Version 101

LNEA TECNOLGICA: PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA: TECNOLOGAS DE MANTENIMIENTO PREDICTIVO, PREVENTIVO Y

CORRECTIVO
RED DE CONOCIMIENTO: RED DE CONOCIMIENTO EN MECNICA INDUSTRIAL
1. INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA

1.1 Denominacin
del Programa:
MECANICO DE MAQUINARIA INDUSTRIAL
1.2. Cdigo
Programa:
837126
1.3. Versin
Programa:
101
1.4 Duracin
mxima estimada
del aprendizaje
(horas)
Etapa Lectiva:
Etapa Productiva
Total:
1.5 Tipo de
programa
TITULADO
1.6 Titulo o
certificado que
obtendr
TCNICO
1320 horas
880 horas
2200 horas
El programa Tcnico Mecnico de Maquinaria Industrial se cre para brindar a las empresas colombianas, la
posibilidad de incorporar personal con competencias en operacin del mantenimiento con altas calidades
laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo econmico, social y tecnolgico de su entorno y del
pas, teniendo en cuenta el carcter transversal e indispensable del mantenimiento en cualquier tipo de
empresa, inclusive las del sector servicios.
1.7 Justificacin
Algunos ejemplos de las industrias que requieren de la funcin del mantenimiento son:
Qumica
Farmacutica
Petrolera
Plsticos
Alimentos y bebidas
Metalmecnica
Textil y del calzado
Autopartista
Naval
Editorial
Del mueble
Cementera
En todas ellas el mantenimiento industrial es un factor que incide sobre la productividad de los procesos en
planta, la calidad del producto o servicio que la empresa ofrece y finalmente sobre la competitividad de la
empresa en el mercado.
Por lo anterior, es necesaria la formacin de recurso humano cualificado y calificado en mantenimiento
industrial capaz de responder integralmente a la dinmica de los diversos sectores econmicos. Formar en
mantenimiento es una medida til y necesaria para el fortalecimiento y crecimiento socioeconmico tanto a
nivel regional como nacional.
Es muy importante enfatizar que los recursos fsicos, el talento humano y la metodologa didctica con que
cuentan los Centros de Formacin del SENA lo acreditan para ofrecer este programa de Formacin Profesional
Integral; siendo pertinente y coherente con su misin, innovando permanentemente de acuerdo con las
tendencias tecnolgicas y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando
positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas.
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CORRECTIVO
1.8 Sectores a los

que se asocia el
programa
Sector econmico:
INDUSTRIA
Sector clase mundial:
Autopartes
Sector locomotora:
Nuevos sectores basados en la innovacin
Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco de la

formacin por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de tcnicas didcticas activas que
estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales; soportadas en el utilizacin de
las tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnolgicos,
que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo
de las competencias.
1.9 Estrategia
metodolgica
Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el que
hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro fuentes de
informacin para la construccin de conocimiento:
- El instructor - Tutor
- El entorno
- Las TIC
- El trabajo colaborativo
2. PERFIL IDNEO DE EGRESO

2.1 PERFIL OCUPACIONAL
2.1.1 NOMBRE DE LA(s) OCUPACIONES QUE PODR DESEMPEAR EL EGRESADO
Cdigo del campo ocupacional
8371
Ocupacin
MECNICOS INDUSTRIALES
2.1.2 PRINCIPALES PRODUCTOS DEL TRABAJO DEL EGRESADO

"EJECUCION DE LAS ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO
INTERPRETA PLANOS ELECTRICOS Y MECANICOS
SOLICITUD DE REPUESTOS E INSUMOS DE MANTENIMIENTO
REALIZA REPORTES DE LAS ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO EJECUTADAS
INTERPRETA LA DOCUMENTACION TECNICA DE MANTENIMIENTO
2.1.3 COMPETENCIAS QUE DESARROLLAR

Nombre de Norma de Competencia Laboral / Unidad de competencia
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON
LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
INSPECCIONAR LOS BIENES PARA CONSERVAR LAS CONDICIONES DE
FUNCIONAMIENTO DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS.
CORREGIR FALLAS Y AVERAS DE LOS ELEMENTOS MECNICOS Y/O
MECANISMOS DE ACUERDO A SU FUNCIN Y ESPECIFICACIONES
9/09/13 06:33 PM
Cdigo NCL / UC
240201500
240201501
280501002
280501004
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CORRECTIVO
TCNICAS.
OPERAR TORNO PARALELO SEGN ESPECIFICACIONES DEL ELEMENTO
MECNICO A FABRICAR.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA
280501069
999999999
2.2 PERFIL PROFESIONAL

2.2.1 Procedimientos/ Habilidades
cognitivas, psicomotoras
CAPACIDAD DE ANALISIS Y
ABSTRACCION
SOLUCION DE PROBLEMAS
UBICACION ESPACIAL
ESTADOS DE ALERTA FRENTE A LOS
FACTORES DE RIESGOS
OCUPACIONALES
MOTRICIDAD FINA Y GRUESA
COORDINACION OJO-MANO-PIE, OIDOMANO-PIE.
AGUDEZA VISUAL NATURAL O
CORREGIDA
2.2.2 Conocimientos / Saberes

esenciales
MECANICA - CONOCIMIENTO DE
MAQUINAS Y HERRAMIENTAS,
INCLUYENDO SU CONSTRUCCION,
FUNCIONAMIENTO, USO, REPARACION
Y MANTENIMIENTO.
MATEMATICAS - CONOCIMIENTO DE
ARITMETICA, ALGEBRA, GEOMETRIA,
ESTADISTICA, Y SUS APLICACIONES.
DIBUJO TECNICO - CONOCIMIENTO DE
TECNICAS DE DIBUJO, HERRAMIENTAS
Y PRINCIPIOS INVOLUCRADOS EN LA
PRODUCCION DE PLANES, PLANOS,
DIBUJOS Y MODELOS.
INGENIERIA Y TECNOLOGIA APLICACION DE PRINCIPIOS, TECNICAS,
PROCEDIMIENTOS Y EQUIPOS PARA LA
REPARACION Y MANTENIMIENTO DE
MAQUINARIA Y EQUIPO.
SEGURIDAD INDUSTRIAL - EL
CONOCIMIENTO DE LOS EQUIPOS
PERTINENTES, NORMAS,
PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS
PARA PROMOVER LA PROTECCION DE
LAS PERSONAS, EQUIPOS E
INSTALACIONES.
2.2.3 Competencias Sociales

COMPORTAMIENTO ETICO Y
AMBIENTAL
MANEJO Y USO RESPONSABLE DE LOS
ELEMENTOS DE PROTECCION
PERSONAL.
MANEJO CONSCIENTE DE LAS NORMAS
DE SALUD OCUPACIONAL Y MEDIO
AMBIENTE.
USO RACIONAL DE LOS MATERIALES E
INSUMOS.
HONESTIDAD EN LOS TRABAJOS QUE
REALIZA.
DISPOSICION RESPONSABLE DE LOS
DESHECHOS.
MANEJO DE PRINCIPIOS Y VALORES
TENIENDO EN CUENTA EL ENTORNO
LABORAL.
PRESENTACION PERSONAL ACORDE
CON SU FUNCION.
COMUNICACION
REDACCION HONESTA Y
RESPONSABLE DE INFORMES
TECNICOS BAJO ESTANDARES O
ESPECIFICACIONES DE LAS
EMPRESAS.
ALTA CAPACIDAD DE ESCUCHA EN LA
RECEPCION DE ORDENES
SUPERIORES.
USO DEL VOCABULARIO TECNICO.
CAPACIDAD PARA REDACTAR
INFORMES TECNICOS
SOLUCION DE PROBLEMAS TECNICOS
PROPIOS DE SUS FUNCIONES
CIUDADANIA
RESPETO CON SUS COLEGAS DE
TRABAJO.
2.3 PROYECCIN DEL EGRESADO

2.3.1 En lo laboral
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PODRAN DESEMPEARSE EXITOSAMENTE EN EMPRESAS METALMECANICAS, ASTILLEROS EN

EMPRESAS DE CONSTRUCCION E INSTALACION DE ESTRUCTURAS, MAQUINARIA AGROINDUSTRIAL,
FERROVIARIOS, TERRESTRES, INDUSTRIA DE ALIMENTOS Y BEBIDAS.
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CORRECTIVO
2.3.2 En lo
empresarial
2.3.3 En el entorno
social
2.3.4 En la
formacin y
aprendizaje
permanente
2.3.5 En la
innovacin y
desarrollo
tecnolgico
DESARROLLAR MENTALIDAD EMPRENDEDORA

SERA CAPAZ DE INTEGRARSE EN ASOCIACIONES COMUNITARIAS PARTICIPANDO ACTIVAMENTE,
TRABAJANDO EN PROYECTOS DE MANTENIMIENTO Y RECONSTRUCCION DE MAQUINARIA
INDUSTRIAL, QUE SE GENEREN COMO RESPUESTAS A LAS NECESIDADES COMUNITARIAS.
SEGUN LA CNO LOS AUXILIARES O AYUDANTES PODRAN CAPACITARSE EN PROCESOS DE

SOLDADURA O EN EL CONFORMADO Y ARMADO DE PRODUCTOS O ESTRUCTURAS METALICAS.
DARA RESPUESTAS TECNICAS A LOS PROBLEMAS PRESENTADOS EN SU DESEMPEO LABORAL,

PUDIENDO SUGERIR RESPETUOSAMENTE MEJORAMIENTO A LAS ACTIVIDADES DEL TRABAJO.
2.4 DESCRIPCIN GENERAL DEL PERFIL DEL EGRESADO

EL EGRESADO DEL PROGRAMA TECNICO MECANICO DE MAQUINARIA INDUSTRIAL ES UN TALENTO HUMANO
CON UNA FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL, PARA EJECUTAR LAS ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO DE
MAQUINARIA INDUSTRIAL TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y LOS
PROCEDIMIENTOS TECNICOS Y ADMINISTRATIVOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA.
3. PERFIL IDNEO DE INGRESO

3.1 REQUERIMIENTOS
3.1.1 Nivel de competencias a demostrar en el proceso de ingreso por tipo de
Nivel acadmico en el que
se ubican las
competencias a evaluar
en el aspirante
Requiere Certificacin
acadmica (si/no)
Requiere Formacin para el
trabajo y desarrollo humano.
(si/no)
Nivel:
BSICA SECUNDARIA
Grado:
SI
Cul?
NO
No.
Horas
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CORRECTIVO
3.1.2 Edad mnima definida

en la ley:
16 aos
3.1.3 Requisitos adicionales:
3.1.3 Restricciones de ingreso soportadas en la legislacin vigente:

(Limitaciones fsicas o cognitivas que impiden total o parcialmente el desarrollo de la formacin y que estn expresamente
descrita y soportadas en normas relacionadas con el desempeo ocupacional y profesional)
Hernias discales, inguinales o umbilicales. Lesiones en la vista que impidan actividades de soldadura. Epilepsia sin
control mdico. Claustrofobia o vrtigo. Desmembracin las extremidades superiores que impidan la manipulacin de
mquinas y herramientas relacionadas.
3.2 ASPECTOS ACTITUDINALES, MOTIVACIONALES Y DE INTERS

Inters por el funcionamiento de la maquinaria y manipulacin de elementos mecnicos.
3.3 COMPETENCIAS A EVALUAR EN EL PROCESO DE INGRESO

CLASE
Bsica
Bsica
Bsica
Bsica
Bsica
Bsica
TIPO
Tecnologia
Informatica
Tecnologia
Informatica
Tecnologia
Informatica
COMPETENCIA
Solucin de problemas con

tecnologa.

tecnologa.

tecnologa.
Tecnologia
Informatica

tecnologa.
Tecnologia
Informatica

tecnologa.
Matematicas
Pensamiento Aleatorio y
Sistemas de Datos.
9/09/13 06:33 PM
INDICADOR
NIVEL
ACADEMICO
Identifico y formulo problemas BSICA

propios del entorno,
SECUNDARIA
susceptibles de ser resueltos
con soluciones bas
Detecto fallas en sistemas
tecnolgicos sencillos
(mediante un proceso de
prueba y descarte) y propo
BSICA
SECUNDARIA
Considero aspectos
BSICA
relacionados con la
SECUNDARIA
seguridad, ergonoma,
impacto en el medio ambiente
y en la so
Propongo mejoras en las
BSICA
soluciones tecnolgicas y
SECUNDARIA
justifico los cambios
propuestos con base en la ex
GRADO
Diseo, construyo y pruebo

prototipos de artefactos y
procesos como respuesta a
una necesidad o prob
BSICA
SECUNDARIA
Reconozco cmo diferentes

maneras de
BSICA
SECUNDARIA
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CORRECTIVO
presentacin de informacin
pueden originar distintas
interpret
Bsica
Matematicas
Pensamiento espacial y
sistemas geomtricos.
BSICA
SECUNDARIA
BSICA
SECUNDARIA
Uso representaciones
geomtricas para resolver y
formular problemas en las
matemticas y en otras di
Matematicas
Pensamiento Mtrico y
Sistema de Medidas.
Generalizo procedimientos de BSICA

clculo vlidos para encontrar SECUNDARIA
el rea de regiones planas y
el volumen
Matematicas
Sistema de Medidas.
Matematicas
Bsica
Matematicas
Bsica
Bsica
Bsica
Matematicas
Sistema de Medidas.
Matematicas
Pensamiento Numrico y
Sistemas Numericos.
Bsica
Matematicas
Bsica
Bsica
Aplico y justifico criterios de

congruencias y semejanza
entre tringulos en la
resolucin y formula
Bsica
Bsica
Reconozco y contrasto
BSICA
propiedades y relaciones
SECUNDARIA
geomtricas utilizadas en
demostracin de teoremas b
Pensamiento Numrico y
Sistemas Numericos.
Lenguaje
Comprensin e
Interpretacin Textual.
Lenguaje
Comprensin e
Interpretacin Textual.
9/09/13 06:33 PM
Selecciono y uso tcnicas e

instrumentos para medir
longitudes, reas de
superficies, volmenes y n
BSICA
SECUNDARIA
Justifico la pertinencia de
BSICA
utilizar unidades de medida
SECUNDARIA
estandarizadas en situaciones
tomadas de dis
Utilizo nmeros reales en sus BSICA
diferentes representaciones y SECUNDARIA
en diversos contextos.
Resuelvo problemas y
simplifico clculos usando
propiedades y relaciones de
los nmeros reales y de
BSICA
SECUNDARIA
Comprendo el sentido global BSICA

de cada uno de los textos que SECUNDARIA
leo, la intencin de quien lo
produce y la
Analizo los aspectos
textuales, conceptuales y
formales de cada uno de los
textos que leo.
BSICA
SECUNDARIA
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CORRECTIVO
Bsica
Lenguaje
Produccin Textual.
Bsica
Lenguaje
Produccin Textual.
Bsica
Bsica
Bsica
Bsica
Bsica
Bsica
Bsica
Ciencias
Naturales
BSICA
SECUNDARIA
Lectura.
Reconozco el propsito de
una descripcin en textos
narrativos de mediana
extensin.
BSICA
SECUNDARIA
Desarrollo compromisos
personales y sociales.
Participo en la construccin
de normas para la
convivencia en los grupos a
los que pertenezco (famil
BSICA
SECUNDARIA
Desarrollo compromisos
personales y sociales.
Asumo una posicin crtica

frente al deterioro del medio
ambiente y participo en su
conservacin.
BSICA
SECUNDARIA
Entorno fsico.
Entorno fsico.
Ciencias
Naturales
Entorno fsico.
Ciencias
Naturales
Me aproximo al
conocimiento como
cientfico(a) natural.
9/09/13 06:33 PM
Escribo mensajes en
diferentes formatos sobre
temas de mi inters.
Escritura.
Ciencias
Naturales
Ingles
Ciencias
Sociales
Produccin Textual.
Ciencias
Sociales
Identifico y valoro los aportes BSICA

de mi interlocutor y del
SECUNDARIA
contexto en el que expongo
mis ideas.
BSICA
SECUNDARIA
Lenguaje
Ingles
BSICA
SECUNDARIA
Utilizo un texto explicativo

para la presentacin de mis
ideas, pensamientos y
saberes, de acuerdo c
Bsica
Bsica
Organizo previamente las

ideas que deseo exponer y
me documento para
sustentarlas.
Establezco relaciones entre

BSICA
las variables de estado en un SECUNDARIA
sistema termodinmico para
predecir cambio
BSICA
energa interna de un sistema SECUNDARIA
termodinmico, trabajo y
transferencia de
frecuencia, amplitud,
velocidad de propagacin y
longitud de onda en div
BSICA
SECUNDARIA
Formulo preguntas
especficas sobre una
observacin, sobre una
experiencia o sobre las
aplicaciones
BSICA
SECUNDARIA
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CORRECTIVO
BioFisica
Percepcion
Visual
Constancia de la Forma
Figuras Complejas.
BioFisica
Percepcion
tactil
Barognosia
Diferenciacin de pesos.
BioFisica
Percepcion
Espacial
Conservacion de distancias
BioFisica
Percepcion
Espacial
Conservacion de distancias
Vista de objetos en diferente

perspectiva.
BioFisica
Percepcion
Espacial
Posicion en el espacio
Profundidad.
BioFisica
Percepcion
Espacial
Posicion en el espacio
Lateralidad.
BioFisica
Percepcion
Espacial
Superficies
BioFisica
Percepcion
Espacial
Superficies
Texturas.
BioFisica
Percepcion
Espacial
Volumenes
Objetos en 3D.
BioFisica
Percepcion
auditiva
Comprension
Comprensin de lenguaje
oral.
BioFisica
Percepcion
auditiva
Deteccion
Ubicacin fuente sonora.
BioFisica
Percepcion
auditiva
Discriminacion
Intensidad del sonido.
BioFisica
Percepcion
auditiva
Reconocimiento
BioFisica
Motricidad
Gruesa
Bipedestacin
Mantiene postura de pie.
BioFisica
Motricidad
Gruesa
Empujar
Pueden emplearse los, pies, MEDIA ACADMICA

hombros, caderas, muecas,
brazos o una combinacin de
stos.
BioFisica
Motricidad
Gruesa
Equilibrio Esttico
Mantiene la postura sin

movimiento del cuerpo (de
pie, sobre un pie).
BioFisica
Motricidad Fina
A mano llena
Realiza agarre utilizando la

MEDIA ACADMICA
palma y todos los dedos de la
mano.
BioFisica
Motricidad Fina
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Aposicion.
Ensamble de objetos.
Relaciones entre objetos.
Identificacin de sonidos.
Toma objetos usando dedos

ndice y pulgar ubicando el
dedo ndice bajo el pulgar
(agarre tpico para
MEDIA ACADMICA
MEDIA ACADMICA
MEDIA ACADMICA
MEDIA ACADMICA
MEDIA ACADMICA
MEDIA ACADMICA
MEDIA ACADMICA
MEDIA ACADMICA
MEDIA ACADMICA
MEDIA ACADMICA
MEDIA ACADMICA
MEDIA ACADMICA
MEDIA ACADMICA
MEDIA ACADMICA
MEDIA ACADMICA
MEDIA ACADMICA
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
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CORRECTIVO
BioFisica
BioFisica
Motricidad Fina
Motricidad Fina
BioFisica
Motricidad Fina
BioFisica
Motricidad Fina
Ciudadana
Ciudadana
Laboral
Tecnolgico
Laboral
Laboral
Cilindrico.
Enganche.
Pinza
Tripode
Participacin y
responsabilidad
democrtica.
Usar Herramientas
Informticas.
Organizacional Gestin y Manejo de

Recursos.

