DAMPAK PECERAIAN

ORANG TUA TERHADAP

ANAK
BAB 1 : PENDAHULUAN
1 . LATAR BELAKANG MASALAH
2 . RUMUSAN MASALAH
3 . TUJUAN PENELITIAN
4 . MANFAAT
BAB 2 : KAJIAN PUSTAKA /LANDASAN TEORI
BAB 3 : METODOLOGI PENELITIAN
1 . METODE PENELITIAN
2 . POPULASI DAN SAMPEL PENELITIAN
3 . ANGGAPAN DASAR DAN HIPOTENSIS
4 .TEKNIK PENELITIAN
BAB 4 : PELAKSANAAN PENELITIAAN
BAB 5 : KESIMPULAN DAN SARAN

LATAR BELAKANG
KARENA ANAK ANAK ITU PENTING DAN BERHARGA DI
MATA TUHAN OLEH KARENA NYA JANGAN LAH MENERUTIN
KEHENDAK KITA SENDIRI SEHINGGA ANAK- ANAK MENJADI
KORBAN , AKIBAT PERCERAIAN YANG DI LAKUKAN DAN
DAMPAK DARI PERCERAIAN ITU TIDAK HANYA TERJADI DI
MASA SEKARANG , TETAPI JUGA BERDAPAK UNTUK
KEHIDUPAN ANAK ANAK DI MASA YANG AKAN DATANG
KARENA ITU APA YANG TELAH DI PERSATUKAN ALLAH
TIDAK BOLEH DI CERAIKAN OLEH MANUSIA TUHAN
MERALANG ORANG BERCERAIAN DENGAN ALASAN
ALASAN YANG SANGAT JELAS TUHAN MENGERTI DAMPAK
NYA BEGITU BERAT BAIK BAGI ORANG YANG BERCERAI
MAUPUN TERHADAP ANAK ANAK MEREKA TAPI UNTUK
KASUS KASUS YANG LEBIH UMUM DIMANA MULAI
TIMBUL TANDA TANDA YANG MENUJU PADA PERCERAIAN
.

1
2
3

JENIS JENIS PENDIDIKAN SOSIAL

PENELITIAN EKSPORATIF
PENELITIAN DEPOLOTMON
PENELITIAN PERITIKATIF
DI TINJAU DARI PENDEKATANNYA

1 PENELITIAN ALAM
2 PENELITIAN SOSIAL

DI TINJAU DARI TEMPAT NYA

1 LABORATIUM

2 PERPUSTAKAAN
3 LAPANGAN

YANG PERLU DI PERHATIKAN DALAM PERUMUSAN

MASALAH
1 MASALAH PENELITIAN HARUS MENARIK DAN PERLU DI
TELITI
2 DATA DAPAT DI PEROLEH
3 HASIL PENELITIAN BERMANFAAT
TOPIK ATAU MASALAH YANG MERUPAKAN HARUS BARU

Penelitian ditinjau dari hadirnya

variable
A. Penelitian deskriptif
B. Penelitian eksperimen
Penelitian dilihat Dari wujud data
A. Berdasarkan cara
memperolehnya : data primer
dan sekunder
B. Berdasarkan sifatnya : data
kuantitatif dan kualitatif
C. Berdasarkan sumbernya : data
intern dan ekstren

 Penelitian ditinjau dari cara

pembahasan nya
A. Penelitian deskriptif
B. Penelitian iinferensial
Penelitian konsep konsep dasar
penelitian social
1.interaksi social
2. kelompok social
3. kebudayaan
4. lembaga social
5. lapisan social
6. kekuasaan dan wewenang
7. perubahan sosial
8. masalah sosial
Rancangan penelitian sosial
1.menentukan masalah atau topik
penelitian
2. studi pendahuluan
3. perumusan latar belakang
masalah penelitian
4. merumuskan asumsi atau
tanggapan dasar dan itipatesis

5. pemilihan metode penelitian

A. Hal-hal yang mempengaruhi
pemilihan metode penelitian
1.
2.
3.
4.
5.
6.

tujuan penelitian
simple penelitian
lokasi
pelaksanaan
biaya dana waktu
data

B. Metode penelitian
1. metode test
2. metode non etis
A. wawancara atau intervin
Ditinjau dari segi pelaksanaannya
wawancara dibagi menjadi :
Wawancara bebas
Wawancara terpimpin
Wawancara bebas terpimpin
B.observasi

