LECTURA DIRIGIDA CLASES DE SEMIOLOGA

1 CLASE: Dinmica mandibular

Bibliografa:
Okeson Jeffrey, (2008). Tratamiento de oclusin y afecciones
Temporomandibulares, captulo 4: Mecnica del movimiento
mandibular, sexta edicin, Elsevier, Espaa.
Recursos cognitivos:
1) Rotacin-traslacin de los cndilos. Relacin con el concepto de eje de
bisagra.
2) Apertura mxima.
3) Relacin cntrica-intercuspidacin mxima: Deslizamiento en cntrica.
Valores segn bibliografa.

Okeson Jeffrey, (2008). Tratamiento de oclusin y afecciones

Temporomandibulares, captulo 9: Historia clnica y exploracin de los
trastornos Temporomandibulares, pg. 236-238 sexta edicin,
Elsevier, Espaa.

Recursos cognitivos:
1) Apertura normal-disminuida.
2) Sensacin de tope o end feel (utilidad clnica). Se debe entender la
diferencia en el examen normal que se realiza en el paciente sano de la
utilidad clnica de este examen cuando existe una apertura disminuida.
3) Apertura activa y apertura pasiva.
4) Relacin apertura-lateralidad.
5) Desviacin-Deflexin.

2 Clase: Soporte oclusal-estabilidad oclusal

Okeson Jeffrey, (2008). Tratamiento de oclusin y afecciones

Temporomandibulares, captulo 5: Criterios de oclusin funcional
ptima, sexta edicin, Elsevier, Espaa.

Recursos cognitivos:
1) Posicin articular funcional ptima: RC-posicin
estable. Pg. 96-97.
2) Contactos dentarios funcionales ptimos.pg.101-108.
3) Gua canina-funcin de grupo.
4) Contacto balance-hiperbalance.

msculo-esqueletal

Manns A, Biotti J. (2006). Manual prctico de oclusin, pg. 23-42,

editorial Amolca.

Recursos cognitivos:
1) Oclusin ideal / Oclusin fisiolgica
normofuncional / Oclusin no fisiolgica.
2) Oclusin fisiolgica-Estabilidad Mandibular
3) Contacto prematuro

maloclusin

funcional