Recursos.
Rodea con sus dedos objetos MEDIA ACADMICA

cilndricos.
Usa los dedos ndice, medio,
anular y meique como un
gancho al flexionarlos y
levantar un objeto no
MEDIA ACADMICA
Realiza agarre fino usando

dedo pulgar e ndice.
MEDIA ACADMICA
Realiza agarre usando dedos MEDIA ACADMICA

ndice, pulgar y medio (Agarre
para tomar el lpiz).
Analizo crticamente mi
participacin en situaciones
en las que se vulneran o
respetan los derechos
BSICA
SECUNDARIA
Registro datos utilizando

BSICA
tablas, grficos y diagramas y SECUNDARIA
los utilizo en proyectos
tecnolgicos.
Selecciono los materiales que BSICA
requiero para el desarrollo de SECUNDARIA
una tarea o accin.
11
11
11
11
Evito el desperdicio de los

materiales que estn a mi
alrededor (mi casa, mi saln
de clases, labora
BSICA
SECUNDARIA
Laboral

Recursos.
Ubico los recursos en los

lugares dispuestos para su
almacenamiento.
BSICA
SECUNDARIA
Laboral
Organizacional
Atiendo con actitud positiva

las solicitudes de los otros
(padres, pares, docentes).
BSICA
SECUNDARIA
Laboral
Organizacional
Orientacin al Servicio.
Escucho las crticas de los

otros (padres, pares,
docentes).
BSICA
SECUNDARIA
Laboral
Interpersonal
Comunicacin.
Expreso mis ideas con

claridad.
BSICA
SECUNDARIA
Laboral
Interpersonal
Comunicacin.
Comprendo correctamente las BSICA

instrucciones.
SECUNDARIA
Laboral
Interpersonal
Trabajo en Equipo.
Aporto mis recursos para la

realizacin de tareas
colectivas.
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Orientacin al Servicio.
BSICA
SECUNDARIA
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CORRECTIVO
Laboral
Interpersonal
Respeto los acuerdos

definidos con los otros.
Trabajo en Equipo.
BSICA
SECUNDARIA
Analizo las situaciones desde BSICA

distintos puntos de vista (mis SECUNDARIA
padres, mis amigos, personas
conocidas,
Laboral
Intelectual
Creatividad.
Laboral
Intelectual
Solucin de Problemas.
Relaciono los elementos que

componen los problemas
identificados.
BSICA
SECUNDARIA
Laboral
Intelectual
Solucin de Problemas.
Selecciono la forma de
solucin ms adecuada.
BSICA
SECUNDARIA
Laboral
Intelectual
Toma de Decisiones.
Asumo las consecuencias de BSICA

mis decisiones.
SECUNDARIA
Empresariales
y Para el
Emprendimient
o
Identificacin de
Oportunidades para crear
Empresas o unidades de
Negocio.
Invento soluciones creativas

para satisfacer las
necesidades detectadas.
Laboral
BSICA
SECUNDARIA
4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

4.1 NORMA / UNIDAD DE PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
COMPETENCIA LABORAL 240201500
4.3 NOMBRE DE LA
COMPETENCIA
4.4 DURACIN MXIMA ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (Horas)
0 horas
4.5 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DENOMINACIN
APLICAR TCNICAS DE CULTURA FSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIN CORPORAL,
DESEMPEO LABORAL SEGN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL REA OCUPACIONAL.
ASUMIR ACTITUDES CRTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIN DE LA RESOLUCIN DE
PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL MARCO
DE SU PROYECTO DE VIDA.
ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIN Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE Y
DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEO LABORAL Y SOCIAL.
CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIN PARA EL DESARROLLO DE LAS
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CORRECTIVO
COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIN, CON BASE EN LA POLTICA INSTITUCIONAL.
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LA
EJECUCIN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.
DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE
RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIN
COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
GENERAR HBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIN DE RIESGOS
OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNSTICO DE SU CONDICIN FSICA INDIVIDUAL Y LA
NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEO LABORAL.
GENERAR PROCESOS AUTNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO EL
EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO
HUMANO INTEGRAL.
GESTIONAR LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN DISPONIBLES.
IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIN PROFESIONAL DE
ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.
INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES
UNIVERSALES.
RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE
APRENDIZAJE Y LA METODOLOGA DE FORMACIN, DE ACUERDO CON LA DINMICA ORGANIZACIONAL DEL
SENA
REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL
CONTEXTO Y CON VISIN PROSPECTIVA.
4.6 CONOCIMIENTOS
4.6.1 CONOCIMIENTOS DE PROCESO
Establecer relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y
solidaridad.
Analizar de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas.
Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas
Proponer alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas
Desarrollar actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal
Abordar procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva en contextos sociales y productivos.
Armonizar los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo.
Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
Vivenciar su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral y sustentable.
Facilitar los procesos de comunicacin entre los miembros de la comunidad educativa.
Establecer procesos comunicativos asertivos que posibiliten la convivencia en los contextos social y productivo
Resolver conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad.
Establecer acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la
resolucin de problemas.
Aportar elementos para la construccin colectiva del conocimiento
Optimizar los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas.
Contribuir en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral.
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CORRECTIVO
Disponer los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas
Diligenciar la ficha antropomtrica segn las tcnicas de valoracin.
Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos establecidos.
Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos.
Interpretar mtodos de entrenamiento fsico segn sistemas establecidos.
Definir los tiempos de aplicacin de cada ejercicio segn los resultados del test.
Determinar el nmero de series y repeticiones de cada ejercicio segn el resultado del test.
Establecer los tiempos de pausas de acuerdo a los mtodos de entrenamiento.
Interpretar las cargas de trabajo ergonmicas y psicosociales segn la naturaleza del desempeo laboral
Determinar los ejercicios especficos para la prevencin del riesgo ergonmico y psicosocial.
Seleccionar los elementos, materiales, equipos e implementos segn el plan de acondicionamiento fsico.
Aplicar el plan de acondicionamiento fsico segn el diagnstico establecido.
Analizar las ventajas de la actividad fsica en la dimensin Biopsicosocial segn su criterio.
Interpretar los beneficios que se adquieren para su rendimiento en el desempeo laboral.
Organizar actividades orientadas al desarrollo de programas recreodeportivos segn las necesidades de su entorno.
Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promocin y participacin en los eventos de acuerdo con las polticas de
bienestar.
Identificar las tcnicas de coordinacin motriz fina y gruesa relacionadas para el desarrollo de las competencias definidas
en su perfil ocupacional.
Seleccionar tcnicas que le permitan potencializar su capacidad de reaccin mental, y mejorar sus destrezas motoras
segn la naturaleza propia del entorno laboral.
Valorar las tcnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeo psicomotriz de acuerdo con el rea
ocupacional.
Implementar las tcnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su desempeo laboral.
4.6.2 CONOCIMIENTOS DEL SABER
Relaciones interpersonales: Conceptos, tipologa.
Sociedad y Cultura: Concepto, relaciones
Conceptos de:
Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad
Alteridad
Dignidad humana
Derechos Humanos
Principios y Valores ticos universales
Normas de convivencia
Constitucin Poltica de Colombia
Criticidad
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CORRECTIVO
Pensamiento creativo
Inteligencias mltiples
Formulacin y Resolucin de problemas
Procesos de Interpretacin, Argumentacin y Proposicin.
Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad
Toma de decisiones
Asertividad
Lgica
Coherencia
Autonoma
Desarrollo Humano Integral
Motivacin y Auto aprendizaje
Trabajo en Equipo
Racionalidad
Inteligencia Emocional
Entorno y Contexto
Conocimiento de s mismo
Proyecto de Vida
Resiliencia
Comunicacin: Concepto, proceso, componentes y funciones
Comunicacin Verbal
Comunicacin No Verbal Kinsica
Comunicacin No Verbal Proxmica
Comunicacin No Verbal Paralingustica
Convivencia
Empata
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CORRECTIVO
Resolucin de Conflictos
Conocimiento: Concepto, tipologas
Conocimiento Cientfico
Recurso renovables y no renovables
Conceptos: Ecologa, Medio Ambiente.
Desarrollo Sostenible
Normatividad Ambiental
Utilizacin de Tecnologas ms Limpias
Problemticas Urbanas
Desarrollo a Escala Humana
Conceptos de pblico y privado

Ficha antropomtrica: definicin, caractersticas, clasificacin, aplicaciones, tipos.
Tcnicas de valoracin: definicin, tipos, caractersticas , seleccin, aplicacin, formulas, baremos, ndices
Test: Definicin, clases, caractersticas, aplicaciones.
Formatos: Clases, Caractersticas, Tcnicas de diligenciamiento.

Baremos: Definicin, Clases, Caractersticas, Interpretacin.
Mtodos de entrenamiento fsico: Definiciones, Clasificacin, Caractersticas y Aplicacin.
Sistemas: Definicin, caractersticas, aplicacin, clasificacin.
Series: Definicin, Aplicacin, Clases
Repeticin: Definicin y aplicacin
Ejercicio: Definicin, Clases, Tiempos de aplicacin, Condicin, Caractersticas, Beneficios.
Cargas de trabajo: Definicin, Funcin, Aplicacin, Riesgos, Clasificacin.
Manejo.
Ergonoma: Definicin, Funcin, Clasificacin, Limitantes, Beneficios, Estndares.
Riesgo ergonmico: Definicin, caractersticas, manejo, medicin, anlisis
Riesgo Psicosocial: Definicin, Caractersticas, Manejo, Medicin, Anlisis.
Desempeo laboral: Definicin, Duracin, Cuidados, Clasificacin.
Prevencin de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios.
Actividad fsica: definicin ,caractersticas, componentes, ventajas
Biopsicosocial: definicin, dimensin, aplicacin, caractersticas. Desarrollo.
Beneficios: definicin, caractersticas, clases, ventajas.
Rendimiento laboral: definicin, aplicacin, caractersticas, desarrollo, requerimientos.
Motricidad: definicin, clasificacin, aplicacin, teoras, caractersticas, mtodos, beneficios, desarrollo.
Programas deportivos: definicin, clasificacin, aplicacin, estrategias de desarrollo, objetivos, clases, requerimientos,
ventajas y desventajas.
Recreacin: definicin, clases, mtodos, aplicaciones, estrategias, caractersticas.
Integrar: definicin, mtodos, beneficios, caractersticas.
Bienestar laboral: definicin, clasificacin, alcances, estrategias de desarrollo, cobertura,
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CORRECTIVO
requerimientos.
Competencias laborales: definicin, caractersticas, desarrollo y requerimient
4.7 CRITERIOS DE EVALUACIN

Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y
solidaridad segn principios y valores universales.
Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas segn los
requerimientos de los contextos productivos y sociales.
Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas segn requerimientos del
proceso formativo en funcin de las demandas concretas de los contextos productivos y sociales.
Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas segn la demanda del
contexto social y productivo.
Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal segn los requerimientos del proceso
formativo.
Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva segn los requerimientos de los
contextos sociales y productivos.
Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo segn normas
de convivencia.
Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral segn competencias ciudadanas.
Se comunica fcilmente con los miembros de la comunidad educativa segn protocolos y normas de convivencia
institucional.
Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo de acuerdo
con las competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la
resolucin de problemas segn normas y protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construccin colectiva del conocimiento segn la naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas segn normas
institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral segn normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas segn estndares de
proteccin ambiental.
Aplica los test de condicin fsica segn tcnicas de medicin.
Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento fsico de acuerdo con los mtodos de entrenamiento fsico.
Elabora el plan de acondicionamiento fsico, segn sistemas de entrenamiento fsico
Diagnstica los riesgos ergonmicos y psicosociales de su desempeo laboral segn normas de salud ocupacional.
Selecciona las tcnicas de cultura fsica para prevenir riesgos ergonmicos y psicosociales segn naturaleza y
complejidad del desempeo laboral.
Implementa tcnicas de cultura fsica para la prevencin de riesgos ergonmicos y psicosociales teniendo en cuenta la
naturaleza y complejidad del desempeo laboral.
Valora el impacto de la cultura fsica en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar social y
productivo teniendo en cuenta su proyecto de vida.
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CORRECTIVO
Implementa estrategias que le permitan liderar actividades fsicas deportivas y culturales en contexto social y productivo
teniendo en cuenta las competencias ciudadanas.
Participa en actividades que requieren coordinacin motriz fina y gruesa de forma individual y grupal teniendo en cuenta
la naturaleza y complejidad del desempeo laboral.
Aplica tcnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los requerimientos de su
desempeo laboral.
4.8 PERFIL DEL INSTRUCTOR

4.8.1 Requisitos Acadmicos:
Para el desarrollo integral de esta competencia se requiere la participacin de diferentes profesionales asociados a
perfiles acadmicos relacionados con los resultados de aprendizajes especficos, as:
Opcin 1: Certificacin en formacin basada en competencias laborales y/o en aprendizaje por proyectos o relacionadas.
Opcin 2: Profesional que tenga competencias humansticas y formacin en Ciencias Humanas.
Profesional educacin fsica, recreacin y deportes.
Profesional ciencias de la salud ocupacional.
4.8.2 Experiencia laboral y/o especializacin:

Tener experiencia mnima en procesos de formacin o actividades laborales de 2 aos en el rea de desarrollo humano
con el enfoque basado en competencias laborales.
4.8.3 Competencias:
Gestionar procesos de desarrollo humano segn las particularidades de los contextos sociales y productivos.
Interactuar idneamente consigo mismo con los dems y con la naturaleza segn los contextos sociales y productivos.
Promover el desarrollo de las actividades fsicas que posibiliten el desempeo laboral seguro y eficaz, un estilo de vida
saludable y el mejoramiento de la calidad de vida.

4.1 NORMA / UNIDAD DE COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
4.3 NOMBRE DE LA
COMPETENCIA
APRENDIZAJE (Horas)
180 horas

DENOMINACIN
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CORRECTIVO
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERS PERSONAL Y TEMAS
TCNICOS
COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLS
TCNICO
COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO
DE INFORMACIN COTIDIANA Y TCNICA
ENCONTRAR INFORMACIN ESPECFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS
ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PGINAS WEB,
ETC
LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLS GENERAL Y TCNICO
REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA
HACER UNA EXPOSICIN O MANTENER UNA CONVERSACIN SENCILLA SOBRE TEMAS TCNICOS
4.6 CONOCIMIENTOS
-Reconocer palabras y expresiones muy bsicas que se usan habitualmente relativas a si mismo y a su entorno.
-Reconocer vocabulario tcnico bsico.
-Participar en una conversacin de forma sencilla si el interlocutor est dispuesto a repetir lo que ha dicho o a usar un
vocabulario bsico, y a reformular lo que ha intentado decir.
-Utilizar expresiones y frases sencillas para describir su entorno y relacionarse en su sitio de prctica o trabajo.
-Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos.
-Llenar formularios o registros con datos personales.
-Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingls tcnico.
-Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico.
-Obtener informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos.
-Obtener vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc.
-Interactuar en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana y
tcnica.
- Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves,
-Describir con trminos sencillos su entorno y entablar conversaciones cortas, utilizando una serie de expresiones y frases
en ingls general y tcnico.
-Escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas, mediante la utilizacin de un
vocabulario bsico de ingls general y tcnico.

*About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje introductivo. Cmo presentarse
presentarse y responder preguntas personales.
-Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple.
*My Day: Adquisicin del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias.
-Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions, Verbs describring day to day activities,
*Supermarket and Clothes Shopping: Adquisicin de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un Sper
Mercado, conocimiento de nombres de de alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del ao.
-This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and superlative adjectives.
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*Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar informacin, desenvolverse
en una ciudad.
-Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present progresive.
*Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenar
o sugerir un plato, pedir la cuenta.
-WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo.
*Permission and request. Talking about ability.
-Modals for hability: can/cant, Modals for permission and request: can/could, Countable and uncountable nous.
*Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento.
-Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.

-Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo.
-Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma
-Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y tcnico aprendido.
-Estructura adecuadamente una opinin sobre un tema conocido de su especialidad.
-Elabora resmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido tcnico.
-Escribe o presenta descripciones de s mismo, su profesin y su entorno.
-Plantea y responde preguntas sobre s mismo.

Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma ingls.
Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mnimo de C1, de acuerdo al MCER.

Demostrar vinculacin laboral mnimo de dos aos, como docente en una institucin educativa pblica o privada, o en un
instituto de enseanza de lenguas.
4.8.3 Competencias:
- Formular y desarrollar proyectos
- Capacidad para trabajar en equipo
- Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios de
conocimiento y evaluacin de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.

4.1 NORMA / UNIDAD DE INSPECCIONAR LOS BIENES PARA CONSERVAR LAS CONDICIONES DE FUNCIONAMIENTO
DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS.
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
4.3 NOMBRE DE LA
COMPETENCIA
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INSPECCIN DE LOS BIENES PARA CONSERVAR LAS CONDICIONES DE FUNCIONAMIENTO

DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS
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CORRECTIVO

APRENDIZAJE (Horas)
60 horas

DENOMINACIN
AJUSTAR LOS COMPONENTES DE LOS BIENES DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES DEL MANUAL DEL
FABRICANTE Y DEL PROCESO.
INSPECCIONAR INSTALACIONES INDUSTRIALES Y FUNCIONAMIENTO DE LOS BIENES DE ACUERDO CON LOS
MANUALES DEL FABRICANTE, BITCORAS, RUTAS DE INSPECCIN Y NORMAS VIGENTES DE SEGURIDAD
INDUSTRIAL, CALIDAD Y MEDIOAMBIENTAL.
PREPARAR LA DOCUMENTACIN TCNICA DE LA MAQUINARIA, DE ACUERDO CON EL PLAN DE INSPECCIN.
PROTEGER LAS INSTALACIONES INDUSTRIALES Y BIENES DE LA OXIDACIN Y CORROSIN, DE ACUERDO CON
LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y APLICANDO NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL.
4.6 CONOCIMIENTOS
- ANALIZAR LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LA MAQUINARIA.
- INTERPRETAR LOS PLANOS DE LOS EQUIPOS.
- REVISAR LA MAQUINARIA, EQUIPOS E INSTALACIONES INDUSTRIALES.
- USAR LOS INSTRUMENTOS DE INSPECCIN.
- ANALIZAR LA CAUSA RAZ DE LA FALLA EN LOS EQUIPOS.
- VERIFICAR LAS LNEAS DE PUESTA A TIERRA Y SISTEMAS DE PROTECCIN.
- REALIZAR EL SOPORTE TCNICO A LOS OPERADORES.
- APLICAR LOS MTODOS DE PROTECCIN SUPERFICIAL.
- DETECTAR LAS CAUSAS DEL DETERIORO DE LAS SUPERFICIES.
- IDENTIFICAR LOS RIESGOS FSICOS Y TCNICOS AL EJECUTAR LAS ACCIONES DE LIMPIEZA EN LOS
EQUIPOS.
- DETECTAR LOS AJUSTES DE LOS ELEMENTOS EN LA MAQUINARIA.
- DETERMINAR LOS DESGASTES DE LOS ELEMENTOS EN LA MAQUINARIA.
- APLICAR LOS PROCEDIMIENTOS TCNICOS EN CADA UNO DE LOS SISTEMAS.
- AJUSTAR LA TORNILLERA EN ELEMENTOS MECNICOS, NEUMTICOS ELCTRICOS, ELECTRNICOS
BSICOS.
- MANIPULAR LAS HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS PARA LA CALIBRACIN AJUSTES Y CONTROL DE LOS
EQUIPOS DEL PROCESO.
- REALIZAR LA CALIBRACIN DE MAQUINARIA Y EQUIPOS.

