UNIT 4.

6
BIDANG PEMBELAJARAN UNTUK
PERKEMBANGAN
KANAK-KANAK PERMATA
PERKEMBANGAN BAHASA,
KOMUNIKASI & LITERASI
AWAL

KAP 2014

Disediakan oleh:

KANDUNGAN UNIT 4.6

Teori
Perkembanga
n Bahasa

Kaedah &
Teknik
Bercerita

Pemilihan
Buku KanakKanak

PERKEMBANGAN
BAHASA,
KOMUNIKASI &
LITERASI AWAL
Aktiviti
Literasi
Awal

KAP 2014

Disediakan oleh: budakpro.webs.com

Perkemban
gan Literasi
KanakKanak

Kemahiran
Literasi
Awal

HASIL PEMBELAJARAN
Menguasai
kaedah bercerita
yang sesuai
Menggalak
minat
membaca
Kenal pasti etika
mengendalikan
buku dikalangan
kanak-kanak

Menjelaskan
perkembangan bahasa
kanak-kanak
Menjelaskan teori
perkembangan
bahasa
PESERTA

AKAN
DAPAT

Memilih buku yang sesuai

mengikut peringkat
kanak-kanak
KAP 2014

Kenal pasti faktor

mempengaruhi
perkembangan
bahasa kanakkanak
Menjelaskan konsep &
kepentingan serta
mengenal pasti
perkembangan literasi
awal

Disediakan oleh: budakpro.webs.com

DEFINISI BAHASA, KOMUNIKASI &

LITERASI AWAL
BAHASA
Satu sistem bunyi, perkataan & bentuk, atau
struktur ayat yang digunakan manusia untuk
berkomunikasi

KOMUNIKASI
Satu bentuk hubungan untuk menyampaikan
maklumat

2 bentuk komunikasi; LISAN dan BUKAN LISAN

LITERASI AWAL
Kebolehan awal membaca dan menulis, celik huruf
KAP 2014

Disediakan oleh:

TOPIK SETERUSNYA

Teori
Perkembang
an Bahasa

Teori
Perkembanga
n Bahasa

Kaedah &
Teknik
Bercerita

Pemilihan
Buku KanakKanak

PERKEMBANGAN
BAHASA,
KOMUNIKASI &
LITERASI AWAL

Aktiviti
Literasi
Awal
KAP 2014

Disediakan oleh: budakpro.webs.com

Perkemban
gan Literasi
KanakKanak

Kemahiran
Literasi
Awal

KANDUNGAN TOPIK
Teori Nativis
Faktor yg
TEORI
Menggalakkan
PERKEMBANGAN
Perkembangan
1)
Berinteraksi
Bahasa
BAHASA
Teori
dengan kanakBehaviorisme
kanak
2) Persekitaran
keluarga
Percakapan Kanak2
3)Peringkat
Interaksi Perkembangan
dlm
(Motherese)
keluarga
Bahasa
Motherese ialah cara
percakapan ibu mengikut
cara sebutan bayi/kanakkanak
pertuturan bernada tinggi,
ayat pendek, berulang-ulang
KAP 2014

Disediakan oleh: budakpro.webs.com

KANDUNGAN TOPIK

Teori
Behaviorisme

TEORI
PERKEMBANGAN
BAHASA

Pelopor:
Skinner

Pelopor:
Naom
Chomsky
(1957)

Pendapat:
Setiap kanak-kanak
dilahirkan mempunyai
keupayaan berbahasa
secara semulajadi yang
dikenali sebagai LAD
(language acquisition
device)
Disediakan oleh: budakpro.webs.com

Pendapat:
Kanak-kanak belajar
bahasa melalui peniruan
dan pengukuhan.
Kanak-kanak akan meniru
bahasa yang didengar dari
persekitaran mereka
KAP 2014

