Introduccin
Caractersticas de la escuela
como
papeleras,
abarrotes,
farmacias,
una
cocina
Tambin se puede observar que cuenta con una cancha con techumbre
la cual tiene dos canastas de basquetbol y dos porteras en donde los
nios pueden distraerse y jugar un rato.
La escuela cuenta con 12 maestros de grupo, 3 de artstica, 2 de
ingls, 1 de educacin fsica, 2 de aula de medios, 3 maestros de
apoyo, la directora, y tambin cuenta con 2 intendentes.
Los salones de 1, 2 los nios se sientan y realizan sus trabajos en
mesa y sillas, los salones de 3 a 6 ellos trabajan con butacas, cada
aula cuenta con abanicos y aires acondicionados, pintarrones
archiveros, mesas o jabas en donde los nios pueden acomodar sus
libros, etc.,
y son lo que a ellos les gusta, les agrada interactuar con los objetos y
esto les otorga aprendizajes significativos y ms si estn relacionados
con
su
entorno.
Si
el
contenido
que
estamos
dando
esta
Logros
Alcances
Limitaciones
No tuve el dominio suficiente del contenido.
Algunos de los recursos que utilice no fueron favorables para las
actividades planeadas.
No logr crear del todo los ambientes de aprendizaje.
No promov la coevaluacin.
Competencias
didcticas
que
favorec:
Competencias
didcticas
que
no
favorec:
Diseo de secuencias didcticas para potenciar los aprendizajes.
Habilidad para evaluar lo aprendido.
Diseo secuencias didcticas en las cuales puedan observarse los
enfoques didcticos de las asignaturas.
Dominio del contenido
Creacin de ambientes para el aprendizaje.
Conclusin