BIL

KANDUNGAN
VISI, MISI KOKURIKULUM
FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA
PIAGAM PELANGGAN SEKOLAH
SEMBILAN CABARAN
ORANG BERJAYA DENGAN ORANG GAGAL
RANCANGAN KOKURIKULUM
- FALSAFAH, KONSEP, MATLAMAT, OBJEKTIF,
PELAKSANAAN, STRATEGIK.
PERATURAN UNTUK GURU
TUGAS GURU PENYELARAS
TUGAS GURU PENASIHAT
JADUAL PENGGUNAAN BILIK DARJAH
JAWATANKUASA PERMAINAN

MUKA SURAT

BERUSAHA MELAHIRKAN INSAN YANG SEIMBANG DAN

SEMPURNA DALAM BIDANG KO-KURIKULUM

MELAHIRKAN GENERASI WARGA HICOM YANG SIHAT DAN

CERGAS MELALUI AKTIVITI KURIKULUM YANG BERMUTU
SERTA MEMBERI PELUANG KE ARAH KECERMELANGAN
PENDIDIKAN DI MALAYSIA ADALAH SUATU USAHA
BERTERUSAN KE ARAH MEMPERKEMBANGKAN LAGI
POTENSI INDIVIDU SECARA MENYELURUH DAN
BERSEPADU DARI SEGI INTELEK, ROHANI, EMOSI DAN
JASMANI BERDASARKAN KEPERCAYAAN DAN
KEPATUHAN KEPADA TUHAN. USAHA INI ADALAH
BAGI MELAHIRKAN RAKYAT MALAYSIA YANG
BERILMU PENGETAHUAN, BERKETRAMPILAN,
BERAKHLAK MULIA, BERTANGGUNGJAWAB DAN
BERKEUPAYAAN MENCAPAI KESEJAHTERAAN DIRI
SERTA MEMBERI SUMBANGAN TERHADAP
KEHARMONIAN DAN KEMAKMURAN MASYARAKAT
3

DAN NEGARA

Kami,guru-guru dan kakitangan SJK(T) Hicom menawarkan diri ke arah:

1.

Memberi didikan dan pelajaran yang sewajarnya tanpa mengira agama,

keturunan dan latar belakang agar murid-murid mendapat pelajaran yang
sistematik dan bersepadu bagi menuju kecemerlangan berpandukan
FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA.
4

2.

Mewujudkan persekitaran sekolah yang selesa, tenteram, mesra, riang,

bertoleransi dan harmoni supaya proses pengajaran akan mencapai ke
tahap maksima bagi melahirkan masyarakat yang penyayang dan
berbudaya.

3.

Memastikan perkembangan dalam aspek jasmani, emosi, rohani dan

intelek murid-murid yang dapat digerak ke arah kecemerlangan dengan
tumpuan kerja kolektif, bersepadu dan strategik ke arah ZERO
DEFECT agar dapat melahirkan murid-murid cemerlang dan menjadi
WARGANEGARA YANG PRODUKTIF.

PENDAHULUAN

Gerak kerja ko-kurikulum mempunyai peranan memupuk semangat

kewarganegaraan dan perpaduan di samping menyemai dan memupuk disiplin,nilai
murni serta sikap positif selaras dengan Rukun Negara.
Memberi pengalaman kepada murid-murid untuk berkembang, bergaul dan
bersatu dalam masyarakat, mengukuh dan memperkayakan pengalaman yang
dipelajari di bilik darjah.Maju dan mengembangkan bakat, minat dan kemahiran
murid-murid dalam bidang tertentu.Melatih murid-murid mengisi masa lapang
dengan

berfaedah

di

samping

membina

kesihatan

dan

kesejahteraan

diri.Menggalakan murid-murid berkhidmat kepada sekolah dan masyarakat.

FALSAFAH KO-KURIKULUM SEKOLAH

Menyemai kesedaran terhadap agama dan kepercayaan kepada Tuhan di

kalangan murid-murid.

Mengimbangkan antara perkembangan mental dengan perkembangan

sosial, jasmani dan rohani murid.

Mengukukuhkan perhubungan dan pergaulan yang sihat di kalangan

murid-murid di sekolah dan di luar sekolah.

Membina dan meningkatkan disiplin, bakat dan minat dalam aktiviti yang
diceburi.

Menanamkan sikap nilai hidup harmoni dalam masyarakat.

