(t)
di (t )
+
dt
1
C
i (t ) d
t = v (t)
d
1
L dt R C dt i (t ) v(t )
1
Lp R C p i (t ) v (t )
L(p) =
output i(t )
1
p C
x x
input v(t ) Lp R p / C p C
pC
LCp RCp 1
Persamaan 2 Model Matematika Sistem
=
m
d n y t
d n 1 y t
d
1 d x t
...
a
y
t
a
y
t
b
... ba x t n
n 1
1
n
m
dt n
dt n 1
dt
dt m
a
t 0
b
t 0
p n an p n1 ... a1 p an y t bm p m ... bn x t
y t N p bm p m bm1 p m1 ... b1 p bn
L p
x t D p an p n an 1 p n 1 ... a1 p an
D p a n p n 1 a n 1 p n 1 ... a1 p a n
Dimana : N p bm p m bm 1 p m1 ... b1 p an
L p sistemoperator
Didapat : yc t Ai yi t A1 y1 t A2 y2 t ... An y n t
i 1
ii.
y1(t) = ert , tert , t2ert , ... , tm-1ert untuk m buah akar riil kembar
iii.
dari
et = + j
iv.
N p
x t L p x t
D p
Didapat :
Solusi persamaan : solusi komplemeter + solusi particular
y(t) =
yc(t)
+ yp(t)
a y n i b x n i
i 0
i 0
Ambil ao = 1
N
i 0
i 0
y n ai y n i bi x n i
b0 x n b1 x n 1 ... bn x n N a1 y n 1 ... a N y n N
Persamaan 4 Struktur I SWD-LTW
...
...
b1
q-1
bo
aN
+
aN-1
...
...
q-1
q-1
BN
Bo
...
...
q-1
10
i o
i 0
ai y n i bi x n i
a0 y n a1 y n 1 ... an y n N b0 y n b1 y n 1 ... bn y n N
L q
N q y q bo b1q 1 ... bN q N
D q X q ao a1q 1 ... a N q N
1
N
a q
i o
b1q1
i o
L1 q
1
N
a q
i o
x(n)
N
n
n a1q 1 x n
x n
i o
y(n)
+
q-1
q-1
q-1
gambar 11 Struktur II SWD
L2 q
N
N
N
y n
b1q i y n n b1q 1 b1 n i
n i o
i o
i o
x(n)
y(n)
q-1
q-1
q-1
11
x n x n n
x(n)
-bo
+
+
-a1
-a2
-aN
q-1
-b1
q-1
-b2
q-1
-bN
y(n)
12
Contoh 1.3.1
SWD dengan y(n)+3y(n-1)+5y(n-2)+7y(n-3)=6x(n)+4x(n-1) Buat realisasi type
I dan type II sistem diatas Jawab :
i 0
i 0
ai y n i bi x n i
Persamaan 6 Bentuk umum LTW
Ambil ao = 1
y n a1 y n 1 ... a N y n N b0 x n ... bM x n M
Dengan operator q :
Dimana :
q-1 x(n) = x(n-1) dan q x(n) = x (n+1)
13
maka :
y(n) (1 + a1 q-1 + + aN q-N) = x (n) (b0 + b1 q-1+..+ bM q-M
L(q) =
y n N q
x n D q
(b0 b1 q - 1 .. bM q
(1 a1 q - 1 aN q - N)
N (q )
x(n) = L(q) x (n)
D(q)
kasus khusus jika input eksponensial, ambil x(n) = A (s) n Didapatkan : y p (n) = [L(q)
x(n)]q Stabilitas sistem SWD, stabil jika amplitudo akar polinomial D(q) <1 atau di
dalam lingkaran satuan.
Contoh :
1. Suatu persamaan
Y(n+3) 8 y(n+2) + 37 y(n+1) 50 y(n) = 8 (0.5) n
Dengan
Y(0) = 2 , y (1) = 3, y(2) = 5
14
1, t 0
u t
0, t 0
1, n 0
u n
0, n 0
15
1,0.5 t 0.5
t
0, t lainnya
(t)
-0.5
0.5
4. Fungsi segitiga
(t)
t 1 t
1 t 1
-t
5. Fungsi sinc
Sinc(t)
sin c t
-3
-2 -1
0 1
sin t
t
t
= 0 untuk t = 1, 1, ...
= 1 untuk t = 0
t
16
1, t 0
t
0, t lainnya
gambar 20 impuls delta kontinyu
1, n 0
n
0, n lainnya
f at b f a t
a
2. sinyal diskrit
pencerminan
f ax b f a n
a
17
Contoh :
1. Diketahui sinyal kontinyu f(t)
f(t)
1
-1
1,1 t 0
f t 1 0.5t,0 t 2
0, t lainnya
t
1-0.5t
0
a. f(2t) kompressi 2x
f(2t)
1
0.5
1-t
0
1,0.5 t 0
f 2t 1 t,0 t 1
0, t lainnya
1,1 2t 0
,-0.5 t 0
f 2t 1 0.5(2t ),0 2t 2
1-t ,0 1 1
=0
, t lainnya
18
2.