B.Berdasarkan keberadaan pengamat

dilapangan :
Observasi partisipasi
Observasi non partisipasi
C. Angkat atau kuensioner
Kuensioner dibedakan mejadi :
1.dipandang dari cara jawab
a. kuensioner terbuka
b.kuensioner tertutup
2. dipandang dari jawaban yang
diberikan :
a. kuensioner langsung
b. kuensioner tidak langsung
3. dipandang dari bentuknya :
a. kuensioner pilihan ganda
b. kuensioner isian
c. check-list
d. rating-scale
RUMUS MASALAH

1.Bagaimana peristiwa
dampak perceraian terhadap
anak sendiri?
2. Dampak perceraian
terhadap anak akan
mengganggu konsenterasi
terhadap anak?
TUJUAN DAN MANFAAT
1.Mengetaui dampak positif
dan negatif dari perceraian
terhadap anak
2. Agar kita mengetahui asal
mula penceraian terhadap
anak
BAB II
Pengertian perceraian terhadap anak
Perceraian merupakan suatu
konomen yg terdiri dari banyak faktor
yang mempengaruhinya dalam

beberapa tahun terakhir ini fenomena

perceraian menunjukan peningkatan
yang signifikasi ini terlihat dari banyak
kasus yang terjadi didekat lingkungn
tempat tinggal penelitian terlepas dari
itu semua salah satu konsekuensi
yang harus mengalami perceraian.
BAB III
Metodologi penelitian perceraian
terhadap anak
a. Populasi dan sampel
1.populasi dari penelitian ini
adalah semua siswa siswi SMA almuawanah unutuk dijadikan
bahan penelitian yang berjalan
2. sampel yang diambil dari bgian
populasi ini yaitu anak kelas XI
dan kelas XII

b. teknik penelitian
dari penelitian ini saya
menggunakan teknik peneitian
wawancara yang dilakukan pada
tanggal 05 s/d 07 februari 2015 . Dan
analisis media masa
BAB IV
Laporan pelaksanaan penelitian
percerain terhadap anak
Hasil dari wawancara ini yaitu
membuktikan bahwa anak yang
mengalami perceraian mengalami
shok mental dan kurang perhatian
dari orangtua . Banyak anak yang
melakukan penyimpanagn karena
merasakan tidak rela jika orang
tuanya berpisah

BAB V
Kesimpulan dan saran
a.
Kesimpulan
dari penelitian di atas dapat
diambil beberapa kesimpulan
sebagai berikut
1.sebab sebab yang melatar
belakang terjadinya perceraian
antara lain adalah : perbedaan
perinsip , kekerasan dalam rumah
tangga , keadaan ekonomi ,
perselingkuhan, komunikasi dan
ketidak harmonisan dalam rumah
tangga
2. pengaruh negative dari kasus
perceraian terhadap
perkembangan dan mendidik
anak antara lain : anak kurang

mendapatkan perhatian kasih

sayang dan tuntunan pendidikan
orang tua , kebutuhan fisik
maupun psikis anak remaja
menjadi tidak terpenuhi anakanak tidak mendapatkan latihan
fisik dan kuat mental yang sangat
diperlukan untuk hidup sosial
perceraian orangtua diperkirakan
mempengaruhi belajar anak baik
dalam bidang studi agama
maupun dalam bidang yang lain
meningkatkan kenalan anak-anak
mempengaruhi pembentukan
kepribadian anak.
B. Saran
1. sebaiknya sebelum melakukan
perceraian memikirkan terlebih

dahulu akibat yang akan timbul

pada anak
2. jika telah terjadi perceraian
jangan sampai membuat anak
merasakan kehilanagn sosok
seorang ayah dan ibu harus bisa
mengatur waktu , sikap dan kasih
sayang kepada anak.
3. jangan membuat anak bingung
dengan pilihan antara harus
memilih ayah atau ibu sebaiknya
hak asuh diberikan kepada yang
lebih pantas unutuk menjaga
anak.