Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
MINGGU
1
TEMA / UNIT
TEMA 1 :
KELUARGA
UNIT 1 :
Cerita Huda
TEMA 1 :
KELUARGA
UNIT 1 :
Cerita Huda
CATATAN
TEMA 1 :
KELUARGA
UNIT 2 :
Keluarga Huda
UNIT 2 :
Keluarga Huda
TEMA 1 :
KELUARGA
UNIT 3 :
Kasih Ibu
TEMA 1 :
KELUARGA
UNIT 4 :
Sayang Ayah
TEMA 1 :
KELUARGA
UNIT 4 :
Sayang Ayah
3.2
Menulis
secara
mekanis 3.2.3 Menulis suku kata tertutup
berdasarkan bahan yang diberi dengan dengan cara yang betul dan tulisan
betul dan kemas.
yang kemas.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
4.1 Menyebut dan memahami unsur 4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui
seni dalam lagu melalui nyanyian nyanyian secara didik hibur.
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut kata nama am yang mudah dengan
konteks.
betul mengikut konteks.
8
TEMA 1 :
KELUARGA
UNIT 5 :
Saudara-Mara Huda
1.2.4
Mendengar,
memahami,
menyebut, dan mengeja perkataan
yang mengandungi suku kata terbuka
dan tertutup dengan betul dan tepat
1.2.6 Mendengar, memahami, dan
menyebut frasa dan ayat tunggal
dengan betul dan tepat.
TEMA 1 :
KELUARGA
UNIT 5 :
Saudara-Mara Huda
3.2
Menulis
secara
mekanis 3.2.6 Menulis ayat tunggal dengan
berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan tulisan yang kemas.
betul dan kemas.
4.4 Melafaz dan memahami puisi 4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat
dengan
intonasi
yang
betul dengan intonasi yang betul secara didik
menggunakan bahasa yang indah hibur.
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.2 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut kata nama khas yang mudah dengan
konteks.
betul mengikut konteks.
10
TEMA 2 :
BERSIH DAN SIHAT
UNIT 6 :
Bersihkan Diri
1.2.5
Mendengar,
memahami,
menyebut, dan mengeja perkataan
yang mengandungi dua atau tiga suku
kata, diftong, vokal berganding, digraf
dan konsonan bergabung dengan betul
dan tepat.
3.2
Menulis
secara
mekanis 3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi
berdasarkan bahan yang diberi dengan perkataan dua atau tiga suku kata,
betul dan kemas.
diftong, vokal berganding, digraf dan
konsonan bergabung dengan betul dan
tulisan yang kemas.
11
TEMA 2 :
BERSIH DAN SIHAT
UNIT 6 :
Bersihkan Diri
4.4 Melafaz dan memahami puisi 4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat
dengan
intonasi
yang
betul dengan intonasi yang betul secara didik
menggunakan bahasa yang indah hibur.
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.3 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut kata ganti nama diri pertama dan kedua
konteks.
dalam pelbagai konteks dengan betul.
12
TEMA 2 :
BERSIH DAN SIHAT
UNIT 7 :
Rumah Bersih
1.2.5
Mendengar,
memahami,
menyebut, dan mengeja perkataan
yang mengandungi dua atau tiga suku
kata, diftong, vokal berganding, digraf
dan konsonan bergabung dengan betul
dan tepat.
3.2
Menulis
secara
mekanis 3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi
berdasarkan bahan yang
perkataan dua atau tiga suku kata,
diberi dengan betul dan kemas.
diftong, vokal berganding, digraf dan
konsonan bergabung dengan betul dan
5.1 Memahami dan menggunakan tulisan yang kemas.
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
5.1.4 Memahami dan menggunakan
kata kerja dengan betul mengikut
konteks.
Disiplin Ilmu Bahasa Malaysia Tahun 1 KSSR
13
TEMA 2 :
BERSIH DAN SIHAT
UNIT 7 :
Rumah Bersih
3.2
Menulis
secara
mekanis 3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi
berdasarkan bahan yang diberi dengan perkataan dua atau tiga suku kata,
betul dan kemas.
diftong, vokal berganding, digraf dan
konsonan bergabung dengan betul dan
tulisan yang kemas
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut kata kerja dengan betul mengikut
konteks.
konteks.