1
f(2t) ekspansi 3x
3
1
t
3
1
-3
1
f t
3
-2
-1
1
t
6
4
,0t6
1, -3 t 0
1
1 t
06 , t lainnya
f(t-3)
1
1
2.5 0.5t
2
, -1 t-3 0
, -2 t 3
1 0.5(t-3) , 0 t-3 2
2.5 0.5 t , -3 t 5
0
, t lainnya
19
f t 3
4. f(-t)
f(-t)
1
1- 0.5t
-2
, -1 t 0
,0t1
1 0.5(-t) , 0 -t 2
1+0.25t
, -2 t 0
f t
0
, t lainnya
5. f(-0.5t)
f(-0.5t)
1- 0.25t
-1
, -1 -0.5t 0
,0t2
1 0.5(-0.5t)
, 0 -0.5t 2
f 0.5t1+0.25t
, -4 t 0
0
, t lainnya
1
-0.5+0.5t
0
, -1 3-t 0
,3t4
1 0.5(3-t) , 0 3-t 2
-0.5+0.5t , 1 t 3
0
, t lainnya
20
f 0.5t
Pasangan
kontinyu
Waktu diskrit
n
rekonstruksi
-1
Pasangan
diskrit
-1
sampling
Frekuensi
kontinyu
Frekuensi
diskrit
rekonstruksi
h(n)
Respons impuls
(t)
SWK
h(t)
gambar 22 Respon Impulse
21
SWD
x(n)
SWK
x(t)
h(n)
y(n)
h(t)
y(t)
y(n) = h(n)
Jadi
h(n) + a1h(n-1) + a2h(n-2) + .........+ a N h(n-N) = (n)
Karena kausal maka h(n) = 0 untuk n < 0
Maka
N=0
N=1
N=2
Dst
Ingat solusi perbedaan y(n) = yc (n) + yp(n)
D(q) y(n) = N(q) x (n)
m
A r
k 1
n
k k
yp(n) yp(n) = L (q) x (n) dimana q =s untuk x (n) = (s)n tetapi input di sini
bukan eksponensial maka yp(n) = 0
contoh :
y(n)-0,8y(n-1) + 0,15y(n-2) = x(n)
respons impuls
h(n) 0,8h(n-1) + 0,15h(n-2) = (n)
22
y c n Ak rk A1 r1 A2 r2
n
k 1
Dimana
y n 1 0,8q 1 0,15q 2 x n
L q
q
q2
q2
q2
1 0,8q 1 0,15q 2 q 2
q 2 0,8q 0,15 q 0,5 q 0,3
Jadi
y c n A 0,5 B 0,3
n
n = 0 yc(n) = A + B = 1
n = 1 yc(n) = 0,5A + 0,3B = 0,8
A + 0,6B = 1,6
A+
Maka
B=1
0,9B = 0,6 B = -1,5 dan A = 2,5
an
d n y t
d n 1 y t
dy t
a
... a1
a0 y t
n 1
n
n 1
dt
dt
dt
23
bn
d m x t
d m 1 x t
dx t
b
... b1
b0 x t
n 1
m
m 1
dt
dt
dt
Dalam operator p
L p
N p y t
D p y t N p x t
D p x t
h t y c t Ai e r1 t
i 0
jadi a n
d n y t
d n1 y t
dy t
a
... a1
a0 y t t
n 1
n
n 1
dt
dt
dt
dengan kondisi awal (0) = 0, kalikan kedua sisi dengan dt kemudian diintegrasikan dari
0- hingga 0+ didapat
d n 1 y 0
t dt 1
dt n 1
0 1
Contoh :
d2y
dy
dx
4 3 y 2 3 x t
2
dt
dt
dt
y p p 2 4 p 3 2 p 3 x t
24
L p
2p 3
2p 3
p 2 4 p 3 p 3 p 1
y c t Ae 3t Be t
t = 0 yc(t)
A+ B = 0
dy c t
t 3 A B 1
dt
-2A
= 1 A = - dan B =
1 1 1 3t
e e
2
2
yc t
Input 1 3 x t h1 t
Input 2 2
3 t 3 3t
e e
2
2
dx
dy t
h2 t 2
3e 3t e t
dt
dt
Jadi
h t h1 t h2 t
h t 1,5e 3t 0,5e u t
1.9. Konvolusi
Konvolusi adalah suatu operasi perkalian sekaligus penjumlahan. Dalam kawasan
waktu dapat digunakan untuk mendapatkan respon sistem terhadap masukan bebas. Jadi
merupakan transformasi dari masukan ke keluaran.
1.9.1. Penjumlahan Konvolusi
Teorema
Jika x(n) adalah input suatu SWD-LTW dan y(n) output sistem tsb dimana y(n) = T
[x(n)] maka :
25
y n
x k h n k x n k h k
Persamaan 8 Konvolusi
x k h n k
x n k h k
x(n)
h(n)
y(n)
x(n)
SWD- LTW
h(n)
y(n)
26
x(n)
h(n)
3
0,5
1
n
n
Dapatkan output sistem y(n) = x(n) * h(n)
y(t)
h(t)
y t x t * h t
x h t dt
x t h d
secara grafis :
Gambarkan x() dan h (t0 - ) dimana h (t0 - ) = h- ( - t0 ) yaitu h() yang
dicerminkan kemudian digeser sejauh t0 kemudian di integralkan
Disini merupakan variabel integrasi, jadi set satu harga t kemudian lakukan
operasi di atas dimana hasil integrasi merupakan luas bawah kurva
Contoh :
x(t)
1
L=1H
x(t)
R=1
y(t)
t
1
27
Hitung y(t)
Jawab
x(t)
y(t)
h(t)
h(-t)
h1(t) = e-tu(t)
x(t)
1
1
t
y t x t * h t
x h t d
y t x t * h t
x h t d
1e t r d
0
e t e t de e1 e t
e e e1 1
1.e1
28
memecahkan
bahwa
hampir
seluruh
fungsi
periodik
dapat
direpresentasikan sebagai sinusoidal pada seluruh frekuensi yang terkait. Kerja Fourier
telah membawa dampak yang nyata dalam teori sistem linier khususnya dalam teori
komunikasi. Bukan hanya membuat kita untuk dapat mengerti sinyal periodik melalui
spektrum frekuensinya tetapi juga dapat mengembangkan pengetahuan dasar pada
sejumlah sinyal periodik melalui transformasi Fourier.
Kontribusi Fourier dapat disimpulkan oleh pernyataan bahwa sinyal yang
digunakan dalam engineering dapat direpresentasikan dalam domain waktu dan
domain frekuensi, lebih dari itu representasinya mempunyai hubungan secara unik
sehingga pengubahan representasi sinyal tersebut dalam satu domain akan mengubah
representasinya dalam domain yang lain.
2.2. Deret Fourier Untuk Sinyal Perodik
Sinyal x(t) dikatakan periodik jika memenuhi persamaan dibawah ini untuk
sejumlah nilai T,
x(t + T)=x(t)
Persamaan 10 Deret fourier untuk sinyal periodik
29
nilai terkecil T yang memenuhi Persamaan 10 diatas disebut sebagai periode sinyal.
Besaran fo=1/T dikatakan frekuensi dasar sinyal (Hertz) dan o=2 fo adalah frekuensi
dasar dalam radian perdetik.
Sinusoidal dengan frekuensi nfo, dimana n adalah integer, dikatakan sebagai
harmonik ke n.
x t ao a n cos n o t bn sin n o t
n 1
Persamaan 11 tersebut disebut sebagai deret fourier untuk x(t) konstanta ai dan
b1 disebut koefisien fourier. Persamaan 2.2 tersebut menunjukkan bahwa sinyal
periodik
X(t
)
X(t
)
X(t
)
x(t) dapat didekati dengan penjumlahan sejumlah sinyal sinusoidal dengan periode
T=2o.