Teori Nativis

KANDUNGAN TOPIK
Teori
Faktor yg
Nativis
TEORI
Menggalakkan
Perkembangan
PERKEMBANGAN
1)
Berinteraksi
Bahasa
BAHASA
Teori
dengan
Behaviorism
kanak-kanak.
e
2) Persekitaran
keluarga
Percakapan Kanak-Kanak
3)Peringkat
Interaksi
dalam
Perkembangan
1)
(Motherese)
keluarga
Bahasa
Fonolo
4) Pragmatik
Motherese ialah cara
gi
2)
gaya3)
bahasa
percakapan ibu mengikut
bunyi
Sema
cara sebutan bayi/kanakbahasa
Tatabaha
ntik
kanak
sa
faham
pertuturan bernada tinggi,
bentuk
/
makna
ayat pendek, berulang-ulang
struktur
perkataa Disediakan oleh: budakpro.webs.com
KAP 2014
bahasa

TOPIK SETERUSNYA
Teori
Perkembanga
n Bahasa

Kaedah &
Teknik
Bercerita

Perkembanga
n Literasi
Kanak-Kanak

Pemilihan
Buku KanakKanak

PERKEMBANGAN
BAHASA,
KOMUNIKASI &
LITERASI AWAL

Aktiviti
Literasi
Awal

KAP 2014

Disediakan oleh: budakpro.webs.com

Perkemban
gan Literasi
KanakKanak

Kemahiran
Literasi
Awal

KANDUNGAN TOPIK
Milestone
Perkembangan
Bahasa,Komunikasi
& Literasi Awal

Konsep
Literasi

PERKEMBANGAN
LITERASI
KANAK-KANAK
Cara
Memperoleh
Kemahiran
Literasi
KAP 2014

Disediakan oleh: budakpro.webs.com

Perkembang
an Tunas
Literasi

Kepenting
an Literasi

KANDUNGAN TOPIK

Liter
melib
kebo
men
Konsep
Milestone
berca
Literasi
Perkembangan
mem
Bahasa,Komunikasi
men
Berm
& Literasi Awal
Berk
PERKEMBANGAN
tahun
Perkembang
LITERASI
Perla
an Tunas
KANAK-KANAK
dapa
Literasi
usia
Kepentingan
Anta
Cara
Literasi
lamb
Memperoleh
0-6 tahun usia kritikal, tiada
Kemahiran
pendedahan literasi awal,
Pendedahan
kepada
Literasi
akan sukar belajar bahasa
pelbagai bahan di
pada usia selanjutnya
persekitaran seperti
Usia ini anak mudah
tulisan di iklan, bunyi di
Dengan melakukan
menyerap pembelajaran dari
TV, radio.
berbagai aktiviti seperti
persekitarannya.
bercakap, bermain,
Untuk atasi masalah buta
KAPmenyanyi,
2014
Disediakan oleh: budakpro.webs.com
mendengar

MILESTONE PERKEMBANGAN
KANAK-KANAK (0-6 BULAN)
Boleh menghasilkan bunyi seperti
oooh dan aaah untuk
berkomunikasi
Mengeluarkan bunyi huruf seperti
m, b.
Menggabung bunyi dan mencantum
vowel dan konsonan ba-ba-ba, dada-da
KAP 2014

Disediakan oleh:

MILESTONE PERKEMBANGAN
KANAK-KANAK (6-12 BULAN)
Mengeluarkan bunyi suku kata bila rasa
gembira.
Faham bila dikata tak boleh
Menjerit untuk menarik perhatian
Menggeleng tanda tidak, dan menggangguk
tanda ya
Meniru bunyi yang didengar.
Suka mengulang bunyi yang didengar berkalikali seperti ma-ma-mam, ne-ne-ne-nen
KAP 2014

Disediakan oleh:

MILESTONE PERKEMBANGAN
KANAK-KANAK (1-2 TAHUN)
Menyebut perkataan pertama walaupun
tidak jelas seperti mama
Boleh sebut perkataan yang biasa
didengar seperti meow, cucu,
acik, echer
Kenal orangnya apabila nama orang itu
disebut.
Meniru bunyi yang dibuat oleh sesiapa
sahaja di sekelilingnya
KAP 2014

