F.U : 1.2 Berkebolehan melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan dan sokongan rakan serta bantuan rakan. S.P : 1.2.3 : melalukan imbangan sebelum dan selepas melakukan gulingan hadapan. 2.2.1 : menyatakan lakuan mengekalkan imbangan diatas sesuatu tempat. 5.3.1 : berkomunikasi sesame rakan dan guru dalam melakukan lakuan. Objektif : Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid dapat: i.
Ansur maju tapak.
ii.
Ansur maju imbangan badan.
iii.
Ansur maju imbangan.
Aktiviti :i) Ansur maju latihan berpasangan dan individu
dalam melakukan pergerakan guling hadapan, dengan lakuan yang betul dan selamat.. Pengisian Kurikulum : Ilmu : Sivik Nilai : tolong menolong EMK : kreatif
IMPAK
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 6
HARI : SELASA
TARIKH : 17 FEBUARI 2015
MATAPELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI
DARJAH/MASA
KANDUNGAN Fokus : Gallop Topik
Tahun 1
0815-0845 ( 30 minit )
: Kemahiran Pergerakan
F.U : 1.2 Berkebolehan melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan dan sokongan rakan serta bantuan rakan. S.P : 1.1.5 : melalukan gallop lurus dan zig-zag. 2.2.1 : menyatakan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.3.1 : rasa seronok. Objektif : Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid dapat: i.
Ansur maju pergerakan lokomotor.
ii.
Ansur maju gallop lurus.
iii.
Ansur maju gallop zig-zag.
Aktiviti :i) Ansur maju latihan berpasangan dan individu
dalam melakukan pergerakan gallop dengan pergerakan lurus dan gallop zig-zag, dengan lakuan yang betul dan selamat.. Pengisian Kurikulum : Ilmu : Sivik Nilai : tolong menolong EMK : kreatif
IMPAK
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 6
HARI : RABU
TARIKH : 18 FEBUARI 2015
MATAPELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI
DARJAH/MASA
KANDUNGAN Fokus : Gimnastik Asas Topik
Tahun 3
0745-0815 ( 30 minit )
: Kemahiran Pergerakan
F.U : 1.2 Berkebolehan melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan dan sokongan rakan serta bantuan rakan. S.P : 1.2.3 : melalukan imbangan sebelum dan selepas melakukan gulingan hadapan. 2.2.1 : menyatakan lakuan mengekalkan imbangan diatas sesuatu tempat. 5.3.1 : berkomunikasi sesame rakan dan guru dalam melakukan lakuan. Objektif : Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid dapat: iv.
Ansur maju tapak.
v.
Ansur maju imbangan badan.
vi.
Ansur maju imbangan.
Aktiviti :i) Ansur maju latihan berpasangan dan individu
dalam melakukan pergerakan guling hadapan, dengan lakuan yang betul dan selamat.. Pengisian Kurikulum : Ilmu : Sivik Nilai : tolong menolong EMK : kreatif
IMPAK
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 6
HARI : RABU
TARIKH : 18 FEBUARI 2015
MATAPELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI
DARJAH/MASA
KANDUNGAN Fokus : Berlari Topik
Tahun 2
0815-0845 ( 30 minit )
: Berlari pelbagai arah dengan KELAJUAN
F.U : 1.2 Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan lokomotor asas dengan lakuan yang betul. S.P : 1.2.1 : melalukan pergerakan berlari. 2.2.1 : mengenalpasti lakuan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.3.1 : berkomunikasi dengan seronok. Objektif : Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid dapat: i.
Ansur maju pergerakan berlari dengan
lakuan yang betul.
ii.
Berlari lurus dan berpatah bailk.
iii.
Berlari dengan dan tanpa alatan.
Aktiviti :i) Ansur maju latihan individu dalam
melakukan pergerakan larian dengan pergerakan lurus dan pelbagai arah serta berpatah balik, dengan lakuan yang betul dan selamat.. Pengisian Kurikulum : Ilmu : Sivik Nilai : tolong menolong EMK : kreatif
IMPAK
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 8
HARI : ISNIN
TARIKH : 02 MAC 2015
MATAPELAJARAN : PENDIDIKAN KESIHATAN
DARJAH/MASA
KANDUNGAN Fokus : Kekeluargaan Topik
Tahun 4
1235-1305 ( 30 minit )
: tanggunjawab sosial
F.U : 2.2.1 Menjelaskan kepentingan hubungan kekeluargaan . 2.2.2 Menerangkan tentang tanggungjawab dan peranan ahli keluarga dalam menangani gejala sosial .
Objektif : Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan
murid dapat: i. ii.
Menyatakan kepentingan hubungan
kekeluargaan. Menjelaskan dengan lisan dan bertulis tentang tanggungjawab ahli keluarga dalam menangani gejala sosial.
Aktiviti :i. Guru terang tajuk pelajaran.
ii.Guru terangkan tentang kepentingan keluarga. iii. Peranan ahli keluarga iv. Edar lembaran kerja Pengisian Kurikulum : Ilmu : Sivik Nilai : sayang menyayang EMK : kreatif
IMPAK
MINGGU : 8
HARI : ISNIN
TARIKH : 02 MAC 2015
MATAPELAJARAN : PENDIDIKAN KESIHATAN
DARJAH/MASA
KANDUNGAN Fokus : Kekeluargaan Topik
Tahun 4
1235-1305 ( 30 minit )
: tanggunjawab sosial
F.U : 2.2.1 Menjelaskan kepentingan hubungan kekeluargaan . 2.2.2 Menerangkan tentang tanggungjawab dan peranan ahli keluarga dalam menangani gejala sosial .
