Sastera
Kanak-Kanak dan
Remaja
Latar Belakang
Definisi
Sastera
Mengikut Kamus Dewan, sastera bermaksud hasil
seni (karya tulisan) dalam bentuk prosa atau puisi
yang mempunyai ciri-ciri keistimewaan yang
tertentu.
Kanak-kanak
Kanak-kanak didefinisikan sebagai seseorang yang
di bawah umur 18 tahun seperti yang termaktub
dalam Konvensyen Mengenai Hak Kanak-Kanak dan
Akta Kanak-Kanak, 2001.
Remaja
Remaja pada umumnya merujuk kepada golongan
manusia yang berumur 12-21 tahun atau 13
hingga 25 tahun.
Mendekatkan dan
membiasakan mereka dengan
bahasa sastera.
Sastera kanak-kanak menggunakan
konsep cerita binatang boleh digunakan
sebagai pengantara antara sastera dan
kanak-kanak.
Justeru, tidak sukar untuk memupuk minat
mereka terhadap sastera jika watak
haiwan ini dipindahkan ke alam karya
penulisan.
Hal ini bertujuan untuk memberi
pendedahan awal kepada golongan ini
mengenal realiti sebenar kehidupan.
Mempertingkatkan tahap
keintelektualan, daya
imaginasi dan kreativiti
Ia diransang sewaktu mereka mengikuti plotplot yang terdapat dalam hasil sastera yang
dibaca.
Ada di antara hasil-hasil sastera ini
dipersembahkan dalam bentuk lakonan,
nyanyian, gurindam, pantun dan seloka yang
secara tidak lansung melatih mereka untuk
mengekspresikan diri mereka serta mencungkil
bakat yang terpendam dalam diri mereka.
Misalnya melalui rancangan realiti seperti Idola
kecil, Pondok-pondok dan Tetombak memberi
ruang kepada mereka mempertingkatkan bakat
kanak-kanak dalam bidang kesusasteraan.
Hiburan
cerita lisan diciptakan dalam bentuk seni
sastera bertujuan menarik perhatian khalayak.
hasil-hasil sastera ini dicorakkan dengan
ilustrasi dan gambar-gambar yang menarik.
Secara tidak langsung, kanak-kanak dapat
menikmati sesi pembacaan dengan minda yang
terhibur.
Manakala karya sastera bagi golongan remaja
biasanya diselitkan adegan romantis dan mesra
antara satu individu dengan satu individu yang
lain kerana pada peringkat ini mereka melalui
alam berkasih sayang.
Ali Majod
Pendidikan
Mohd Ali Majod dilahirkan pada 12
September 1940 di Kampung Ayer
Penaga, Gemencheh, Negeri Sembilan.
Beliau belajar di Sekolah Melayu Sungai
Jernih (1848-1955) dan Sekolah Melayu
Gemencheh pada tahun 1956-1957.
Kemudian, beliau menyambung pelajaran
di Maktab Perguruan Sultan Idris, Tanjung
Malim dari tahun 1958-1961.
Pada
tahun
1975-1978,
beliau
menyambung pelajaran di Universiti
Malaya.
Kerjaya
Memulakan kerjaya sebagai seorang
guru
di beberapa sekolah di Negeri
Sembilan.
Beliau juga menjadi tenaga pengajar di
Universiti Malaya pada tahu 1980.
Ali Majod juga dilantik sebagai pegawai
penyelidik di Dewan Bahasa dan
Pustaka Brunei.
Menggunakan nama samaran Malinas.
Beliau banyak menghasilkan cerpen
remaja, cerpen dewasa, novel remaja
dan buku cerita kanak-kanak.
Penulisan
Mohd Ali Majod adalah penulis cerpen, sajak,
drama dan esei dalam bahasa Melayu.
Beliau terkenal sebagai penulis cerpen
Pensel Sebatang .
Beliau turut mempunyai kumpulan cerpen
persendirian seperti Dalam Diri, Lampulampu
Di
Pelabuhan
dan
Semacam
kepuasan.
Kumpulan cerpen remaja iaitu Sayang Si
Tina telah memenangi hadiah pertama
Sastera Remaja ESSO-GAPENA 1.
Buku cerita kanak-kanak yang dihasilkan
olehnya ialah Inilah Ceritaku dan Ani yang
sihat.
Cerpen
Pensel
Sebatang
(Dewan
Masyarakat. 1965) cukup popular dan
sesuai dijadikan rujukan psikologi kanakkanak dan sering digunakan sebagai model
pengajaran guru di sekolah .
Ali Majod mengangkat isu tentang sebatang
pensel yang dibeli oleh Zahid daripada upah
memungut getah skrap. Pensel itu dicuri
oleh Dolah Udin. Zahid mempertahankan
haknya lalu bergaduh dengan si pencuri,
tetapi si pencuri yang pandai berlakon,
tidak didenda oleh Cikgu Jamal. Yang
didenda ialah Zahid sendiri sehingga
menimbulkan suatu perasaan lain dalam diri
Zahid, khususnya terhadap Cikgu Jamal .
Pantun Jenaka
Dengarlah Nasihat
Pantun Sahabat
Lampu- lampu di
Pelabuhan
Impian Murni
Hikayat Patani
Aku Terpaku
Hikayat Banjar
Kasihanilah Dia
Sayang Si Tina
Padah Menyamar
Semacam Kepuasan