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MALTRATO INFANTIL

Introduccin:
El maltrato infantil:
Es cualquier acto por accin u omisin realizado
por individuos, instituciones o por la sociedad
en su conjunto y todos los estados derivados de
estos actos o de su ausencia que priven a los
nios de su libertad o de sus derechos
correspondientes y/o dificulten su ptimo
desarrollo.

Introduccin (cont) :

Es difcil diferenciar el maltrato, de una variedad de conductas


adoptadas por diversas figuras adultas, en distintos medios,
validadas culturalmente como formas aceptables de impartir
enseanzas, formar hbitos o disciplinas, que involucran
castigo fsico o psicolgico y an formas de manipulacin
sexual.

Cuesta distinguir la negligencia y el abandono, de la falta de


recursos y las dramticas condiciones de vida que impone la
extrema pobreza, tan frecuente en los pases subdesarrollados.

Otras formas ms evidentes de maltrato social hacia los nios


incluye explotacin laboral, explotacin sexual, prostitucin
infantil, trfico de menores etc.

Tipos de Maltrato:
Fsico
Abandono

Fsico
Abuso Sexual
Maltrato Emocional
Abandono Emocional
Sndrome de Mnchhaunsen por poderes
Maltrato institucional

Tipos de Maltrato (cont) :


Maltrato fsico:
Accin no accidental de algn adulto que provoca
dao fsico o enfermedad en el nio, o que le coloca
en grave riesgo de padecerlo como consecuencia
de alguna negligencia intencionada.
Abandono fsico:
Situacin en que las necesidades fsicas del menor
como la alimentacin, higiene, seguridad, atencin
mdica, vestuario, educacin, vigilia, no son
atendidas adecuadamente por ningn adulto del
grupo que convive con l.

Tipos de Maltrato (cont) :


Abuso sexual:
Cualquiera clase de placer sexual con un nio por parte de
un adulto desde una posicin de poder o autoridad.
No es necesario que exista un acto fsico para considerar
que existe abuso se puede utilizarse al nio como objeto
de estimulacin sexual.

Se incluye aqu el incesto, la violacin, la vejacin sexual


(tocar/manosear a un nio con o sin ropa, alentar, forzar o
permitir a un nio que toque de manera impropia al adulto)
El abuso sexual sin contacto fsico (seduccin verbal,
solicitud indecente, exposicin de rganos sexuales a un
nio, para obtener gratificacin sexual, realizacin de acto
sexual en presencia de un menor, masturbacin en
presencia de un nio, pornografa).

Tipos de Maltrato (cont) :

Maltrato Emocional: Conductas de los padres/madres o


cuidadores tales como insultos, rechazos, amenazas,
humillaciones, desprecios burlas, criticas, aislamiento,
atemorizacin que causen o puedan causar deterioro en el
desarrollo emocional, social o intelectual del nio.
Abandono Emocional: Situacin en la que el nio no recibe el
afecto, la estimulacin, el apoyo y proteccin necesarios en cada
etapa de su evolucin y que inhibe su desarrollo ptimo. Existe
una falta de respuesta por padres/madres o cuidadores a las
expresiones emocionales del nio (llanto, sonrisa..) o sus
intentos de aproximacin o interaccin.

Tipos de Maltrato (cont) :

Sndrome de Mnchhausen por poderes: Los padres/madres


cuidadores someten al nio a continuas exploraciones mdicas,
suministros de medicamentos o ingresos hospitalarios, alegando
sntomas ficticios o generados de manera activa por el adulto
(por ejemplo: mediante la administracin de sustancias al nio).
Maltrato institucional: Se entiende por maltrato institucional
cualquier legislacin, procedimiento, actuacin u omisin
procendente de los poderes pblicos o bien derivada de la
actuacin individual del profesional que utilice abuso,
negligencia, deterioro de la salud, se seguridad, el estado
emocional, el bienestar fsico, la correcta maduracin o que viole
los derechos bsicos del nio y/o la infancia.

