Alam belajar

Fizikal

Psikososial

Komuniti
vPembelajaran

Keadaan belajar yang

Cara semula jadi manusia belajar adalah

Pengalaman

merangsangkan minat belajar untuk

melalui pengalaman langsung - proses

Belajar Kanak-

mencapai matlamat perubahan

membuat, mengalami, melalui sendiri.

kanak

Merujuk kepada lokasi sekolah,

kemudahan dan kelengkapan sekolah.
Hubungan murid-murid, guru-murid,

Kepentingan main

Murid dan alam

belajar

semangat bekerjasama dan kekitaan.

Sekumpulan manusia yang saling
berkongsi, koperatif dan kolaboratif.

Peranan main

Belajar konsep
Meningkatkan keupayaan
kognitif
Memupuk pemikiran inovatif,
kritis, kreatif

Kategori main

Ciri-ciri main

Konsep main

Permainan sosial

Proses
penyesuaian

Main adalah
simbolik, bermakna,
menyeronokkan,
sukarela, dan
bermotivasi intrinsik,

Bermain dlm
kumpulan

Bebas untuk
memilih

Permainan kognitif

Penglibatan aktif

Main berfungsi

Menyeronokkan

Main konstuktif

Motivasi interinsik

Main simbolik
Main berperaturan

Penerokaan
Simulasi

Memenuhi perasaan ingin

tahu melalui penerokaan.
Membantu dalam
menyelesaikan masalah.

Membina kemahiran sosial.