No.
1.
Tujuan
Instruksional
Khusus
Setelah
mengikuti
kuliah ini
Pokok
Bahasan
Sub Pokok
Bahasan
Kompetensi
Pengantar
Anestesiol
ogi
1.
Sejarah
perkembang
an
1.Area
komunikasi
Efektif
Level
Estima
Kompeten
si
si
waktu
2
2 x 50
menit
Metode
Sumber
Pembelajar
Pustaka
an
Kuliah ,
1.
Snow
tatap muka
JC. Manual
of
mahasiswa
dapat
menjelaskan
sejarah
perkembangan
anestesiologi ,
kajian dan
bidang ilmu
terkait , istilah
istilah di
bidangn
anestesiologi ,
dan pendidikan
anestesiologi.
anestesiolog
i
2.
Kajian
dan bidang
ilmu terkait
3.
Istilah istilah di
bidang
anestesiolog
i
4.
Pendidik
an
anestesiolog
i
Dapat
menjelaskan
kepada
pasien dan
keluarga
tentang ilmu
anestesi
2
2. Landasan
Ilmiah Ilmu
Kedokteran
Menjelaskan
prinsipprinsip ilmu
Anestesi
yang
berhubungan
dengan
masalah
kesehatan
3. Mawas
Diri dan
Pengemban
gan Diri
Menerapkan
mawas diri
dan
mempraktekk
an Belajar
sepanjang
hayat
Anesthesia:
Boston
Torando
London ;
Little
Brown
Camp ,
1980
Miller.
Millers
Anesthesia
. New York .
Cherchill
Livingstone
, 2005
2.
3. Atkinson
RS. ,
Rushman
GB , Ke
ZA. A
Synopsis
of
Anesthesia
10th ed.
Bistol John
Wright
and Son
Ltd
2.
Setelah
mengikuti
kuliah ini
mahasiswa
dapat
menjelaskan
cara penilaian
penderita
sebelum
operasi dan
carapemberian
premedikasi
Persiapan
anestesi dan
premedikasi
1.Penilaian
pasien
sebelum
operasi
2.Persiapan
pasien
sebelum
operasi
3. Premedikasi
4. Etika,
Moral,
Medikolega
l dan
Profesionali
sme serta
Keselamata
n Pasien
Bermoral dan
beretika serta
memahami
isu-isu etik
maupun
aspek
medikolegal
dalam praktik
kedokteran
dalam bidang
anestesi
1.Area
komunikasi
Efektif
Dapat
menjelaskan
kepada
pasien dan
keluarga
tentang
bagaimana
mempersiapk
an pasien
yang akan
dilakukan
2 x 50
menit
Kuliah ,
tatap muka
Seperti di
atas
tindakan
anestesi
2. Area
Ketrampilan
Klinis
Dapat
mencatat
informasi
yang akurat
serta penting
untuk
persiapan
anestesi
3. Landasan
Ilmiah Ilmu
Kedokteran
Menjelaskan
prinsipprinsip
persiapan
anestesi
3. Mawas
Diri dan
Pengemban
gan Diri
Menerapkan
mawas diri
dan
mempraktekk
an Belajar
sepanjang
hayat
3.
Setelah
mengikuti
kuliah ini
mahasiswa
dapat
menjelaskan
obat anestesi
inhalasi , obat
anestesi intra
vena , obat
pelumpuh otot
, dan
penggunaan
Tehnik
anestesi
1.Anestesi
inhalasi
2.Anestesi
intra vena
3. Obat
pelumpuh
otot
4. Etika,
Moral,
Medikolega
l dan
Profesionali
sme serta
Keselamata
n Pasien
Bermoral dan
beretika serta
memahami
isu-isu etik
maupun
aspek
medikolegal
dalam praktik
kedokteran
dalam bidang
anestesi
1.Area
komunikasi
Efektif
Dapat
menjelaskan
kepada
pasien dan
keluarga
tentang
anestesi
2. Area
Ketrampilan
Klinis
2 x 50
menit
Kuliah ,
tatap muka
Seperti di
atas
obat tersebut
dalam proses
induksi , dan
pelaksanaan
pemeliharaan
anestesi
Dapat
mencatat
informasi
yang akurat
serta penting
untuk
pelaksanaan
anestesi
3. Landasan
Ilmiah Ilmu
Kedokteran
Menjelaskan
prinsipprinsip di
bidang ilmu
anestesi
3. Mawas
Diri dan
Pengemban
gan Diri
Menerapkan
mawas diri
dan
mempraktekk
an Belajar
sepanjang
hayat
4. Etika,
Moral,
Medikolega
l dan
Profesionali
sme serta
Keselamata
n Pasien
Bermoral dan
beretika serta
memahami
isu-isu etik
maupun
aspek
medikolegal
dalam praktik
kedokteran
dalam bidang
anestesi
4.