- ESPECIFICACIONES, FICHA TCNICA DE MAQUINAS Y EQUIPO, CAPACIDAD, VELOCIDAD, FRECUENCIA,
POTENCIA, VOLTAJES, AMPERAJES, CONSUMOS, RPM, TORQUE, CARGA TIL, TECNOLOGAS,
CARACTERSTICAS DE LOS INSUMOS, COMBUSTIBLES, ACEITE, REFRIGERANTES, CARACTERSTICAS LOS
MATERIALES A PROCESAR, VARIABLES DE PROCESO, TEMPERATURA, FLUJOS, PRESIN, TIEMPO, ETC (A).
- INTERPRETACIN DE PLANOS.
- LISTAS DE CHEQUEO Y RUTAS DE INSPECCIN DE LA MAQUINARIA, EQUIPOS E INSTALACIONES.
- TCNICAS DE MONITOREO POR CONDICIN: VIBRACIONES, TERMOGRAFA. ULTRASONIDO PASIVO, ANLISIS
DE ACEITES, INSPECCIN VISUAL, ANLISIS DE LA CALIDAD ELCTRICA, ENSAYOS NO DESTRUCTIVOS DE
APOYO AL MONITOREO (LQUIDOS PENETRANTES, PARTCULAS
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CORRECTIVO
MAGNTICAS, RADIOGRAFA INDUSTRIAL, ULTRASONIDO ACTIVO).

- INSTRUMENTOS Y MTODOS DE INSPECCIN; CON LOS RGANOS DE LOS SENTIDOS Y CON EQUIPOS DE
DIAGNOSTICO.
- MODOS DE FALLA DE LOS ELEMENTOS MECNICOS, ELCTRICOS, ELECTRNICOS, MECANISMOS,
MAQUINAS, VARIABLES DE PROCESO, TEMPERATURA, FLUJOS, PRESIN, TIEMPO, Y FALLAS (RUIDO, OLOR,
PRESIN, TEMPERATURA, VIBRACIN, COLOR, FUGAS, DESGASTE ETC.), AMEF, POKA- YOKE, FALLAS
OCULTAS, FALLAS OPERACIONALES, FALLAS NO OPERACIONALES, FALLA POR FALTA DE LUBRICACIN,
VIBRACIONES, DESALINEACIN, DESBALANCE, VIDA TIL DE LAS PARTES ELECTROMECNICAS.
- ANLISIS DE CAUSA RAZ DE LA FALLA UTILIZANDO MTODO RCA.
- ANLISIS DE FALLAS USANDO MTODO RCM.
- CARACTERSTICAS DE PUESTA A TIERRA, PROTECCIONES, PUNTOS DE DISPARO, FUSIBLES MECNICOS,
ELCTRICOS, DE MECANISMOS, MAQUINAS, SISTEMAS DE PROTECCIN EN OPERACIN.
- RUTINAS DE MANTENIMIENTO DE LOS EQUIPOS, MANTENIMIENTO DE PRIMER NIVEL PARA MAQUINARIA
INDUSTRIAL (LIMPIEZA, DETECTAR VIBRACIONES, RUIDOS, NIVELES DE ACEITES, AJUSTE DE TORNILLOS).
- EXTENSIN DE LA VIDA TIL DE LOS ACTIVOS USANDO MTODOS LCC (LIFE COST CICLE, ANLISIS DE
COSTO DE CICLO DE VIDA).
- FALLAS SUPERFICIALES EN LOS MATERIALES: CORROSIN, POR CIDOS, OXIDACIN, POR EFECTOS DEL
AIRE Y DESGASTES POR ABRASIN.
- PROCEDIMIENTOS DE LIMPIEZA DE SUPERFICIES (LIMPIEZA MANUAL, SANDBLASTING).
- RECUBRIMIENTOS ANTICORROSIVOS Y ANTIOXIDANTES.
- LOS PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL EN LA MANIPULACIN DE LOS INSUMOS, ELEMENTOS
DE PROTECCIN PERSONAL.
- MATERIALES FERROSOS Y NO FERROSOS RESISTENTES A LA CORROSIN Y SU APLICACIN EN LOS
PROCESOS DE PRODUCCIN.
- APLICACIN Y PROCEDIMIENTO PARA LIMPIAR Y PROTEGER LOS ELEMENTOS DE CADA EQUIPO.
- CLASES DE INSUMOS DE LIMPIEZA Y SU USO.
- FILTRACIN, DEFINICIN, MATERIALES DE FILTRACIN DE AIRE, LQUIDOS, GASES, CLASES,
CARACTERSTICAS, USO Y APLICACIN. TIEMPO DE VIDA TIL DE LOS FILTROS CUIDADOS Y EFICIENCIA.
- LIMPIEZA DE FILTROS (LAVADO O BARRIDO CON CHORRO DE AIRE).
CAMBIO DE MATERIAL FILTRANTE (POLISTER, MALLAS PLSTICAS, MALLAS METLICAS. ETC).
LISTADO DE INSPECCIN.
- PROCEDIMIENTO PARA EL MANEJO DE LAS HERRAMIENTAS.
- AJUSTES Y TOLERANCIAS.
- LIMPIEZA, INSPECCIN, AJUSTE DE PERNOS.
- ELEMENTOS MECNICOS DE UNIN FIJA Y DESMONTABLE: DEFINICIN, FUNCIN, COMPONENTES, CLASES,
CARACTERSTICAS (MATERIALES FORMAS DE LA CABEZA, TRATAMIENTOS TRMICOS, TORQUE DE APRIETE),
TIPOS, REPRESENTACIN GRAFICA, APLICACIONES, MODOS DE FALLA.
- CALIBRACIN Y AJUSTE DE LOS ELEMENTOS MECNICOS, ELCTRICOS, OLEO-HIDRULICOS, NEUMTICOS,
ELECTRNICOS UTILIZADOS EN LOS SISTEMAS INDUSTRIALES.
- PROCEDIMIENTO PARA MANEJO DE HOJAS DE RUTA.
- CALIBRACIN DE PARMETROS DE OPERACIN DE ACUERDO AL PROCESO DE PRODUCCIN INDUSTRIAL.

- INTERPRETA CON COHERENCIA EL PLAN ESTRATGICO DE LA COMPAA PARA QUE LAS LABORES EN EL
REA DE MANTENIMIENTO CONCUERDEN CON LAS DIRECTRICES DE LA COMPAA.
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CORRECTIVO
- DETERMINA COHERENTEMENTE LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LA MAQUINARIA DE ACUERDO A LOS

MANUALES DEL FABRICANTE ESTABLECER LAS CAUSALES DE DAO.
- INTERPRETA LA INFORMACIN EN LA ORDEN DE TRABAJO DE ACUERDO AL PLAN DE MANTENIMIENTO
PREVENTIVO, PREDICTIVO, PROACTIVO, PROGRAMADO.
- ANALIZA CRTICAMENTE LA HOJA DE VIDA DE LA MAQUINARIA Y EQUIPO PARA ESTIMAR LOS DAOS DE
ACUERDO CON SU ESTADO FRENTE AL PRODUCTO TERMINADO.
- TRADUCE DEL INGLES MANUALES DE LAS MQUINAS.
- ELABORA LISTAS DE CHEQUEO CON LAS ACTIVIDADES DE INSPECCIN DE UN EQUIPO.
- ELABORA RUTAS DE INSPECCIN DE LOS EQUIPOS DE ACUERDO A SU PRIORIZACIN EN LOS PROCESOS
DE PRODUCCIN.
- REVISA MINUCIOSAMENTE LAS INSTALACIONES LOCATIVAS DONDE SE ENCUENTRA LA MAQUINARIA Y
EQUIPO RECONOCIENDO RIESGOS FSICOS Y TCNICOS DE ACUERDO CON LAS ACCIONES DE SEGURIDAD
INDUSTRIAL Y SALUD OCUPACIONAL DE LA EMPRESA.
- INSPECCIONA CON RIGUROSIDAD LA MAQUINARIA Y EQUIPO INDUSTRIAL PARA DETECTAR FALLAS O
AVERAS DE ACUERDO AL PRODUCTO MANUFACTURADO.
- DETECTA LAS CAUSAS DEL DETERIORO DE LAS SUPERFICIES MEDIANTE LA INSPECCIN TCNICA DE LOS
EQUIPOS.
- ANALIZA LA CAUSA RAZ DE LA FALLA DE ACUERDO A LAS FUNCIONES PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DE LOS
EQUIPOS.
- COORDINA CON RESPONSABILIDAD LAS ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO CON LOS COMPAEROS DE
OTRAS DISCIPLINAS TCNICAS Y LA PARTE OPERATIVA PARA EVITAR ACCIDENTES DE TRABAJO Y PRDIDAS
DE RENDIMIENTO EN LOS EQUIPOS.
- UTILIZA CON PRECISIN INSTRUMENTOS DE MEDICIN Y CONTROL (MANMETROS, TERMMETROS, NIVEL
DE LUBRICACIN, HERRAMIENTAS DE MEDIDA, PATRONES, ETC.), PARA REALIZAR ACTIVIDADES
PREVENTIVAS.
- IDENTIFICA RESPONSABLEMENTE LOS RIESGOS TCNICOS Y FSICOS PARA ELABORAR LA ACTIVIDAD DE
MANTENIMIENTO DE ACUERDO A LAS NORMAS VIGENTES DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y SALUD
OCUPACIONAL DE LA EMPRESA.
-REALIZA AJUSTE Y CALIBRACIN A LOS SISTEMAS MECNICOS DE LAS MAQUINAS DE ACUERDO A LAS
ESPECIFICACIONES DEL FABRICANTE O NORMAS VIGENTES.
- MANTIENE Y CONSERVA LOS EQUIPOS SIGUIENDO PROCEDIMIENTOS DE LIMPIEZA SEGN
ESPECIFICACIONES DEL FABRICANTE Y PLAN DE MANTENIMIENTO.
- DILIGENCIA CON VERACIDAD LA ORDEN DE TRABAJO DE ACUERDO CON LOS PARMETROS DE
MANTENIMIENTO ESTABLECIDOS Y CON EL ALISTAMIENTO REQUERIDO PARA LA ACTIVIDAD DE
MANTENIMIENTO.
- PRESENTA INFORMES DE MANERA OPORTUNA, APLICANDO LAS NORMAS DE REDACCIN Y ORTOGRAFA.

INGENIEROS O TECNLOGOS MECNICOS, INDUSTRIALES, METALRGICOS O AFINES CONOCEDORES DE
LOS TEMAS DE LA COMPETENCIA.

- DEMOSTRAR MNIMO DOS AOS DE EXPERIENCIA LABORAL EN EL CAMPO DE LAS COMPETENCIAS.
- EXPERIENCIA DOCENTE MNIMO DE 12 MESES
- FORMACIN PEDAGGICA
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CORRECTIVO
4.8.3 Competencias:
- ORIENTACIN DE PROCESOS DE FORMACIN PROFESIONAL INTEGRAL BASADO EN COMPETENCIAS
- FORMULAR, EJECUTAR Y EVALUAR PROYECTOS.
- TRABAJAR EN EQUIPO
- ESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOS
- MANEJAR HERRAMIENTAS INFORMTICAS ASOCIADAS AL REA OBJETO DE LA FORMACIN
- ORIENTACIN DE PROCESOS DE FORMACIN POR PROYECTOS.

4.1 NORMA / UNIDAD DE CORREGIR FALLAS Y AVERAS DE LOS ELEMENTOS MECNICOS Y/O MECANISMOS DE
ACUERDO A SU FUNCIN Y ESPECIFICACIONES TCNICAS.
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
4.3 NOMBRE DE LA
COMPETENCIA
CORRECCIN DE FALLAS Y AVERAS DE LOS ELEMENTOS MECNICOS Y/O MECANISMOS

DE ACUERDO A SU FUNCIN Y ESPECIFICACIONES TCNICAS

APRENDIZAJE (Horas)
210 horas

DENOMINACIN
ENTREGAR LA MQUINA ASEGURANDO SU CORRECTO FUNCIONAMIENTO MECNICO, DE ACUERDO CON LOS
REQUERIMIENTOS DEL PROCESO.
REALIZAR EL DIAGNSTICO MECNICO DE LA MAQUINARIA O EQUIPO DE ACUERDO A SUS FUNCIONES,
ESPECIFICACIONES TCNICAS Y LA ORDEN DE TRABAJO, APLICANDO LA NORMATIVA VIGENTE DE SALUD
OCUPACIONAL Y MANEJO RESPONSABLE CON EL MEDIOAMBIENTE.
RESTABLECER LAS FUNCIONES DEL SISTEMA MECNICO, SEGN ESPECIFICACIONES TCNICAS.
4.6 CONOCIMIENTOS
INTERPRETAR LA ORDEN DE TRABAJO.
- CONSULTAR LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS (PLANOS, REPUESTOS, CAPACIDAD DE OPERACIN,
POTENCIA, VOLTAJES, AMPERAJE, CONSUMOS, LUBRICANTES ETC.), DE LA MAQUINARIA Y EQUIPOS.
- VERIFICAR LAS MEDICIONES DE LAS FUENTES DE ENERGA DE LA MAQUINA.
- DEFINIR EL DAO REALIZANDO EL SEGUIMIENTO DE CADA UNA DE LAS PARTES Y SUS COMPONENTES.
- ESTABLECER LAS CAUSAS DE LA FALLA O AVERA DE LA MAQUINA O COMPONENTES.
- APLICAR LAS NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL E HIGIENE OCUPACIONAL EN LOS PROCESOS DE
MANTENIMIENTO.
- VERIFICAR EN EL DIAGNOSTICO Y LA ORDEN DE TRABAJO LOS RECURSOS PARA LA INTERVENCIN DE LAS
MQUINAS.
- REALIZAR EL CIERRE Y BLOQUEO DE LAS FUENTES DE ENERGA DE LA MAQUINA.
- REALIZAR LA REPARACIN DEL SISTEMA MECNICO.
- ENSAMBLAR EL EQUIPO CORRECTAMENTE.
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CORRECTIVO
- PONER EN MARCHA Y AJUSTAR EL EQUIPO.

- CALIBRAR Y MONITOREAR EL EQUIPO.
- DILIGENCIAR Y FIRMAR EL PROTOCOLO DE ENTREGA.
- ACTUALIZAR LA HOJA DE VIDA.
- APLICAR LAS MEDIDAS DE PREVENCIN DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL (SYSO).
- APLICAR LAS BUENAS PRCTICAS AMBIENTALES.

- ORDEN DE TRABAJO, COMPONENTES PRINCIPALES, FUNCIN EN CONTROL DE LOS PLANES DE
MANTENIMIENTO, TIPOS DE MANTENIMIENTO.
- APLICACIN DE LAS NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE OCUPACIONAL (SYSO, HSEQ) PARA LOS
PROCEDIMIENTOS DE MANTENIMIENTO.
- ELABORACIN DE PERMISOS DE TRABAJO Y ANLISIS DE TRABAJO SEGURO (ATS, ARO).
- MANUALES DE FABRICANTE, INTERPRETACIN DE PLANOS, ESPECIFICACIONES DE LA MAQUINARIA Y
EQUIPOS.
- DEFINICIN Y EQUIVALENCIA DE LAS UNIDADES DE MEDIDA: LONGITUD, REA, ACELERACIN, VOLUMEN,
FUERZA, GRAVEDAD, TORQUE, PRESIN, TRABAJO Y POTENCIA, CALOR Y TEMPERATURA, TIEMPO,
VELOCIDAD: LINEAL, ANGULAR, TANGENCIAL, PALANCAS.
- ESFUERZOS ESTTICOS Y DINMICOS DE LOS ELEMENTOS DE MQUINA.
- FUENTES DE ENERGA EN LA INDUSTRIA: HIDRULICA, ELCTRICAS, MECNICAS, TRMICAS, NEUMTICA,
OLEO- HIDRULICA, ETC.
- ELEMENTOS MECNICOS DE UNIN FIJA Y DESMONTABLE: DEFINICIN, FUNCIN, COMPONENTES, CLASES,
CARACTERSTICAS (MATERIALES FORMAS DE LA CABEZA, TRATAMIENTOS TRMICOS, TORQUE DE APRIETE),
TIPOS, REPRESENTACIN GRAFICA, APLICACIONES, ESFUERZOS ESTTICOS Y DINMICOS, MODOS DE
FALLA.
- ELEMENTOS MECNICOS DE RODADURA: DEFINICIN, FUNCIN, PROPIEDADES, COMPONENTES,
CLASIFICACIN, TIPOS, MATERIALES, APLICACIONES, ESFUERZOS ESTTICOS Y DINMICOS, CLCULOS DE
DISEO, MODOS DE FALLA.
- DEFINICIN, FUNCIN, PROPIEDADES, COMPONENTES, CLASIFICACIN, TIPOS, CARACTERSTICAS,
MATERIALES, APLICACIONES DE LOS ELEMENTOS MECNICOS DE TRANSMISIN: CORREAS, POLEAS,
CADENAS, EJES Y ARBOLES DE TRANSMISIN, ENGRANAJES, CABLES, ACOPLES, RESORTES, JUNTAS,
TRINQUETES, FUSIBLES MECNICOS, VOLANTES DE INERCIA, FRENOS, EMBRAGUES, SELLOS DE EJE, O RING,
JUNTAS DE ESTANQUEIDAD, CAJAS DE VELOCIDADES, REDUCTORES DE VELOCIDAD, BOMBAS CENTRIFUGAS,
SELLOS MECNICOS, BOMBAS DESPLAZAMIENTO POSITIVO, TUBERAS, VLVULAS Y OTROS.
- ESFUERZOS ESTTICOS Y DINMICOS, CLCULOS DE DISEO, MODOS DE FALLA, MANTENIMIENTO.
- ELEMENTOS MECNICOS CONSTITUTIVOS: CHASIS, BASTIDORES, CARCASAS. DEFINICIN, FUNCIN,
PROPIEDADES, COMPONENTES, TIPOS, CLASES, CARACTERSTICAS, MATERIALES, APLICACIONES.
- MODOS DE FALLA EN LOS SISTEMAS MECNICOS, ANLISIS DE FALLAS USANDO MTODO RCM.
- MANTENIMIENTO Y CONSERVACIN DE SISTEMAS MECNICOS.
- ELABORACIN DE PERMISOS DE TRABAJO Y ANLISIS DE TRABAJO SEGURO (ATS, ARO).
- USO DE ELEMENTOS DE PROTECCIN Y ROPA PARA REALIZAR EL MANTENIMIENTO.
- MANEJO DE HERRAMIENTAS MANUALES, INSTRUMENTOS DE MEDICIN, REPUESTOS, INSUMOS.
- FUENTES DE ENERGA EN MAQUINAS, ELIMINACIN DE ENERGAS ALMACENADAS Y PROCEDIMIENTOS DE
BLOQUEO Y ETIQUETADO.
- ALINEACIN, BALANCEO, DESMONTAJE, MONTAJE, CALIBRACIN, MONITOREO Y PUESTA A PUNTO DE
ELEMENTOS MECNICOS DE UNIN: FIJA Y DESMONTABLE, ELEMENTOS MECNICOS DE RODADURA,
ELEMENTOS MECNICOS DE TRANSMISIN: CORREAS, POLEAS, CADENAS, EJES Y ARBOLES DE
TRANSMISIN, ENGRANAJES, CABLES, ACOPLES, RESORTES, JUNTAS, TRINQUETES, FUSIBLES MECNICOS,
VOLANTES DE INERCIA, FRENOS, EMBRAGUES, SELLOS DE EJE, O RING,
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CORRECTIVO
JUNTAS DE ESTANQUEIDAD, CAJAS DE VELOCIDADES, REDUCTORES DE VELOCIDAD, BOMBAS CENTRIFUGAS,