14
TEMA 2 :
BERSIH DAN SIHAT
UNIT 8 :
Kelas Ceria
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal
bacaan dengan lancar, sebutan yang dengan lancar, sebutan yang jelas dan
jelas dan intonasi yang betul.
intonasi yang betul.
3.2
Menulis
secara
mekanis 3.2.6 Menulis ayat tunggal dengan
berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan tulisan yang kemas
betul dan kemas.
15
TEMA 2 :
BERSIH DAN SIHAT
UNIT 9 :
Badan Cergas
3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.1 Membina dan menulis perkataan
frasa, dan ayat
yang mengandungi suku kata terbuka
dengan betul.
dan tertutup dengan betul dan kemas
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut kata kerja dengan betul mengikut
konteks.
konteks.
16
TEMA 2 :
BERSIH DAN SIHAT
UNIT 10 :
Makanan Berzat
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal
bacaan dengan lancar, sebutan yang dengan lancar, sebutan yang jelas dan
jelas dan intonasi yang betul.
intonasi yang betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.1 Membina dan menulis perkataan
frasa, dan ayat dengan betul.
yang mengandungi suku kata terbuka
dan tertutup dengan betul dan kemas
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
17
TEMA 3 :
HIDUP SELAMAT
UNIT 11 :
SIMPAN DENGAN SELAMAT
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal
bacaan dengan lancar, sebutan yang dengan lancar, sebutan yang jelas dan
jelas dan intonasi yang betul.
intonasi yang betul.
2.5 Membaca dan menaakul untuk 2.5.1 Membaca dan memahami
memindahkan maklumat yang terdapat maklumat dalam bahan grafik dengan
dalam pelbagai bahan.
betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.1 Membina dan menulis perkataan
frasa, dan ayat dengan betul.
yang mengandungi suku kata terbuka
dan tertutup dengan betul dan kemas
3.3.4 Membina dan menulis ayat
tunggal dan ayat majmuk dengan betul.
18
TEMA 3 :
HIDUP SELAMAT
UNIT 12 :
Pastikan Selamat
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan
bacaan dengan lancar, sebutan yang ayat majmuk dengan lancar, sebutan
jelas dan intonasi yang betul.
yang jelas dan intonasi yang betul
mengikut tanda baca.
3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.2 Membina dan menulis perkataan
frasa, dan ayat
yang mengandungi diftong, vokal
dengan betul.
berganding, digraf dan konsonan
bergabung dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.6 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut kata hubung yang mudah dengan betul
konteks.
mengikut konteks.
19
TEMA 3 :
HIDUP SELAMAT
UNIT 12 :
Pastikan Selamat
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan
bacaan dengan lancar, sebutan yang ayat majmuk dengan lancar, sebutan
jelas dan intonasi yang betul.
yang jelas dan intonasi yang betul
mengikut tanda baca.
3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.4 Membina dan menulis ayat
frasa, dan ayat dengan betul.
tunggal dan ayat majmuk dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.6 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut kata hubung yang mudah dengan betul
konteks.
mengikut konteks.
20
TEMA 3 :
HIDUP SELAMAT
UNIT 13 :
Berhati-Hati Kawan
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan
bacaan dengan lancar, sebutan yang ayat majmuk dengan lancar, sebutan
jelas dan intonasi yang betul.
yang jelas dan intonasi yang betul
mengikut tanda baca.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada pelbagai bahan untuk
memberi respons dengan betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.2 Membina dan menulis perkataan
frasa, dan ayat dengan betul.
yang mengandungi diftong, vokal
berganding, digraf dan konsonan
bergabung dengan betul.
3.3.4 Membina dan menulis ayat
tunggal dan ayat majmuk dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.6 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut kata hubung yang mudah dengan betul
konteks.
mengikut konteks.
