Anda di halaman 1dari 11

KERTAS KERJA PERTANDINGAN

KELASKU INDAH / CERIA

1.0

PENDAHULUAN

Kelas merupakan tempatdan rumah bagi pelajar di sekolah.Kelas yang


menarik dan kondusif akan menarik minat murid untuk belajar serta
mahu ke kelas bagi menuntut ilmu.suasana kelas yang kondusif akan
member murid keselesaan untuk belajar di samping merasa teruja
untuk menerima ilmu yang baru.
Keceriaan kelas adalah tanggungjawab bersama guru kelas dan muridmurid dalam kelas tersebut.Pertandingan keceriaan kelas adalah salah
satu medium untuk guru dan murid bersama-sama berganding bahu
untuk mengolah dan menceriakan kelas mereka untuk kepuasan diri
sendiri dan untuk keselesaan semasa belajar di dalam kelas.
Semoga pertandingan keceriaan kelas ini akan dapat mencapai
objektifnya untuk menceriakan kelas dan memberi murid suasana
pembelajaran yang baru dan lebih kondusif.
2.0

OBJEKTIF

1- Mewujudkan bilik darjah yang bersih dan ceria.


2- Membina kreativiti pelajar dalam melahirkan idea untuk
mewujudkan kelas bersih dan ceria.
3- Memupuk nilai-nilai murni dalam kalangan pelajar seperti
bekerjasama,hormat menghormati,menghargai dan tolongmenolong.
4- Menyemai perasaan sayang kepada bilik darjah dan menyumbang
kepada pengurusan dan kebersihan bilik tersebut.
5- Membentuk perlakuan lazim yang sentiasa mengutamakan
kebersihan.
3.0
1234-

4.0

MATLAMAT
Menerapkan pengurusan kelas yang berkesan dan konsisten.
Meningkatkan tahap kebersihan kelas dan sekolah amnya.
Memberi murid suasana baru di dalam kelas yang lebih kondusif.
Membina serta mewujudkan Mini Perpustakaan sebagai altenatif
medan pertambahan ilmu.
PENGANJUR

Unit 4K (SMASP )

5.0

PELAKSANAAN

Rujuk lampiran 5
6.0

PESERTA PERTANDINGAN

Semua kelas daripada tingkatan 1 hingga tingkatan 6 tanpa sebarang


pengecualian.
7.0

JANGKA MASA PERTANDINGAN

Mac hingga September 2015


8.0

SENARAI JAWATANKUASA DAN JURI PENILAI

Rujuk lampiran 1
9.0

ANGGARAN PERBELANJAAN

Rujuk lampiran 2
10.0 SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN
Rujuk lampiran 3
11.0 HADIAH PERTANDINGAN
Rujuk lampiran 4
12.0 JADUAL PELAKSANAAN
Rujuk lampiran 5
13.0 BORANG PEMARKAHAN
Rujuk lampiran 6
14.0 PENUTUP
Pertandingan ini diharap dapat dijalankan berlandaskan matlamat
jangka masa panjang penganjur.selain itu,ianya adalah untuk
merealisasikan visi falsafah Pendidikan Kebangsaan di dalam usaha
melahirkan individu yang cemerlang di dalam aspek
jasmani,rohani,mental,emosi dan sosialnya,melalui pertandingan ini
juga diharap objektif penganjur untuk mewujudkan suasana

pembelajaran kelas yang lebih kondusif dan menarik akan dapat


dicapai dengan kerjasama semua pihak.

Disediakan bersama oleh,


----------------------------

LAMPIRAN 1

JAWATANKUASA INDUK PERTANDINGAN KECERIAAN KELAS


SMA SUNGAI PETANI,BEDONG KEDAH

PENGERUSI

: TN. HAJI ZAKARIA BUN ISMAIL (PENGETUA )

NAIB PENGERUSI

SETIAUSAHA I

SETIAUSAHA II

BENDAHARI

AHLI JAWATANKUASA KERJA

GURU KELAS TINGKATAN 1 : FB/BK


GURU KELAS TINGKATAN 2 : FB/BK
GURU KELAS TINGKATAN 3 : FB/BK
GURU KELAS TINGKATAN 4 : FB/BK
GURU KELAS TINGKATAN 5 : FB/BK
GURU KELAS TINGKATAN 6 : RENDAH