SELLOS MECNICOS, BOMBAS DESPLAZAMIENTO POSITIVO, TUBERAS, VLVULAS PARA DESPLAZAMIENTO
DE FLUIDOS, ELEMENTOS MECNICOS CONSTITUTIVOS: CHASIS, BASTIDORES, CARCASAS.
- EQUIPOS DE IZAJE Y MOVIMIENTO DE PARTES Y MAQUINAS.
- TRIBOLOGA EN ELEMENTOS DE MAQUINA.
- ORDEN DE TRABAJO, HOJA DE VIDA.
- NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE OCUPACIONAL (SYSO, HSEQ) PARA LOS PROCEDIMIENTOS DE
MANTENIMIENTO. NORMAS DE HIGIENE REQUERIDA EN LA ZONA DE TRABAJO SEGN EL PROCESO DE
PRODUCCIN. NORMAS PARA TRABAJO DE ALTO RIESGO, NORMAS PARA TRABAJO EN ALTURAS, NORMAS
PARA TRABAJO EN ESPACIOS CONFINADOS, NORMAS PARA TRABAJO EN SITIOS DE ALTO RIESGO DE
EXPLOSIN.
- DISPOSICIN DE RESIDUOS SEGN NORMAS AMBIENTALES.(ACEITES, ESTOPAS, DISOLVENTES ETC).
- APLICACIN EN SU DESEMPEO LABORAL DE LAS 5S, KAIZEN (TODAS).
- PROTOCOL DE ENTREGA DE MAQUINA EN FUNCIONAMIENTO (CHECK LIST DILIGENCIADO) (G).

- RECONOCE RESPONSABLEMENTE EL PROCESO DE PRODUCCIN (ALIMENTOS, PETROQUMICA,
FARMACUTICA, QUMICAS ETC.) PARA DETERMINAR EL IMPACTO DE LA FALLA Y COORDINAR EL
MANTENIMIENTO CON LOS ENCARGADOS.
- INTERPRETA Y DOCUMENTA CUIDADOSAMENTE Y CON PRECISIN LA ORDEN DE TRABAJO DE ACUERDO
CON LOS PLANES DE MANTENIMIENTO Y REQUERIMIENTOS DE LA EMPRESA.
- DEFINE Y ANALIZA ORDENADAMENTE LOS SISTEMAS TECNOLGICOS MECNICOS, DE ACUERDO CON LAS
CARACTERSTICAS DE FUNCIONAMIENTO Y OPERACIN DE LA MQUINA O EQUIPO INDUSTRIAL PARA
CONOCER SU COMPORTAMIENTO DENTRO DE LA MQUINA.
- SELECCIONA CON RESPONSABILIDAD EL MANEJO DE MANUALES DE PROCEDIMIENTO EN EL DESMONTAJE Y
MONTAJE DE LOS ELEMENTOS, PARA GARANTIZAR EL CORRECTO DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE
MANTENIMIENTO.
- REALIZA, RESPONSABLE Y CUIDADOSAMENTE LA SELECCIN DE HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE
MEDICIN DE ACUERDO CON EL TRABAJO A REALIZAR, PARA ELABORAR CORRECTAMENTE LOS PLANOS DE
LOS ELEMENTOS MECNICOS.
- IDENTIFICA, CUIDADOSAMENTE LOS SISTEMAS DE CONTROL ELCTRICOS (MICROS, TEMPORIZADORES,
CONTACTORES ETC.), ELECTRNICOS (SENSORES, PLC ETC.) PARA TENER PRECAUCIN AL REALIZAR EL
MANTENIMIENTO.
- MANTIENE, RESPETUOSA Y TOLERANTEMENTE BUENAS RELACIONES INTERPERSONALES EN EL
DESEMPEO LABORAL ESTIMULANDO EL TRABAJO EN EQUIPO, PARA GARANTIZAR LA EFECTIVA
COORDINACIN Y EJECUCIN DE LOS TRABAJOS DE MANTENIMIENTO.
- APLICA RESPONSABLE Y DISCIPLINADAMENTE LAS MEDIDAS O NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL E
HIGIENE OCUPACIONAL EN TODOS LOS PROCESOS DE MANTENIMIENTO PARA DESARROLLAR.
- IDENTIFICA LOS PELIGROS DEL ENTORNO QUE PODRAN AFECTAR LA INTEGRIDAD FSICA Y PSICOLGICA.
ACERTADAMENTE Y CON SEGURIDAD LOS PROGRAMAS DE MANTENIMIENTO.
- REALIZA EN FORMA DISCIPLINADA Y RESPONSABLEMENTE EL CIERRE Y BLOQUEO DE LAS FUENTES DE
ENERGA (ELCTRICA, NEUMTICA, HIDRULICA, TERMODINMICA, MECNICA) DE ACUERDO CON LAS
NORMAS DE SEGURIDAD ANTES DE REALIZAR CUALQUIER TRABAJO, PARA GARANTIZAR LA SEGURIDAD DEL
PERSONAL INVOLUCRADO EN ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO.
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CORRECTIVO
- VERIFICA EN FORMA ORDENADA Y PRUDENTEMENTE LAS MEDICIONES DE LAS FUENTES DE ENERGA DEL
EQUIPO Y SUS COMPONENTES CONFORME A SUS ESPECIFICACIONES TCNICAS PARA DIAGNOSTICAR LA
MQUINA O EQUIPO INDUSTRIAL.
- DEFINE CUIDADOSAMENTE Y CON PRECISIN EL DAO REALIZANDO EL SEGUIMIENTO DE CADA UNA DE LAS
PARTES Y SUS COMPONENTES DE ACUERDO AL SNTOMA QUE PRESENTA PARA PODER ESTABLECER EL
PROCEDIMIENTO DE MANTENIMIENTO A EFECTUAR.
- USA ADECUADAMENTE LAS HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN Y CONTROL DE ACUERDO A
NORMAS DE SEGURIDAD Y MEDIOAMBIENTAL VIGENTE.
- RECONOCE ACERTADAMENTE LAS HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN Y CONTROL MECNICO
DE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DE MANUALES Y CATLOGOS, PARA PERMITIR EL
CORRECTO DESARROLLO DEL MANTENIMIENTO.
- ESTABLECE LAS ACTIVIDADES A EJECUTAR ANALIZANDO LAS CAUSAS DE LA FALLA O AVERA DE ACUERDO
CON LAS FALLAS OPERACIONALES, FALLAS DE FABRICACIN, FALLAS DE DISEO PARA TOMAR LAS
ACCIONES CORRECTIVAS DENTRO DEL PLAN DE MANTENIMIENTO.
- DESMONTA, MONTA CUIDADOSAMENTE, ORDENADA Y RESPONSABLEMENTE CADA ELEMENTO DE LOS
DIFERENTES SISTEMAS MECNICOS DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS TCNICOS ESTABLECIDOS,
PARA ASEGURAR EL CORRECTO DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO.
- RECONOCE ACERTADAMENTE LOS REPUESTOS DE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DE
MANUALES Y CATLOGOS, PARA PERMITIR EL CORRECTO DESARROLLO DEL MANTENIMIENTO A TRAVS DE
LA SELECCIN DE ELEMENTOS CON CALIDAD.
- REALIZA, RESPONSABLE, CUIDADOSA Y ORDENADAMENTE LOS PLANOS DE LAS PIEZAS A RECONSTRUIR O
FABRICAR DE ACUERDO A LAS NECESIDADES TCNICAS DEL REPUESTO, PARA PERMITIR LA FABRICACIN
CORRECTA DE LOS MISMOS.
- IDENTIFICAR PROCEDIMIENTO PARA CALIBRACIN Y AJUSTE DE LOS ELEMENTOS MECNICOS SEG


4.8.3 Competencias:
9/09/13 06:33 PM
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CORRECTIVO

4.1 NORMA / UNIDAD DE OPERAR HERRAMIENTAS DE BANCO Y MQUINAS AUXILIARES SEGN ESPECIFICACIONES
TCNICAS DEL ELEMENTO MECNICO A FABRICAR.
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
4.3 NOMBRE DE LA
COMPETENCIA
OPERAR HERRAMIENTAS DE BANCO Y MQUINAS AUXILIARES SEGN ESPECIFICACIONES

TCNICAS DEL ELEMENTO MECNICO A FABRICAR

APRENDIZAJE (Horas)
60 horas

DENOMINACIN
AFILAR LAS HERRAMIENTAS DE CORTE SEGN ESPECIFICACIONES TCNICAS DEL PROCESO DE MECANIZADO
Y CARACTERSTICAS DE LA PIEZA.
MECANIZAR PIEZAS SEGN ESPECIFICACIONES DADAS EN LOS PLANOS U ORDEN DE TRABAJO
SELECCIONAR LOS EQUIPOS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN SEGN LOS PROCEDIMIENTOS ESPECIFICADOS
EN LA RUTA DE TRABAJO
SELECCIONAR MATERIALES DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES DEL PLANO U ORDEN DE TRABAJO
VERIFICAR EL CUMPLIMIENTO DE LAS DIMENSIONES DE LA PIEZA FABRICADA SEGN ESPECIFICACIONES DEL
PLANO U ORDEN DE TRABAJO
4.6 CONOCIMIENTOS
- SELECCIONAR Y AFILAR HERRAMIENTAS DE CORTE.
- REALIZAR, VERIFICAR Y CONTROLAR PROCESOS DE TALADRADO.
- REALIZAR, VERIFICAR Y CONTROLAR EL PROCESO DE PULIDO.
- REALIZAR, VERIFICAR Y CONTROLAR EL PROCESO DE CORTE EN SIERRA MECNICA.
- REALIZAR, VERIFICAR Y CONTROLAR EL PROCESO DE ESMERILADO.
- CONTROLAR TOLERANCIAS DIMENSIONALES, GEOMTRICAS Y ACABADOS SUPERFICIALES DEL ELEMENTO
MECNICO.
- REALIZAR ESPECIFICACIONES DEL PLANO Y LAS NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL E HIGIENE
OCUPACIONAL.
- SELECCIONAR LOS RESIDUOS SLIDOS Y LQUIDOS, PRODUCTO DE LOS PROCESOS CON LAS MAQUINAS
HERRAMIENTAS AUXILIARES.
- INTERPRETAR LOS MANUALES DE LOS EQUIPOS Y HERRAMIENTAS, CARACTERSTICAS, CLASIFICACIN, SU
MANTENIMIENTO AUTNOMO (RUTAS DE LUBRICACIN, MTODOS DE LIMPIEZA DIARIA Y MANIPULACIN DE
ELEMENTOS DE LIMPIEZA.
- REALIZAR MANTENIMIENTO AUTNOMO DE LAS MAQUINAS HERRAMIENTAS.
- CUMPLIR CON LOS REQUISITOS DE LA ORDEN DE TRABAJO.
- INTERPRETAR EL PLANO DEL ELEMENTO MECNICO.
- ELABORAR LA RUTA DE TRABAJO.
- SELECCIONAR MATERIALES.
- REALIZAR OPERACIONES DE MEDICIN, TRAZADO, CORTE Y LIMADO MANUAL.
- UTILIZAR INSTRUMENTOS DE MEDICIN DIMENSIONAL.
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CORRECTIVO
- CONSERVAR Y UTILIZAR LOS INSTRUMENTOS DE TRAZADO, Y HERRAMIENTAS DE CORTE.

- UTILIZAR ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL.
- MANIPULAR LOS RESIDUOS DE LA PREPARACIN DEL MATERIAL.
- DILIGENCIAR LA PLANILLA DE REGISTRO DE ACTIVIDADES Y DE FALLAS.

- TIPOS DE REGISTROS (ORDENES DE TRABAJO Y PLANILLA DE REGISTRO DE ACTIVIDADES).
- ALFABETO DE LNEAS, SISTEMAS DE REPRESENTACIN DE VISTAS EN ISOA, ISOE, ACOTADO, CORTES Y
SECCIONES, ESCALAS, AJUSTES Y TOLERANCIAS (DIMENSIONALES, GEOMTRICAS), ACABADOS
SUPERFICIALES,
- REPRESENTACIN SIMPLIFICADA DE SISTEMAS DE ROSCADO, LEVANTAMIENTO DE PLANOS A MANO
ALZADA.
- OBTENCIN DE MATERIALES METLICOS Y NO METLICOS. PROPIEDADES FSICAS, MECNICAS, QUMICAS
ESTADOS DE SUMINISTRO, TRATAMIENTOS TRMICOS, ACABADOS SUPERFICIALES, RECUBRIMIENTOS
SUPERFICIALES,
- IDENTIFICACIN DE MATERIALES SEGN NORMA DIN, SAE, AISI.
- METROLOGA DIMENSIONAL, CONVERSIN DE UNIDADES, PRCTICAS DE MEDICIONES, PATRONAJE, DE LOS
INSTRUMENTOS DE MEDICIN.
- OPERACIONES DE TRAZADO Y GRANETEADO, CLASIFICACIN MANEJO DE HERRAMIENTAS DE USO MANUAL,
ROSCADO MANUAL CON MACHO Y TERRAJA, MANEJO DE SIERRAS MECNICAS (DE VAIVN, SINFN) Y
CARACTERSTICAS TCNICAS Y CONSERVACIN DE HERRAMIENTAS. CORTE POR DISCO ABRASIVO,
CLASIFICACIN Y PREPARACIN DE REFRIGERANTES MINERALES Y SINTTICOS.
- CLASIFICACIN Y USO DE PRENSAS DE BANCO, BANCO DE TRABAJO, INTERPRETACIN DE MANUALES DE
HERRAMIENTAS Y EQUIPOS PARA EL PROCESO DE ALISTAMIENTO DE MATERIALES EN EL TIEMPO
ESTABLECIDO.
- TIPOS, REGISTRO Y CONTROL DE RUTAS DE TRABAJO.
- PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD E HIGIENE EN EL PROCESO DE CORTE, IDENTIFICACIN, CLASIFICACIN,
USO Y CONSERVACIN DE ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL (GUANTES, OVEROL, CALZADO DE
SEGURIDAD, PROTECTORES AUDITIVOS, PROTECTORES FACIALES TRANSPARENTES O MONOGAFAS).
- PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD AMBIENTAL EN LA MANIPULACIN DE RESIDUOS SLIDOS (VIRUTAS,
HERRAMIENTAS DE CORTE Y MATERIA PRIMA SOBRANTE, MATERIALES ABRASIVOS), RESIDUOS LQUIDOS
(REFRIGERANTES, ACEITES DE LUBRICACIN, GRASAS Y ACEITES DE CORTE).
- HERRAMIENTAS DE CORTE: BROCAS, CLASIFICACIN, GEOMETRA Y NGULOS DE AFILADO, CODIFICACIN;
PIEDRAS O MUELAS DE ESMERIL, SELECCIN Y USO.
- PROCESO DE TALADRADO, SELECCIN DE LA HERRAMIENTA, MONTAJE, VELOCIDADES DE CORTE RPM,
MONTAJE, ALINEACIN, NIVELACIN DE LA PIEZA, ACCESORIOS, REFRIGERACIN.
- ASERRADO MANUAL Y MECNICO, CLASIFICACIN Y SELECCIN DE LAS SIERRAS, ACCESORIOS, PUESTA A
PUNTO LIMITACIONES VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL PROCESO DE CORTE MECNICO, ACCESORIOS Y
HERRAMIENTAS DE SERVICIO, PARMETROS DE CORTE, SISTEMAS DE REFRIGERACIN.
- CLASIFICACIN, ACCESORIOS, PARTES, USO, CUIDADO, OPERACIONES, LIMITACIONES, VENTAJAS Y
DESVENTAJAS DEL PROCESO DE ESMERILADO, MONTAJE, SELECCIN, PERFILADO, ALINEACIN, BALANCEO
Y RECTIFICADO DE LA MUELA ABRASIVA, SISTEMAS DE REFRIGERACIN.
- IDENTIFICACIN, TIPOS Y APLICACIN DE LAS TOLERANCIAS DIMENSIONALES, GEOMTRICAS Y ACABADOS
SUPERFICIALES, SISTEMA DE AJUSTES Y TOLERANCIAS.
- ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL EN LAS OPERACIONES USO DE OVEROLES DE MANGA CORTA, NO
USAR GUANTES, USO DE BOTAS DE SEGURIDAD, EN CABELLOS LARGOS COFIA, SOPORTE PROTECTOR DE
GIRO PARA MATERIALES.
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CORRECTIVO
- PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD AMBIENTAL EN LA MANIPULACIN DE RESIDUOS SLIDOS (VIRUTAS,

HERRAMIENTAS DE CORTE Y MATERIA PRIMA SOBRANTE, MATERIALES ABRASIVOS), RESIDUOS LQUIDOS
(REFRIGERANTES, ACEITES DE LUBRICACIN, GRASAS Y ACEITES DE CORTE).

- IDENTIFICA ELEMENTO MECNICO DE ACUERDO AL PLANO, SISTEMA DE MEDICIN Y LAS OPERACIONES DE
TRABAJO MANUAL REQUERIDAS: TRAZADO, CORTE, LIMADO MANUAL.
- REALIZA EL PROCESO DE TRAZADO, ASERRADO, LIMADO, ROSCADO Y RIMADO MANUAL DE ACUERDO A
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
- CLASIFICA LOS RESIDUOS SLIDOS Y LQUIDOS ORIGINADOS EN LOS PROCESOS DE CORTE, DE ACUERDO
A NORMATIVIDAD.
- REALIZA RUTA DE TRABAJO DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES DEL PLANO, QUE CONTENGA:
OPERACIN DE TRAZADO, ASERRADO, LIMADO, ROSCADO MANUAL Y RIMADO.
- REALIZA CORRECTAMENTE LA SELECCIN DE LA HERRAMIENTA Y SUS NGULOS DE CORTE, DE ACUERDO
A PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
- UBICA CORRECTAMENTE LOS PARMETROS DE CORTE EN EL TALADRO, Y SIERRA MECNICA.
- EJECUTA LAS OPERACIONES DE PULIDO, ESMERILADO, TALADRADO, Y CORTE MECNICO DE ACUERDO A
LA RUTA DE TRABAJO.
-USA ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL DE ACUERDO AL PROCESO FABRICACIN MECNICO.
- ELABORA UN ELEMENTO MECNICO MEDIANTE OPERACIONES DE CORTE CON SIERRA MECNICA,
TALADRADO, AVELLANADO Y RIMADO.