Analisis Fourier pada sinyal waktu kontinyu bertujuan untuk memindahkan sinyal
dari kawasan tertentu ke kawasan frekuensi, yaitu dengan menggunakan Deret Fourier
30
x t ao d n cos n o t o
n 1
sin n t
o
dt 0
(2.5)
tn
to T
cos
n o t dt 0
(2.6)
tn
to T
sin n t cos
o
m o t dt 0
(2.7)
tn
31
0 jika n m
to T
T / 2 jika n m
tn
(2.8)
0 jika n m
to T
T / 2 jika n m
tn
(2.9)
Persamaan 18 koefisien V
1
T
t0 T
t0
x t dt
(2.10)
Persamaan 19 koefisien V
Begitu pula pengalian kedua sisi Persamaan 11 dengan cos n0t dan mengintegralkan
sepanjang satu perioda, akan kita peroleh harmonisa ke-n :
an
2
T
t 0 T
t0
x t cos n 0 t dt
(2.11)
bn
2
T
t 0 T
t0
x t sin n 0 t dt
(2.12)
32
(2.13)
sin n 0t
jn 0 t
e jn 0 t
2j
(2.14)
x t a0 a n cos n 0 t bn sin n 0 t
n 1
e jn0t e jn 0t
e jn 0t e jn0t
a 0 a n
bn
2
2j
n 1
an jbn jn 0 t an jbn jn 0 t
e
2
2
n 1
a0
(2.15)
cn
an jbn
c n
a n jbn
2
Sehingga :
x t a0
e jn0t
(2.16)
33
1
T
t 0 T
t0
x t e jn0t dt
(2.17)
a n jbn d n e jn 2cn
(2.18)
Contoh 2.2
Kita perhatikan gelombang bentuk persegi seperti pada contoh 3-1, misalnya lebar pulsa
1 tinggi A1 dan periode T, maka :
cn
1
T
t 0 T
t0
x t e jn0t dt
1
T
A
2
A
T
2
T
2
Ae jn0t dt
34
A
e jn0t
jn 0T
A
2
A
2 A e jn0t e jn0t
n 0T 2 j
2j
A sin n 0 A
n 0
sin c
n 0
T
T
2
A
, sehingga :
T
A z A
n 0 jn0t
sin c
e
T
2
n 1 T
(2.19)
(2.20)
Persamaan 29 Fungsi genap
(2.21)
Persamaan 30 Fungsi ganjil
(a)
(b)
(c)
35
gambar 26 Contoh fungsi genap dan ganjil (a) fungsi genap (b) fungsi ganjil (c) fungsi genap
Dari keterangan diatas dapat kita pahami bahwa, jika sebuah sinyal periodik
mempunyai simetri ganjil atau genap, maka pengintegralan dapat dilakukan hanya
setengah periode, oleh karena setengah periode yang lainnya identik. Dengan
mengalikan hasil integral setengah periode tersebut dengan 2, akan diperoleh hasil akhir
integral lengkap.
Sebuah fungsi periodik dikatakan mempunyai simetri setengah gelombang jika :
T
x t x t
2
Jenis simetri ini dapat divisualisasikan dengan catatan bahwa, jika bagian setengah
gelombang negatif dari gelombang digeser sepanjang setengah periode maka akan
merupakan cermin (bayangan) dari bagian setengah-gelombang positif terhadap sumbu
waktu t.
x(t)
x(t)
t
36
c
e
jn 0 t.c n .e jn0t
n
dt dt n
(2.23)
Dari Persamaan 32 dapat kita lihat bahwa pengaruh diferensial adalah pengalian
koefisien fourier dengan jn0. Dengan kata lain, jika koefisien deret fourier komplek
diberikan oleh jn0 cn. Ini menunjukkan bahwa pengaruh penurunan akan menaikkan
magnituda ke harmoni yang lebih tinggi.
.e jn0t
(2.24)
37
Misalkan kita definisikan sinyal lainnya y(t), yang mempunyai korelasi dengan x(t)
sebagai berikut :
y(t) = x(t-)
(2.25)
Sinyal x(t) dan y(t) ditunjukan dalam gambar 2-6. Menunjukkan bahwa
keterlambatan tersebut dapat diperoleh dari transformasi sederhana dengan mengubah
variable t menjadi (t-). Konskuensinya, deret fourier untu y(t) akan diperoleh dengan
penggantian t menjadi (t-) kedalam persamaan 2.24, sehingga diperoleh :
x t
.e jn 0 t
(2.26)
(2.27)
Ini menunjukkan bahwa dua koefisien Fourier tersebut adalah bilangan kompplek
dengan amplituda sama, akan tetapi argumen berbeda :
x(t)
t
y(t)
Didepan telah kita singgung bahwa hampir setiap kasus sebuah fungsi periodik
dapat diekspresikan dalam bentuk deret fourier. Hal ini benar untuk hampir seluruh
38
sinyal yang digunakan dalam masalah engineering, tetapi perlu sekali mengetahui
kondisi yang diperlukan agar deret konvergen untuk fungsi yang diberikan. Kondisi
ini dikatakan Dirichlet Condition. Jika sebuah fungsi memenuhi kondisi ini maka
deret fourier dengan nilai tak terhingga (infinite), dijamin konvergen untuk
seluruh nilai t, dengan pengecualian pada titik diskontinyu sinyal. Kondisi tersebut
adalah seperti dibawah ini :
1. Fungsi tersebut dapat diintegralkan secara mutlak (absolutly integrable) sepanjang
beberapa periode, sehingga :
t0 T
t0
x t dt
(2.28)
2. Fungsi harus mempunyai nilai maksima dam minima terbatas (finite) sepanjang
perioda penuh.
3. Fungsi harus mempunyai jumlah diskontinuitas terbatas sepanjang perioda penuh.
Dalam kenyataannya, dapat dibuktikan bahwa jika suatu fungsi memenuhi ketiga
kondisi tersebut, maka deret Fourier Truncuted akan merupakan pendekatan terbaik
untuk sinyal aslinya, dibandingkan dengan beberapa fungsi harmonik lainnya.
(2.29)
39
Dimana D(p) dan N(p) adalah polinomial adalah operator diferensial p. Kita akan
meninjau kasus khusus dimana fungsi input u(t) adalah sinusoidal, diberikan oleh :
u t A cos t
(2.30)
(2.31)
Dimana :
U 0.5 Ae j
(2.32)
Dan
U 0.5 Ae j
(2.33)
Catatan bahwa secara umum U dan U adalah bilangan komplek dan konjugatnya
U dikatakan sebagai phasor yang merepresentasikan sinusoidal, yang mana berisi
informasi mengenai magnituda dan phase sinusoidal tersebut.
