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GUIA DICTACTICA
CAMPAA DE PREVENCIND EL ABSENTISMO ESCOLAR. ABARN, ABSENTISMO CERO

INFORMACIN BSICA PARA EL PROFESORADO:

DEFINICIN DE ABSENTISMO
Podemos definir el absentismo como un progresivo y
repetido alejamiento de la escuela o instituto ya sea por voluntad
del alumno o por inadaptacin al centro escolar
A veces esta falta de asistencia es sntoma de problemas
familiares internos, de desvinculaciones socio-econmicas y
culturales e incluso de las propias deficiencias del sistema
educativo
Normalmente suele ser consecuencia de algn problema de
mayor importancia y trascendencia para el alumno que podemos
centrar en el centro educativo, en la familia e incluso en las dos
cosas a la vez.
A largo plazo el absentismo puede ser culpable de una
incorrecta socializacin.
CLASES DE ABSENTISMO
Puede ser:
Espordico: entre el 10 / 25 % de faltas
Intenso: entre el 25 / 50 % de faltas
Crnico o abandono: mas de 50 % de faltas

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La causa de estas clases de absentismo, pueden ser debidas:

a) Causas que parten del alumno/a:
- Poca capacidad de esfuerzo y sacrificio.
- Baja motivacin del alumnado por los estudios.
- Ausencia de habilidades acadmicas fruto de un proceso
educativo difcil y obstaculizado por diversas razones
- Conflictos concretos con profesores
- Inadecuada adaptacin al centro y a los/as compaeros/as.
- Presin grupal e imitacin de modelos negativos al sentirse
arrastrado por la dinmica absentista de amigos,
compaeros, etc
- Inmersin en un entorno social en el que prima la satisfaccin
inmediata, por lo que hay ausencia de expectativas a corto y
medio plazo.
- Falta de motivacin, esfuerzo y asistencia al centro, a partir
del segundo trimestre, por parte de aquellos alumnos que el
ao prximo inician otros itinerarios educativos (PCPI y PDC).
- Menor aceptacin de la autoridad.
b) Causas que parten de las familias y el entorno del
alumnado:
- Falta de motivacin hacia el mundo acadmico. Es decir, de
preocupacin y responsabilidad hacia la asistencia a la
escuela, mantienen una actitud pasiva en lo que se refiere a la
educacin.
- Familias desestructuradas, relaciones muy deterioradas a
nivel de pareja, de padres/madres e hijos/as , etc.
- Mayor inters por el mundo laboral y la formacin Profesional.
- Escasa participacin de la familia en el centro.
- Prioridad a valores como ganar dinero o cuidar a hermanos
menores.
- Falta de adecuacin premio/castigo relacionados con el
mundo escolar.

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c) Causas que parten del propio centro educativo:

- Aulas numerosas para los problemas de este alumnado
- Mayor deteccin de los casos de absentismo derivados del
uso de las PDAS por parte del profesorado.
- Imposibilidad de dar de baja a aquellos alumnos mayores de
16 aos que han abandonado el sistema educativo.
- Falta de formacin y motivacin del profesorado para el
trabajo diario con alumnos/as en desventaja social. Para los
que se requiere un tratamiento individualizado y especializado
que la escuela no puede, o no quiere ofrecerles.
- Falta de alternativas o recursos externos que ocupen su
tiempo libre de una forma continuada. As como de la misma
institucin para atender las dificultades y caractersticas de
algunos alumno/as.
- Falta de capacidad resolutiva en los apoyos externos que el
centro tiene respecto a las diferentes problemticas que se
han detectado a lo largo del curso (Consejera de educacin,
Servicios Sociales, etc.)