21
TEMA 3 :
HIDUP SELAMAT
UNIT 14 :
Saya Selamat Di Sini
3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.3 Membina dan menulis frasa
frasa, dan ayat dengan betul.
dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada daripada pelbagai sumbr.e
pelbagai sumber.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.
4.1 Menyebut dan memahami unsur 4.1.2 Menyebut dengan jelas dan
seni dalam lagu melalui nyanyian memahami seni kata lagu melalui
secara didik hibur.
nyanyian dan gerak laku secara didik
hibur.
Disiplin Ilmu Bahasa Malaysia Tahun 1 KSSR
22
TEMA 3 :
HIDUP SELAMAT
UNIT 15 :
Berhati-Hati Di Jalan Raya
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang
permintaan tentang sesuatu perkara betul secara bertatasusila.
daripada pelbagai sumber dalam
situasi formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada pelbagai bahan untuk
memberi respons dengan betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.4 Membina dan menulis ayat
frasa, dan ayat dengan betul
tunggal dan ayat majmuk dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada daripada pelbagai sumber.
pelbagai sumber.
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.6 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut kata hubung yang mudah dengan betul
konteks.
mengikut konteks.
23
TEMA 3 :
HIDUP SELAMAT
UNIT 15 :
Berhati-Hati Di Jalan Raya
TEMA :
HIDUP BAHAGIA
UNIT 16:
Taman Kita
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang
permintaan tentang sesuatu perkara betul secara bertatasusila.
daripada pelbagai sumber dalam
situasi formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat daripada
pelbagai sumber dengan sebutan yang
betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan
bacaan dengan lancar, sebutan yang ayat majmuk dengan lancar, sebutan
jelas dan intonasi yang betul
yang jelas dan intonasi yang betul
mengikut tanda baca.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada pelbagai bahan untuk
memberi respons dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada untuk diklasifikasikan daripada pelbagai
pelbagai sumber.
sumber.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur
25
TEMA :
HIDUP BAHAGIA
UNIT 17 :
Rakan Karib
3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada daripada pelbagai sumber.
pelbagai sumber.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul
untuk diklasifikasikan daripada pelbagai
sumber.
26
TEMA :
HIDUP BAHAGIA
UNIT 17 :
Rakan Karib
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan
bacaan dengan lancar, sebutan yang ayat majmuk dengan lancar, sebutan
jelas dan intonasi yang betul.
yang jelas dan intonasi yang betul
mengikut tanda baca.
3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.4 Membina dan menulis ayat
4.4 Melafaz dan memahami puisi 4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat
dengan
intonasi
yang
betul dengan intonasi yang betul secara didik
menggunakan bahasa yang indah hibur.
secara didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam imbuhan awalan dan akhiran dengan
pelbagai situasi dengan betul.
betul dalam pelbagai konteks.
27
TEMA :
HIDUP BAHAGIA
UNIT 18 :
Jiran Huda
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang
permintaan tentang sesuatu perkara betul secara bertatasus
daripada pelbagai sumber dalam
situasi formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara
menggunakan kata panggilan dengan
tepat bagi ahli keluarga asas dalam
situasi tidak formal secara bertatasusila
3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada daripada pelbagai sumber
pelbagai sumber.
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam imbuhan awalan dan akhiran dengan
pelbagai situasi dengan betul.
betul dalam pelbagai konteks.
28
TEMA :
HIDUP BAHAGIA
UNIT 19 :
Hidup Saling Membantu
TEMA :
HIDUP BAHAGIA
UNIT 20 :
Meriahnya
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan
bacaan dengan lancar, sebutan yang ayat majmuk dengan lancar, sebutan
jelas dan intonasi yang betul.
yang jelas dan intonasi yang betul
mengikut tanda baca.
2.5 Membaca dan menaakul untuk 2.5.1 Membaca dan memahami
memindahkan maklumat yang terdapat maklumat dalam bahan grafik dengan
dalam pelbagai bahan.
betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada untuk diklasifikasikan daripada pelbagai
pelbagai sumber.
sumber.