KONSEP
Ko-Kurikulum adalah pelengkap kurikulum.Aktviti-aktiviti ko-kurikulum
yang bersepadu dan mempunyai tujuan perlu dilaksanakan supaya mencapai
matlamat yang dirancang melalui pendekatan pendekatan berikut:
Penyertaan aktif semua murid
Ke arah kecemerlangan
Aktiviti sepanjang tahun
Murid membuat guru membimbing
Perkhemaham untuk semua

MATLAMAT
Pelaksanaan kokurikulum sekolah adalah untuk mengembangkan potensi
dan minat individu ke arah melahirkan insan seimbang dan harmonis berlandaskan
falsafah pendidikan negara dan rangka rancangan pembangunan pendidikan
Selangor bagi membantu mewujudkan sekolah tanpa kegagalan.
7

OBJEKTIF
Untuk seimbangkan di antara emosi, jasmani, intelek dan rohani murid
selaras dengan hasrat falsafah pendidikan negara.
Membantu mengembangkan potensi dan minat murid ke tahap optimum.
Menggalakan murid berinteraksi untuk mewujudkan keharmonian.
Menjadikan aktiviti kokurikulum sebagai pelengkap kurikulum.
Membimbing murid supaya dapat mengisi masa lapang dengan kegiatan
yang berfaedah.
Mewujudkan hubungan dua hala di antara pihak sekolah dengan masyarakat.
Melahirkan murid yang berbuat sendiri ( Self Actualized) dan memajukan
diri sepanjang hayat.

PELAKSANAAN
Setiap murid wajib mengambil bahagian sekurang-kurangnya satu daripada
setiap kumpulan.
8

STRATEGI
Kefahaman ko-kurikulum semasa.
Jenis kegiatan yang boleh dijalankan di sekolah berdasarkan kemampuan
sekolah.

PERATURAN AM UNTUK GURU

1. Guru-guru dinasihatkan berada di sekolah lebih awal daripada masa permulaan
aktiviti ko-kurikulum.

2. Guru yang bertugas semasa aktiviti ko-kurikulum harus memastikan perkara-perkara

berikut :
Memastikan loceng dibunyikan sepuluh minit

sebelum aktiviti

ko-

kurikulum dijalankan.
Memastikan murid-murid berhimpun di tapak perhimpunan sebelum di hantar
ke kelas.
Memastikan semua alatan yang digunakan oleh murid di simpan dalam
keadaan yang selamat.
3. Jika guru tidak hadir untuk kegiatan ko-kurikulum haruslah memberitahu terlebih
dahulu kepada GPK KO-KU.
4. Guru-guru hendaklah menghantar BUKU LAPORAN AKTIVITI pada setiap
akhir bulan untuk perhatian GPK KO-KU.
5. Apabila

hendak mengambil alatan daripada bilik stor, guru-guru dikehendaki

mengisi buku stok alatan.

6. Murid-murid yang diiringi guru sahaja dibenarkan masuk ke dalam bilik stor alatan.
7. Sila laporkan kepada Guru Besar dan GPK Ko-Ku jika berlaku sesuatu yang tidak
diingini.
NOTA :

1. Jika cuti sekolah jatuh pada hari berkenaan, kegiatan kokurikulum pada hari
tersebut hendaklah diadakan minggu berikutnya.

10

2. Sila pastikan murid-murid membawa pakaian yang sesuai untuk aktiviti yang
diadakan pada minggu berkenaan.
3. Sila pastikan setiap murid mempunyai buku log. Buku ini perlu dibawa setiap
minggu.( sewaktu aktiviti kokurikulum dijalankan).
4. Sila pastikan semua bilik darjah ditutup selepas digunakan.
5. Loceng hendaklah dibunyikan oleh guru penyelaras yang bertugas pasa masa
berikut :
- 2.00 petang = Aktiviti kokurikulum yang pertama akan bermula.
-3.00 petang = Aktiviti kokurikulum yang kedua akan bermula.
( Murid-murid tidak dibenarkan membunyikan loceng tanpa arahan guru penyelaras.)

