ANGKET SISWA

Petunjuk pengisian:
Berilah tanda centang () pada tanggapan yang sesuai dengan pendapatmu terhadap
pernyataan yang diajukan.
Keterangan

N
o
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

8.
9.
10
.

: SS
S
TS
STS

: Sangat Setuju
: Setuju
: Tidak Setuju
: Sangat Tidak Setuju

Pernyataan
Pembelajaran IPA yang dilakukan merupakan pembelajaran
yang menyenangkan.
Saya lebih mudah memahami materi kalor melalui
pembelajaran IPA terpadu.
Saya merasa sulit menyelesaikan pertanyaan-pertanyaan yang
ada di dalam LKS.
Pembelajaran IPA terpadu yang dilakukan membantu saya
memperbaiki konsep yang selama ini saya pahami.
Pembelajaran IPA yang dilakukan membantu saya memahami
hubungan antara energi, suhu dan kalor.
Saya sulit memahami konsep kalor melalui pembelajaran IPA
terpadu yang telah dilakukan.
Dengan adanya pembelajaran IPA terpadu yang telah
dilakukan, maka saya termotivasi (muncul keinginan) untuk
selalu belajar menemukan konsep IPA.
Langkah-langkah didalam LKS mudah dipahami dan
membantu saya dalam melakukan percobaan.
Saya antusias mengikuti pembelajaran karena tidak
meningkatkan pemahaman saya mengenai konsep kalor.
Pada saat guru memberikan soal mengenai konsep kalor, saya
berusaha agar dapat menyelesaikan soal-soal tersebut dengan
kemampuan sendiri.

SS

Tanggapan
S
T ST
S
S

KISI-KISI ANGKET SISWA

Sebara

Aspek

o
1.

Pembelajaran

Indikator
dan

Pemahaman Materi

Siswa merasa senang terhadap pembelajaran

+
1

IPA terpadu tipe connected.

Memahami konsep kalor dan kehidupan

2,4

melalui

pembelajaran

IPA

terpadu

connected.
Memahami hubungan antar konsep energi,

2.

suhu, dan kalor.

Siswa termotivasi untuk belajar IPA.
Media / Lembar Kerja Membantu siswa dalam belajar

3.

Siswa
Evaluasi

tipe
5
7
dan

memahami konsep kalor dan kehidupan.

Mampu mengerjakan soal post-test dengan

10

kemampuan sendiri.