Disediakan oleh:

MILESTONE PERKEMBANGAN
KANAK-KANAK (2-3 TAHUN)
Boleh menyebut 5-6 patah perkataan seperti
letak barang mainan tu, ambil biskut ini
Boleh memahami sehingga 50 patah
perkataan
Faham dan mampu mematuhi arahan mudah
Berminat untuk berbual dan tahu ikut giliran
bercakap dalam perbualan.
Mula meluahkan keinginan dengan
menggunakan perkataan tertentu bersama
gerakan badan.
KAP 2014

Disediakan oleh:

MILESTONE PERKEMBANGAN
KANAK-KANAK (3-4 TAHUN)
Percakapannya lebih jelas
Boleh mengambil bahagian dalam
perbualan dengan aktif
Boleh menjawab soalan mudah
Suka membelek buku dan membuat
cerita tentang gambar dalam buku.
Faham konsep bahan bercetak dan
simbol yang selalu dilihat.
KAP 2014

Disediakan oleh:

MILESTONE PERKEMBANGAN
KANAK-KANAK (4+ TAHUN)
Mengendalikan buku dengan berhati-hati
Tahu buku mempunyai ciri-ciri kulit depan,
belakang, tajuk, penulis dan pelukis.
Mengaitkan bentuk huruf dengan objek
Bilangan perbendaharaan kata semakin
banyak
Awal bacaan
Menamakan huruf abjad
Mengaitkan bunyi abjad
KAP 2014

Disediakan oleh:

TOPIK SETERUSNYA
Teori
Perkembanga
n Bahasa

Kaedah &
Teknik
Bercerita

Kemahiran
Literasi
Awal

Pemilihan
Buku KanakKanak

PERKEMBANGAN
BAHASA,
KOMUNIKASI &
LITERASI AWAL

Aktiviti
Literasi
Awal

KAP 2014

Disediakan oleh: budakpro.webs.com

Perkemban
gan Literasi
KanakKanak

Kemahiran
Literasi
Awal

KANDUNGAN TOPIK
Kemahiran
Awal
Tulisan
Latihan Pratulis
1)latihan
pergerakan tangan
supaya boleh
menulis dengan
selesa dan
sempurna
2) latihan
pergerakan mata
ikut arah tulisan
3) latihan
koordinasi tangan
& mata untuk
menulis dengan

KAP 2014

KEMAHIRAN
LITERASI
AWAL

Kemahiran
Awal
Bacaan
Aktiviti berterusan
Shared Reading
mendorong minat
suka kepada buku
dan belajar
berkomunikasi.
Perkenalkan
nombor, huruf,
warna, bentuk
Menyediakan
Disediakan oleh:
budakpro.webs.com
peluang
&

Kemahiran
Mendengar
& Bertutur
Asas kepada
membaca
&menulis
Hubungan mesra
dan kasih sayang
serta peluang
interaksi,
menggalak
kemahiran
Galakan
mendengar &
mengajuk bunyi
sekeliling.
Elak bercakap

TOPIK SETERUSNYA
Teori
Perkembanga
n Bahasa

Kaedah &
Teknik
Bercerita

Aktiviti
Literasi
Awal

Pemilihan
Buku KanakKanak

PERKEMBANGAN
BAHASA,
KOMUNIKASI &
LITERASI AWAL

Aktiviti
Literasi
Awal

KAP 2014

Disediakan oleh: budakpro.webs.com

Perkemban
gan Literasi
KanakKanak

Kemahiran
Literasi
Awal

KANDUNGAN TOPIK
Aktiviti
Pratulis

AKTIVITI
LITERASI
AWAL

Mulakan dengan beri latihan

koordinasi mata jari.
Menguli dan bermain
dengan doh.
Mengoyak kertas ikut arah
tertentu
Menguntai manik
Melakar bentuk dengan jari
terlunjuk atas pasir dan
permukaan berlainan.
KAP 2014