4.8.3 Competencias:
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CORRECTIVO

4.1 NORMA / UNIDAD DE OPERAR TORNO PARALELO SEGN ESPECIFICACIONES DEL ELEMENTO MECNICO A
FABRICAR.
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
4.3 NOMBRE DE LA
COMPETENCIA
OPERACIN TORNO PARALELO SEGN ESPECIFICACIONES DEL ELEMENTO MECNICO A

FABRICAR

APRENDIZAJE (Horas)
110 horas

DENOMINACIN
AFILAR LAS HERRAMIENTAS DE CORTE SEGN ESPECIFICACIONES TCNICAS DEL PROCESO DE MECANIZADO
Y CARACTERSTICAS DE LA PIEZA.
MECANIZAR PIEZAS SEGN ESPECIFICACIONES DADAS EN LOS PLANOS U ORDEN DE TRABAJO
SELECCIONAR LOS EQUIPOS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN SEGN LOS PROCEDIMIENTOS ESPECIFICADOS
EN LA RUTA DE TRABAJO
SELECCIONAR MATERIALES DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES DEL PLANO U ORDEN DE TRABAJO
VERIFICAR EL CUMPLIMIENTO DE LAS DIMENSIONES DE LA PIEZA FABRICADA SEGN ESPECIFICACIONES DEL
PLANO U ORDEN DE TRABAJO
4.6 CONOCIMIENTOS
- INTERPRETAR ORDENES DE TRABAJO
- ELABORAR E INTERPRETAR PLANOS DE DIBUJO TCNICO Y MANO ALZADA
- SELECCIONAR MATERIAL METLICO A TORNEAR
- SELECCIONAR Y AFILAR HERRAMIENTAS PARA AJUSTE DE PIEZAS METLICAS
- ASERRAR MATERIAL METLICO
- LIMAR PIEZAS
- REALIZAR TRAZADO A LAS PIEZAS PARA CORTAR, LIMAR Y/O PERFORAR
- REALIZAR AGUJEROS Y ROSCADO MANUAL CON MACHO Y TERRAJA
- OPERAR TORNO EN PARALELO
- EJECUTAR LOS PROCESO DE TORNEADO
- SELECCIONAR Y MANEJAR INSTRUMENTOS DE MEDICIN MANUAL
- AFILAR BURILES
- REALIZAR MEDICIONES
- ELABORAR RUTA DE TRABAJO
- PREPARAR REFRIGERANTES
- REALIZAR MONTAJE DE PIEZAS Y/O DISPOSITIVOS
- MECANIZAR PIEZAS
- CONTROLAR EL PROCESO DE TORNEADO
- CONTROLAR, EVALUAR Y VERIFICAR QUE EL ELEMENTO MECNICO CUMPLE CON LAS ESPECIFICACIONES
DEL PLANO
- MANEJAR NORMAS TCNICAS SAE, AISI
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CORRECTIVO
- MANEJA NORMAS DE SEGURIDAD APLICABLES AL PROCESO DE MECANIZADO

- ALISTAR MATERIALES REQUERIDOS EN EL PROCESO DE TORNO
- UTILIZAR ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL Y GUARDAS O PROTECTORES DE LOS EQUIPOS
- MANEJAR NORMAS SOBRE EL MANEJO DE RESIDUOS DE LA PREPARACIN DEL MATERIAL
- DILIGENCIAR PLANILLAS O LISTA DE CHEQUEO DE PROCEDIMIENTO EJECUTADO Y DE CONTROL

- PROCESOS DE FABRICACIN DE PIEZAS METLICAS: GENERALIDADES, TIPOS, CARACTERSTICAS
- DIBUJO MECNICO: CARACTERSTICAS, TIPOS, ACOTACIONES, SIMBOLOGA, REPRESENTACIN DE VISTAS,
ACOTADO, CORTE, SECCIONES
- INTERPRETACIN DE PLANOS: ALFABETO DE LNEAS, AJUSTES TOLERANCIAS (DIMENSIONALES Y
GEOMTRICAS, NORMALIZACIN, SISTEMAS DE REPRESENTACIN Y VISTAS NORMALIZADAS, CARTOGRAFA
- METROLOGA DIMENSIONAL: SISTEMAS DE MEDICIN, SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS Y SISTEMA
INGLS, CONVERSIN DE UNIDADES, UNIDADES BSICAS Y DERIVADAS, MLTIPLOS Y SUBMLTIPLOS,
NORMAS.
- EQUIPOS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN DIMENSIONAL, TIPOS CARACTERSTICAS, TCNICAS DE
MEDICIN, RANGO, PRECISIN, EXACTITUD, RESOLUCIN, TCNICAS Y PRINCIPIOS DE CONSERVACIN.
- REGLAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LLEVAR A CABO LAS MEDICIONES, PRINCIPIOS DE MEDICIN (DIRECTA E
INDIRECTA), SENSIBILIDAD, PRECISIN, EXACTITUD, TOLERANCIA, ERROR EN LA MEDICIN (SISTEMTICO Y
ACCIDENTAL)
- AJUSTE: CONCEPTO, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS, METODOLOGA, AFILADO DE BURILES
- CORTE: CONDICIONES DE CORTE, PARMETROS DEL CORTE, HERRAMIENTAS Y PORTAHERRAMIENTAS,
AFILADO DE HERRAMIENTAS DE CORTE VELOCIDAD DE CORTE
- OPERACIONES DE MECANIZADO: FUNDAMENTO. CONCEPTO, MQUINAS Y HERRAMIENTAS RELACIONADAS
CON EL PROCESO DESBASTE, LIMADO, LIJADO, ESMERILADO, TORNEADO, TALADRADO, RANURADO,
CONSTRUCCIN DE ROSCAS, FRESADO Y CEPILLADO. CALCULO DE TIEMPOS DE MECANIZADO
- TORNO PARALELO: FUNDAMENTO, TIPOS, PARTES QUE LO COMPONE, TRABAJOS QUE SE REALIZAN CON EL
TORNO, CILINDRADO EXTERIOR, REFRENTADO, TORNEADO DE CONOS EXTERIORES, , TORNEADO DE
INTERIORES, ROSCADO, HERRAMIENTAS Y PORTAHERRAMIENTAS UTILIZADAS
- FACTORES QUE AFECTAN LAS OPERACIONES DE TORNEADO: AFILADO DE LAS HERRAMIENTAS,
REFRIGERACIN, PORTAHERRAMIENTAS, MONTAJE DE ACCESORIOS, PARMETROS DE CORTE, AJUSTE DE
ORDEN
- TCNICAS DE MONTAJE: DISPOSITIVOS DE SUJECIN, ALINEACIN, NIVELACIN Y CENTRADO
- PROCEDIMIENTO DE COMPROBACIN DE TOLERANCIAS GEOMTRICAS: CALCULO DE APRECIACIN DE LOS
DIALES Y MTODOS DE ELIMINACIN O TRABAJO CON JUEGO DE LOS CARROS
- NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL APLICABLES AL PROCESO DE AJUSTE, CORTE, MANEJO DEL TORNO:
CONCEPTO DE SALUD OCUPACIONAL, HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL, ELEMENTOS DE PROTECCIN
PERSONAL
- PROTECTORES DE LOS EQUIPOS: CARACTERSTICAS, TIPOS, USO Y MANTENIMIENTO
- PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD AMBIENTAL: MANEJO DE RESIDUOS SLIDOS (VIRUTAS, HERRAMIENTA
DE CORTE, MATERIA PRIMA SOBRANTE, MATERIALES ABRASIVOS), RESIDUOS LQUIDOS, ACEITES,
LUBRICANTES, GRASAS Y ACEITES UTILIZADOS EN EL CORTE
- REGISTROS: TIPOS, ORDENES DE TRABAJO, PLANILLAS
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CORRECTIVO
- INTERPRETA LOS PRINCIPIOS BSICOS DE METALURGIA APLICNDOLOS EN EL ANLISIS DE LOS PROCESOS

DE FABRICACIN DE PIEZAS METLICAS
- RECONOCE LOS MATERIALES PARA LA FABRICACIN DE PIEZAS METLICAS, TENIENDO EN CUENTA SUS
PROPIEDADES FSICA Y MECNICAS
- LEVANTA PLANOS DE PIEZAS O ELEMENTO MECNICO APLICANDO LA SIMBOLOGA Y TCNICAS DE DIBUJO
(ACOTADO, ALFABETO DE LNEAS, ACABADOS SUPERFICIALES, TIPO DE MATERIAL, CDIGO DE
IDENTIFICACIN Y ESTADO DE SUMINISTRO).
- DILIGENCIA RUTA DE TRABAJO DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES DEL PLANO
- SELECCIONA Y EMPLEA LOS EQUIPOS Y HERRAMIENTAS PARA EL CORTE, LIMADO, REFRENTADO,
TALADRADO, CILINDRADO, TORNEADO Y AJUSTE DE LAS PIEZAS A MECANIZAR TENIENDO EN CUENTA LAS
NORMAS TCNICAS, DE SEGURIDAD Y AMBIENTALES
- TRAZA Y CORTA MATERIAL METLICOS SEGN ESPECIFICACIONES DEL PLANO
- REALIZA LAS OPERACIONES BSICAS DE LIMADO, REFRENTADO, CILINDRADO CNICO, TORNEADO CNICO,
AGUJEROS DE CENTRO, Y TALADRADO
- INTERPRETAR LAS CARACTERSTICAS TCNICAS Y FUNCIONALES DE LAS PARTES O COMPONENTES DEL
TORNO, ARGUMENTANDO LA EJECUCIN DE CADA OPERACIN DE MECANIZADO HECHA SOBRE LA PIEZA
- ORGANIZA EL ENTORNO DEL TRABAJO SEGN EL TIPO DE OPERACIN A REALIZAR Y ATENDIENDO LAS
NORMAS DE SEGURIDAD
- ALISTA LOS EQUIPOS, MQUINAS- HERRAMIENTAS, INSTRUMENTOS DE MEDICIN SEGN
ESPECIFICACIONES DEL PROCESO
- REALIZA MONTAJE Y ALINEAMIENTO DEL MATERIAL EN EL TORNO EN COPA AUTOCENTRANTE SIGUIENDO
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS
- CALCULA LA VELOCIDAD DE CORTE, RPM Y AVANCES REQUERIDOS EN LA OPERACIN DE TORNEADO
- OPERA LOS EQUIPOS, MQUINAS- HERRAMIENTAS, INSTRUMENTOS DE MEDICIN SEGN MANUALES Y
PROCEDIMIENTOS TCNICOS
- MANTIENE Y CONSERVA LOS EQUIPOS, MQUINAS- HERRAMIENTAS CONVENCIONALES, INSTRUMENTOS DE
MEDICIN SEGN INSTRUCCIONES RECIBIDAS
- MECANIZA PRODUCTOS METALMECNICOS DE ACUERDO CON LOS PLANOS, INSTRUCCIONES O
PROCEDIMIENTOS TCNICOS EN LOS TIEMPOS ESTABLECIDOS
- CONTROLA Y VERIFICA LAS DIMENSIONES DE LA PIEZA TERMINADA DE ACUERDO AL PLANO Y PARMETROS
ESTABLECIDOS EN EL PLAN DE TRABAJO
- REGISTRA O DILIGENCIA PLANILLA DE DATOS OBTENIDOS DE ACUERDO A LA ACTIVIDAD REALIZADA

LOS TEMAS DE LA COMPETENCIA

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CORRECTIVO
4.8.3 Competencias:

4.1 NORMA / UNIDAD DE CORREGIR FALLAS Y AVERAS DE LOS SISTEMAS NEUMTICOS DE ACUERDO A SU
FUNCIN Y ESPECIFICACIONES TCNICAS.
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
4.3 NOMBRE DE LA
COMPETENCIA
CORRECCIN DE FALLAS Y AVERAS DE LOS SISTEMAS NEUMTICOS DE ACUERDO A SU

FUNCIN Y ESPECIFICACIONES TCNICAS

APRENDIZAJE (Horas)
110 horas

DENOMINACIN
DIAGNOSTICAR LOS SISTEMAS NEUMTICOS DE ACUERDO A SU FUNCIN Y ESPECIFICACIONES TCNICAS.
ENTREGAR LA MQUINA FUNCIONANDO EN SU SISTEMA NEUMTICO, DE ACUERDO A SU FUNCIN Y
ESPECIFICACIONES TCNICAS.
RESTABLECER LAS FUNCIONES DEL SISTEMA NEUMTICO SEGN ESPECIFICACIONES TCNICAS.
4.6 CONOCIMIENTOS
- IDENTIFICAR LOS RIESGOS TCNICOS Y FSICOS EN LAS ACTIVIDADES DE DIAGNSTICO.
- ALISTAR LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA INTERVENIR LA MAQUINARIA.
- INTERPRETAR RDENES DE TRABAJO.
- UTILIZAR ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL E IDENTIFICAR PROTECCIONES ELECTROMECNICAS DE
LOS EQUIPOS DE APLICACIN NEUMTICA.
- IDENTIFICAR LAS FALLAS EN LAS APLICACIONES MEDULARES DEL SISTEMA NEUMTICO COMO:
COMPRESORES, TANQUES PULMN Y SECADORES.
- DETERMINAR LAS FALLAS ASOCIADAS A LOS ELEMENTOS PERIFRICOS DEL SISTEMA NEUMTICO COMO:
REDES DE AIRE, RACORES, MANGUERAS, VLVULAS, CILINDROS, ETC.
- EVALUAR EL DESGASTE DE LOS COMPONENTES INTERNOS DE LOS SISTEMAS NEUMTICOS.
- DETERMINAR LAS CAUSAS DE FALLAS EN EL FUNCIONAMIENTO DE LOS SISTEMAS NEUMTICOS.
- CORREGIR LAS FALLAS EN LOS SISTEMAS NEUMTICOS.
- AJUSTAR DE ACUERDO A LAS NORMAS Y PROCEDIMIENTOS TCNICOS VIGENTES.
- DILIGENCIAR PLANILLAS O LISTA DE CHEQUEO DE LOS PROCEDIMIENTOS EJECUTADOS.

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CORRECTIVO
- CONCEPTOS BSICOS DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO EN NEUMTICA: TIPOS DE

MANTENIMIENTO, ORDEN DE TRABAJO, DETECCIN DE FUGAS Y DESPRESURIZACIN DE CIRCUITOS.
- PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y AMBIENTAL: USO DE ELEMENTOS DE PROTECCIN,
PERMISOS DE TRABAJO, ANLISIS DE RIESGO OCUPACIONAL Y SENSIBILIZACIN DEL IMPACTO AMBIENTAL
POR LA APLICACIN DE LA NEUMTICA (ACEITES USADOS, FILTROS CONTAMINADOS).
- DEFINICIN Y EQUIVALENCIA DE LAS UNIDADES DE MEDIDA: LONGITUD, REA, VOLUMEN, VELOCIDAD,
ACELERACIN, FUERZA, TORQUE, PRESIN, CAUDAL, TRABAJO Y POTENCIA, CALOR Y TEMPERATURA,
TIEMPO: LINEAL, ANGULAR Y TANGENCIAL APLICADOS EN LOS SISTEMAS NEUMTICOS.
- MANEJO DE MANUALES TCNICOS: SIMBOLOGA, CONOCIMIENTO DE LAS NORMAS VIGENTES,
INTERPRETACIN DE PLANOS Y DIAGRAMAS TCNICOS CON ENFOQUE NEUMTICO.
- FUNDAMENTOS EN NEUMTICA: IDENTIFICACIN, FUNCIONAMIENTO Y CARACTERSTICAS DE LOS
COMPONENTES COMO: COMPRESORES, REDES DE AIRE, MOTORES, RACORES, VLVULAS (DISTRIBUIDORAS,
DIRECCIONALES, DE SEGURIDAD, DE DRENAJE, LIMITADORA DE PRESIN), OPERADORES,
TEMPORIZADORES, COMPONENTES LGICOS, ACONDICIONADORES DE LNEA, ACTUADORES (CILINDROS,
ROTACIONALES), ACCIONAMIENTOS, MANMETROS, SELLOS DE EJE Y O RING.
- CONTROL EN SISTEMAS NEUMTICOS: RECONOCIMIENTO DE CIRCUITOS ELECTRO NEUMTICOS,
CIRCUITOS NEUMTICOS OPERADOS CON PLC, Y SISTEMAS DE 12 Y 24 VOLTIOS.
- LUBRICACIN EN NEUMTICA Y CONTROL DE CONTAMINACIN DE FLUIDOS.
- MODOS DE FALLA EN LOS SISTEMAS NEUMTICOS: DETERMINAR FUNCIONES PRIMARIAS Y SECUNDARIAS
DE LOS EQUIPOS DE ACUERDO AL PLANTEAMIENTO RCM.
- ANLISIS DE CAUSA RAZ (RCA).
- MANTENIMIENTO Y CONSERVACIN DE LOS EQUIPOS NEUMTICOS.
- INGLS TCNICO APLICADO A SISTEMAS NEUMTICOS EN MANUALES: LENGUAJE, SIMBOLOGA,
NORMATIVIDAD, ETC.

