PRE PLANNING

EVALUASI DAMPAK PENDIDIKAN KESEHATAN

TENTANG KARIES GIGI DENGAN MENGGUNAKAN MODIFIKASI
PERMAINAN ULAR TANGGA PADA AN.E
A. Latar Belakang
Karies gigi merupakan salah satu masalah oral yang utama yang paling
sering dialami oleh anak-anak. Usia yang paling rentan menderita karies gigi
adalah 4 sampai 8 tahun untuk gigi primer dan 12 sampai 18 tahun untuk gigi
sekunder atau gigi permanen. Anak usia pra sekolah merupakan usia dimana
mereka lebih cenderung untuk memilih makanan yang manis seperti coklat
dan permen. Hal ini menjadi faktor utama penyebab terjadinya karies gigi
pada anak usia pra sekolah. Hasil Riset Kesehatan Daerah (RISKESDAS)
tahun 2007 oleh Departemen Kesehatan RI menunjukkan prevalensi anak
yang mengalami masalah kesehatan gigi dan mulut berdasarkan karakteristik
umur adalah 5-9 tahun sebesar 21,6%, umur 10-14 tahun sebesar 20,6% dan
terjadi di pedesaan sebesar 24,4 %.
Hasil pengkajian yang dilakukan pada An.E diperoleh data bahwa An.E
sering minum dan makan-makanan manis. Hasil pemeriksaan terhadp gigi
An.E didapatkan hasil bahwa An.E mengalami karies gigi pada gigi seri dan
gigi geraham. An.E mengatakan bahwa An.E belum mengetahui cara
menggosok gigi yang benar. Ny.F juga mengatakan bahwa An.E jarang
menggosok gigi pada malam hari sebelum tidur, sehingga dari data
pengkajian tersebut dapat ditarik sebuah diagnosa keperawatan yaitu
Ketidakefektifan pemeliharaan kesehatan : Karies gigi berhubungan dengan
hambatan kognitif anak dalam pemeliharaan kesehatan gigi (00099).
Salah satu intervensi keperawatan yang dapat dilakukan untuk mengatasi
permasalahan di atas adalah dengan memberikan pendidikan kesehatan
tentang masalah karies gigi dan mengevaluasi dampak pendidikan kesehatan
tentang karies gigi dengan menggunakan modifikasi permainan ular tangga.
Permainan ular tangga sangat cocok digunakan pada anak usia pra sekolah
karena hal ini sesuai dengan perkembangan jiwa dari anak usia pra sekolah

yaitu proses belajar dan bermain. Intervensi ini sesuai dengan penelitian yang
dilakukan oleh Ernita Kurnia Sari yang berjudul Pengaruh Pendidikan
Kesehatan Gosok Gigi dengan Metode Permainan Simulasi Ular Tangga
terhadap Perubahan Pengetahuan, Sikap, dan Aplikasi Tindakan Gosok Gigi
Anak Usia Sekolah di SD Wilayah Paron Ngawi. Hasil penelitian tersebut
menunjukan bahwa terjadi peningkatan pengetahuan , sikap dan perilaku
tindakan gosok gigi pada anak. Berdasarkan latar belakang fenomena
tersebut, penulis ingin mengimplementasikan metode permainan ular tangga
yang sudah dimodifikasi untuk mengevaluasi dampak dari pendidikan
kesehatan tentang karies gigi yang sudah diberikan kepada An.E.
B. Rencana Pelaksanaan
Pelaksanaan pemberian intervensi keperawatan ini akan dilaksanakan
pada tanggal 8 April 2014 di rumah Tn.K. Prosedur pelaksanaan intervensi ini
akan dilakukan sebagai berikut:
1. Melakukan kontrak waktu
Permainan ular tangga ini akan dilakukan 15-20 menit atau sampai
permainan selesai
2. Memberikan penjelasan aturan permainan.
An.E akan dijelaskan aturan permainannya, yaitu An.E harus menjawab
atau mengikuti perintah yang terdapat disetiap kotak ular tangga.
3. Memberikan kesempatan kepada An.E untuk bertanya apabila tidak
memahami cara permainannya.
4. Melakukan permainan ular tangga yang sudah dimodifikasi
5. Setelah permainan selesai, melakukan terminasi.
C. Evaluasi
Evaluasi pada intervensi ini dilakukan dengan cara memberikan memberikan
skor 1 untuk setiap jawaban yang benar dan skor 0 untuk setiap jawaban yang
salah. Tingkat pengetahuan An.E dikatakan baik apabila dapat menjawab
dengan benar lebih dari 50% pertanyaan yang diberikan dan tingkat
pengetahuan An.E dikatakan buruk apabila jawaban yang benar kurang dari
50% dari pertanyaan yang diberikan.
D. Media Intervensi

Media yang digunakan dalam intervensi ini adalah 1 set permainan ular
tangga yang sudah dimodifikasi, dimana dalam setiap kotak terdapat
pertanyaan atau instruksi yang harus dilaksanakan.
E. Daftar Pustaka
Behrman, Richard, dkk. 1999. Ilmu Kesehatan Anak. Ed.15. Jakarta: EGC
Kurnia, Ernita. 2012. Pengaruh Pendidikan Kesehatan Gosok Gigi dengn
Metode Permainan Simulasi Ular Tangga terhdap Perubahan
Pengetahuan, Sikap, dan Aplikasi Tindakan Gosok Gigi Anak Usia
Sekolah di SD Wilayah Paron Ngawi. Surabaya: Universitas Airlangga
Wong, Donna L. 2008. Buku Ajar Keperawatan Pediatrik. Ed.6. Jakarta: EGC