SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BELURAN II

P.P.M. 303 ELOPURA, 90000 SANDAKAN, SABAH.

JK PPSMI 2008

PELAN STRATEGIK
2008

PPSMI 2008_Pelan strategik

1.0

PENDAHULUAN

1.1

Nama Jabatan
JK PPSMI SMK BELURAN II, BELURAN SANDAKAN

1.2

Visi Jabatan
Kecemerlangan mata pelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris
melalui keberkesanan PPSMI

1.3

Misi Jabatan
Untuk mencapai visi di atas, semua JK PPSMI serta warga sekolah harus berusaha
untuk:
i)

Memberikan komitmen yang baik dalam menjayakan objektif yang telah

dirangka.

ii)

Bekerjasama dan bersatu hati sebagai satu pasukan bagi membuat

penyelesaian berkaitan masalah yang dihadapi.

iii)

Berusaha dengan penuh rasa tanggungjawab dalam usaha meningkatkan

penguasaan Bahasa Inggeris di kalangan pelajar sekaligus meningkatkan
kecemerlangan mereka dalam mata pelajaran terlibat.

iv)

Menanamkan minat pelajar terhadap pembelajaran mata pelajaran Sains

dan Matematik dalam Bahasa Inggeris.

ivv)

1.4

Mencapai keputusan yang cemerlang dalam peperiksaan PMR dan SPM.

Objektif Jabatan
i)

Meningkatkan prestasi pelajar dalam mata pelajaran Sains dan Matematik

dalam Bahasa Inggeris.

ii)

Memantapkan penguasaan Bahasa Inggeris para guru dan pelajar agar

dapat menguasai P&P Sains dan Matematik dengan berkesan.

iii)

Mengoptimakan penggunaan peralatan ICT yang dibekalkan untuk

membantu pelajar memahami pembelajaran dan mencapai kecemerlangan
2

PPSMI 2008_Pelan strategik

1.5

Tenaga Pengajar

Bil Nama Pengajar

1

Elsie Simon

Kategori

Pengalaman

Subjek

Kelas

Opsyen

DG41

Mengajar
16 tahun

diajar
Sains

diajar
4C & 4AC

Biologi /

3 Tahun

Biologi
Math

4A & 5A
3S, 3C & 3Z

Matematik
Matematik/

Mohd Yusridin

Bin Mamat
Artiniwati Binti

DG 41

7 Tahun

Math

5A, 5V, 4A

4
5

Mohd Hajar
Radeyah Bernadus
Suresh A/L

DG41
DG41

12 tahun
2 tahun

Math
BI

4C
2S, 1S & 1C
5A, 5V, 4A, 4C &

Matematik
Bahasa

Ramasamy
Ahmad Tarmizi

DG41

2 tahun

Sains

4AC
3S, 3C & 3Z

Inggeris
Fizik /

Bin Ibrahim
Siti Raudhah binti

DC41

1 tahun

Fizik
Sains

5A & 4A
5V, 1C & 1Z

Moral
Matematik

Muhamad Yusup
Tea Chee Wah

DC41

1 tahun

Math
Add Math

4AC
5A & 4A

Matematik

BI

2Z & 1S

EST
BI

5A & 4A
3S, 3C, 3Z, 2S &

TESL / Moral

tahun

Kimia

2C
4A

Biologi / Kimia

2C, 2S & 2Z
1C

Eko /

Rajumar A/L

10

Sangaran Lingam
Norazian Musa

DG 41

DG41
DC41

14 tahun

&

Math Tambah
Matematik

11

Lam Tee Yaw

DC41

tahun

Sains
BI

12
13

Mohd Nor Hasan

Ruzanna Md Yusop

DG41
DC41

5 tahun
1 tahun

Math
Kimia

2C & 2Z
5A

Perakaunan
Matematik
Kimia

20 tahun

Sains
BI

1S
1Z

Bahasa & Ling

14

Ismail Salleh

DG41

2.0

STRATEGI

2.1

Menambahbaik Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa

Inggeris dengan bantuan peralatan ICT yang dibekalkan.
3

PPSMI 2008_Pelan strategik

2.2

Menggunaan peralatan ICT dengan kekerapan sekurang-kurangnya 2 kali

penggunaan dalam sehari.

2.3

Meningkatkan penguasaan Bahasa Inggeris guru-guru mata pelajaran Sains dan

Matematik.

