Rancangan Pengajaran Harian Pengajian Am

Tingkatan

6 Atas 2

Bilangan pelajar

25 orang

Mata pelajaran

Pengajian Am

Tarikh

27 Januari 2014

Hari

Khamis

Masa

2 waktu (80 minit)

Tajuk

Dasar Ekonomi Negara

Pengetahuan sedia ada

Melalui pembacaan dan pengetahuan am mengenai isu-isu

semasa negara.

Hasil pembelajaran

Selepas mempelajari tajuk ini, pelajar akan dapat :

i.
ii.
iii.

Pelajar dapat mengenalpasti dasar-dasar yang

terdapat dalam dasar ekonomi Negara.
Pelajar dapat menerangkan objektif dan strategi
mengenai dasar ekonomi Negara.
Pelajar akan mendapat kesedaran tentang
kepentingan dasar-dasar negara.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENGAJIAN AM

LANGKAH

TAJUK

AKTIVITI

CATATAN

Set Induksi
(5 minit)

Peristiwa
13 Mei
1969

i. Guru mengedarkan salinan keratan

akhbar
berkaitan peristiwa 13 Mei 1969 kepada
pelajar.
ii. Guru menjelaskan secara ringkas
mengenai peristiwa tersebut.
iii. Guru menerangkan perkaitan topik
pengajaran hari ini.

i. Strategi:
-Berpusatkan guru

i.

Guru memaparkan slaid dasar

ekonomi negara.
ii. Guru menerangkan mengenai dasar-dasar
yang terdapat dalam dasar ekonomi
negara.
iii. Pelajar mendengar dan mencatat nota
berdasarkan slaid yang dipaparkan.
iv. Pelajar dapat mengenal pasti dasar-dasar
yang terdapat dalam dasar ekonomi
Negara.

i. Strategi:
-Berpusatkan guru
dan Pelajar

i.

i. Strategi:
-Berpusatkan Pelajar

Langkah 1
(20 Minit)

Langkah 2
(20 minit)

Dasar
Ekonomi
Negara

Guru meletakan kotak dihadapan kelas

yang mengandungi keratan kertas warna
ii. Guru meminta pelajar kehadapan
mengambil kertas warna yang ditaburkan
diatas meja guru dan memilih keratan
kertas warna.
iii. Guru meminta pelajar membentuk
kumpulan mengikut warna kertas yang
dipilih
iv. Setiap kumpulan diberikan tajuk
berlainan
Hijau : Dasar Ekonomi Baru
Ungu: Dasar Pertanian Negara
Merah: Dasar Automotif Negara
Biru: Dasar Perindustrian Berat

ii. BBM
- salinan keratan
Akhbar

ii. BBM:
-Slaid

ii. ABM:
-Pen marker
-Kertas Mahjong
iii.BBM
-Buku rujukan dan
Jurnal
iv. Nilai:
-Keberanian

Kuning: Dasar Penswastaan

v. Pelajar diberi masa untuk berbincang,
selama 15 minit mengenai objektif dan
strategi dasar.
vi. Guru memberikan kertas mahjong dan
pen marker sebagai bahan untuk
pembentangan
vii. Guru memberi bahan rujukan kepada
pelajar.

Langkah 3
(30 Minit)

Penutup
(5 Minit)

i. Pelajar membuat pembentangan.

ii. Setiap pembentangan diberi masa 5 minit
iii. Selepas sesi pembentangan berlaku sesi
soal jawab setiap kumpulan
iv. Pelajar dapat menerangkan tentang
objektif dan strategi mengenai
dasar ekonomi Negara.

i. Strategi
-Berpusatkan Pelajar

i. Murid dapat merumuskan mengenai

pembelajaran hari ini iaitu dasar ekonomi
negara.
ii. Pelajar akan mendapat kesedaran tentang
kepentingan dasar yang terdapat dalam
Negara.

i. Strategi:
-Berpusatkan guru

ii.Nilai
-Keberanian

Refleksi:
i.
ii.

Pelajar tidak dapat menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru disebabkan kurang
pembacaan mengenai isu-isu semasa negara.
Guru akan memberikan perhatian mengenai topik tersebut.