TUGAS GURU PENYELARAS

1. Bertanggungjawap terus kepada penolong kanan kokurikulum.
11

2. Menyelaskan semua aktiviti persatuan, kelab, dan permainan di bawah kelolaanya.

3. Mendapatkan senarai ahli dan guru penasihat bagi persatuan, kelab dan permainan
berkenaan.
4. Mendapatkan senarai alatan yang diperlukan dan anggaran perbelanjaan dari guru
penasihat.
5. Menyusun jadual lawatan, pertandingan persahabatan dan aktiviti luar sekolah
yang dirancang atau dianjurkan oleh persatuan, kelab dan permainan berkenaan.
6. Menyelesaikan masalah (jika boleh) setelah dikemukakan kepada pihak sekolah.
7. Memastikan kelancaran sesuatu aktiviti yang dijalankan oleh persatuan atau kelab.
8. Guru penyelaras hendaklah memastikan keselamatan dan kesempurnaan
kemudahan sekolah sebelum, semasa, selepas sesuatu aktiviti kokurikulum
berlangsung.

TUGAS GURU PENASIHAT

PERMAINAN
1. Mengambil inisiatif untuk memajukan persatuan , kelab, dan permainan yang
dipimpinnya dengan pelbagai cara dan kaedah yang difikirkan sesuai.
2. Membentuk jawatankuasa persatuan. Kelab, dan permainan dikalangan murid
yang dipimpinnya.
12

3. Memastikan

supaya jawatankuasa yang dibentuk menjalankan tugas dan

tanggungjawap dengan berkesan dan tidak bertentangan dengan perlembangan.

4. Memastikan agar perjalanan persatuan, kelab dan permainan tidak menyalahi
peraturan sekolah.
5. Merancang aktiviti persatuan, kelab dan permainan bagi tahun berkenaan dan
memastikan perancangan tersebut dilaksanakan.
6. Menerangkan rancangan aktiviti tahunan persatuan, kelab dan permainan kepada
murid-murid yang dipimpinnya.
7. Bertanggungjawap terhadap kewangan persatuan, kelab dan permainan yang
dipimpinnya.
8. Memastikan semua ahli melibatkan diri dalam kegiatan yang dianjurkan.
9. Membuat laporan kewangan tahunan bagi persatuan, kelab dan permainan yang
dipimpinnya.
10. Mendapatkan keizinan secara bertulis daripada ibu bapa atau penjaga murid bagi
setiap kegiatan yang dianjurkan.
11. Menyediakan laporan bagi sesuatu aktiviti khas yang dijalankan dari semasa ke
semasa dan laporan tahunan pada akhir tahunan.
12. Menyimpan rekod lengkap mengenai semua aspek persatuan, kelab dan permainan
yang dipimpinnya.
13. Memastikan keselamatan dan kesempurnaan kemudahan sekolah sebelum, semasa
dan selepas sesuatu aktiviti kokurikulum dijalankan.

PENGGUNAAN BILIK DARJAH

KELAS
BIL

AKTIVITI
TAHUN
1
PERMAINAN

BOLA SEPAK

13

TAHUN
2

TAHUN
3

TAHUN
4

TAHUN
5

BOLA JARING

OLAHRAGA

HOKI

NOTA :
1. Guru-guru penasihat hendaklah memastikan kebersihan dan kesempurnaan kelas

semasa dan selepas sesuatu kegiatan dijalankan.

2. Guru penasihat dan ahli-ahlinya bertanggungjawap terhadap sebarang kerosakan

dan kecacatan yang berlaku semasa aktiviti dijalankan. Ia perlu dibaiki atau
diganti oleh persatuan berkenaan.
3. pastikan suis lampu, kipas, tingkap, dan pintu kelas dipadam/ditutup selepas tamat

sesuatu aktiviti.
4. Aktiviti-aktiviti yang bewrsesuaian sahaja boleh diadakan dikelas.

PENASIHAT
PN.
M.VASUGEE
( GURU BESAR )

PEN. PENGERUSI
PN.M. NALINI
( G.P.K. KURIKULUM)

PENGERUSI
14
PN.
K.
JAMUNARANI
( G.P.K. KOKURIKULUM)

PEN. PENGERUSI
PN.S.
MALA
( G.P.K. HEM)

SETIAUSAHA
PN.PREMADEVI
PENYELARAS 1 MURID
1SUKAN
EN.PRAKASH

UNIT
SUKAN & PERMAINAN
BOLA SEPAK
EN. M. RAMADAS
BOLA JARING
PN. R. HEMALATHA
OLAHRAGA
CIK VANITHA
HOKI
PN.A.DEVAGI

15

PENYELARAS
EN. PRAKASH
BOLA SEPAK
PENASIHAT

PN. JAMUNARANI (GPK KO-KU)