5.3 Memahami dan membina ayat yang 5.3.1 Memahami dan membina ayat
betul dalam pelbagai situasi.
dasar menggunakan pola ayat FN +
FN, FN + FK dengan betul dalam
pelbagai situasi.
30
TEMA 5 :
MARI BERTANI
UNIT 21:
Kebun Datuk Anas
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal
bacaan dengan lancar, sebutan yang dengan lancar, sebutan yang jelas dan
jelas dan intonasi yang betul.
intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada pelbagai bahan untuk
memberi respons dengan betul.
31
TEMA 5 :
MARI BERTANI
UNIT 22 :
Buah-Buahan Tempatan
4.1 Menyebut dan memahami unsur 4.1.2 Menyebut dengan jelas dan
seni dalam lagu melalui nyanyian memahami seni kata lagu melalui
secara didik hibur.
nyanyian dan gerak laku secara didik
hibur.
32
TEMA 5 :
MARI BERTANI
UNIT 23 :
Ternakan Ayam
TEMA 5 :
MARI BERTANI
UNIT 24 :
Ternakan Ikan
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang
permintaan tentang sesuatu perkara betul secara bertatasusila.
daripada pelbagai sumber dalam
situasi formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara
sesuatu perkara semula dengan tepat yang
didengar
dengan
betul
menggunakan sebutan yang jelas dan menggunakan ayat tunggal.
intonasi yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan
bacaan dengan lancar, sebutan yang ayat majmuk dengan lancar, sebutan
jelas dan intonasi yang betul.
yang jelas dan intonasi yang betul
mengikut tanda baca.
2.5 Membaca dan menaakul untuk 2.5.2 Membaca, memahami dan
memindahkan maklumat yang terdapat menaakul maklumat dalam bahan
dalam pelbagai bahan.
grafik dengan betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara maklumat yang pelbagai dengan betul
dengan menggunakan bahasa yang menggunakan bahasa yang santun.
santun.
34
TEMA 5 :
MARI BERTANI
UNIT 25 :
Seronoknya Bercucuk Tanam
35
TEMA 6 :
ALAM INDAH DAN SELAMAT
UNIT 26 :
Sungai Kita
3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.4 Membina dan menulis ayat
frasa, dan ayat dengan betul.
tunggal dan ayat majmuk dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada daripada pelbagai sumber.
pelbagai sumber.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif 3.7.1
Menghasilkan
penulisan
dalam pelbagai genre dengan betul.
berbentuk naratif secara terkawal
dengan betul.
4.4 Melafaz dan memahami puisi 4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat
dengan
intonasi
yang
betul dengan intonasi yang betul secara didik
menggunakan bahasa yang indah hibur.
secara didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam imbuhan awalan dan akhiran dengan
pelbagai situasi dengan betul.
betul dalam pelbagai konteks
36
TEMA 6 :
ALAM INDAH DAN SELAMAT
UNIT 27 :
Mari Berkelah
TEMA 6 :
ALAM INDAH DAN SELAMAT
UNIT 27 :
Mari Berkelah
kerat
serta
yang
yang
TEMA 6 :
ALAM INDAH DAN SELAMAT
UNIT 28 :
Fikir Dahulu Sebelum Buang
3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.4 Membina dan menulis ayat
frasa, dan ayat dengan betul.
tunggal dan ayat majmuk dengan betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa
yang santun.
penulisan
TEMA 6 :
ALAM INDAH DAN SELAMAT
UNIT 29 :
Cekap Dan Jimat
penulisan
5.3 Memahami dan membina ayat yang 5.3.1 Memahami dan membina ayat
betul dalam pelbagai situasi.
dasar menggunakan pola ayat FN +
FN, FN + FK dengan betul dalam
pelbagai situasi.
40
TEMA 6 :
ALAM INDAH DAN SELAMAT
UNIT 30 :
Bercuti Di Kampung
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan.
penulisan daripada aspek ejaan.
4.1 Menyebut dan memahami unsur 4.1.2 Menyebut dengan jelas dan
seni dalam lagu melalui nyanyian memahami seni kata lagu melalui
secara didik hibur.
nyanyian dan gerak laku secara didik
hibur.
CATATAN :