Mata pelajaran
: Bahasa Melayu
Tahun
: 5 Seronok
Bil. Murid
: 23 orang
Tema
: Amalan Menabung
Tarikh
: 1 Ogos 2010
Masa
Objektif
Fokus utama
atau dibaca.
Aras 2 i. Mencatat isi daripada pelbagai bahan yang dibaca.
: Tatabahasa
Ilmu
Nilai
Isi pelajaran
Catatan
Soalan
Pembelajaran
Set induksi (5 min)
BBB- Video
KB- menghubung
kait
KP- VerbalLinguistik
3) Guru mempersembahkan
video dan seterusnya
meminta murid menyatakan
selamat untuk
menyimpan wang?
-di bank
4. Apakah
Amalan Menabung
kelebihannya
menyimpan wang di
bank?
Tajuk pelajaran pada
hari ini adalah
Amalan Menabung
Langkah 1(20 minit)
Lakonan murid
tunggal
kumpulan.
BBB- Gambar
Nilai Keberanian.
2) Murid dikehendaki
membentuk 4 kumpulan.
3) Guru akan memberikan 2
watak kepada setiap
Sistem Bahasa
Ayat Tanya
kumpulan.
4) Guru akan bertanyakan
soalan berdasarkan watak
yang terdapat dalam
gambar.
5) Setiap kumpulan
dikehendaki menghantar 2
orang wakil untuk
melakonkan watak.
6) Borang penilaian
diedarkan.
7) Murid diminta menilai
lakonan rakan dengan
menggunakan borang
penilaian yang diberikan.
Langkah 2(10 min)
1) Guru mengedarkan petikan
kebaikan menabung
kepada semua murid.
2) Guru meminta murid
membaca petikan teks
dengan bacaan yang kuat.
3) Di dalam kumpulan asal,
guru akan menyuruh
seorang wakil daripada
setiap kumpulan
membacakan petikan di
hadapan kelas.
4) Guru membimbing murid-
Soalan
KB-Membuat
keputusan.
KP-Interpersonal
Nilai -
menggunakan bentuk
yang terdapat di
grafik.
Malaysia?
.
2) Setiap kumpulan
dikehendaki menggunakan
grafik yang berlainan dalam
mencatat isi.
Penutup (5 min)
Kognitif
Nilai:
Rasional,berhemah
Murid mengimbas
dipelajari
dipelajari.
2) Guru memberikan pujian
Sosial
dalam perbincangan.
melakukan aktiviti.
tinggi