2.4

Meningkatkan penguasaan Bahasa Inggeris murid.

2.5

Memantapkan pelaksanaan program Sistem Bimbingan Taulan.

2.6

Meningkatkan kefahaman konten Sains dan Matematik murid.

2.7

Membudayakan Peer Observation.

2.8

Program sokongan Bahasa Inggeris di sekolah.

2.9

Pemantauan oleh pihak berkepentingan.

3.0

PELAN TINDAKAN PPSMI 2008

Strategi

Objektif

Petunjuk Prestasi Utama

Sasaran
Pencapaian
60% dapat kuasai
konsep &
berinteraksi
menggunakan BI
dengan rakan @
guru dengan baik

Bil

Isu / Fokus

Penguasaan BI pelajar
lemah, terutama dari segi
pemahaman konsep dan
istilah dalam BI

Meningkatkan
penguasaan
Bahasa Inggeris
murid

Memastikan murid
dapat memahami apa
yang disampaikan
oleh guru dengan
berkesan.

Ramai pelajar tidak tahu

istilah-istilah Matematik
dan Sains dalam BI

Meningkatkan
penguasaan
istilah Sains &
Math murid

Murid dapat
menguasai dan
menggunakan istilah
dengan betul

60% pelajar dapat

mengunapakai
istilah dengan betul

Guru belum mantap

menggunakan BI dalam
P&P

Memastikan
penyampaian guru
dalam BI jelas, betul
dan tepat

Penggunaan peralatan
ICT dan courseware
masih ditahap minima

Meningkatkan
penguasaan
Bahasa Inggeris
guru Sains &
Math
Meningkatkan
kemahiran ICT
guru

50% guru
menguasai BI &
dapat gunakan BI
dengan baik semasa
P&P
Penggunaan ICT
sekurangkurangnya oleh 2
guru sehari

Guru bukan opsyen

kurang menguasai
konsep / fakta

Menambahbaik
P&P Sains dan
Math dalam BI

Meningkatkan
profesionalisme guru
Sains & Math

Peningkatan
penguasaan
sebanyak 70%

Pencapaian murid dalam

subjek sains dan
matematik kurang
memuaskan

Peningkatan
kefahaman
konten Sains &
Math murid

Meningkatkan
kefahaman murid
bagi konsep asas dan
konsep abstrak

PMR :
Sains 88%
Math 89%
SPM
Sains 80%
Math 70%

Mengoptimakan
penggunaan peralatan
ICT dan courseware

Inisiatif / Program
Nilam dalam BI
Read Aloud
segment
OPSME
PPSMI Corner
Aktiviti sokongan
BI
PPSMI Corner
3 minutes
program.
Labelling
Peer Observation
Sistem Bimbingan
Taulan
Pemantauan
Bengkel ICT
Penggunaan ICT 2X
sehari.
Menghadiri kursus
yang berkenaan.
Peer observation.
Kelas Tambahan
Kelas Pemulihan
P&P yang berkesan

PPSMI 2008_Pelan strategik

4.0

CARTA GANTT PELAN TINDAKAN PPSMI 2008

BIL INISIATIF / PROGRAM

1.

Mesyuarat PPSMI

2.

Perjumpaan PPSMI

3.

OPSME

4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

BULAN
Jan

Feb

Mac

April

Mei

Jun

Julai

Ogos

Sept

Okt

Nov

CATATAN

rabu pertama

Peer Observation
Sistem Bimbingan Taulan
Nilam dalam BI
Read Aloud segment
Labelling
3 Minutes program
PPSMI Corner
Program Panitia S&M
Kelas Tambahan
Kelas Pemulihan
Bengkel menjawab soalan

semasa P&P
semasa P&P

5.0

PENUTUP

Perancangan Stratesik (BE) ini telah dirancang oleh pihak Pentadbir bersama guru-guru
matapelajaran Matematik, Sains dan Bahasa Inggeris SMK Beluran II dalam usaha untuk
memantapkan pelaksanaan PPSMI di sekolah dan sekaligus meningkatkan

prestasi serta

pencapaian akademik pelajar dalam mata pelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa
Inggeris. Perancangan strategik ini akan dijadikan panduan dan rujukan kepada setiap tenaga
pengajar

bagi mencapai objektif PPSMI SMK Beluran II dan kecemerlangan dalam

peperiksaan PMR dan SPM bagi mata pelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris.