Mata Pelajaran:

Matematik Tahun 4

Bidang:

Nombor dan Operasi

Tajuk:

Darab

Standard Kandungan:

Murid dibimbing untuk:

4.1 Mengaplikasi pendaraban dua nombor.

Standard Pembelajaran:

Murid berupaya untuk:

(ii) Mendarab sebarang nombor hingga tiga digit dengan
nombor dua digit dan hasil darabnya hingga 100 000.

Masa:

60 minit

FASA
1. Persediaan
Pemerhatian
dan Analisis

CADANGAN AKTIVITI
a. Paparkan soalan darab seperti berikut:
7 321 4 =

7 32 1
4
2 9 28 4

b. Murid menjawab dalam bentuk lazim dan

kaedah Lattice.

c. Bimbing murid menjawab dalam bentuk

susunan abakus (tangga).
7 321 4 =
74=
34=
24=
14=

2 8
12
08
+
0 4
2 928 4

Nota: Perlu jelaskan kedudukan susunan hasil

darab berasaskan nilai tempat.
d. Ulang aktiviti di atas dengan contoh lain.

CATATAN
i. Kamu dikehendaki
menjawab soalan
yang ditunjukkan
dalam bentuk lazim
dan juga kaedah
Lattice.
ii. Bandingkan jawapan
kamu. Pastikan
jawapan dengan
ketiga-tiga cara
adalah sama.

FASA
2. Imaginasi
Penjanaan
Idea dan Idea dan
Sintesis Idea

CADANGAN AKTIVITI
a. Tunjukkan contoh soalan seperti berikut:
56 37 =
843 14 =
234 22 =
305 11 =

CATATAN
i. Cuba jawab soalan
yang berikut.
ii. Teruskan dengan
soalan-soalan lain.

b. Bimbing murid menjawab soalan tersebut dalam

bentuk lazim.
Contoh:
843 14 =

8 4
1
3 3 7
8 4 3

3
4
2
0

843 4
843 10

11 8 0 2
3.Perkembangan
Penambahbaikan
Menilai

a. Murid didedahkan kaedah pemfaktoran untuk

mencari hasil darab.
Contoh:
843 14
= (843 10) + (843 4)
= 8 430 + 3 372
= 11 802

i. Jawab soalan-soalan
yang diberi dengan
kaedah pemfaktoran.
ii. Bincang sama-sama
dan semak jawapan
kamu.

b. Ulang aktiviti dengan contoh lain.

c. Bincang dan semak jawapan murid.
4. Tindakan
Pelaksanaan
dan Amalan
Berterusan

a. Secara berkumpulan (4 orang), setiap kumpulan

diminta menyelesaikan soalan berikut dengan
cara penyelesaian yang lain.
Soalan:
56 37 =
843 14 =
234 22 =
305 11 =
Gunakan kaedah Lattice dan abakus (tangga)
b. Jelaskan hasil dapatan setiap kumpulan di
hadapan kelas.

i. Bincang sama-sama
dan semak jawapan
kamu.
ii. Bincang sama-sama
dan semak jawapan
kamu.

FASA

CADANGAN AKTIVITI
c. Edarkan Lembaran Kerja.
b. Murid membuat latihan dalam lembaran kerja.
Galakkan murid selesaikan soalan dengan
menggunakan cara yang lain.

CATATAN
iii. Sila jawab semua
soalan yang telah
diberikan.

c. Murid yang tidak dapat menjawab semua

soalan dengan betul akan dibimbing untuk
memperoleh jawapan yang betul.
Pentaksiran

Berdasarkan kepada keupayaan murid menyelesaikan projek yang diberi.

Nilai dan Sikap

Terapkan sifat bekerjasama, bertanggungjawab, rajin dan bersemangat tinggi

terutama sewaktu melakukan aktiviti secara berpasangan atau berkumpulan.