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CAMPAA DE PREVENCIN DEL ABSENTISMO ESCOLAR

ABARN, ABSENTISMO CERO

FUNDAMENTACIN
A partir de la Campaa de Prevencin del absentismo escolar que
se est llevando a cabo en el municipio de Abarn, a travs de la
que se pretende principalmente sensibilizar a la comunidad
educativa sobre el tema del absentismo y disminuir de forma
significativa los casos de alumnos/as que presentan este tipo de
dificultad, se ha considerado necesario hacer llegar la informacin a
los alumnos y alumnas de una forma didctica, con el fin de que la
campaa resulte significativa.
Por este motivo se invita a los tutores de los centros escolares del
municipio a que hagan partcipes a su alumnado a travs de las
tutoras de esta campaa de prevencin y sensibilizacin.
POBLACIN A LA QUE SE DIRIGE
Alumnado de los cursos de enseanza obligatoria: desde 1 de
Primaria hasta 4 de ESO.
OBJETIVOS
1. Hacer llegar a todos los alumnos y alumnas la
informacin mnima acerca del absentismo
2. Sensibilizar a todos los alumnos y alumnas con las
consecuencias negativas que tiene el no ir a clase
3. Hacer partcipes a todos los alumnos y alumnas de la
campaa de prevencin del absentismo escolar.
4. Dotar de base didctica la campaa
5. Coordinar las intervenciones con todos los agentes
sociales implicados con el fin de rentabilizar los
recursos existentes.

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METODOLOGIA
El profesor-tutor har llegar la informacin a travs de una clase de
tutora.
Esta sesin de clase se dividir en dos partes diferenciadas:
- En un primer momento se utilizar el Power-Point para
trabajar con el alumnado, que se implicar de forma activa, el
tema de la campaa
- En la segunda parte se har entrega al alumnado de los
folletos informativos que sern comentados en el grupo clase.
A su vez el profesor- tutor presentar el calendario que va a
estar en el aula durante todo el ao.

TEMPORALIZACIN
Una sesin de tutora de una hora.

EVALUACIN
Se realizar de forma cualitativa, teniendo en cuenta los siguientes
criterios:
1. Participacin del alumnado
2. Inters mostrado por el tema

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GUIA DEL POWER POINT PARA EL PROFESORADO:

El power point se divide en dos apartados:
1 En una primera parte se abordarn los aspectos ms
conceptuales (de la diapositiva 1 hasta la 6
2 En una segunda parte se trabajar de una forma ms
participativa lo que es la campaa de prevencin del
absentismo, comentando cada una de las
aportaciones de los distintos centros escolares, para
lo que pueden responder a la pregunta que aparece
en la parte superior.(de la diapositiva 7 hasta la 14).

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PRIMERA PARTE: Conceptos bsicos.

DIAPOSITIVA 1

C A M PA A D E P R E V E N C I N D E L A B S E N T IS M O E S C O L A R
A B A R N , A B S E N T IS M O C E R O
C E IP S A N T IA G O A P S T O L

- Este es el slogan y soporte de la Campaa- Trabajo con el alumnado:

Qu mensaje
transmitir?

pensis

que

se

intenta

Explicacin para el profesor:

1 El canguro simboliza el saltarse las clases
2. Se encuentra dentro de una seal que representa
PRECAUCIN Y PELIGRO
3. El slogan informa de lo que nos puede pasar si no
acudimos a clase: si te saltas tu obligacin.

DIAPOSITIVA 2
Q U E S E L A B S E N T IS M O ?
EL
A B S E N T IS M O
ESCO LAR
SE
C U A N D O D E J A M O S D E IR A C L A S E

PRODUCE

PUEDE SER:
- F A LT A N D O S L O U N A S H O R A ( e s p o r d ic o )
- F A LT A N D O M U C H A S H O R A ( in te n s o )
- A B A N D O N A N D O L O S E S T U D IO S ( c r n ic o o
abandono)

En esta diapositiva se dar a conocer al alumnado la

definicin de absentismo escolar, y los tipos del mismo que
existen.

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DIAPOSITIVA 3
L A P E S C A D IL L A Q U E S E M U E R D E L A C O L A :
N O M E G U S TA N L A S
CLASES DEJO DE
IR

COM O NO VOY A
CLASE NO M E
EN TER O D E LO
QUE
E X P L IC A N E S T O
M E D E S M O T IVA
T O D AV A M A S

COM O NO VOY A
CLASE NO VEO A
M IS C O M PA E R O S
Y M E D IS TA N C IO D E
ELLOS .