Dalam bab terdahulu, komponen steady-state akan diperoleh dengan menggunakan
superposisi :
y t
N p
D p
p j
Ue jt
N p
D p
Ue jt
(2.34)
p j
40
y t
N p
D p
p j
Me j
(2.35)
Dimana M adalah modulus pada bilangan komplek dan adalah argument, kita
dapat menuliskan persamaan diatas :
y t Y e jt Y e jt
(2.36)
(2.37)
(2.38)
Contoh 2-3 :
Rangkaian listrik seperti gambar dibawah dengan masukan sistem sebagai berikut :
x t 10 20 cos 3t 8 cos 6t
4
3
(2.39)
x(t)
1 Mohm
1 F
1 F
41
3P 1 y t x t ,
L p
maka
y t
1
3
x t P 3P 1
Dalam kasus ini, input terdiri atas tiga komponen, dengan frekuensi0, 3, dan 6
radian. Oleh karena itu kita akan mengevaluasi sistem dalam frekuensi tersebut dan
kemudian mengalikan nilainya secara berurutan dengan phasor input untuk memperoleh
phasor output yang sesuai.
1
P 3P 1
P j 0
1
P 3P 1
P j 3
0.8305e j 22974
1
P 3P 1
P j 6
0.0254e j 266658
(2.40)
magnituda cn
diplot terhadap n0t kita akan memperoleh spektrum frekuensi magnituda fungsi
periodik tersebut. Dengan jalan yang sama kita dapat memplot spektrum frekuensi dari
phase cn. Dalam penggunaan yang umum, spektrum dari magnituda dikatakan sebagai
spektrum frekuensi, mungkin karena tidak berubah terhadap pergeseran waktu, dimana
spektrum dari phasa berubah terhadap pergeseran sepanjang sumbu waktu.
2.5. Daya Rata-Rata Sinyal Periodik
Berdasarkan Parseval pendekatan teorema, daya ratarata sinyal periodik adalah :
42
1
T
t0 T
t0
x 2 t dt
(2.41)
Hal ini dapat ditunjukkan dengan mudah, melalui bantuan Persamaan 10 dan
Persamaan 11, bahwa :
P
1
T
t0 T
t0
x 2 t dt
(2.42)
Dimana cn adalah koefisien deret Fourier komplek. Persamaan diatas juga mungkin
diekspresikan dalam bentuk koefisien deret Fourier trigonometri, sehingga :
P a02
1 2
an b
2 n
2
n
(2.43)
e jnt
43
cn
1
T
t 0 t
x(t )e
jnt
t0
Sekarang kita akan membahas konsep spektrum frekuensi dari sinyal aperiodik. Hal
ini sangat penting karena hamper setiap saat kita dihadapkan pada sinyal yang tidak
periodik. Untuk keperluan ini digunakan Transformasi Fourier. Untuk mempelajari
masalah ini kita gunakan pendekatan pengaruh kenaikan periode pada sinyal. Dalam
batas tertentu, ketika periode mendekati tak terhingga, kita akan memperole sinyal
aperiodik.
Dengan kata lain sebuah sinyal aperodik dapat dianggap sebagai sinyal periodik
dengan perode tak terhingga.
0 =
2
0 untuk T
T
1
2
x ( )e
jt
(2.47)
x (t )e
jn t
dt
(2.48)
Dimana spectrum frekuensi x() adalah transformasi Fourier dari x(t) dan x(t)
adalah invers transformasi Fourier dan x().
Sebagaimana pada deret Fourier, fungsi x(t) harus memenuhi Diriclet Condition
agar transformasi Fourier ada. Kondisi ini menjamin bahwa integral yang didefinisikan
dalam persamaan 2.38 akan konvergen. Kondisi tersebut adalah
1. x(t) harus absolutely integrable, yaitu:
x (t ) dt
44
(2.49)
Persamaan 55 absolutely integrable
2. X(t) harus mempunyai jumlah maxima dan minima terhingga dalam interval
waktu terbatas
3. x(t) harus mempunyai jumlah diskontinyu terhinga dalam sejumlah interval dan
tiap-tiap diskontinyu terhingga
45
2.6.2.2. Dualitas
Dalam bahasan terdahulu, bahwa transformasi Fourier dari pulsa segiempat dalah
fungsi sinc , dan transformasi fungsi sinc adalah pulsa segiempat. Demikian juga
transformasi suatu konstanta adalah impuls dan impuls adalah suatu konstanta.
Hubungan dualitas transformasi Fourier ditunjukan sbb :
Jika
X () = F [x(t)] maka F [X(t)] = 2 x (-)
Persamaan 57 Prinsip dualitas
1
x (t )
X ( j) X (0) ()
p
j
1
X
a
a
46
dX ()
F jtx (t )
d
2.6.3. Konvolusi
2.6.3.1. Konvolusi Dalam Kawasan Waktu
Teorema :
Misalkan:
X () = F [x(t)] , H()= F[h(t), dan jika Y () = F [y(t)]
dimana x(t), h(t), dan y(t) dihubungkan oleh integral konvolusi sbb :
y (t )
x( )h(t ) d
Y ( ) H ( ) X ( )
Persamaan 63 Konvolusi dalam kawasan waktu
1
2
X (u ) y ( u )du
47
Pada contoh 2.8 telah ditunjukkan bahwa invers transformasi Fourier untuk fungsi
impuls unit () adalah satu konstanta 1/2 leh karena itu, transformsi Fourier suatu
konstanta adalah 2 A ()
e jnot e jnot
2
e jnot e jnot
2j
1
2
( o ) e
jt
1 jot
e
2
F e jot 2 o
F cos t ( o) ( o)]
F sin t j ( o) ( o)
48
Hasil ini membrkan kita suatu pendekatan lain untuk menjelaskna modulasi.
Perkalian sinyal pemodulasi dengan pembawa sinusoidal sama dengan konvolusi dalam
kawasan frekuensi.
X(t)
1. A(t-to)
2. A
X()
3. A(t)
4. A e at (t)
5. A e at
Ae
Keterangan
Impuls pada t=to
Fungsi step
jto
2A()
1
()
j
A
a j
2 Aa
2
9. A e jt
10. A cos o t
11. A sin o t
a ( j )
A(a j)
Hanya benar untuk a>0
( a j ) 2
Ao
Hanya benar untuk a>0
( a j ) 2
A
Hanya benar untuk a>0
( a j) 2
2A ( o)
A ( o) ( o)
jA ( o) ( o)
12. A PT (t)
AT sin c
AW
Wt
sin c
13.