Objektif : Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan
murid dapat: i. ii.
Menyatakan kepentingan hubungan
kekeluargaan. Menjelaskan dengan lisan dan bertulis tentang tanggungjawab ahli keluarga dalam menangani gejala sosial.
Aktiviti :i. Guru terang tajuk pelajaran.
ii.Guru terangkan tentang kepentingan keluarga. iii. Peranan ahli keluarga iv. Edar lembaran kerja Pengisian Kurikulum : Ilmu : Sivik Nilai : sayang menyayang EMK : kreatif
IMPAK
MINGGU : 8
HARI : ISNIN
TARIKH : 02 MAC 2015
MATAPELAJARAN : PENDIDIKAN KESIHATAN
DARJAH/MASA
KANDUNGAN Fokus : Kekeluargaan Topik
Tahun 4
1235-1305 ( 30 minit )
: tanggunjawab sosial
F.U : 2.2.1 Menjelaskan kepentingan hubungan kekeluargaan . 2.2.2 Menerangkan tentang tanggungjawab dan peranan ahli keluarga dalam menangani gejala sosial .
Objektif : Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan
murid dapat: i. ii.
Menyatakan kepentingan hubungan
kekeluargaan. Menjelaskan dengan lisan dan bertulis tentang tanggungjawab ahli keluarga dalam menangani gejala sosial.
Aktiviti :i. Guru terang tajuk pelajaran.
ii.Guru terangkan tentang kepentingan keluarga. iii. Peranan ahli keluarga iv. Edar lembaran kerja Pengisian Kurikulum : Ilmu : Sivik Nilai : sayang menyayang EMK : kreatif
IMPAK
MINGGU : 7
HARI : JUMAAT
TARIKH : 27 FEBUARI 2015
MATAPELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI
DARJAH/MASA
KANDUNGAN Fokus : Berlari Topik
Tahun 1
0745-0815 ( 30 minit )
: Berlari BEBAS Berlari dengan pelbagai cara Berlari pelbagai arah
F.U : 1.2 Berkebolehan melakukan pergerakan berlari dengan lakuan betul. S.P : 1.2.1 : melalukan pergerakan berlari. 2.1.4 : mengenalpasti larah pergerakan kiri dan kanan. 5.3.1 : memperlihatkan rasa seronok. Objektif : Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid dapat: i.
Ansur maju pergerakan berlari dengan
lakuan yang betul.
ii.
Berlari lurus dan berpatah bailk.
iii.
Berlari dengan dan tanpa alatan.
Aktiviti :i) Ansur maju latihan individu dalam
melakukan pergerakan larian dengan pergerakan lurus dan pelbagai arah serta berpatah balik, dengan lakuan yang betul dan selamat.. Pengisian Kurikulum : Ilmu : Sivik Nilai : tolong menolong EMK : kreatif
IMPAK
MINGGU : 8
HARI : ISNIN
TARIKH : 02 MAC 2015
MATAPELAJARAN : PENDIDIKAN KESIHATAN
DARJAH/MASA
KANDUNGAN Fokus : Kekeluargaan Topik
Tahun 4
1235-1305 ( 30 minit )
: tanggunjawab sosial
F.U : 2.2.1 Menjelaskan kepentingan hubungan kekeluargaan . 2.2.2 Menerangkan tentang tanggungjawab dan peranan ahli keluarga dalam menangani gejala sosial .
Objektif : Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan
murid dapat: i. ii.
Menyatakan kepentingan hubungan
kekeluargaan. Menjelaskan dengan lisan dan bertulis tentang tanggungjawab ahli keluarga dalam menangani gejala sosial.
Aktiviti :i. Guru terang tajuk pelajaran.
ii.Guru terangkan tentang kepentingan keluarga. iii. Peranan ahli keluarga iv. Edar lembaran kerja Pengisian Kurikulum : Ilmu : Sivik Nilai : sayang menyayang EMK : kreatif
IMPAK
MINGGU : 8
HARI : ISNIN
TARIKH : 02 MAC 2015
MATAPELAJARAN : PENDIDIKAN KESIHATAN
DARJAH/MASA
KANDUNGAN Fokus : Kekeluargaan Topik
Tahun 4
1235-1305 ( 30 minit )
: tanggunjawab sosial
F.U : 2.2.1 Menjelaskan kepentingan hubungan kekeluargaan . 2.2.2 Menerangkan tentang tanggungjawab dan peranan ahli keluarga dalam menangani gejala sosial .
Objektif : Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan
murid dapat: i. ii.
Menyatakan kepentingan hubungan
kekeluargaan. Menjelaskan dengan lisan dan bertulis tentang tanggungjawab ahli keluarga dalam menangani gejala sosial.
Aktiviti :i. Guru terang tajuk pelajaran.
ii.Guru terangkan tentang kepentingan keluarga. iii. Peranan ahli keluarga iv. Edar lembaran kerja Pengisian Kurikulum : Ilmu : Sivik Nilai : sayang menyayang EMK : kreatif