El absentismo es como una pescadilla que se muerde la

cola. El absentismo se produce por diversas causas, y una de
las principales es la desmotivacin del alumnado. A partir de
esta desmotivacin se deja de asistir a clase, lo que provoca
que de desvincule del mbito educativo cada vez ms, que a
su vez produce en el alumno un retraso escolar que le impide
seguir las clases de manera adecuada cuando acude al
centro. Esto provoca ms desmotivacin y aumenta el grado
de absentismo.
DIAPOSITIVA 4
C AU S AS Q U E P U E D E N H AC E R Q U E D E JE D E IR A
C LAS E :
No m e gusta estudiar
No m e van bien los estudios
No m e llevo bien con algunos profesores
No m e adapto al centro y a los/as com paeros/as.
M is am igos se saltan las clases o no van al centro
No tengo claro lo que voy a hacer en un futuro.
No se si estudiar
No acepto las norm as

En esta diapositiva se especifican algunos de los aspectos

ms significativos relacionados directamente con el alumnado
que inciden en que se produzca un absentismo escolar. No
hay que olvidar que existen otros factores que tambin
influyen (aspectos familiares y del propio centro escolar)
Explicar al alumnado que cualquier dificultad que se les
presente puede ser resuelta si la ponen en conocimiento de
los profesionales de la educacin que trabajan con ellos:
tutores, orientadores.

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DIAPOSITIVA 5
QU CONSECUENCIAS TIENE EL
NO IR A CLASE?

NO PODR LLEGAR A SER LO QUE

ME GUSTA.

Se trabajar con el alumnado a travs de esta diapositiva las

expectativas de futuro. De cmo lo que hagamos en este
momento influir de manera significativa en lo que queremos
hacer ms adelante. Explicar que nuestro trabajo en estos
momentos es estudiar y que esto tendr su recompensa:
poder trabajar cuando seamos adultos en lo que nos gusta.
Hacer hincapi en que todo lo que queramos conseguir va a
suponer un esfuerzo y una responsabilidad.

DIAPOSITIVA 6
POR QU ES OBLIGATORIO IR A CLASE?
Existen LEYES que hablan de la OBLIGATORIEDAD
de la enseanza desde los 6 aos hasta los 16 aos, y
de que son nuestros PADRES los que tienen que velar
porque nosotros vayamos a clase.
Ley Orgnica 2/2006, de 3 de M ayo, de Educacin, que m antiene vigente el artculo 1 de
la Ley Orgnica 8/1985, de 3 de Julio, Reguladora del Derecho a la Educacin
El artculo 154 del Cdigo Civil
El artculo 226 del Cdigo Penal, Ley 10/1995 de 23 de Noviem bre,
La Ley Orgnica 1/1996, de 15 de Enero, de Proteccin Jurdica del Menor (B.O.E de
17 de Enero), en el artculo 17

No est de ms que el alumnado sea consciente de que nos

encontramos en un Estado de Derecho en el que existe una
legislacin que ampara la asistencia obligatoria a clase desde
los 6 hasta los 16 aos y que hay que cumplirla.

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SEGUNDA PARTE:
Campaa de prevencin del absentismo
(Aportaciones libres del alumnado. Participacin activa)
DIAPOSITIVA 7
Q u m e s u g ie r e ?

IE S V IL L A D E A B A R N

Este trabajo ha sido aportado por el alumnado de 1 de ESO

del IES Villa de Abarn.
Se har a los alumnos la pregunta de que es lo que les
sugiere

DIAPOSITIVA 8

Por qu un canguro?

CEIP SANTIAGO APSTOL

Aportacin del alumnado de 6 de Primaria del Colegio

Santiago Apstol de la Hoya del Campo.
Ganadores del concurso.
Se ha trabajado un poco en la diapositiva 1. Se puede hacer
un recordatorio.

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DIAPOSITIVA 9
Por qu ganas siem pre
si estudias?

IES VILLA D E AB ARN

Trabajo realizado por el alumnado de 1 de ESO del IES Villa

de Abarn
DIAPOSITIVA 10

Q u o p in a m o s ?

C E IP SA N JO S A RT E SA N O

Trabajo realizado por los alumnos de 6 de Primaria del

Colegio San Jos Artesano.

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DIAPOSITIVA 11

Y ta m b i n . ?

C E IP B ILIN G E V IR G E N D E L O RO

Trabajo realizado por los alumnos del Colegio Bilinge Virgen

del Oro
DIAPOSITIVA 12

Por qu m e puedo
estam par?

IES VILLA DE ABARN

Aportacin de los alumnos de 1 de ESO del IES Villa de

Abarn

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DIAPOSITIVA 13

Qu queremos para
nosotros?

CEIP SAN PABLO

Trabajo realizado por los alumnos de 6 de Primaria del

Colegio San Pablo.
DIAPOSITIVA 14

Queremos estar dentro o fuera

del crculo?

CCEIPS FAHUARN

Trabajo realizado por el alumnado del Centro Concertado

Fahuarn.