Memperkena
lkan Abjad

Menyebut nama objek

berdasarkan bunyi huruf
Contoh Buku dari bunyi
huruh B [beh]
Bermain dengan puzzle
huruf
Menyanyi lagu bunyi fonik
Memadankan huruf yang
sama

Disediakan oleh: budakpro.webs.com

TOPIK SETERUSNYA
Teori
Perkembanga
n Bahasa

Kaedah &
Teknik
Bercerita

Pemilihan
Buku KanakKanak
Pemilihan
Buku KanakKanak

PERKEMBANGAN
BAHASA,
KOMUNIKASI &
LITERASI AWAL

Aktiviti
Literasi
Awal

KAP 2014

Disediakan oleh: budakpro.webs.com

Perkemban
gan Literasi
KanakKanak

Kemahiran
Literasi
Awal

KANDUNGAN TOPIK
Selesa
Kondusi
f

Ruang
Membaca

Pendedahan
awal kepada
buku
Bermai Memup
n
uk
berkait
Minat
an
Membac
Kaitkan
buku
a
aktiviti
dengan buku
Perken
al
perkata
an
secara

KAP 2014

PEMILIHAN
BUKU KANAKKANAK

Kanakkanak (1-2
Untuk
tahun)
Bayi
KanakBuku
kanak (3-4
Kanaktahun)
kanak (4-6
tahun)

Etika
Tunjuk
Persekitara Mengendalikan
halaman.
n
Buku & Cara
Muka
Menggalak
Menggunakan depan,
kan
Cara
Buku
tajuk,

Sebut
satu
Perkemban
pegang
penulis,
persatu
PeluaganGalak
buku
Sebut
pelukis
an
perkataan
ng Literasi
nama
lakona
untuk
penerbit
berbua n dan
simula
Disediakanl/berta
oleh: budakpro.webs.com

TOPIK SETERUSNYA
Kaedah &
Teknik
Bercerita

Kaedah &
Teknik
Bercerita

Pemilihan
Buku KanakKanak

PERKEMBANGAN
BAHASA,
KOMUNIKASI &
LITERASI AWAL

Aktiviti
Literasi
Awal

KAP 2014

Disediakan oleh: budakpro.webs.com

Teori
Perkembanga
n Bahasa

Perkemban
gan Literasi
KanakKanak

Kemahiran
Literasi
Awal

KANDUNGAN TOPIK
Membacakan cerita dari
buku berulang kali untuk
beberapa hari
Share
Kanak-kanak
d
terlibat sama
Readi
membina teks
ngKAEDAH &
Tidak
Bercer
memaks
TEKNIK
ita
a
BERCERITA
guna
Tidak
Buku
menukar
buku jika
kanak- Guna
buku
kanak
Berpan
meminta du
Tanpa
buku
props
tertentu
Teater

Beri
pengetahuan
cara
Faedah
Tingkat
menyeronokkan
Bercerit
kefahaman
a
tentang
sesuatu
Tingkat
Peluan
perbendahara
g
an
meluah Tingkat
perasa imaginasi
Pupuk nilai
an
murni

Kaeda
Aspek
h
Penting
Berceri
Dalam
Guna
ta
Memek
Bercerita
boneka
muka
Gambar
Prop
bercerita
bersiri
s
Guna bahan
TekaKAP 2014maujud Disediakan oleh: teki
budakpro.webs.com

Laras
bahasa
Suara
(intonasi)
Gerak
badan
Mood
bercerita

PENUTUP

SEKIAN
Untuk maklumat lanjut & muat turun slide versi penuh sila layari:
http://caliphjunior.blogspot.com/p/blog-page_10.html#1

Rujukan:
Aminah Ayob, Rohani Abdullah, Nani Menon, Jameyah Shariff (2013). Modul
Pendidik/Pengasuh: Kursus Asuhan & Didikan Awal Kanak-kanak Permata.
Serdang. Penerbit Universiti Putra Malaysia.
KAP 2014

Disediakan oleh: