PENGARUH MINAT BELAJAR DAN KEMAMPUAN NUMERIK SISWA

TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA

DI KELAS X MIA SMAN 4 PAYAKUMBUH
TAHUN PELAJARAN 2014/2015

SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana
Pendidikan Matematika

Oleh:
NUR ARIFIN
NIM. 2411.010

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS TARBIYAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) BUKITTINGGI
2015 M / 1436 H

ABSTRAK

NUR ARIFIN/2411.010/2015 : Pengaruh Minat Belajar

dan Kemampuan Numerik
Terhadap Hasil Belajar
Matematika Siswa Kelas X MIA SMAN 4 PayakumbuhTahun
Pelajaran 2014/2015.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minat belajar dari siswa
yang masih rendah, kemampuan numerik siswa masih rendah,
kurang mampunya siswa menyelesaikan soal-soal matematika
yang bervariasi dan menyebabkan hasil belajar siswa rendah.
Rata-rata hasil belajar siswa masih banyak yang berada di bawah
KKM, dalam hal ini dilihat dari nilai ujian harian 1 siswa kelas X
MIA SMAN 4 Payakumbuh tahun 2014/2015. Rumusan masalah
dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh signifikan
antara minat belajar terhadap hasil belajar matematika dikelas X
MIA SMAN 4 Payakumbuh, apakah terdapat pengaruh signifikan
antara kemampuan numerik terhadap hasil belajar matematika
dikelas X MIA SMAN 4 Payakumbuh, apakah terdapat pengaruh
signifikan antara minat belajar dan kemampuan numerik
terhadap hasil belajar matematika dikelas X MIA SMAN 4
Payakumbuh. Tujuan dilaksanakan penelitian ini adalah untuk
mengetahui pengaruh signifikan minat belajar terhadap hasil
belajar matematika siswa di kelas X MIA SMAN 4 Payakumbuh,
untuk mengetahui pengaruh signifikan kemampuan numerik
terhadap hasil belajar matematika siswa di kelas X MIA SMAN 4
Payakumbuh, untuk mengetahui pengaruh signifikan minat
belajar dan kemampuan numerik terhadap hasil belajar
matematika siswa di kelas X MIA SMAN 4 Payakumbuh. Hipotesis
pada penelitian ini adalah Terdapat pengaruh signifikan antara
minat belajar terhadap hasil belajar matematika dikelas X MIA
SMAN 4 Payakumbuh, Terdapat pengaruh signifikan antara
kemampuan numerik terhadap hasil belajar matematika dikelas X
MIA SMAN 4 Payakumbuh, Terdapat pengaruh signifikan antara
minat belajar dan kemampuan numerik terhadap hasil belajar
matematika dikelas X MIA SMAN 4 Payakumbuh
Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan
sifat penelitian Ex Post Facto. Populasi dalam penelitian ini adalah
dari kelas X MIA SMAN 4 Payakumbuh. Sampel penelitian
sebanyak 30 siswa diambil dengan lotting. Instrumen yang

digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner atau angket

untuk mengetahui minat belajar dan tes untuk mengetahui
kemampuan numerik, sedangkan hasil belajar diperoleh dari nilai
MID semester ganjil siswa kelas X MIA SMAN 4 Payakumbuh.
Hasil penelitian ini diperoleh (1) persamaan regresi antara
minat belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X
Y =4,58+0,75 X 1
MIA SMAN 4 Payakumbuh
, nilai koefisien korelasi
sebesar

r x y =0,443

dan nilai koefisien determinasi sebesar KD =

0,196; (2) persamaan regresi kemampuan numerik terhadap hasil

belajar matematika siswa kelas X MIA SMAN 4 Payakumbuh
r x y =
Y =16,203+0,931 X 2
, koefisien korelasi sebesar
0,651
2

dan

nilai

koefisien

determinasi

sebesar

KD=0,423 ;

(3)

persamaan regresi antara minat belajar dan kemampuan numerik

terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X MIA SMAN 4
Y =19,491+0,096 X 1 +0,880 X 2
Payakumbuh
, diperoleh nilai
koefisien

korelasi

sebesar

determinasi sebesar

r x x y =0,652
1

dan

nilai

koefisien

KD=0,426 . Dari pengujian hipotesis, (1)

Untuk pengaruh signifikan minat belajar terhadap hasil belajar

matematika kelas X MIA SMAN 4 Payakumbuh diperoleh Fhitung =
6,81 dan Ftabel =4,19 pada tingkat kepercayaan 95%. Jika Fhitung > F
tabel, maha hipotesis penelitian diterima. (2) Untuk pengaruh
signifikan
kemampuan
numerik
terhadap
hasil
belajar
matematika kelas X MIA SMAN 4 Payakumbuh diperoleh Fhitung =
21,88 dan Ftabel =4,19 pada tingkat kepercayaan 95%. Jika Fhitung >
F tabel, maha hipotesis penelitian diterima. (3) Untuk pengaruh
signifikan minat belajar dan kemampuan numerik terhadap hasil
belajar matematika kelas X MIA SMAN 4 Payakumbuh diperoleh
Fhitung = 10,001 dan Ftabel =3,35 pada tingkat kepercayaan 95%.
Jika Fhitung > F tabel, maha hipotesis penelitian diterima.