Setelah
mengikuti
kuliah ini
mahasiswa
dapat
menjelaskan
pengawasan
selama operasi
,perawatan
penderita
paska operasi ,
komplikasi
yang dapat
terjadi pasca
operasi dan
mengetahui
cara
Monitoring
durante
dan pasca
anestesi
1. Monitoring
durante
anestesi
2. Perawatan
paska operasi
3. Komplikasi
paska operasi
Seperti di
atas
Seperti di
atas
2 x 50
menit
Seperti di
atas
Seperti di
atas
penangananny
a
5.
Setelah
mengikuti
kuliah ini
mahasiswa
dapat
menjelaskan
obat obat lokal
anestesi dan
cara
melakukan
anestesi lokal
dan regional
Anestesi
lokal dan
anestesi
regional
1. Obat lokal
anestesi
2. Anestesi lokal
3. Anestesi
regional
Seperti di
atas
Seperti di
atas
2 x 50
menit
Seperti di
atas
Seperti di
atas
6.
Setelah
mengikuti
kuliah ini
mahasiswa
dapat
menjelaskan
konsep dasar
nyeri dan
pengelolaan
nyeri akut dan
nyeri
membandel
Masalah
nyeri
1.Konsep
dasar nyeri
2.Nyeri akut
3. Nyeri
membandel
Seperti di
atas
Seperti di
atas
2 x 50
menit
Seperti di
atas
Seperti di
atas
Setelah
mengikuti
kuliah ini
mahasiswa
Pengelolaan
shock
1. Shock
hipovolemik
hemoragik
2. Shock
Seperti di
atas
Seperti di
atas
2 x 50
menit
Seperti di
atas
1. Miller.
Millers
Anesthesia
. New
7.
dapat
menjelaskan
klasifikasi
shock , tanda
dan gejala
shock serta
cara
penangananny
a
8.
Setelah
Septik
3. Shock
Cardiogenik
4. Shock
anafilaksis
Terapi
1. Konsep
York .
Cherchill
Livingston
e , 2005
2,Oh TE.
Intensif
Care
Manual 4th
ed. Oxford
Butterward
Hernemma
nn . 1997
3.Riwanto I ,
Soenarjo.
Penangana
n
Penderita
Gawat
Darurat ,
FK UNDIP.
2000
4. Buku
ATLS IKABI
. 2004
5.Buku PTC
( Primary
Trauma
Care) .
IDSAI.
2005
Seperti di
Seperti di
2 x 50
Seperti di
Seperti di
mengikuti
kuliah ini
mahasiswa
dapat
menjelaskan
konsep terapi
cairan ,
pemberian
cairan selama
anestesi ,
terapi cairan
pada keadaan
darurat , dan
transfusi darah
cairan
9.
Setelah
mengikuti
kuliah ini
mahasiswa
dapatmenjelas
kan cara
pengelolaan
jalan nafas
tanpa alat ,
dengan alat ,
dan intubasi
10.
Setelah
mengikuti
kuliah ini
mahasiswa
dapat
menjelaskan
terapi
cairan
2. Pemberian
cairan
perioperatif
3. Terapi
cairan
darurat
4. Transfusi
darah
atas
atas
menit
atas
atas
Pengelolaa 1. Pengelolaan
n jalan
jalan nafas
nafas
tanpa alat
2. Pengelolaan
jalan nafas
dengan alat
3. Intubasi
endotrakea
Seperti di
atas
Seperti di
atas
2 x 50
menit
Seperti di
atas
Seperti di
atas
Bantuan
nafas
Seperti di
atas
Seperti di
atas
2 x 50
menit
Seperti di
atas
Seperti di
atas
1. Bantuan
nafas
2. Terapi
oksigen
konsep terapi
oksigen dan
bantuan nafas
11.
12.
Setelah
Resusitasi
mengikuti
jantung
kuliah ini
paru otak
mahasiswa
dapatmenjelas
kan konsep
resusitasi
cairan dan
konsep
resusitasi
jantung paru
otak , serta
dapat
melakukan
bantuan hidup
dasar ,
bantuan hidup
lanjut ,
bantuan hidup
jangka panjang
, dan resusitasi
pada keadaan
khusus
1. Konsep
dasar RJPO
2. Bantuan
hidup dasar
3. Bantuan
hidup lanjut
4. Bantuan
hidup
jangka
panjang
5. Resusitasi
pada
keadaan
khusus
6. Resusitasi
cairan
Seperti di
atas
Setelah
mengikuti
kuliah ini
1. Mati sosial
2. Mati batang
otak
Seperti di
atas
Tanda
tanda
kematian
Seperti di
atas
2 x 50
menit
Seperti di
atas
Seperti di
atas
6. Internet :
ILCOR 2005
Seperti di
atas
2 x 50
menit
Seperti di
atas
Seperti di
atas
mahasiswa
dapatmenjelas
kan tanda
tanda
kematian
3. Mati otak