2
2
APW()
6. A e at cos o t (t)
7. A e at sin o t (t)
8. A t e at (t)
T
2
49
1. Linearitas
2. Dualitas
3. Diferensial kawasan waktu
4. Integrasi kawasan waktu
F[a1x1(t)+a2x2(t) = X1 ()+x2()
F[X(t)]=2(-)
F
F[1/p x(t)] = 1/j X(j)+X(0) ()
a
aX
F x(at)=
F x (t ) y (t )
8. pergeseran waktu
9. pergeseran frekuensi
10. Diferensial frekuensi
11. Integrasi frekuensi
2.7.
x ( ) h (t ) d X () H ()
1
2
X (u ) y ( u )du
F (t to e jto X ()
X o F e jot x(t )
dX ()
F tx (t ) j
d
x(t ) j X (u ) du
Energi Sinyal
Kandungan energi sinyal didefinisikan sebagai :
(t ) dt
50
jt
x
(
)
e
d
dt
1
2
2
x (t )
1
2
1
2
X ( )
x(t )e
jt
dt d
X () X ()d
Dimana x(t) adalah fungsi waktu nyata, X (-)=X*(). Sehingga kita peroleh
E
x 2 (t ) dt
= 2 [ X ()] 2 d
Persamaan ini merepresentasikan bentuk yang dihasilkan dari teorema Parseval untuk
fungsi waktu nyata aperiodik dengan energi terbatas Fungsi [X()]2 diketahui sebagai
energy spectral density function pada sinyal x(t) yang menunjukkan distribusi energi
total pada sinyal tersebut.
51
Dalam bab 2 kita telah mempelajari bagaimana sinyal kontinyu waktu berulang
dapat digambarkan sebagai sebuah superposisi sinusoida dalam bentuk sebuah fourier
deret. Dalam bab ini kita akan mengulangi kembali waktu diskrit dalam teori yang
dipelajari dalam bab sebelumnya. Dalam bagian berikutnya kita akan memulai dengan
gambaran deret fourier dari sinyal waktu diskrit kontinyu. Ini akan diikuti dengan
sebuah pengkajian dari Transformasi fourier waktu diskrit (TFWD), dan perulangan
spektrum frekuensi dan sinyal-inyal waktu diskrit periodik.
Nilai terkecil N sehingga pers. 3.1 tsb dinamakan perioda sinyal. Juga telah
ditunjukan dalam bab 2 hanya untuk kasus sinyal waktu persamaan berulang yang
paling sederhana berbentuk :
X(n) = a n cos (2n/N)
X(n) = b n sin (2n/N)
Kita mendefinisikan frekuensi sudut sinyal-sinyal berulang waktu diskrit sbg :
= 2/N
Dengan satuan radian. Untuk sinyal-sinyal kontinyu frekuensi sudut dilambangkan
mempunyai satuan radian per detik. Frekuensi sudut tidak dapat dipenuhi oleh
sembarang nilai. Tetapi untuk fungsi berulang kontinyu waktu tidak ada batasan nilai
untuk .
Jadi dapat disimpulkan :
Cos ( + 2 k)n = cos n
52
53
jko
j 2k
N
e j 2k 1
Dimana k adalah sembarang integer untuk penyeragaman notasi, maka unit satuan
akar ke N dinotasikan sbb :
W N e
j 2
N
e j o
Satu set sinyal kompleks waktu diskrit yang brulang dengan periode N diberikan
oleh persamaan :
w Nk e
j 2k
N
(wNk )
wNi ( wNN 1)
0
w Ni 1
Dimana,
ak
1
N
x (n) w
kn
N
, k 0,1,2,....., N 1.
Yang paling penting untuk diingat bahwa deret Fourier sinyal waktu diskrit adalah
sebuah penjumlahan nilai-nilai yang jumlahnya terbatas, seperti yang ditunjukkan pada
pers. 3.13, dimana ini berbeda sekali deret Fourier untuk sinyal-sinyal kontinyu waktu
yang terdiri dari nilai-nilai yang jumlahnya tak terbatas. Terdapat komponen dc dan
komponen pokok frekuensi yang besarnya 2/N. Harmonisa-harmonisa frekuensi yang
besarnya 2k/N, dimana k=2,3,4,N-1. Penting juga dicatat bahwa hanya komponenkomponen N dari deret yang harus dievaluasi.
54
j 2n
10
55
x( n) a k e jkon
n 0
Dimana,
ak
1
N
N 1
x ( n )e
jkon
n o
Karena x(n) adalah nol untuk n>N, kita dapat menyatakan persamaan 3.29 dalam
bentuk x(n) seperti di bawah ini :
ak
1
N
N 1
x ( n )e
jkon
n o
ak
1
N
x ( n )e
jkon
2
N
lim ~
x ( n) x( n)
2
0. untuk menentukan spectrum
N
kontinu kita menentukan dulu persamaan selimut dari spectrum diskrit persamaan tsb
adalah :
56
X ( ) Na k
x(n)e
j n
dimana
ak
1
X ( )
N
Sekarang kita dapat menulis persamaan dalam bentuk X() untuk menghasilkan :
N
1
~
x (n)
X (ko)e jkon .
n 0 N
Bila N dari persamaan 3.32 disubstitusikan kita dapat menulis Persamaan 73 menjadi
o
~
x ( n)
X ( ko)e jkon
n 0 2
N
x (n)
1
2
X ( )e jkon d
Persamaan 3.34 dan 3.38 mendefinisikan Transformasi Fourier Waktu Diskrit (TFWD)
dan Transformasi Fourier Waktu Diskrit Invers(TFWDI)
Contoh 3.4
Cari persamaan transformasi Fourier waktu diskrit X() dari sinyal pulsa kotak berikut
ini:
,untuk N 1 n N 1
x ( n ) 1
0 ,untukyanglain
57
Seperti halnya kasus untuk waktu kontinyu, masukan eksponensial akan mengalami
pergeseran frekuensi, yang mana untuk masukan sinyal yang berbentuk sinusoida
diubah dulu ke dalam bentuk eksponensial.
Eksponensial kompleks dapat dinyatakan dalam bentuk :
x( n) Ae jon
Persamaan 75 Eksponensial kompleks
2 ( o 2k )
Sekarang kita akan mencari TFWD untuk fungsi periodik cosinus dan sinus. Untuk
cosinus kita mempunyai persamaan :
x( n) A cos on
A jon
(e
e jon ) )
2
( o 2k ) ( o 2k )
Dengan cara yang sama kita dapat menunjukkan bahwa TFWD dari fungsi sinus
adalah
x ( n) A sin on
A
(e jon e jon ) ....................................................................3.49
2j
Adalah
X ( ) j
( o 2k ) ( o 2k )................................................3.50
58
b. Linearitas
a1 x1 n a1 x2 n a1 X ( ) a 2 X ( )
c. Pergeseran waktu dan frekuensi
x
(
m
)
X
(
X
(
0
)
( 2k )
1 e j
k
m
nx(n)
dX ( )
d ( )
g. Teorema parseval
x ( n)
1
2
X ( ) d
h. Konvolusi
Jika y ( n)
kN
x1 (m) x2 (n m)
k 1
N 1
~x (m) ~x (n m) R(n)
m 0
59
Hal ini membutuhkan sebuah konsep dari transformasi Fourier Diskrit (TFD). TFD
mengambil peranan yang cukup luas dalam dunia pengolahan sinyal digital.
Transformasi Fourier Diskrit memiliki persamaan sbb :
N 1
x ( n)e
X (k )
j 2kn
N
, k 0,1,2,3.....N 1.
K 0
X ( k ) X ( )
2kn / N
X(
2k
).
N
X ( n)
1
N
N 1
X (k )w
k o
kn
N
, n 0,1,2,....., N 1.
X (k )
1
N
N 1
X (n)w
k o
kn
N
, k 0,1,2,....., N 1....................................................................3
60
.Persamaan-persamaan ini siap diprogramkan pada computer. Lebih lanjut bila kita
membandingkan kedua persamaan di atas, kita akan mempunyai dasar algoritma yang
baik untk menghitung transformasi berikutnya.
Angka pengalian riil yang dibutuhkan untuk komputasi TFD adalah 4N2
3.5 Beberapa Sifat Dari TFD
Jika F[x(n)]=X(k),
k =0,1,2,3,,N
Maka :
1. Linear
a1 x1 n a1 x2 n a1 X (k ) a2 X (k )
2. pergeseran waktu
x(n m) X (k )wN km
3. pergeseran frekuensi
x (n) w X ( k m)
mn
N
4. dualitas
x(k ) Nx(n)
5. konvolusi
N 1
x (n i) mod N y(i)
X ( k )Y (k )
i 0
6. perkalian
i 0
7. teorema parseval
N 1
N x(n)
n 1
N 1
X (k )
k 1
61
Kita telah membahas tentang permasalahan identifikasi system di baba 2 seperti untuk
penerapan dekonvolusi dan ditunjukkkan dalam sub bab 2.10 bahwa seseorang dapat
menentukan deretan respon impuls dari system linier jika masukan dan keluaran x(n)
dan y(n). Seseorang juga bias menggunkaan algoritma FFT untuk mendapatkan TFD
X(k) dan Y(k). TFD H(k) dari deretan respon impuls kemudian secara langsung dapat
diketahui melalui persamaan 3.74
H(k) =Y(k)/X(k)
Persamaan 81 Deretan respons impulse
Jika menginginkan, seseorang dapat menentukan deretan respon impuls h(n) dengan
menjumlah TFD invers dari H(k). Dalam perjalanan selanjutnya algoritma FF sering
digunakan untuk menentukan model system dari data input outputnya. Suatu keharusan
bagaimanapun perlu dicatat bahwasistem yang didapat selanjutnya
dapat secara
signifikan dipengaruhi oleh kehadiran noise dalam data input-output. Hasil ini biasanya
dapat ditingkatkan dengan pemfilteran data sebelum menggunkan algoritma FFT.
62
Analisis untuk SWK: Karena adanya kendala analisis dengan TFWK antara lain :
Jadi transformasi Laplace seperti halnya TFWK merubah sinyal kawasan waktu
menjadi kawasan frekuensi frekuensi kompleks
4.1. Transformasi Laplace Bilateral
TLB diturunkan dari TFWK :
x (t ).
X ( )
j t
dt
x (t )
1
2
X ( )e
j t
.x (t ).e jt dt
Y ( )
x(t )e
( j ) t
dt
Y ( ) X ( j )
1
2
X (
j ).e ( j ) d
Maka
63
x (t ).e
st
dt
x (t )
1
2
X ( s )e st ds
Bidang s adalah :
Notasi :
X(s) = [x(t)]
x(t) = -1[X(s)]
cat: transformasi Laplace
Konvergensi TLB :
Terintegrasi secara mutlak jika nilainya kurang dari tak hingga
64
x S
TLSS =
x t .e
st
dt
1
x t
2
x s .e
st
ds
Pergeseran Waktu
c. x t .e a.t X s a
d.
Pergeseran Frekuensi
x at 1 a . X s a
Frekuansi
e.
X dx dt s.X s X 0
X d
f.
X s
s
Differensiasi Waktu
Integrasi Waktu
dan
X s
X d
x d
s
g. t.x t
d X s
ds
Perkalian dengan t
dan
t n .x t 1 n
x t
h.
d n X s
ds
x u du
Pembagian terhadap t
65
i.
j.
x .x t d
1
X 1 s . X 2 s
x1 t .x 2 t
1
2j
Konvolusi Waktu
c j
X u . X s u du
1
Konvolusi frekuansi
c j
j
Bidang S
X s
A.e
s t
dt
X
Pole
A
e s
s
A
0 1 A
s
s
t
U s
st
dt
1 s .t
e
s
1
s
j
x j
zero
x -j
e jt e .jt
0,5. A
0,5. A
A.s
2
2
s j s j s 2
2
X s A
j
x
-j
66
x
A.e jt A.e -jt
0,5. A / j 0,5. A / j
A.
2
2. j
s j
s j
s 2
X s
x
t
-j
x
t
-j
Jadi X s
A.
s 2
2
A.
s 2 2
pole
67
st
t.e dt
0
n!
a n 1
d 1
1
2
ds s
s
h. Fungsi Impuls
(t)
(t-)
1
t
s .t
e . t dt t dt 1
0
t e
s .
A.e .t
Maka
A.t.e .t
d A
A
ds s a
s 2
1
2j
a j
X s e
st
ds
a j
68
A.(t-)
A.e st
A.u(t)
A
s
A.e-st.u(t)
A
s
A.Cos(t).u(t)
A.s
s 2
A.Sin(t).u(t)
A.
s 2
A.e-t.Cos(.t).u(t)
A. s
s 2 2
A.e-t.Sin(.t).u(t)
. A.
s 2 2
t.u(t)
1
s2
n!
tn.e-at.u(t)
s a n1
2s 1
s 3s 2 4 s
3
A
An
A1
A2
N s
.... 2 k ....
D s s p1 s p 2
s pk
s pn
69
(s p k ) X s
s p k A1 s p k A2
s p1
s p2
.... Ak ....
s p k An
s pn
Maka
Ak s p k X s
s pk
X ( s)
A
At .2
At .r
An
A1
... t .1
....
....
2
r
s p1
s p t s pt
s pn
s pt
dimana
At .r s p r X s
r
At .r 1
s p1
s pr r X s
ds
At .r 2
.
.
.
Ai.r k
s pt
s pt
s pt
1 d2
s pr r X s
2! ds 2
1 dk
s pr r X s
k
k! ds
4.10.
s s 2 s 2 6 s 25
Metode Grafis
70
X s
s z1 s z 2 ....... s z m
N s
K
D s
s p1 s p 2 ...... s pn
X s1 K
X s1 KAk K
4.11.
s pk
Maka
x 0 sLim
s. X ( s )
71
X t X s
Maka
lim x t lim s. X s
4.12.
s0
Aplikasi TLSS
dx
s. X s X 0
dt
Bentuk umum
d nx
d n1
n
n 1
n 2 dx
s
.
X
s
.
X
0
s
.
0
...
0
n
dt
dt n
dt
4.14.
4.15.
V(s)=R.I(s)
I(s)=G.V(s)
i(t)=G.V(t)
ii. Induktor L
V t L
di
dt
V s L.s.l s L.iL 0
L s
l
1
V s iL 0
L.s
s
72
t 0 i t
1 t
V d i L 0
L 0
iii. Kapasitor C
V t L
di
dt
V s
V 0
1
1 s c
C.s
s
l s C.s.V s C.s.Vc 0
t 0 V t
4.16.
1
C
i d V 0
t
Analisis SWK
Diberikan SWK LTW
X(t)
h(t)
Y(t)
an.yn(t)+...+a0.y(t) = b0.x(t)+...+bm.xm(t)
Respon sistem
Transformasi Laplace
y(t) = x(t)*h(t)
H s
b0 b1 s ... bm s m
Y s
X s a n s n a n1 s n 1 ... a0
73
h t -t H s
y t -1 H s . X s
Stabilitas SWK
ii.
4.17.
N s
D s
iii.
Lim h(t) = 0
iv.
v.
x (t ).
X ( )
j t
dt
x (t )
1
2
X ( )e
j t
maka
maka TFWK dari y(t) adalah:
Y ( )
.x (t ).e jt dt
Y ( )
x(t )e
( j ) t
dt
Y ( ) X ( j )
1
2
X (
j ).e ( j ) d
74
X ( s)
x (t ).e
st
dt
x (t )
1
2
X ( s )e
st
ds
Bidang s adalah :
Notasi :
X(s) = [x(t)]
x(t) = -1[X(s)]
cat: transformasi Laplace
Konvergensi TLB :
Terintegrasi secara mutlak jika nilainya kurang dari tak hingga
75
BAB V TRANSFORMASI Z
Pada bab ini akan dibahas transformasi-z dengan waktu diskrit pada system LTI.
Pada waktu diskrit sistem LTI dengan respon impulse h[n], keluaran y[n] pada masukan
eksponensial z n adalah
y[n] = T{ z n } = H(z) z n
dimana,
H(z) =
h[n]z
5.1. Definisi
Fungsi H(z) merupakan transformasi-z dari h[n]. Untuk waktu diskrit sinyal x[n],
menjadi X(z)
X(z) =
x[n]z
3.
Jika x[n] merupakan sisi kanan dimana x[n] = 0 untuk n < N 1 < -
dan X(z) konvergen untuk beberapa nilai z, maka ROC :
z rmax
atau
>
z rmax
4.
Jika x[n] merupakan sisi kiri dimana x[n] = 0 untuk n > N 2 >
X(z) konvergen untuk beberapa nilai z, maka ROC
76
5.
Jika x[n] merupakan kedua sisi dimana x[n] tidak dibatasi oleh sisi
kanan ataupun kiri dan X(z) konvergen untuk beberapa nilai z maka ROC :
r1 z r2
Dimana,
r1 dan r2 merupakan magnitude pada dua pole pada X(z).
[n]z
z 0 1
untuk semua z
[n]
1
z
1
z 1
1 z
z 1
X[n]
[n]
u[n]
-u[-n-1]
[n-m]
a n u[n]
- a n u[-n-1]
X(z)
1
ROC
Semua z
1
z
,
1
z 1
1 z
1
z
,
1
z 1
1 z
m
z
z 1
1
1 az 1
1
1 az 1
z
za
z
,
za
,
z 1
n a n u[n]
az 1
az
,
(1 az 1 ) 2 ( z a ) 2
z a
-n a n u[-n-1]
az 1
az
,
1 2
(1 az ) ( z a ) 2
z a
77
(n+1) a n u[n]
1
z
,[
]2
1 2
2
(1 az )
( z a)
z a
(cos 0 n) u[n]
z 2 (cos 0 ) z
z 2 (2 cos 0 ) z 1
z 1
(sin 0 n) u[n]
(sin 0 ) z
z 2 (2 cos 0 ) z 1
z 1
(r n cos 0 n) u[n]
z 2 (r cos 0 ) z
z 2 (2 cos 0 ) z r 2
z r
(r n sin 0 n) u[n]
(r sin 0 ) z
2
z (2 cos 0 ) z r 2
z r
1 a N z N
1 az 1
z 0
0 n N 1
an
0 lainnya
X 1 (z) ROC = R1
x2 [n]
X 2 (z)
ROC = R2
a1 X 1 ( z ) a2 X 2 ( z )
X(z)
ROC = R
e n0 X ( z )
X[n-n 0 ]
R = R { 0
z }
X(z)
ROC = R
X(
z
) R = z0 R
z0
X(z)
ROC = R
Kemudian,
z0n x[n]
4. Time Reversal
Jika x[n]
Kemudian,
x[-n]
X( z )
R =
1
R
5. Diferensiasi
78
Jika x[n]
X(z)
ROC = R
Kemudian,
nx[n]
-z
dX ( z )
)
dz
R = R
6. Kombinasi
Jika x[n]
X(z)
ROC = R
Kemudian,
n
1
z
X ( z)
X ( z)
1
z 1
1 z
x[k ]
R = R {
z 1}
7. Konvolusi
Jika x1 [n]
X 1 (z)
ROC = R1
x2 [n]
X 2 (z)
ROC = R2
Kemudian,
X 1 (z) . X 2 (z) R ' R1 R2
x1 [n] * x2 [n]
x[n] = 2j
X ( z )z
n 1
dz
Dimana,
C merupakan counterclockwise.