KETUA PEMIMPIN

EN. RAMADAS

PEN. PEMIMPIN

PN.R.DEVAGI

PEN. PEMIMPIN
BOLA JARING
PENASIHAT

PN. JAMUNARANI (GPK KO-KU)

KETUA PEMIMPIN

PN. R. HEMALATHA

PEN. PEMIMPIN
PEN. PEMIMPIN
OLAHRAGA
PENASIHAT

PN. JAMUNARANI (GPK KO-KU)

KETUA PEMIMPIN

CIK.VANITHA

PEN. PEMIMPIN
PEN. PEMIMPIN

HOKI
PENASIHAT

PN. JAMUNARANI (GPK KO-KU)

KETUA PEMIMPIN

PN.A.DEVAGI

PEN. PEMIMPIN

PN.AMUTHAVALLI

16

PEN. PEMIMPIN

EN.T.PRAKASH

OBJEKTIF
17

1.

Mengalakkan minat murid-murid dalam olahraga.

2.

Meningkatkan bakat murid-murid dalam bidang olahraga.

3.

Memberi peluang kepada murid-murid yang berpotensi.

4.

Membolehkan murid-murid menyertai pertandingan yang dianjurkan oleh

Majlis Sukan Daerah atau pihak- pihak yang berkenaan.

5.

Menyediakan murid-murid bagi pasukan sekolah.

6.

Membolehkan murid-murid menunjukkan kemahiran dan kepantasan dalam

olahraga.

SENARAI TUGAS

1.

Memastikan murid-murid memahami dan menguasai acara-acara olahraga.

2.

Memastikan murid-murid mengetahui tentang acara olahraga, acara padang,

acara balapan dan acara trek.

3.

Mencungkil bakat murid-muird dalam acara olahraga dan mengalakannya

menyertai pertandingan olahraga yang dianjurkan olah Majlis Sukan Daerah
atau pihak-pihak yang berkenaan.

OBJEKTIF

18

1.

Menggalakan minat murid-murid dalam bola sepak.

2.

Meningkatkan bakat murid-murid dalam bidang bola sepak.

3.

Memberi peluang kepada murid-murid yang berpotensi.

4.

Memolehkan murid-murid menyertai pertandingan yang dianjurkan oleh

pihak-pihak yang berkenaan.

5.

Membolehkan murid-murid menunjukkan kemahiran dan kecekapan

dalam bola sepak.

SENARAI TUGAS
1. Memastikan murid-murid mengetahui peraturan-perautan dan posisi pemain
Bola Sepak.
2. Memastikan murid-murid menguasai kemahiran-kemahiran permainan Bola
Sepak seperti menanduk, mengawal, mengeleceh, menghantar dan
menjaring bola.
3. Mngadakan latihan fizikal dan perlawanan biasa.
4. Mengadakan pertandingan antara pasukan.
5. Mengadakan ujian dan kuoiz yang berkaitan dengan permainan Bola Sepak.
6. Mencungkil bakat murid-muird dalam permainan Bola Sepak dan
mengalakannya menyertai pertandingan olahraga yang dianjurkan olah
Majlis Sukan Daerah atau pihak-pihak yang berkenaan.

OBJEKTIF
19

1.

Mengalakkan minat murid-murid dalam bola jaring.

2.

Meningkatkan bakat murid-murid dalam bola jaring.

3.

Memberi peluang kepada murid-murid yang berpotensi.

4.

Membolehkan murid-murid menyertai pertandingan yang dianjurkan oleh

berbagai pihak.

5.

Membolehkan murid-murid menunjukkan kemahiran dan kepantasan

dalam bola jaring.

SENARAI TUGAS

1. Mencungkil bakat murid-murid dalam permainan Bola Jaring dan

mengalakannya menyertai pertandingan Bola Jaring yang dianjurkan olah
Majlis Sukan Daerah atau pihak-pihak yang berkenaan.
2. Menjalankan aktiviti-aktivi yang dapat menarik minat murid-murid dalam
permainan Bola Jaring.
3. Mengadakan pertandingan persahabatan antara murid.
4. Memilih pemain pasukan sekolah dan melatihnya untuk menyertai
pertandingan Bola Jaring antara sekolah, mahupun daerah.
5. Mengadakan latihan teori dan pratikal kepada murid-murid untuk menilai
penguasaannya dalam permainan Bola Jaring.

OBJEKTIF
20

1.

Mengalakkan minat murid-murid dalam hoki

2.

Meningkatkan bakat murid-murid dalam hoki

3.

Memberi peluang kepada murid-murid yang berpotensi.