- REVISA CON DETALLE LAS INSTALACIONES LOCATIVAS Y LA MAQUINARIA DONDE SE ENCUENTRAN LOS
RIESGOS POTENCIALES DE SALUD OCUPACIONAL DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD EXISTENTE.
- IDENTIFICA LOS RIESGOS CON ENFOQUE DE IMPACTO AMBIENTAL DE LA MAQUINARIA NEUMTICA DE
ACUERDO A LA NORMATIVIDAD EXISTENTE.
- ALISTA LOS EQUIPOS, MQUINAS HERRAMIENTAS, INSTRUMENTOS DE MEDICIN SEGN
ESPECIFICACIONES DEL PROCESO.
- APLICA LOS LUBRICANTES (MINERALES VEGETALES, ANIMALES) DE ACUERDO CON LAS ACTIVIDADES DE
DIFERENTES PROCESOS DE PRODUCCIN. (ALIMENTICIOS, FARMACUTICOS, TEXTILES, BEBIDAS ETC.),
TENIENDO EN CUENTA EL IMPACTO AMBIENTAL Y MANEJO ECOLGICO DE LOS DESECHOS DE LUBRICACIN.
- IDENTIFICA LAS PRINCIPALES VARIABLES FSICAS QUE INCIDEN EN EL DESEMPEO DE LA MAQUINARIA DE
TIPO NEUMTICO.
- MANEJA NORMAS TCNICAS EN LA OPERACIN Y EN LA IDENTIFICACIN DE PLANOS SEGN LAS
ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LA MAQUINARIA NEUMTICA.
- CONOCE LOS FUNDAMENTOS TERICOS DE LOS SISTEMAS TECNOLGICOS DE TIPO NEUMTICO PARA SU
RESPECTIVA APLICACIN EN EL FUNCIONAMIENTO Y OPERACIN DE LA MAQUINARIA INDUSTRIAL.
- DEFINE Y ANALIZA ORDENADAMENTE LOS SISTEMAS TCNICOS NEUMTICOS, DE ACUERDO CON LAS
CARACTERSTICAS DE FUNCIONAMIENTO Y OPERACIN DE LA MQUINA PARA CONOCER SU
COMPORTAMIENTO EN SU PARTE INTERNA.
- DETECTA LAS CAUSAS DE FALLA DE LA MQUINA CON APLICACIN NEUMTICA.
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CORRECTIVO
- RECONOCE LAS FALLAS EN LOS SISTEMAS NEUMTICOS DE ACUERDO CON LOS DIFERENTES REGMENES Y
PRUEBAS DE FUNCIONAMIENTO DEFINIDOS POR EL FABRICANTE.
- EVALA LAS FALLAS EN LOS SISTEMAS NEUMTICOS DE ACUERDO A LOS ANLISIS CAUSA RAZ (RCA).
CORRIGE LA FALLA O LAS FALLAS IDENTIFICADAS EN UN SISTEMA NEUMTICO.
-REALIZA LA LIMPIEZA DE LA MAQUINARIA SIGUIENDO PROCEDIMIENTOS TCNICOS ESTABLECIDOS Y LAS
INSTRUCCIONES DEL FABRICANTE.


4.8.3 Competencias:

4.1 NORMA / UNIDAD DE CORREGIR FALLAS Y AVERAS DE LOS SISTEMAS OLEO HIDRULICOS DE ACUERDO CON
SU FUNCIN Y ESPECIFICACIONES TCNICAS.
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
4.3 NOMBRE DE LA
COMPETENCIA
CORRECCIN DE FALLAS Y AVERAS DE LOS SISTEMAS OLEO HIDRULICOS DE ACUERDO

CON SU FUNCIN Y ESPECIFICACIONES TCNICAS

APRENDIZAJE (Horas)
110 horas

DENOMINACIN
DIAGNOSTICAR LOS SISTEMAS OLEO HIDRULICOS DE ACUERDO A SU FUNCIN Y ESPECIFICACIONES
TCNICAS.
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ENTREGAR LA MQUINA FUNCIONANDO EN SU SISTEMA OLEO HIDRULICO, DE ACUERDO A SU FUNCIN Y
RESTABLECER LAS FUNCIONES DEL SISTEMA OLEO HIDRULICO SEGN ESPECIFICACIONES TCNICAS.
4.6 CONOCIMIENTOS
- IDENTIFICAR LOS RIESGOS TCNICOS Y FSICOS EN LAS ACTIVIDADES DE DIAGNSTICO.
- ALISTAR LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA INTERVENIR LA MAQUINARIA.
- INTERPRETAR RDENES DE TRABAJO.
- UTILIZAR ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL E IDENTIFICAR PROTECCIONES ELECTROMECNICAS DE
LOS EQUIPOS DE APLICACIN OLEO HIDRULICA.
- IDENTIFICAR LAS FALLAS EN LAS APLICACIONES MEDULARES DEL SISTEMA OLEO HIDRULICO COMO:
CILINDROS, MOTORES, VLVULAS Y BOMBAS.
- DETERMINAR LAS FALLAS ASOCIADAS A LOS ELEMENTOS PERIFRICOS DEL SISTEMA OLEO HIDRULICO
COMO: RACORES, MANGUERAS, VLVULAS ETC.
- EVALUAR EL DESGASTE DE LOS COMPONENTES INTERNOS DE LOS SISTEMAS OLEO HIDRULICOS.
- DETERMINAR LAS CAUSAS DE FALLAS EN EL FUNCIONAMIENTO DE LOS SISTEMAS OLEO HIDRULICOS.
- CORREGIR LAS FALLAS EN LOS SISTEMAS OLEO HIDRULICOS.
- AJUSTAR DE ACUERDO A LAS NORMAS Y PROCEDIMIENTOS TCNICOS VIGENTES.
- DILIGENCIAR PLANILLAS O LISTA DE CHEQUEO DE LOS PROCEDIMIENTOS EJECUTADOS.

- CONCEPTOS BSICOS DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO EN OLEO HIDRULICA: TIPOS DE
MANTENIMIENTO, ORDEN DE TRABAJO, DETECCIN DE FUGAS, DETECCIN DE OBSTRUCCIONES,
RECALENTAMIENTO Y DESPRESURIZACIN DE CIRCUITOS.
- PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y AMBIENTAL: USO DE ELEMENTOS DE PROTECCIN,
PERMISOS DE TRABAJO, ANLISIS DE RIESGO OCUPACIONAL Y SENSIBILIZACIN DEL IMPACTO AMBIENTAL
POR LA APLICACIN DE LA OLEO HIDRULICA (ACEITES USADOS).
- DEFINICIN Y EQUIVALENCIA DE LAS UNIDADES DE MEDIDA: LONGITUD, REA, VOLUMEN, VELOCIDAD,
ACELERACIN, FUERZA, TORQUE, PRESIN, CAUDAL, TRABAJO Y POTENCIA, CALOR Y TEMPERATURA,
TIEMPO: LINEAL, ANGULAR Y TANGENCIAL APLICADOS EN LOS SISTEMAS OLEO HIDRULICOS.
- MANEJO DE MANUALES TCNICOS: SIMBOLOGA, CONOCIMIENTO DE LAS NORMAS VIGENTES,
INTERPRETACIN DE PLANOS Y DIAGRAMAS TCNICOS CON ENFOQUE OLEO HIDRULICO.
- FUNDAMENTOS EN OLEO HIDRULICA: IDENTIFICACIN, FUNCIONAMIENTO Y CARACTERSTICAS DE LOS
COMPONENTES COMO: BOMBAS DE ALTA PRESIN, DEPSITOS, MOTORES, TUBERAS, RACORES, VLVULAS
(LIMITADORA DE PRESIN, DISTRIBUIDORAS, DIRECCIONALES, PROPORCIONALES, SERVO PILOTADAS,
REGULADORAS, DE ALIVIO O DE SEGURIDAD, DE DRENAJE, SECUENCIALES, ANTI RETORNO), ACTUADORES
(CILINDROS SIMPLE EFECTO, CILINDROS DOBLE EFECTO), ACCIONAMIENTOS, ACUMULADORES,
MANMETROS, ENFRIADORES DE ACEITE, SELLOS DE EJE, O RING, JUNTAS DE ESTANQUEIDAD Y SELLOS
MECNICOS.
- TRIBOLOGA EN OLEO HIDRULICA: CONTROL DE CONTAMINACIN DE FLUIDOS DEBIDO A LA FRICCIN, EL
DESGASTE Y LA LUBRICACIN NO ADECUADA DE SUS COMPONENTES Y SISTEMAS.
- CONTROL EN SISTEMAS OLEO HIDRULICOS: RECONOCIMIENTO DE CIRCUITOS ELECTROHIDRULICOS,
CIRCUITOS OLEO HIDRULICOS OPERADOS CON PLC, Y SISTEMAS DE 12 Y 24 VOLTIOS.
- MANEJO DE HERRAMIENTAS DE DIAGNSTICO: IDENTIFICACIN DE: FLUJMETRO DIGITAL,
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PISTOLAS TERMOGRAFAS, MULTMETROS, FOTO TACMETROS Y SISTEMAS DE MONITOREO PARA LOS

EQUIPOS DE APLICACIN OLEO HIDRULICA.
- MODOS DE FALLA EN LOS SISTEMAS OLEO HIDRULICOS: DETERMINAR FUNCIONES PRIMARIAS Y
SECUNDARIAS DE LOS EQUIPOS DE ACUERDO AL PLANTEAMIENTO RCM.
- ANLISIS DE CAUSA RAZ (RCA).
- MANTENIMIENTO Y CONSERVACIN DE LOS EQUIPOS OLEO HIDRULICOS.
INGLS TCNICO APLICADO A SISTEMAS OLEO HIDRULICOS EN MANUALES: LENGUAJE, SIMBOLOGA,
NORMATIVIDAD, ETC.

- REVISA CON DETALLE LAS INSTALACIONES LOCATIVAS Y LA MAQUINARIA DONDE SE ENCUENTRAN LOS
RIESGOS POTENCIALES DE SALUD OCUPACIONAL DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD EXISTENTE.
- IDENTIFICA LOS RIESGOS CON ENFOQUE DE IMPACTO AMBIENTAL DE LA MAQUINARIA OLEO HIDRULICA DE
ACUERDO A LA NORMATIVIDAD EXISTENTE.
- ALISTA LOS EQUIPOS, MQUINAS HERRAMIENTAS, INSTRUMENTOS DE MEDICIN SEGN
ESPECIFICACIONES DEL PROCESO
TENIENDO EN CUENTA EL IMPACTO AMBIENTAL Y MANEJO ECOLGICO DE LOS DESECHOS DE LUBRICACIN
- IDENTIFICA LAS PRINCIPALES VARIABLES FSICAS QUE INCIDEN EN EL DESEMPEO DE LA MQUINA OLEO
HIDRULICA INDUSTRIAL.
- MANEJA NORMAS TCNICAS EN LA OPERACIN Y EN LA IDENTIFICACIN DE PLANOS SEGN LAS
ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LA MAQUINARIA OLEO HIDRULICA.
- CONOCE LOS FUNDAMENTOS TERICOS DE LOS SISTEMAS TECNOLGICOS OLEO HIDRULICOS PARA SU
RESPECTIVA APLICACIN EN EL FUNCIONAMIENTO Y OPERACIN DE LA MAQUINARIA INDUSTRIAL.
- DEFINE Y ANALIZA ORDENADAMENTE LOS SISTEMAS TCNICOS LEO HIDRULICOS, DE ACUERDO CON LAS
CARACTERSTICAS DE FUNCIONAMIENTO Y OPERACIN DE LA MQUINA PARA CONOCER SU
COMPORTAMIENTO EN SU PARTE INTERNA.
- DETECTA LAS CAUSAS DE FALLA DE LA MQUINA CON APLICACIN OLEO HIDRULICA.
- RECONOCE LAS FALLAS EN LOS SISTEMAS OLEO HIDRULICOS DE ACUERDO CON LOS DIFERENTES
REGMENES Y PRUEBAS DE FUNCIONAMIENTO DEFINIDOS POR EL FABRICANTE.
- EVALA LAS FALLAS EN LOS SISTEMAS OLEO HIDRULICOS DE ACUERDO A LOS ANLISIS CAUSA RAZ
(RCA).
- CORRIGE LA FALLA O LAS FALLAS IDENTIFICADAS EN UN SISTEMA OLEO HIDRULICO.
- REALIZA LA LIMPIEZA DE LA MAQUINARIA SIGUIENDO PROCEDIMIENTOS TCNICOS ESTABLECIDOS Y LAS


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4.8.3 Competencias:

4.1 NORMA / UNIDAD DE DIAGNOSTICAR FALLAS Y AVERAS DE LOS COMPONENTES ELECTRNICOS DE ACUERDO A
SU FUNCIN Y ESPECIFICACIONES TCNICAS.
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
4.3 NOMBRE DE LA
COMPETENCIA
DIAGNSTICO DE FALLAS Y AVERAS DE LOS COMPONENTES ELECTRNICOS DE

ACUERDO A SU FUNCIN Y ESPECIFICACIONES TCNICAS

APRENDIZAJE (Horas)
60 horas

DENOMINACIN
CARACTERIZAR LOS COMPONENTES ELECTRNICOS DEL EQUIPO SEGN SUS ESPECIFICACIONES TCNICAS
DESMONTAR Y MONTAR ELEMENTOS DE LOS EQUIPOS EN LOS QUE SE INVOLUCRAN SISTEMAS
ELECTRNICOS SEGN MANUALES DE PROCEDIMIENTO
DETERMINAR FALLAS Y AVERAS ELECTRNICAS SEGN INDICIOS DE FUNCIONAMIENTO
4.6 CONOCIMIENTOS
- RECONOCER LOS COMPONENTES Y/O DISPOSITIVOS ELECTRNICOS.
- SELECCIONAR LAS HERRAMIENTAS Y ELEMENTOS NECESARIOS
- ESTABLECER PRECAUCIONES Y CUIDADOS DE LOS COMPONENTE O SISTEMAS ELECTRNICOS.
- CONSULTAR LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LA MAQUINARIA
- REALIZAR EL CIERRE Y BLOQUEO DE LAS FUENTES DE ENERGA.
- VERIFICAR MEDIANTE MEDICIN LAS VARIABLES ELECTRNICAS DEL SISTEMA O EQUIPO.
- REALIZAR EL SEGUIMIENTO DE LAS PARTES DEL SISTEMA O EQUIPO PARA IDENTIFICAR EL DAO.
- APLICAR MEDIDAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL E HIGIENE OCUPACIONAL.
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- FUNDAMENTOS EN ELECTRNICOS: SEALES ELCTRICAS, SEAL AC, PARMETROS DE UNA SEAL AC,
SEAL DC, SEMICONDUCTORES, RESISTENCIAS, TRANSFORMADORES ELECTRNICOS, CONDENSADORES Y
SU APLICACIN ELECTRNICA, DIODOS, TRANSISTORES, REGULADORES DE TENSIN, SIMBOLOGA,
INSTRUMENTOS DE MEDICIN, CIRCUITOS RECTIFICADORES DE VOLTAJE, FUENTES DE VOLTAJE, FUENTE DC
REGULADAS, DISPOSITIVOS CONTROL Y DE POTENCIA A NIVEL ELECTRNICO, CIRCUITOS IMPRESOS .
- FUNCIONAMIENTO DE DISPOSITIVOS ELECTRNICOS DE CONTROL EN LAS TARJETAS DE LA MAQUINAS Y
EQUIPOS INDUSTRIALES.
- FUNCIONAMIENTO DE DISPOSITIVOS ELECTRNICOS DE POTENCIA EN LAS TARJETAS DE LA MAQUINAS Y
EQUIPOS INDUSTRIALES.
- CUIDADOS Y PRECAUCIONES EN EL DESMONTAJE Y/O MONTAJE DE DISPOSITIVOS O COMPONENTES
ELECTRNICOS DE LA MAQUINARIA Y EQUIPO INDUSTRIAL.
- DIAGNOSTICO DE VARIABLES: MEDICIN DE VARIABLES ELCTRICAS VOLTAJE, INTENSIDAD DE CORRIENTE,
- - RESISTENCIA, POTENCIA, TEMPERATURA, VARIACIONES DE VOLTAJE A NIVEL ELECTRNICO (RMS, PICO,
AMPLITUD, PICO-PICO, PROMEDIOS, INSTANTNEOS, MXIMO, ETC.).
- DIAGNOSTICO DE COMPONENTES ELECTRNICOS (RESISTENCIAS, CONDUCTORES, CONDENSADORES,
BOBINAS, RESTATOS, POTENCIMETROS, TRANSFORMADORES, DIODOS, TRANSISTORES, REGULADORES
ENTRE OTROS, ELEMENTOS DE ACCIONAMIENTO A NIVEL ELECTRNICOS, ENTRE OTROS).
- IDENTIFICACIN Y CUIDADO DE LOS SISTEMAS ELECTRNICOS (SENSORES, PLCS, VARIADORES,
TARJETAS ELECTRNICAS, ETC.)
- USO DE ELEMENTOS DE SEGURIDAD PARA EL DIAGNOSTICO DE SISTEMAS ELECTRNICOS.

- CONOCE LOS FUNDAMENTOS TERICOS DE LOS SISTEMAS TECNOLGICOS ELECTRNICOS BSICOS PARA
SU RESPECTIVA APLICACIN EN EL FUNCIONAMIENTO Y OPERACIN DE EQUIPO INDUSTRIAL.
- IDENTIFICA LOS DIFERENTES TIPOS DE DISPOSITIVOS ELECTRNICOS BSICOS DE ACUERDO A LAS
CARACTERSTICAS DE FUNCIONAMIENTO Y OPERACIN.
MEDICIN ADECUADOS DE ACUERDO CON EL TRABAJO ELECTRNICO A REALIZAR.
- SELECCIONA CON RESPONSABILIDAD EL MANEJO DE CATLOGOS Y/O MANUALES DE PROCEDIMIENTO A
NIVEL ELECTRNICO, PARA GARANTIZAR EL CORRECTO DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO.
- INTERPRETA ESQUEMAS ELECTRNICOS BSICOS PRESENTES EN LA MAQUINARIA Y EQUIPO INDUSTRIAL.
- IDENTIFICA LAS PRECAUCIONES Y CUIDADOS A TENER EN CUENTA EN LO SISTEMAS ELECTRNICOS
(SENSORES, PLCS, VARIADORES, TARJETAS ELECTRNICAS, ETC.) A LA HORA DE REALIZAR ACTIVIDADES
DE MANTENIMIENTO.
- DEFINE CUIDADOSAMENTE Y CON PRECISIN EL DAO REALIZANDO EL SEGUIMIENTO DE CADA UNA DE
LAS PARTES Y SUS COMPONENTES DE ACUERDO AL SNTOMA QUE PRESENTA PARA PODER ESTABLECER EL

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4.8.3 Competencias:

4.1 NORMA / UNIDAD DE ELABORAR PLANOS MECNICOS SEGN LAS NORMAS VIGENTES Y ESPECIFICACIONES
TCNICAS DE LAS PIEZAS.
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
4.3 NOMBRE DE LA
COMPETENCIA
ELABORAR PLANOS MECNICOS SEGN LAS NORMAS VIGENTES Y ESPECIFICACIONES

TCNICAS DE LAS PIEZAS

APRENDIZAJE (Horas)
40 horas

DENOMINACIN
DETERMINAR LAS CARACTERSTICAS TCNICAS DE LAS PIEZAS MECNICAS DE ACUERDO CON LAS NORMAS
VIGENTES.
DIBUJAR PLANOS DE ACUERDO CON LAS NORMAS VIGENTES.
4.6 CONOCIMIENTOS
- TOMAR LAS MEDIDAS DE LAS PIEZAS MECNICAS.
- DIMENSIONAR CONTRACCIONES Y DILATACIONES DE LAS PIEZAS MECNICAS.
- DEFINIR MATERIALES DE LA PIEZA MECNICA.
- ESPECIFICAR EN EL PLANO EL TRATAMIENTO TRMICO O RECUBRIMIENTO DE LA PIEZA MECNICA.
- REALIZAR PLANOS CON NORMAS VIGENTES.
- SELECCIONAR MTODO DE DIBUJO CON ESPECIFICACIONES TCNICAS.
- INTERPRETAR INFORMACIN DE LOS PLANOS.
- SELECCIONAR PROGRAMAS DE DISEOS PARA PLANOS A REALIZAR.
- ACOTAR PIEZA MECNICA
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- METROLOGA DIMENSIONAL: UNIDADES DE MEDIDA (AMERICANO, EUROPEO), ACABADOS SUPERFICIALES,
AJUSTES Y TOLERANCIAS
- INSTRUMENTOS DE MEDICIN
- MATERIALES FABRICACIN DE PARTES MECNICAS: PROPIEDADES, CLASES: FERROSOS: HIERROS,
ACEROS, FUNDICIN, NO FERROSOS: ALUMINIOS, COBRES, BRONCES, LATN, PLSTICOS, SINTTICOS,
CERMICOS, MADERA ETC.
- TRATAMIENTOS TRMICOS Y SUPERFICIALES DEL ACERO Y SU REPRESENTACIN GRAFICA
- RECUBRIMIENTOS (METLICOS, BRONCEADO, COBRIZADO, CROMADO, CINCADOS, PAVONADOS,
VULCANIZADO, ENCAUCHETADOS, PORCELANA.) Y SU REPRESENTACIN GRAFICA
- DIBUJO TCNICO MECNICO: ALFABETO DE LNEAS, AJUSTES TOLERANCIAS (DIMENSIONALES Y
GEOMTRICAS, NORMALIZACIN, SISTEMAS DE REPRESENTACIN, VISTAS, SECCIN Y CORTE
NORMALIZADAS. SIMBOLOGA DE PROCESOS Y OPERACIONES.
- VISTAS (ISOA, ISOE), CORTES, CONJUNTOS Y DESPIECES, ACOTACIONES, ESCALAS, SIMBOLOGA Y
REPRESENTACIN DE ELEMENTOS Y PARTES MECNICAS, ACABADOS SUPERFICIALES, AJUSTES Y
TOLERANCIAS, TRATAMIENTOS TRMICOS, INTERPRETACIN DE PLANOS, REPRESENTACIN GRAFICA.
- ELABORAR PLANOS A MANO ALZADA.
- DISEO Y DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADOR.