2. Menggunakan tabel transformasi-z
X(z) = X 1 (z)+.......+ X n (z)
Dimana,
X 1 (z)....... X n (z) merupakan fungsi dari inverse transformasi x1 [n]..... x n
79
X(z) =
x[n]z
N ( z)
( z z1 )...( z z m )
k
D( z )
( z p1 )...( z pn )
Dimana ,
c0 X ( z )
ck ( z pk )
z 0
X ( z)
z
z pk
n
z
z
z
... cn
c0 ck
z p1
z pn
z pk
k 1
Contoh Soal :
1. Tentukan Transformasi-z dari
a. x[n] = a nu[ n 1]
b. x[n] = a nu[ n 1]
a u[n 1]z
a. X(z) =
(a
z )n
n0
1
z
1 a 1
an z n
n
Jika
a 1 z 1atau z a
Sehingga menjadi,
1
a 1 z
z
1
X(z) = 1
1
1
1 a z 1 a z z a 1 az 1
n
n
b. X(z) = a u[ n 1] z
n
(az )
n0
(az )
z a
z n
n 0
80
(a z )
n0
1
1
Jika a z 1atau z a
1 az
Sehingga menjadi,
az
X(z) = 1 az 1 1 az
z 1
2. Jika diketahui,
x (n)
n 0 N1 n N 2
n 0 lainnya
1
a
Dimana, N1 dan N 2 sebuah batasan. Tunjukkan ROC pada X(z) pada z-plane
kecuali kemungkina z=0 atau z=.
N2
X(z) =
x[n]z
n N1
Untuk z yang tidak bernilai 0 atau tak terbatas maka X(z) akan konvergen. Jika
N1 < 0 dan N 2 > 0 maka keduanya akan positif pada z dan semuanya negatif pada
z.
3. Tentukan X(z) dan gambarkan pole-zero dengan ROC :
n
1
1
u[n] u[n]
2
3
a. x[n] =
1
1
u[n]
u[ n 1]
3
2
b. x[n] =
1
1
c. x[n] = u[n] u[ n 1]
2
3
u[ n]
z
z
1
2
u[n]
z
z
1
3
1
2
1
3
2 z ( z 125 )
z
z
X(z) =
z 12 z 13 ( z 12 )( z 13 )
Im(z)
1
2
Im(z)
81
Re(z)
Re(z)
(a)
(b)
u[n]
z
z
1
3
u[ n 1]
z
z
1
3
z
1
2
1
2
z
z
1
z
1
1
1
z3 z2
6 ( z 2 )( z 13 )
1
2
u[ n]
z
z
1
2
u[ n 1]
1
2
z
z 13
1
3
Dapat dilihat bahwa ROC tidak saling overlap maka tidak ada common
ROC dan x[n] tidak mempunyai X(z).
4. Tentukan inverse transformasi-Z dari :
X(z) =
z
z ( z 1)( z 2) 2
z 2
1 1
2
z
z ( z 1)( z 2)
z 1 z 2 ( z 2) 2
Dimana,
c1
1
( z 2) 2
z 1
1
z 1
z 2
82
1
2
( z 1)( z 2)
z 1 z 2 ( z 2) 2
1
1
1 1
4
2 4
1 1
z
z
z
z 1 z 2 ( z 2) 2
z 2,
z 2
x[n] = 1 2 n n 2 n 1 u[ n]
5. Tentukan fungsi H(z) dari gambar berikut :
x[n]
k/2
q[n-1]
k/3
q[n]
k
q[ n 1]
2
y[n] = q[n] +
k
q[n 1]
3
y[n]
k 1
z Q( z )
2
Y(z) = Q(z) +
k 1
z Q( z )
3
k 1
z Q( z ) X ( z )
2
k 1
z Q( z ) X ( z )
3
83
H(z) =
k
Y ( z ) 1 ( k 3 ) z 1 z 3
X ( z ) 1 (k 2 ) z 1 z k
2
k
2
84
BIODATA PENGUSUL
1. Ketua Tim
a. Nama dan Gelar Akademik
b. Jenis Kelamin
: Perempuan
c. NIP
d. Disiplin ilmu
e. Pangkat/Golongan
: Penata / III b
h. Perguruan Tinggi
i. Riwayat Pendidikan
Gelar
S.T.
M.T.
Bidang Studi
Teknik elektro
Teknik elektro
Universitas
Universitas Gadjah Mada
Universitas Gadjah Mada
Lulus
1998
2002
85
j. Pengalaman Mengaar
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
: 8 Tahun
k. Pengalaman Penelitian
b. Jenis Kelamin
: Laki-laki
c. NIP
86
d. Disiplin ilmu
e. Pangkat/Golongan
h. Perguruan Tinggi
i.
Riwayat pendidikan
Gelar
S.T.
j.
Bidang Studi
Teknik Elektro
Universitas
Universitas Gadjah Mada
Lulus
2001
No
1
Tahun Ajaran
Semester
2003/ 2004
2003 / 2004
Ganjil
2004 / 2005
Ganjil
2005 / 2006
2
Elektronika Dasar
2006 / 2007
2006 / 2007
Genap
2007 / 2008
Ganjil
2003 / 2004
2004 / 2005
3
2005 / 2006
Genap
2006 / 2007
2007 / 2008
4.
Fisika Dasar I
6
7
Fisika Dasar II
Komunikasi Serat Optis
2003/ 2004
2004 / 2005
2005 / 2006
2004 / 2005
2005 / 2006
2003/ 2004
2004 / 2005
Genap
Ganjil
Genap
Genap
Ganjil
2005 / 2006
2006 / 2007
87
2007 / 2008
2004 / 2005
8
Sistem Komunikasi
2005 / 2006
2006 / 2007
Ganjil
2007 / 2008
2004 / 2005
9
2005 / 2006
2006 / 2007
Genap
2004 / 2005
10
Sistem Linear
11
Instrumentasi
12
Teknik Digital
13
Ekonomi Teknik
Ganjil
2005 / 2006
2005 / 2006
Ganjil
Genap
2006 / 2007
Genap
2007 / 2008
Ganjil
2007 / 2008
2005 / 2006
Genap
Genap
14
Komunikasi Nirkabel
15
Komunikasi Digital
2007 / 2008
Genap
16
Rekayasa Trafik
2007 /2008
Ganjil
2007 /2008
Genap
Sistem Telekomunikasi
k. Pengalaman Penelitian :
2006 / 2007
2006 / 2007
2005 / 2006
17
No
2005 / 2006
Judul Penelitian
Survey Pemakaian Beban Pelanggan PLN
Pengumpulan Data Lapangan Sistem
3.
Ex. AUSAID
Desain Diameter Antena VSAT Guna
Genap
Sumber Dana
(Besar Dana)
BUMN
(Rp.15.000.000)
BUMN
(Rp.250.000.000)
-
Tahun
2005
2006
2006
88
DIPA TEKNIK
UNSOED
2007
(Rp. 4.000.000)
Hormat saya,
Widhiatmoko HP, ST
NIP : 132315085
89