Saya akui karya ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan ringkasan yang tiap
tiap satunya telah saya jelaskan sumbernya .
Tarikh :
Tandatangan
Nama Calon
ISWANDI B. ISMAIL
Nombor Matrik
800825145497001
PENGHARGAAN
Alhamdulillah, bersyukur kehadrat Allah S.W.T. kerana dengan limpah dan
inayahNya, dapat saya lengkapkan kajian tindakan ini tepat pada masanya sebagai
syarat akhir kursus sebelum menerima segulung ijazah.
Hasrat kajian ini dijalankan adalah sebagai pemangkin dalam melahirkan
lebih ramai penyelidik yang berkemahiran dan berketerampilan khususnya yang
berkaitan dengan kajian ini. Justeru itu, ia dapat meningkatkan profesionalisme
dan memberikan impak yang positif kepada perubahan yang terancang ke arah
peningkatan amalan pedagogi dan inovasi dalam kalangan guru.
Ucapan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih kepada semua tutor
di Falkuti Pendidikan dan Bahasa terutama sekali kepada penyelia saya iaitu En.
Saiful Afandy b. Suratman di atas dorongan, bimbingan dan tunjuk ajar yang
dicurahkan tanpa rasa jemu sepanjang tempoh penyelidikan ini berlangsung.
Kerjasama yang telah beliau berikan akan saya kenang sepanjang hayat saya.
Penghargaan ini juga buat warga Sekolah Kebangsaan Alam Damai, Kuala
Lumpur yang memberikan keizinan dan kerjasama penuh kepada saya bagi
melaksanakan kajian ini sehinggalah membuahkan hasil. Tidak lupa buat temanteman seperjuangan yang sentiasa disisi memberikan sokongan penuh kepada saya
dalam kerja-kerja penyelidikan tindakan ini. Idea-idea kalian amat bermakna buat
diri saya.
Akhir sekali buat semua yang membantu saya sepanjang saya
menyediakan penulisan pelaporan kajian tindakan ini sama ada secara langsung
mahupun tidak langsung. Semoga Allah S.W.T. akan melimpahkan rahmat untuk
kalian semua. Harapan saya agar kajian tindakan ini dapat membina keupayaan
intelek dan membantu guru melihat proses pengajaran dan pembelajaran sebagai
sesuatu yang dinamik dan berkembang sejajar dengan perkembangan ilmu
pendidikan.
ii
ABSTRAK
Kajian ini bertujuan untuk melihat sejauhmana kaedah latih tubi dapat
meningkatkan kemahiran menjaringkan gol dalam permaianan bola baling. Subjek
kajian adalah seramai sepuluh orang yang terdiri dalam kalangan murid-murid Tahun
4 Berlian di Sekolah Kebangsaan Alam Damai , Kuala Lumpur. Pemilihan subjek
kajian adalah berdasarkan skor lemah mengikut rubrik daripada Program Mengenal
pasti Bakat Sukan (TID) Bola Baling Bahagian Sukan, Seni dan Kokurikulum
Kementerian Pelajaran Malaysia (2010). Data dikumpulkan melalui ujian pra dan
ujian pos, serta dianalisis secara deskriptif bagi mendapatkan perbezaan peningkatan
kemahiran menjaringkan gol . Dapatan kajian menunjukkan bahawa kesemua subjek
mempamerkan peningkatan kemahiran menjaringkan gol setelah menjalani kaedah
latih tubi yang diadaptasikan daripada Modul Latihan Sukan Untuk Guru Penasihat
Kelab Sukan Bola Baling Sekolah Rendah, Kementerian Pelajaran Malaysia (2011).
Keputusan kajian menunjukkan bahawa kaedah latih tubi berupaya meningkatkan
kemahiran menjaringkan gol. Dapatan kajian memberi implikasi bahawa program
latihan yang bersesuaian dan sistematik penting dalam meningkatkan prestasi lakuan
motor murid-murid di sekolah.
iii
ABSTRACT
The purpose of this study was to identify the extent of drills to improve skills
shooting in play hand ball . Subjects of the study is made up of ten among Year 4
Berlian at Sekolah Kebangsaan Alam Damai, Kuala Lumpur. Selection of subjects
were based on a weak score according to the rubric of Program Mengenal pasti
Bakat Sukan (TID) Bola Baling Bahagian Sukan, Seni dan Kokurikulum Kementerian
Pelajaran Malaysia (2010). Data collected through the pre-test and post-test, and
descriptive analysis to obtain significant improvement to shooting skills. The finding
showed that all subjects exhibited a marked increase skills shooting after serving
method as adapted by Modul Latihan Sukan Untuk Guru Penasihat Kelab Sukan
Bola Baling Sekolah Rendah, Kementerian Pelajaran Malaysia (2011). The results
showed that the method of exercises to boost the skills shooting. The findings showed
that appropriate training programs systematically were importance to improving the
performance of the motor movement in school.
iv
KANDUNGAN
Halaman
PENGAKUAN
PENGHARGAAN
ii
ABSTRAK
iii
KANDUNGAN
SENARAI LAMPIRAN
SENARAI JADUAL
vii
SENARAI RAJAH
viii
1.0
Pengenalan
1.1
Latarbelakang Kajian
1.2
Pernyataan Masalah
1.3
Persoalan Kajian
1.4
Objektif Kajian
Batasan Kajian
1.6
Definisi Istilah
1.7
Kepentingan Kajian
1.8.
Rumusan
Pengenalan
10
2.1
10
2.2
Rumusan
14
Pengenalan
15
3.1
15
3.2
Sample Kajian
16
3.3
Instrumen Kajian
19
v
3.3.1
Pemerhatian
3.3.2
Soal selidik
3.3.3
3.4
Kajian Rintis
21
3.5
21
3.6
Penganalisian Data
23
3.7
Rumusan
23
Pengenalan
24
4.1
Profil Responden
24
4.2
26
4.3
Rumusan
32
Pengenalan
33
5.1
33
5.2
35
5.3
39
5.4
40
SENARAI RUJUKAN
LAMPIRAN
SENARAI JADUAL
vi
No. Jadual
Halaman
17
17
18
18
21
22
25
25
26
27
28
29
13
29
14
30
15
Analisis peratus markah ujian pra dan ujian pasca bagi tujuan
kemahiran menjaringkan gol dalam permainan bola baling
31
10
11
12
SENARAI RAJAH
vii
No. Rajah
1
Halaman
Skor markah ujian pra dan ujian pasca
31
viii