4.

Membolehkan murid-murid menyertai pertandingan yang dianjurkan oleh

berbagai pihak.

5.

Membolehkan murid-murid menunjukkan kemahiran dan kepantasan

dalam hoki
SENARAI TUGAS

1. Mencungkil

bakat

murid-murid

dalam

permainan

hoki

dan

mengalakannya menyertai pertandingan hoki yang dianjurkan oleh manamana pihak-pihak.

2. Menjalankan aktiviti-aktivi yang dapat menarik minat murid-murid dalam
permainan hoki.
3. Mengadakan pertandingan persahabatan antara murid.
4. Memilih pemain pasukan sekolah dan melatihnya untuk menyertai
pertandingan hoki antara sekolah, mahupun daerah.
5. Mengadakan latihan teori dan pratikal kepada murid-murid untuk menilai
penguasaannya dalam permainan hoki

21

BOLA SEPAK
BOLA JARING
OLAHRAGA & MERENTAS
DESA
HOKI

22

RANCANGAN TAHUNAN
PERMAIANAN BOLA SEPAK 2015

23

AKTIVITI

JUL
JUN
MEI
APR
MAC
FEB
JAN

BIL
1

PERLANTIKAN AJK / MESYUARAT PERTAMA

MENGENALKAN PERATURAN BOLA SEPAK

. LATIHAN MENANDUK DAN MENGAWAL
. LATIHAN MENGELECEK BOLA
. LATIHAN MENGELECEK DAN MENGAWAL
BOLA

- MENGADAKAN KLINIK BOLA SEPAK

- PERANCANGAN STRATEGIK PERMAINAN
- LATIHAN ASAS PERMAINAN
. LATIHAN MENGELECEK DAN MENGHANTAR
BOLA
. LATIHAN MENANDUK DAN MENGAWAL
BOLA
. LATIHAN MENGAWAL DAN MENGHANTAR
BOLA
. LATIHAN MENGELECEK DALAM KUMPULAN

LATIHAN MENGAWAL BOLA ARAS

KEPALA,DADA DAN LUTUT
. POSISI PEMAIN (TEORI)
. LATIIHAN ASAS MENJARING GOL DAN
MENJADI
PENJAGA GOL

LATIHAN MENDADA DAN MELONTAR BOLA

. MENGELECEK DAN MENGHANTAR BOLA
DLM
KUMPULAN
. TEKNIK TENDANGAN SUDUT
. LATIHAN MENGHANTAR DAN MENAHAN
BOLA

- PERTANDINGAN BOLA SEPAK ANTARA

PASUKAN SEKOLAH.
- PERTANDINGAN PERSAHABATAN

TEKNIK TENDANGAN PENALTI

. PERTANDINGAN ANTARA PASUKAN
. TEKNIK MENAHAN BOLA
. TEKNIK TENDANGAN BEBAS

- TAYANGAN VIDEO PERLAWANAN BOLA

SEPAK
- PERMAINAN PERSAHABATAN ANTARA
SEKOLAH JEMPUTAN
24

10

.
.

LATIIHAN MENJARING DAN MENJAGA GOL

LATIHAN MENENDANG ,MENAHAN DAN
MENGHANTAR BOLA

RANCANGAN TAHUNAN
PERMAINAN BOLA JARING 2015

25

AKTIVITI

JUL
JUN
MEI
APR
MAC
FEB
JAN

BIL
1

PERLANTIKAN AJK / MESYUARAT PERTAMA

. PERATURAN DAN UNDANG-UNDANG

PERMAINAN
BOLA JARING
. UKURAN DAN LAKARAN GELENGGANG BOLA
JARING
. KEDUDUKAN DAN HAD GERAK PERGERAKAN
PEMAIN
. ISYARAT TANGAN RASMI BOLA JARING

LATIHAN TEORI DAN PRATIKAL

. LATIHAN KEDUDUKAN PEMAIN DAN HAD

PERGERAKAN PEMAIN
. LATIHAN MENGHANTAR BOLA ARAS BAHU
. LATIHAN MENGHANTAR BOLA ARAS DADA
.LATIHAN MENGHANTAR BOLA ATAS
KEPALA/HANTARAN LOB

. LATIHAN MENGHANTAR DAN MENYAMBUT

BOLA
. PERMAINAN KECIL DALAM KUMPULAN
. PERGERAKAN KAKI SAMBIL MENERIMA BOLA
. LATIHAN MENDARAT DENGAN SEBELAH KAKI

PERTANDINGAN PERSAHABATAN ANTARA

KUMPULAN

. LATIHAN MENGELAK DAN MENGAWAL BOLA

. KEMAHIRAN MENJARING DENGAN PELBAGAI
LANGKAH
. LATIHAN MENJARING
. STRATEGI PERMAINAN BOLA JARING

.
.
.
.