Factores de Riesgo
de Maltrato infantil:
Biolgicos:
Accidentes caseros a repeticin (fracturas,
quemaduras, equimosis etc..)
Abuso sexual.
Incapacidad funcional.

Factores de Riesgo
de Maltrato infantil (cont) :
Psicologicos:
Ambiente familiar hostil para lograr sus
tareas del desarrollo.
Alteraciones en el desarrollo
psicoafectivo (agresividad, retraimiento
social, baja autoestima).
Estrs, depresin, intento de suicidio.

Factores de Riesgo
de Maltrato infantil (cont) :
Sociales:
Copia modelos parentales violentos (futuro
maltratador).
Ausentismo escolar.
Retraimiento y agresividad con sus pares.
Delincuencia en el medio.
Aislamiento social (sin amigos, expresa
poca afectividad hacia sus pares).

Factores de Riesgo en Nios


de la calle:
Biolgicos:
Accidentes de toda ndole (transito,
rias heridas).
Adquisicin de malos, hbitos
(Tabaquismo, alcohol, drogas).
Adquisicin de enfermedades
infecciosas (scabiosis, pediculosis y
ETS).

Factores de Riesgo en Nios


de la calle (cont) :
Psicolgicos:
Ambiente no proporciona las condiciones
para cumplir en buena forma sus tareas del
desarrollo.
Falla en el desarrollo de su personalidad,
agresividad, estrs, depresin.

Factores de Riesgo en Nios


de la calle (cont) :
Sociales:
Desercin escolar.
Copia de malos modelos.
Costumbres inapropiadas
Robos, prostitucin, callejeros.
Problemas con la justicia.
Legislacin insuficiente.

Factores de Riesgo en Nios


de la calle (cont) :
Familiares:
Clima de violencia intrafamiliar (perturbacin del
vinculo padre/hijo). Violencia Intrafamiliar son todas
las relaciones de abuso que se dan en las
relaciones entre los miembros de una familia.
Ausencia, negligencia en los cuidados.
Separacin de los padres o abandono transitorio de
ellos.
Familia monoparenteral (falta de modelos
parentales positivos).

Factores de Riesgo en Nios


de la calle (cont) :
Comunitario:
Desordenes en la va pblica.
Robos continuos en el barrio.
Escasas instituciones que ayuden a
rehabilitar (escasez de redes de apoyo).
Existencia de ventas ilegales de drogas y
alcohol).

Indicadores de Maltrato infantil que deben


ser pesquisados en el Control de Salud del
Nio
En el Nio:
Seales fsicas repetidas (equimosis, magulladuras, quemaduras)
Nios que van sucios, malolientes, con ropa inadecuada , etc..
Cansancio o apata permanente (se suele dormir en la sala de clases).
Cambio significativo en la conducta escolar sin motivos aparentes
Conductas agresivas y/o rabietas severas y persistentes.
Relaciones hostiles y distantes.
Actitud hipervigilante ( en estado de alerta receloso)
Conductas de masturbacin en pblico.
Nio que evita ir a casa permanece ms tiempo de lo habitual en el
colegio, patio o alrededores).
Tiene poco inters y motivacin por las tareas escolares.
Despus del fin de semana vuelve peor al colegio (triste, sucio, etc..)

Indicadores de Maltrato infantil que deben


ser pesquisados en el Control de Salud del
Nio (cont)
En el nio:
Presenta dolores frecuentes sin causa aparente.
Problemas alimenticios (nio muy glotn o con prdida de
apetito).
Falta a clases en forma reiterada sin justificacin.
Retrasos en el desarrollo fsico, emocional e intelectual.
Presenta conductas antisociales: fugas, vandalismo, pequeos
hurtos, etc..
Intento de suicidio y sintomatologa depresiva.
Regresiones conductuales (conductas muy infantiles para su
edad).
Relaciones entre nio y adulto secreta, reservada y excluyente
Falta de cuidados mdicos bsicos.

