PENTAKSIRAN BAHASA

MELAYU SEKOLAH RENDAH

(BMM 3033E)
NAMA AHLI KUMPULAN:
DIONG NUO TING
MOHD AMIROL BIN ABDUL RAZAK
MUHAMMAD HAZIQ HANEEF BIN PAKURUZI
MUHAMMAD SHAFIQ BIN SHAMSUDIN
NURUL AIN BINTI NAWAWI
SUHADAD BINTI ABDUL JALAL

NAMA PENSYARAH: PUAN JAFIZAH BINTI JAAFAR

UJIAN
KEMAJUAN

DEFINISI 1

Ujian pencapaian yang digunakan untuk

mengukur kemajuan pelajar dalam sesuatu
kursus. Ujian ini sering digunakan guru di
dalam kelas. Ujian ini boleh meningkatkan
kemajuan pelajar sebelum mereka menduduki
ujian pencapaian yang diadakan pada akhir
sesuatu kursus.

Institut Bahasa (1991). Strategi Pendidikan

Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Percetakan
Watan Sdn. Bhd.

DEFINISI 2

Ujian kemajuan adalah satu proses penilaian

yang dijalankan pada akhir sesuatu tempoh
pengajian yang ditetapkan bagi tujuan
memperlihatkan tahap pencapaian yang telah
murid kuasai.

Zaidillah (2009). Tujuan Pengukuran dan

Penilaian. Dicapai pada 20 Januari 2015,
daripada http://
www.slideshare.net/zaidillah/ee-ah-meng

DEFINISI 3
Kamarudin Hj. Husin (1988) dalam buku Pedagogi
Bahasa:
-ujian kemajuan ialah sejenis ujian ringkas yang
dibina oleh guru kelas untuk kegunaan kelasnya
sahaja. Kemudian, ujian yang dibina akan dijalankan
oleh guru itu sendiri kerana guru tersebut sahaja yang
mengetahui pengetahuan
mengenai keperluan ujian
tersebut.

DEFINISI 4

Ujian kemajuan adalah untuk menguji pencapaian dan

kebolehan setiap murid dalam keadaan sebenar. Ia
digunakan untuk mengetahui dan menentukan sejauh
mana murid tahu dan berupaya melihat potensi diri.
Ujian kemajuan juga dikenali sebagai pentaksiran
autentik.

Ujian Kemajuan digunakan di dalam bilik darjah dan

hanya dinilai oleh guru kelas. Ujian kemajuan
bertujuan untuk mengukur dan menilai setakat mana
pelajar-pelajar telah menguasai bahan/perkara iaitu
perkara yang diajar tentang sesuatu tajuk tertentu.

DEFINISI 5
-Digunakan dalam bilik darjah.
- Adalah khusus bagi sesuatu darjah dan hanya
dinilai oleh guru kelas sahaja.
- Berasaskan objektif pengajaran.
- Mengukur dan menilai pelajar menguasai bahan
atau perkara yang diajar.
- Membolehkan guru mengetahui dengan jelas
kemahuan setiap pelajar.
Ahmad Asfaq. (2009). Pentaksiran Bahasa Melayu
Sekolah Rendah. Diambil di http://
ahmadashfaq.blogspot.com/ pada 20 Januari 2015.

DEFINISI 6

RUMUSAN
Kami berpendapat bahawa ujian kemajuan ini
bertujuan untuk mengukur dan menilai, setakat manakah
pelajar-pelajar telah menguasai bahan atau perkaraperkara yang diajarkan di bawah satu-satu tajuk tertentu.
Ujian itu berasaskan kepada rancangan pelajaran yang
telah diikuti oleh pelajar. Hasil daripada ujian kemajuan
ini membolehkan guru mengetahui dengan lebih jelas
tentang kemajuan setiap orang pelajarnya dan juga
kemajuan darjahnya secara keseluruhan.