PANEL/JURI PENILAI

GURU-GURU BERTUGAS MINGGUAN

LAMPIRAN 2

HADIAH

KUANTITI

HARGA
SEUNIT

HARGA
KESELURUHAN

JOHAN

RM.70

RM 70

NAIB JOHAN

RM 60

TEMPAT KE 3

RM 50

BIL
1

JUMLAH

RM 60

RM 50

RM RM 180

LAMPIRAN 3

SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN

1 Pertandingan melibatkan semua kelas

2 Penilaian dibuat melibatkan aspek yang berikut :

a- Kebersihan lantai,tingkap,siling dan dinding

b -Papan kenyataan hadapan(maklumat kelas dan maklumat sekolah)dan


papan
kenyataan belakangvisi dan misi/peraturan kelas/jadul
waktu/pelan kebakaran/jadul bertugas sudut mata pelajaran/carta
organisasi/senarai pelajar)

c-Hiasan dan kata-kata motivasi

d-.Susun atur perabot(kerusi,meja,almari)termasuk semasa dan selepas


waktu persekolahan.

LAMPIRAN 4
HADIAH PERTANDINGAN

Tempat pertama : hamper,piala pusingan ,sijil

Tempat kedua

: hamper ,sijil

Tempat ketiga

: hamper ,sijil.

LAMPIRAN 5

JADUAL PERLAKSANAAN

BIL

TARIKH

AKTIVITI
Pengumuman syarat-syarat
pertandingan

22 Feb 2015

29 Mac 2015

Pengumuman kelas paling ceria dan


berimformasi

26 April 2015

Pengumuman kelas paling ceria dan


berimformasi

24 Mei 2015

Pengumuman kelas paling ceria dan


berimformasi

28 Jun 2015

Pengumuman kelas paling ceria dan


berimformasi

26 Julai 2015

Pengumuman kelas paling ceria dan


berimformasi

23 Ogos 2015

Pengumuman kelas paling ceria dan


berimformasi

27 Sep 2015

Pengumuman keputusan akhir.

LAMPIRAN 6
SEKOLAH MENENGAH AGAMA SUNGAI PETANI
08100 BEDONG KEDAH DARUL AMAN

PENILAIAN KELASKU INDAH

NAMA GURU : ________________________________________


TINGKATAN : ________________________________________
TARIKH

: ________________________________________

BI
L

PERKARA

Lebel matapelajaran pada dinding/pada papan


kenyataan
Pameran karya seni/kerja bertulis murid/kata-kata
hikmah dan perangsang/ciri-ciri daya usaha kreatif
Papan berita semasa/keratin akhbar
Papan kenyataan yang berfungsi dan kemas
kini/pameran carta/gambar P&P bagi minggu
semasa
Sudut bacaan yang berfungsi
Sudut pengayaan dan pemulihan yang berfungsi
Pameran jadual waktu darjah(dalam bahasa arab)
Pameran jadual bertugas murid(dalam bahasa
arab)
Pameran rekod prestasi(ujian bulanan)/pameran
rekod/graf prestasi
Pameran peraturan sekolah
Kebersihan dinding ,tingkap/cermin dan pintu besar
Pameran senarai inventori peralatan kegunaan bilik
darjah
Kebersihan lantai(tidak bersampah dan tidak
berbau)
Kebersihan kerusi meja serta susunan yang sesuai
Kebersihan syiling dan kupas angin
Kebersihan papan hitam/putih

SKOR
1

2
3
4

5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

17
18
19
20
21
22

Cara penyimpanan penyapu dan sudut tong


sampah
Alas meja guru
Hiasan meja guru
Pandangan keseluruhan yang ceria dan kondusif
Kebersihan kaki lima bilik darjah dan longkang
Plan kedudukan pelajar

PROPOSAL CADANGAN

KANTIN / MEJA BERIMFOFMASI

Anjuran
Unit 4K

KERTAS CADANGAN KANTiN / MEJA BERIMFOMASI

1 Pendahuluan
Sekolah merupakan premis bagi murid menerima ilmu pengetahuan
melalui proses pengajran dan pembelajaran.proses itu tidak sahaja
berlangsung

Anda mungkin juga menyukai