. BIMBINGAN DAN PERBINCANGAN TENTANG

PERMAINAN BOLA JARING
. LATIHAN PERMAINAN MENGIKUT PERATURAN
. PAMERAN BUKU SKRAP
. TEORI PERMAINAN BOLA JARING

10

PERMAINAN PASUKAN
MENGUMPUL BAHAN MENGENAI BOLA
PERTANDINGAN SUKANEKA
LATIHAN BEBAS

X
X

26
.LATIIHAN MENGHANTAR DAN MENYAMBUT
BOLA
PADA ARAK JAUH
.PERTANDINGAN ANTARA PASUKAN
. PERMAINAN KECIL BOLA JARING

RANCANGAN TAHUNAN
OLAHRAGA & MERENTAS DESA 2015

27

AKTIVITI

PERLANTIKAN AJK / MESYUARAT PERTAMA

. PERATURAN DAN UNDANG-UNDANG

PERMAINAN
OLAHRAGA

. PENGENALAN ACARA-ACARA OLAHRAGA

. PENGENALAM ACARA-ACARA PADANG
SECARA AM
. PENGENALAN ACARA-ACARA BALAPAN
SECARA
AM
. PENGENALAN ACARA TREK

. PENGENALAN ACARA 50M DAN 100M

ANSUR MAJU
. PENGENALAN 200M DAN JARAK JAUH
ANSUR
MAJU
. LATIHAN ANSUR MAJU ACARA LARIAN DAN
PERTANDINGAN MENGAMBIL STOK DI BILIK
STOR.

LATIHAN TEORI DAN PRATIKAL

. PENGENALAN LARIAN BERPAGAR 50M

. LATIHAN ANSUR MAJU LARI BERPAGAR 50M
. PENGENALAN ACARA LOMPAT JAUH ANSUR
MAJU

. LATIHAN ANSUR MAJU LOMPAT JAUH

. BUKU SKRAP
. PENGENALAN ACARA LOMPAT TINGGI
ANSUR
MAJU
. LATIHAN ANSUR MAJU LOMPAT TINGGI

X
X X

X X

X X
X

X
.
.

JUL
JUN
MEI
APR
MAC
FEB
JAN

BIL

PERTANDINGAN LARIAN ANTARA KELAS

PERTANDINGAN ACARA PADANG

X X
PENGENALAN ACARA LARI BERGANTI-GANTI
28
ANSUR MAJU
. LATIHAN ANSUR MAJU LARI BERGANTIGANTI
. PENGENALAN ACARA LARIAN JARAK JAUH

RANCANGAN TAHUNAN
PERMAINAN HOKI 2015

29

AKTIVITI

PERLANTIKAN AJK / MESYUARAT PERTAMA

. PERATURAN DAN UNDANG-UNDANG

PERMAINAN
HOKI
. UKURAN DAN LAKARAN PADANG HOKI
. KEDUDUKAN DAN HAD GERAK PERGERAKAN
PEMAIN
. PERALATAN
MENGGELECEK
. MENGGELECEK LONGGAR
. MENGGELECEK RAPAT
. MENGGELECEK INDIAN
. MEMUKUL
. TEORI DAN LATIHAN
. MENOLAK
. TEORI DAN LATIHAN

4
5

JUL
JUN
MEI
APR
MAC
FEB
JAN

BIL

X
X

X X

X
X

. MENGUIS
. TEORI DAN LATIHAN

. MENERIMA BOLA
. MENAHAN BOLA

MEREBUT BOLA
. TACKLE JOB
. TACKLE FOREHEAD
. TACKLE REVERSE STICK

X
SUDUT PENALTI

10

PERMAINAN PERSAHABATAN ANTARA

KUMPULAN

11

MEMBUAT BUKU SKRAP TENTANG

PERMAINAN BADMINTON
. MENGHIAS BUKU SKRAP
. PAMERAN BUKU SKRAP

12

JAMUAN PERPISAHAN

13

30
PENYEDIAAN LAPORAN TAHUNAN DAN
RANCANGAN TAHUNAN

31