- SELECCIONA SISTEMAS DE MEDICIN, DE ACUERDO A ESPECIFICACIONES DEL PLANO.
- IDENTIFICA LOS DIFERENTES MATERIALES Y SUS PROPIEDADES FISICOQUMICAS DE ACUERDO A
CATLOGOS DE FABRICANTE.
- IDENTIFICA DILATACIONES Y CONTRACCIONES DE LOS MATERIALES DE ACUERDO A ESPECIFICACIONES
TCNICAS.
- RECONOCE ALFABETO LATN, NMEROS, LNEAS Y SIGNOS SEGN NORMATIVIDAD.
- RECONOCE DIFERENTES TIPOS DE ACOTADOS DE ACUERDO A NORMAS VIGENTES.
- REALIZA PLANOS A MANO ALZADA DE ELEMENTOS MECNICOS, SEGN NORMAS VIGENTES
- IDENTIFICA SIMBOLOGA DE: RUGOSIDADES, TRATAMIENTOS TRMICOS Y TERMOQUMICOS EN PLANOS
MECNICOS RESPECTO A NORMATIVIDAD VIGENTE.
- DILIGENCIA FORMATOS Y PLEGADO DE LOS DIBUJOS, MEDIANTE NORMAS VIGENTES
- RECONOCE DIFERENTES TIPOS DE TOLERANCIA DIMENSIONALES: LINEALES Y ANGULARES
- IDENTIFICA MTODOS DE PROYECCIN: ISO A Y ISO E MEDIANTE NORMAS VIGENTES
- REALIZA VISTAS AUXILIARES, PARCIALES Y LOCALES DE ACUERDO A COMPLEJIDAD DE PIEZA.
- REALIZA PLANOS DE CORTE, MEDIAS SECCIONES, SECCIONES PARCIALES, DISPOSICIN SUCESIVA DE
SECCIONES DE ACUERDO A NORMAS VIGENTES.
- IDENTIFICA CLASES DE MATERIALES DE ACUERDO A TIPOS DE ACHURADO.
- ELABORA PLANOS SIMPLIFICADOS DE REPRESENTACIN DE ELEMENTO MECNICOS ESTNDAR DE
ACUERDO A NORMA VIGENTE.
- IDENTIFICA REPRESENTACIN DE UNIONES SOLDADAS DE ACUERDO A NORMA VIGENTE.
- IDENTIFICA LOS DIFERENTES ELEMENTOS DE MAQUINA: MONTAJE Y EXPLOSIN, SEGN NORMATIVIDAD.
- SELECCIONA PROGRAMAS DE DISEO MECNICOS CAD DE ACUERDO A LOS PLANOS A REALIZAR.

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4.8.3 Competencias:

4.1 NORMA / UNIDAD DE LUBRICAR LOS BIENES ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS Y CONDICIONES DE
FUNCIONAMIENTO.
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
4.3 NOMBRE DE LA
COMPETENCIA
LUBRICACIN DE LOS BIENES ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS Y

CONDICIONES DE FUNCIONAMIENTO

APRENDIZAJE (Horas)
60 horas

DENOMINACIN
DETERMINAR LOS RECURSOS, TIPOS DE LUBRICANTES, PUNTOS Y SISTEMAS DE LUBRICACIN, Y ESTADO
DEL LUBRICANTE PARA EL MANTENIMIENTO DE LOS BIENES ACUERDO CON LOS MANUALES, CARTAS DE
LUBRICACIN, ORDEN DE TRABAJO Y CONDICIONES DE FUNCIONAMIENTO.
EJECUTAR ACCIONES PREVENTIVAS DE LIMPIEZA Y LUBRICACIN A LOS ELEMENTOS MECNICOS Y/O
MECANISMOS DE ACUERDO CON LOS MANUALES DEL FABRICANTE, CARTAS DE LUBRICACIN, RUTAS DE
LUBRICACIN Y NORMATIVIDAD VIGENTE PARA SALUD OCUPACIONAL Y MANEJO DEL MEDIOAMBIENTE.
EJECUTAR LOS PROCEDIMIENTOS PARA EL ALMACENAJE, MANIPULACIN Y DISPOSICIN FINAL DE LOS
LUBRICANTES DE ACUERDO A LAS NORMATIVIDAD VIGENTE EN SALUD OCUPACIONAL Y MEDIO AMBIENTE.
ELABORAR O AJUSTAR LAS CARTAS Y RUTAS DE LUBRICACIN DE UNA MQUINA DE ACUERDO CON LOS
MANUALES DEL FABRICANTE Y LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN LA EMPRESA.
4.6 CONOCIMIENTOS
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- SELECCIONAR LOS LUBRICANTES.

- COMPARAR Y DETERMINAR EQUIVALENCIAS DE LOS DIFERENTES LUBRICANTES.
- REALIZAR LOS PROCEDIMIENTOS PARA LA APLICACIN DE LOS LUBRICANTES.
- APLICAR LAS NORMAS DE SEGURIDAD AL MANIPULAR LOS DIFERENTES TIPOS DE ACEITES Y DESECHOS DE
LUBRICACIN.
- ALMACENAR LOS LUBRICANTES.
- DEFINIR LOS ELEMENTOS O COMPONENTES QUE LLEVAN LUBRICACIN.
- ESTABLECER LOS PUNTOS Y SISTEMAS DE LUBRICACIN.
- ELABORAR LAS CARTAS DE LUBRICACIN DE CADA MAQUINA Y EQUIPO.
- DEFINIR LAS RUTAS DE LUBRICACIN EN LA PLANTA.
- ANALIZAR LAS VARIABLES QUMICAS, FSICAS Y CLIMATOLGICAS DEL LUBRICANTE.
- REALIZAR EL CONTROL DE LOS CONTAMINANTES DE LOS LUBRICANTES.
- PREVENIR, CONTROLAR Y MITIGAR LOS IMPACTOS AL AMBIENTE.
- APLICAR LAS NORMAS AMBIENTALES EN EL MANEJO DE DESECHOS DE LUBRICACIN.

- FALLAS PRODUCIDAS POR LA FALTA DE LUBRICACIN. CONFIABILIDAD, DISPONIBILIDAD DE LA MAQUINARIA
Y EQUIPOS.
- FRICCIN, FUERZAS DE ROZAMIENTO ESTTICO Y DINMICO, COEFICIENTES DE FRICCIN, ROZAMIENTO,
DESGASTE POR ABRASIN, ADHERENCIA, CORROSIN, EROSIN, FATIGA, LUDIMIENTO.
- ELEMENTOS O MECANISMOS MECNICOS LUBRICADOS Y NO LUBRICADOS.
- LUBRICACIN: FUNDAMENTOS, OBJETIVOS, CAMPOS DE APLICACIN, TIPOS. COSTO, LUBRICANTES
(LQUIDOS, SLIDOS, GASEOSOS) DEFINICIN, TIPOS, CLASES (MINERALES VEGETALES, ANIMALES,
SINTTICOS), CARACTERSTICAS, PROPIEDADES, CLASIFICACIN, FUNCIN, USO Y SELECCIN DE ACUERDO
A LA NECESIDAD DE LUBRICACIN EN LA MAQUINARIA Y PROCESO DE PRODUCCIN (ALIMENTOS,
FARMACUTICOS, TEXTILES, BEBIDAS).
- ADITIVOS, DEFINICIN, FUNCIN, CLASES, CARACTERSTICAS, USO Y APLICACIN.
- FICHAS TCNICAS DE LOS LUBRICANTES.
- PROVEEDORES LOCALES DE LUBRICANTES Y SU EQUIVALENCIA ENTRE MARCAS.
- MTODOS DE APLICACIN, MANEJO DE LAS HERRAMIENTAS LA LUBRICACIN.
- PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL: RIESGOS, ENFERMEDADES, ELEMENTOS DE PROTECCIN
AL MANIPULAR LUBRICANTES NUEVOS Y USADOS.
- BUENAS PRCTICAS PARA ALMACENAJE DE LOS LUBRICANTES NUEVOS Y USADOS, NORMAS NACIONALES
E INTERNACIONALES.
- MECANISMOS LUBRICADOS Y NO LUBRICADOS.
- SISTEMAS DE LUBRICACIN, CLASES, TIPOS, CARACTERSTICAS, FUNCIN, MANTENIMIENTO.
- DISPOSITIVOS Y HERRAMIENTAS PARA LUBRICAR, APLICACIN DE LUBRICANTES SLIDOS, LQUIDOS Y
GASEOSOS.
- CANTIDADES NECESARIAS DE ACUERDO AL TIPO DE MECANISMO.
- CARTAS DE LUBRICACIN, DEFINICIN, COMPONENTES, ELABORACIN Y APLICACIN.
- RUTA DE LUBRICACIN, DEFINICIN, COMPONENTES, ELABORACIN Y APLICACIN.
- IMPACTO AMBIENTAL Y MANEJO ECOLGICO DE LOS DESECHOS DE LUBRICACIN, PROCEDIMIENTOS DE
LIMPIEZA, ASEO DE MAQUINAS LUBRICADAS.
- MANEJO DE INTERNET PARA COMUNICACIN E INVESTIGACIN.
- LUBRICANTES (SOLIDOS, LQUIDOS Y GASEOSOS) DEFINICIN, CLASES, CARACTERSTICAS, PROPIEDADES,
FUNCIN, COSTO, HORAS DE TRABAJO DE LOS LUBRICANTES.
- TEMPERATURA, ENTORNO DE TRABAJO, CONTAMINANTES Y EFECTOS EN LOS LUBRICANTES.
- GRADOS DE LIMPIEZA QUE REQUIEREN ALGUNOS EQUIPOS DE ACUERDO A NORMAS INTERNACIONALES.
- ANLISIS BSICOS PARA LA DETECTAR EL ESTADO DEL LUBRICANTE: APARIENCIA, OLOR, PH, INSOLUBLES,
ANLISIS VISUAL DE CONTAMINACIN.
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- ANLISIS EN LABORATORIOS: VISCOSIDAD, PARTCULAS INSOLUBLES, PRESENCIA DE AGUA, NDICE DE

ACIDEZ, OXIDACIN, NDICE DE ALCALINIDAD, DEMULSIBILIDAD, ANLISIS DE METALES DE DESGASTE,
ESPECTROFOTOMETRA, FERRO GRAFA ETC.
- ACCIONES PARA CONTROLAR CONTAMINACIN DE LUBRICANTES.
- FILTRACIN DE LUBRICANTES.
- PROGRAMA DE MANEJO DE COMBUSTIBLES, ACEITES USADOS Y MATERIALES PELIGROSOS.
- IMPACTOS A PREVENIR, CONTROLAR Y MITIGAR.
- NORMATIVIDAD ESPECFICA APLICABLE Y VIGENTE.
- MEDIDAS AMBIENTALES DE MANEJO PARA COMBUSTIBLES Y ACEITES.
- MEDIDAS PARA EL USO Y MANEJO DE SUSTANCIAS QUMICAS Y MATERIALES PELIGROSOS.
- MANEJO DE LOS PCB.

- INTERPRETA CON COHERENCIA EL PLAN ESTRATGICO DE LA COMPAA PARA QUE LAS LABORES EN EL
REA DE MANTENIMIENTO CONCUERDEN CON LAS DIRECTRICES DE LA COMPAA.
- INTERPRETA LA INFORMACIN EN LA ORDEN DE TRABAJO DE ACUERDO AL PLAN DE MANTENIMIENTO
PREVENTIVO, PREDICTIVO, PROACTIVO, PROGRAMADO.
- CONSULTA CON RESPONSABILIDAD LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS (CAPACIDAD, POTENCIA, VOLTAJE,
AMPERAJE, PROCEDIMIENTOS DE OPERACIN ETC.) DE ACUERDO A LOS MANUALES DEL FABRICANTE,
BITCORA DE LOS EQUIPOS, PLACAS, ETIQUETAS DEFINIDAS POR EL FABRICANTE.
- INTERPRETA ANALTICAMENTE PLANOS ELCTRICOS, MECNICOS, LEO-NEUMTICOS DE ACUERDO CON
LOS MANUALES DEL FABRICANTE.
- TRADUCE DEL INGLES MANUALES DE LAS MQUINAS.
- DEFINE CON RESPONSABILIDAD LOS RECURSOS DE APOYO COMO INSUMOS, HERRAMIENTAS,
INSTRUMENTOS DE MEDICIN A UTILIZAR EN LA ACTIVIDAD DE MANTENIMIENTO DE ACUERDO CON LA
ORDEN DE TRABAJO.
- IDENTIFICA RESPONSABLEMENTE LOS RIESGOS TCNICOS Y FSICOS PARA ELABORAR LA ACTIVIDAD DE
MANTENIMIENTO DE ACUERDO A LAS NORMAS VIGENTES DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y SALUD
OCUPACIONAL DE LA EMPRESA.
- CLASIFICA LOS ELEMENTOS O COMPONENTES QUE LLEVAN LUBRICACIN SEGN SUS ESPECIFICACIONES
TCNICAS.
- UTILIZA CON PRECISIN INSTRUMENTOS DE MEDICIN Y CONTROL (MANMETROS, TERMMETROS, NIVEL
DE LUBRICACIN, HERRAMIENTAS DE MEDIDA, PATRONES, ETC.), PARA REALIZAR ACTIVIDADES
PREVENTIVAS DE ACUERDO A ORDEN DE TRABAJO.
- REALIZA LA LIMPIEZA DE LA MAQUINARIA SIGUIENDO PROCEDIMIENTOS TCNICOS ESTABLECIDOS Y LAS
TENIENDO EN CUENTA EL IMPACTO AMBIENTAL Y MANEJO ECOLGICO DE LOS DESECHOS DE LUBRICACIN.
- ELABORA LAS CARTAS DE LUBRICACIN DE CADA MQUINA Y EQUIPO DETERMINANDO LOS PUNTOS DE
LUBRICACIN, LAS FRECUENCIAS, DIARIA, SEMANAL, MENSUAL, TRIMESTRAL, SEMESTRAL, ANUAL HORAS DE
OPERACIN, OPERACIONES ETC.
- DEFINE LAS RUTAS DE LUBRICACIN EN LA PLANTA DE ACUERDO A LAS CARTAS DE
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CORRECTIVO
LUBRICACIN DE CADA MQUINA Y EQUIPO.

- DILIGENCIA CON VERACIDAD LA ORDEN DE TRABAJO DE ACUERDO CON LOS PARMETROS DE
MANTENIMIENTO ESTABLECIDOS Y CON EL ALISTAMIENTO REQUERIDO PARA LA ACTIVIDAD DE
MANTENIMIENTO.


4.8.3 Competencias:

4.1 NORMA / UNIDAD DE RECONSTRUCCIN DE PARTES MECNICAS POR SOLADURA SEGN ESPECIFICACIONES
TCNICAS.
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
4.3 NOMBRE DE LA
COMPETENCIA
REPARACIN DE ELEMENTOS MECNICOS POR SOLDADURA DE ARCO ELCTRICO CON

ELECTRODO REVESTIDO Y SOLDADURA OXICOMBUSTIBLE SEGN ESPECIFICACIONES
TCNICAS

APRENDIZAJE (Horas)
120 horas

DENOMINACIN
ALISTAR LOS EQUIPOS, MATERIAL BASE, CONSUMIBLES Y HERRAMENTAL TENIENDO EN CUENTA EL
DIAGNOSTICO DE LA AVERA, NORMAS DE SEGURIDAD, MANUALES, INFORMACIN TCNICA Y ORDENES DE
TRABAJO.
REDACTAR INFORMES FINALES DEL BIEN REPARADO DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS DE LA EMPRESA.
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REPARAR EL BIEN TENIENDO EN CUENTA LOS PROCEDIMIENTOS TCNICOS, NORMAS DE SEGURIDAD Y
MEDIO AMBIENTE.
VERIFICAR LA CALIDAD DE LA REPARACIN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ENTREGADOS Y
ESPECIFICACIONES DE FUNCIONAMIENTO DE LOS BIENES.
4.6 CONOCIMIENTOS
- SELECCIONAR EL MATERIAL PARA RECONSTRUIR PARTES CORRECTAMENTE.
- REALIZAR LA OPERACIN DE LAS HERRAMIENTAS Y EQUIPOS.
- CONTROLAR LAS ESPECIFICACIONES DEL PROCESO DE SOLDADURA POR ARCO ELCTRICO.
- USAR LOS ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL.
- DETERMINAR EL PROCESO TCNICO DE RECONSTRUCCIN.
- REALIZAR LA OPERACIN DE LAS HERRAMIENTAS Y EQUIPOS UTILIZADOS PARA LA RECONSTRUCCIN DE
ELEMENTOS.
- CONTROLAR EL PROCESO DE RECONSTRUCCIN.
- USAR LOS ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL.