Indicadores de Maltrato infantil que deben


ser pesquisados en el Control de Salud del
Nio (cont)
En los padres y/o cuidadores:
Parecen no preocuparse por el nio.
No acuden nunca a las citas y reuniones de colegio.
Desprecian y desvalorizan al nio en pblico.
Sienten a su hijo como una propiedad (puedo hacer con
mi hijo lo que quiero por es mio).
Expresa dificultades en su matrimonio.
Recogen y llevan al nio al colegio sin permitir contactos
sociales.
Los padres estn siempre fuera de casa (nunca tienen
tiempo para..)
Compensan con bienes materiales la escasa relacion
afectiva que mantienen con sus hijos.

Indicadores de Maltrato infantil que deben


ser pesquisados en el Control de Salud del
Nio (cont)
En los padres y/o cuidadores:
Abusan de sustancias txicas (alcohol y/o drogas)
Trato desigual entre los hermanos
No justifican las ausencias de clases de sus hijos.
Justifican la disciplina rgida y autoritaria
Ven al nio como malvado.
Ofrecen explicaciones ilgicas, contradictorias no
convincentes o bien no tienen explicacin.
Habitualmente utilizan una disciplina inapropiada para la
edad del nio.
Son celosos y protegen desmesuradamente al nio.

Derechos de los Nios UNICEF

Los nios, nias y adolescentes


tienen derechos, los cuales han
sido establecidos en la
Convencin de los Derechos del
Nio, a la que Chile suscribe el 26
de Enero de 1990 junto a otros 57
pases.

Derechos de los Nios UNICEF


(cont)

A la vida, el desarrollo y la proteccin.


A tener un nombre y una nacionalidad.
A saber quines son sus padres y a no ser separados
de ellos.
A que el Estado garantice a sus padres la posibilidad
de cumplir con sus deberes y derechos.
A crecer sanos fsica, mental y espiritualmente.
A que se les respete su vida privada.
A tener su propia cultura, idioma y religin.
A pedir y difundir la informacin que promueva su
bienestar y su desarrollo como personas.

Derechos de los Nios UNICEF


(cont)

A que sus intereses sean lo primero a tener en cuenta en cada


tema que los afecte, ante los jueces, diputados, senadores u otras
autoridades.

A expresarse libremente, a ser escuchados y a que su opinin


sea tomada en cuenta.
A no ser discriminados por el slo hecho de ser diferentes a los
dems.
A tener a quin recurrir en caso de que los maltraten o les hagan
dao.
A que no se los obligue a realizar trabajos peligrosos ni
actividades que entorpezcan su salud, educacin o desarrollo.
A que nadie haga con sus cuerpos cosas que ellos no quieren.

Derechos de los Nios UNICEF


(cont)

A aprender todo lo que desarrolle al mximo su


personalidad y sus capacidades intelectuales,
fsicas y sociales.
A descansar, jugar y practicar deportes.
A vivir en un medio ambiente sano y limpio, y a
disfrutar del contacto con la naturaleza.
A participar activamente de la vida cultural de su
comunidad, a travs de la msica, la pintura, el
teatro, el cine o cualquier medio de expresin.
A reunirse con amigos para pensar proyectos e
intercambiar ideas

Objetivos para la atencin y


cuidados del nio maltratado:

Participar en actividades de prevencin


primara junto con el resto de los
sectores.
Programar y Organizar un sistema de
deteccin precoz, tratamiento oportuno y
derivacin adecuada dentro del sistema
de salud.
Coordinar el sistema con otros sectores
involucrados y redes de apoyo.

Estrategias:

Difundir en colegios, consultorios, juntas de vecinos


etc.. los derechos del nio.
Detectar en los controles de salud signos de
maltrato infantil y violencia intrafamiliar.
Realizar visitas domiciliarias cuando sea necesario.
Crear conciencia social para que se denuncien los
abusos y maltratos, educar a la poblacin.
Mejorar la coordinacin con otros profesionales:
asistentes sociales, asistentes de prvulos,
profesores y el equipo de salud.

Nos hablaron una vez cuando


nios, cuando la vida se muestra
entera,
que el futuro, que cuando grandes,
ah murieron ya los momentos
Sembraron as su semilla, y tuvimos
miedo, temblamos, y en eso se nos
fue la vida
Los momentos, Blops