- SOLDADURA DE ARCO ELCTRICO, DEFINICIN, CLASES Y PROCEDIMIENTOS USADOS EN LA INDUSTRIA.
- INTERPRETAR PLANOS MECNICO PARA RECONSTRUCCIN.
- MATERIALES FERROSOS Y NO FERROSOS. DEFINICIN, CLASES, CARACTERSTICAS.
- EQUIPOS DE SOLDADURA DE ARCO ELCTRICO, DEFINICIN, CLASES, CARACTERSTICAS (CORRIENTE
ALTERNA Y CONTINUA, POLARIDAD), APLICACIN Y USOS, HERRAMIENTAS Y ACCESORIOS.
- ELECTRODOS: CLASES, CARACTERSTICAS, RECUBRIMIENTOS DUROS.
- PROCEDIMIENTOS DE SOLDADURA DE MATERIALES Y RECONSTRUCCIN DE ELEMENTOS MECNICOS.
- USO DE LOS ELEMENTOS DE PROTECCIN, RIESGOS EN EL DESEMPEO LABORAL.
- BUENAS PRCTICAS, PROCEDIMIENTOS Y MANEJO AMBIENTAL.
- SOLDADURA OXICOMBUSTIBLE, DEFINICIN.
- MATERIALES FERROSOS Y NO FERROSOS.
- EQUIPO DE SOLDADURA OXICOMBUSTIBLE, DEFINICIN, CLASES, CARACTERSTICAS, ACCESORIOS,
APLICACIN Y USOS, FUNDENTES Y MATERIALES DE APORTE (VARILLAS DE APORTE).
- PROCEDIMIENTOS DE SOLDADURA Y CORTE DE MATERIALES, HERRAMIENTAS, INSUMOS Y USO DE LOS
ELEMENTOS DE PROTECCIN.
- BUENAS PRCTICAS DE INGENIERA, PROCEDIMIENTOS Y MANEJO AMBIENTAL.

- INTERPRETA Y DOCUMENTA CUIDADOSAMENTE Y CON PRECISIN LA ORDEN DE TRABAJO DE ACUERDO
CON LOS REQUERIMIENTOS DE LA EMPRESA.
- DEFINE Y ANALIZA ORDENADAMENTE LAS FUNCIONES DEL ELEMENTO MECNICO A RECONSTRUIR, DE
ACUERDO CON LAS CARACTERSTICAS DE FUNCIONAMIENTO Y OPERACIN DE LA MQUINA O EQUIPO
INDUSTRIAL.
- SELECCIONA CON RESPONSABILIDAD EL MANEJO DE MANUALES Y CATLOGOS DE MATERIALES PARA
GARANTIZAR EL CORRECTO DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO.
MEDICIN DE ACUERDO CON EL TRABAJO A REALIZAR, PARA ELABORAR
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CORRECTIVO
CORRECTAMENTE LOS PLANOS DE LOS ELEMENTOS MECNICOS.

- APLICA RESPONSABLE Y DISCIPLINADAMENTE LAS MEDIDAS O NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL E
HIGIENE - OCUPACIONAL EN TODOS LOS PROCESOS DE MANTENIMIENTO PARA DESARROLLAR.
IDENTIFICA LOS PELIGROS DEL ENTORNO QUE PODRAN AFECTAR LA INTEGRIDAD FSICA Y PSICOLGICA.
- REALIZA EN FORMA DISCIPLINADA Y RESPONSABLEMENTE EL CIERRE Y BLOQUEO DE LAS FUENTES DE
ENERGA (ELCTRICA, NEUMTICA, HIDRULICA, TERMODINMICA, MECNICA) DE ACUERDO CON LAS
NORMAS DE SEGURIDAD ANTES DE REALIZAR CUALQUIER TRABAJO, PARA GARANTIZAR LA SEGURIDAD DEL
PERSONAL INVOLUCRADO EN ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO.
- VERIFICA EN FORMA ORDENADA Y PRUDENTEMENTE LAS MEDICIONES DE LAS FUENTES DE ENERGA DEL
EQUIPO Y SUS COMPONENTES CONFORME A SUS ESPECIFICACIONES TCNICAS PARA DIAGNOSTICAR LA
MQUINA O EQUIPO INDUSTRIAL.
- USA ADECUADAMENTE LAS HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN Y CONTROL DE ACUERDO A
NORMAS DE SEGURIDAD Y MEDIOAMBIENTAL VIGENTE.
- RECONOCE ACERTADAMENTE LAS HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN Y CONTROL MECNICO
DE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DE MANUALES Y CATLOGOS, PARA PERMITIR EL
CORRECTO DESARROLLO DEL MANTENIMIENTO.
- REPARAR ELEMENTOS MECNICOS POR SOLDADURA OXICOMBUSTIBLE DE FORMA CUIDADOSA, ORDENADA
Y RESPONSABLE DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS TCNICOS ESTABLECIDOS Y LAS
ESPECIFICACIONES TCNICAS PARA ASEGURAR SU CORRECTO FUNCIONAMIENTO.
- REPARAR ELEMENTOS MECNICOS POR SOLDADURA DE ARCO ELCTRICO CON ELECTRODO REVESTIDO
DE FORMA CUIDADOSA, ORDENADA Y RESPONSABLE DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS TCNICOS
ESTABLECIDOS Y LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS PARA ASEGURAR SU CORRECTO FUNCIONAMIENTO.
- REALIZA, RESPONSABLE, CUIDADOSA Y ORDENADAMENTE LOS PLANOS DE LAS PIEZAS A RECONSTRUIR O
FABRICAR DE ACUERDO A LAS NECESIDADES TCNICAS DEL REPUESTO, PARA PERMITIR LA FABRICACIN
CORRECTA DE LOS MISMOS.
- IDENTIFICAR PROCEDIMIENTO PARA CALIBRACIN Y AJUSTE DE LOS ELEMENTOS MECNICOS SEGN
NORMAS.
- VERIFICAR LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LA MAQUINARIA Y EQUIPO PARA QUE NO SE HAYAN
ALTERADO SUS PARMETROS DE FUNCIONAMIENTO DESPUS DE REALIZAR SU MANTENIMIENTO.
- ELABORA PROCEDIMIENTOS DE REPARACIN DE ELEMENTOS MECNICOS Y/O MECANISMOS DE ACUERDO
AL MANUAL DEL FABRICANTE O PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
- DILIGENCIA LAS ORDENES DE TRABAJO CON LOS DATOS CORRESPONDIENTES A LAS ACTIVIDADES
EJECUTADAS A FIN DE ACTUALIZAR LA HOJA DE VIDA DEL EQUIPO.
- ACTUALIZA ORDENADA Y DISCIPLINADAMENTE LOS MANUALES DE PROCEDIMIENTO Y FICHAS ESTNDAR
DE ACUERDO CON LOS NUEVOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN LA EMPRESA, PARA GARANTIZAR EL
CONTROL SOBRE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS EN EL PLAN DE MANTENIMIENTO.
- DILIGENCIA EL CHECK LIST DE ENTREGA DEL ELEMENTO MECNICO RECONSTRUIDO O FABRICADO DE
ACUERDO AL PROTOCOLO Y LAS POLTICAS DE LA EMPRESA.
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CORRECTIVO
- CLASIFICA Y ALMACENA OR


4.8.3 Competencias:

4.1 NORMA / UNIDAD DE CORREGIR FALLAS Y AVERAS DE LOS SISTEMAS ELCTRICOS DE LAS MAQUINAS SEGN
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
4.3 NOMBRE DE LA
COMPETENCIA
CORRECCIN FALLAS Y AVERAS DE LOS SISTEMAS ELCTRICOS DE LAS MAQUINAS

SEGN ESPECIFICACIONES TCNICAS

APRENDIZAJE (Horas)
200 horas

DENOMINACIN
DIAGNOSTICAR FALLAS Y AVERAS DE LOS SISTEMAS ELCTRICOS DE LAS MAQUINAS SEGN
ESPECIFICACIONES TCNICAS
ENTREGAR LA MQUINA FUNCIONANDO EN SU SISTEMA ELCTRICO BSICO DE ACUERDO CON LOS
REQUERIMIENTOS DEL PROCESO
RESTABLECER LAS FUNCIONES DEL SISTEMA ELCTRICO SEGN ESPECIFICACIONES TCNICAS.
4.6 CONOCIMIENTOS
9/09/13 06:33 PM
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CORRECTIVO
- CONSULTAR ESPECIFICACIONES TCNICAS

- SELECCIONAR LAS HERRAMIENTAS Y ELEMENTOS NECESARIOS
- VERIFICAR LAS VARIABLES ELCTRICAS DEL SISTEMA O EQUIPO.
- REALIZAR EL SEGUIMIENTO DE LAS PARTES DEL SISTEMA O EQUIPO PARA IDENTIFICAR EL DAO.
- ESTABLECER CAUSAS DE FALLA O AVERA
- EVALUAR LA CRITICIDAD DE LA FALLA O AVERA
- REALIZAR EL CIERRE Y BLOQUEO DE LAS FUENTES DE ENERGA.
- REALIZAR LA REPARACIN DEL SISTEMA.
- DILIGENCIAR LA ORDEN DE TRABAJO Y HOJA DE VIDA
- ACOPLAR LOS SISTEMAS DE LA MAQUINA O EQUIPO INDUSTRIAL.
- REALIZAR LA PUESTA A PUNTO DE LA MAQUINA O EQUIPO INDUSTRIAL.
- APLICAR MEDIDAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL E HIGIENE OCUPACIONAL.

- FUNDAMENTOS EN ELECTRICIDAD: ELECTRICIDAD, CONVERSIN DE UNIDADES, MAGNITUDES ELCTRICAS
VOLTAJE, INTENSIDAD DE CORRIENTE, RESISTENCIA, POTENCIA Y CONSUMO DE ENERGA, GENERACIN,
TRANSPORTE, DISTRIBUCIN DE ENERGA ELCTRICA, CIRCUITO SIMPLE, SERIE, PARALELO, MIXTO,
INSTRUMENTOS DE MEDICIN, CONCEPTOS DE ELECTRICIDAD INDUSTRIAL, SISTEMAS MONOFSICOS,
TRIFSICOS Y DE CORRIENTE CONTINA, MOTORES ELCTRICOS, CONEXIN DE MOTORES, SIMBOLOGA E
INTERPRETACIN DE PLANOS ELCTRICOS, CIRCUITOS DE CONTROL ELCTRICO, CIRCUITOS DE POTENCIA
PARA MOTORES, EFICIENCIA DEL CONSUMO (FACTOR DE POTENCIA) DE LOS SISTEMAS.
- NORMATIVIDAD: CONCEPTUALIZACIN, DEFINICIN E INTERPRETACIN DE NORMAS ELCTRICAS VIGENTES
A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL.
- DIAGNOSTICO DE VARIABLES: MEDICIN DE VARIABLES ELCTRICAS VOLTAJE, INTENSIDAD DE CORRIENTE,
RESISTENCIA, POTENCIA, TEMPERATURA, AISLAMIENTO, CALIDAD DE POTENCIA. (ARMNICOS, TIERRAS,
RUIDO, VARIACIONES DE VOLTAJE, FRECUENCIA, VARIACIN DE PICOS).
- DIAGNOSTICO DE COMPONENTES ELCTRICOS (RESISTENCIAS, CONDUCTORES, CONDENSADORES,
BOBINAS, RESTATOS, TRANSFORMADORES, AUTOTRANSFORMADORES, MOTORES ELCTRICOS,
ELEMENTOS DE ACCIONAMIENTO, ELEMENTOS DE CONTROL, ELEMENTOS DE PROTECCIN ELCTRICA).
- MODOS DE FALLA DE LOS SISTEMAS ELCTRICOS: DETERMINAR FUNCIONES PRIMARIAS Y SECUNDARIAS
DE LOS EQUIPOS ACUERDO AL PLANTEAMIENTO RCM.
- ANLISIS CAUSA RAZ SEGN PLANTEAMIENTO RCA.
- ELEMENTOS DE SEGURIDAD PARA DIAGNOSTICO DE LOS SISTEMAS ELCTRICOS, BLOQUEO, CIERRE Y
ETIQUETADO
- ANLISIS DE RIESGOS OCUPACIONALES ELCTRICOS Y PERMISOS DE TRABAJO
- ELEMENTOS DE SEGURIDAD PARA LA MANIPULACIN DE CIRCUITOS ELCTRICOS, BLOQUEO Y CIERRE DE
LAS FUENTES DE ENERGA.
- INTERPRETACIN DE ESQUEMAS ELCTRICOS, MANUALES Y CATLOGOS DE FABRICANTES.
- DESMONTAJE, MONTAJE, VERIFICACIN, CALIBRACIN Y PUESTA A PUNTO, MONITOREO DE COMPONENTES
ELCTRICOS (RESISTENCIAS, CONDENSADORES, BOBINAS, RESTATOS, TRANSFORMADORES,
AUTOTRANSFORMADORES, MOTORES ELCTRICOS, SISTEMAS DE CONTROL, PROTECCIN, TIERRAS)
- ORDEN DE TRABAJO, HOJA DE VIDA, SUS COMPONENTES PRINCIPALES Y APLICACIN.

- CONOCE LOS FUNDAMENTOS TERICOS DE LOS SISTEMAS TECNOLGICOS ELCTRICOS BSICOS PARA
SU RESPECTIVA APLICACIN EN EL FUNCIONAMIENTO Y OPERACIN DE EQUIPO INDUSTRIAL.
9/09/13 06:33 PM
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CORRECTIVO
- IDENTIFICA LOS DIFERENTES TIPOS DE CIRCUITOS ELCTRICOS BSICOS, DE ACUERDO A LAS

CARACTERSTICAS DE FUNCIONAMIENTO Y OPERACIN DE LOS SISTEMAS O EQUIPOS INDUSTRIALES.
MEDICIN DE ACUERDO CON EL TRABAJO ELCTRICO A REALIZAR.
- SELECCIONA CON RESPONSABILIDAD EL MANEJO DE CATLOGOS Y/O MANUALES DE PROCEDIMIENTO EN
EL DESMONTAJE Y MONTAJE DE LOS ELEMENTOS ELCTRICOS, PARA GARANTIZAR EL CORRECTO
DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO.
- IDENTIFICA EL PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO DE LOS DIFERENTES ELEMENTOS ELECTROMECNICOS
UTILIZADOS EN LOS SISTEMAS DE CONTROL ELCTRICO Y DE POTENCIA DE LA MAQUINARIA Y EQUIPO
INDUSTRIAL (MICROS, RELEVOS, CONTACTORES, TEMPORIZADORES ENTRE OTROS).
- INTERPRETA ESQUEMAS DE CONTROL Y DE POTENCIA A NIVEL ELCTRICO PRESENTES EN LA MAQUINARIA
Y EQUIPO INDUSTRIAL.
- DEFINE CUIDADOSAMENTE Y CON PRECISIN EL DAO REALIZANDO EL SEGUIMIENTO DE CADA UNA DE
LAS PARTES Y SUS COMPONENTES DE ACUERDO AL SNTOMA QUE PRESENTA PARA PODER ESTABLECER EL
- IMPLEMENTA SISTEMAS ELCTRICOS QUE PERMITAN EL CAMBIO O MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA
MAQUINARIA O EQUIPO INDUSTRIAL.
- REALIZAR LA PUESTA A PUNTO A NIVEL ELCTRICO DE UN EQUIPO INDUSTRIAL DE ACUERDO CON
PARMETROS DE CALIDAD.
-APLICA RESPONSABLE Y DISCIPLINADAMENTE LAS MEDIDAS O NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL E
HIGIENE OCUPACIONAL EN TODOS LOS PROCESOS DE MANTENIMIENTO PARA DESARROLLAR
ACERTADAMENTE Y CON SEGURIDAD LOS PROGRAMAS DE MANTENIMIENTO.


4.8.3 Competencias:
9/09/13 06:33 PM
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CORRECTIVO

4.1 NORMA / UNIDAD DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
4.3 NOMBRE DE LA
COMPETENCIA
APRENDIZAJE (Horas)
129096 horas

DENOMINACIN
APLICAR EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS,
HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIN
ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGAS DE AUTOGESTIN
4.6 CONOCIMIENTOS

4.8.3 Competencias:
9/09/13 06:33 PM
Pgina 50 de 52

CORRECTIVO
5. DOTACIN MNIMA DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA LA COMPETENCIA DE

5.1 Caracterizacin de
ambiente mnimo
Espacios con tomas monofasicas, trifasicas, red de internet, espacio libre de obtrucciones,
5.2 Maquinaria y Equipo

Especializado
Banco de trabajo, taladros de mano, pulidora, esmeril, torno paralelo, bancos de simulacin
hidroneumatica y electrica,equipos de soldadura de arco y oxicombustible,computadores.
5.3 Software
Especializado
Cade simu,fluidsim neumatica e hidraulica,solidworks, microsoft office.
5.4 Herramientas
Especializadas
juego de llaves para desmontajes mecanicos,Instrumentos de medicin de dimensiones, multimetros,

comparadores, extractores de rodamientos.
5.5 Simuladores
especficos del entorno
Juegos de elementos mecanicos, neumaticos, hidraulicos, electronicos y electricos.
5.6 Muebles colaborativos Tableros de acrilico, video beam y televisor.

5.7 Tecnologas de la
informacin y las
comunicaciones
LMS, OVAS, blog y correo.
CONTROL DE CAMBIOS
NOMBRE
Responsable
DOUGAN ARTURO RODRIGUEZ
de la Revisin
BRICEO
CARGO
DEPENDENCIA / RED
FECHA
CENTRO
EQUIPO DE DISEO METALMECANICO.

REGIONAL DISTRITO
CURRICULAR
25/07/2013
CAPITAL
9/09/13 06:33 PM
Pgina 51 de 52

CORRECTIVO
Responsable
MARCO ANTONIO VELASCO
de la Revisin
PENA
Responsable
de la Revisin
PENA
Responsable
LIBIA GIOVANA JIMENEZ VARGAS
de la Revisin
Aprobacin

PENA
9/09/13 06:33 PM
CENTRO
METALMECANICO.
25/07/2013
APROBAR ANALISIS REGIONAL DISTRITO
CAPITAL
CENTRO
APROBAR
METALMECANICO.
29/07/2013
REGIONAL DISTRITO
PROGRAMA
CAPITAL
CENTRO DE MATERIALES
ACTIVAR PROGRAMA Y ENSAYOS. REGIONAL
01/08/2013
DISTRITO CAPITAL
CENTRO
METALMECANICO.
29/07/2013
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2. PERFIL IDNEO DE EGRESO

2.1.2 PRINCIPALES PRODUCTOS DEL TRABAJO DEL EGRESADO

2.1.3 COMPETENCIAS QUE DESARROLLAR

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2.2 PERFIL PROFESIONAL

2.2.2 Conocimientos / Saberes

2.2.3 Competencias Sociales

2.3 PROYECCIN DEL EGRESADO

PODRAN DESEMPEARSE EXITOSAMENTE EN EMPRESAS METALMECANICAS, ASTILLEROS EN

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DESARROLLAR MENTALIDAD EMPRENDEDORA

SEGUN LA CNO LOS AUXILIARES O AYUDANTES PODRAN CAPACITARSE EN PROCESOS DE

DARA RESPUESTAS TECNICAS A LOS PROBLEMAS PRESENTADOS EN SU DESEMPEO LABORAL,

2.4 DESCRIPCIN GENERAL DEL PERFIL DEL EGRESADO

3. PERFIL IDNEO DE INGRESO

LNEA TECNOLGICA: PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN

3.1.2 Edad mnima definida

3.1.3 Requisitos adicionales:

3.1.3 Restricciones de ingreso soportadas en la legislacin vigente:

3.2 ASPECTOS ACTITUDINALES, MOTIVACIONALES Y DE INTERS

3.3 COMPETENCIAS A EVALUAR EN EL PROCESO DE INGRESO

Solucin de problemas con

Solucin de problemas con

Solucin de problemas con

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