Anda di halaman 1dari 7

Soal CPNS Seri Tata Negara

1. Suatu unsur yang membedakan antara bentuk negara dan bentuk kenegaraan
adalah....
A. Kedaulatan
B. Rakyat negara
C. Kekayaan negara
D. Wilayah negara lain
E. Pengakuan dari negara

2. Pemerintahan oleh seorang penguasa yang bertindak secara sewenangwenang yang sangat jauh dari cita-cita tentang keadilan disebut....
A. Tirani
B. Oligarki
C. Monarki
D. Aristokrasi
E. Demokrasi

3. Kekuatan di parlemen tidak dapat menjatuhkan pimpinan eksekutif. Keadaan


ini menunjukan sistem pemerintahan.....
A. Presidensial
B. Parlementer
C. Monarki Absolut
D. Demokrasi Liberal
E. Quasi Parlementer

4. Perbedaan antara ilmu negara dengan ilmu tata negara terletak pada....
A. Ruang lingkup
B. Latar belakang
C. Kerangka ilmunya

D. Konsep pengetahuan
E. Kaitannya dengan ilmu lain

5. Indonesia merupakan negara kesatuan yang berbentuk Republik, kedaulatan


negara sepenuhnya ditangan rakyat dan dilakukan oleh....
A. Presiden
B. Dewan perwakilan Rakyat
C. Dewan permusyawaratan rakyat
D. Mahkama Konstitusi
E. TNI dan Polri

JAWABAN SOAL SERI TATA NEGARA


1. Jawaban :B
Bentuk teritorial contohnya negara kepulauan, sedangkan kenegaraan berfokus
pada sistem, dan erat pada idiologi.
2. Jawaban : A
Tirani adalah kekuasaan yang digunakan sewenang-wenang
3. Jawaban : D
Demokrasi liberal menjadikan suatu pemimpin negara tidak dapat dijatuhkan
oleh kekuatan parlemennya
4. Jawaban : A
Ruang lingkup ilmu negara pada suatu organisasi negara dan tata negara pada
tatanan aturan suatu negara
5. Jawaban : C
Kedaulatan sepenuhnya dilakukan oleh Dewan Permusyawaratan Rakyat,
merupakan pokok dari pasal 1 ayat 2 UUD 1945
utir Soal 1

Pernyataan di bawah ini merupakan karakteristik perkembangan

peserta didik SD/MI ditinjau dari aspek fisik, kecuali ....


a. menunjukkan variasi yang besar pada tinggi dan berat badan
b. memiliki keterampilan fisik untuk memainkan permainan

c. penambahan-penambahan dalam kemampuan motorik halus


d. memiliki kemampuan dalam mengangkat beban yang berat

Kunci Jawaban

Penjelasan

Karakteristik perkembangan peserta didik SD/MI ditinjau dari aspek

fisik antara lain: mulai kehilangan gigi bayi, namun tumbuh gigi baru,
memiliki dorongan dan energi secara eksplosif, mengulang kembali
keterampilan-keterampilan secara tuntas, dan menyenangi olahraga
secara kelompok. Jadi memiliki kemampuan dalam mengangkat beban
yang berat, bukan merupakan karakteristik perkembangan aspek fisik
anak usia SD.

Butir Soal 2

Kreativitas merupakan salah satu karakteristik perkembangan

intelektual siswa SD, yang artinya kemampuan untuk .


a.

memecahkan masalah-masalah dalam kehidupan sehari-hari yang


sering dilakukan dan menghasilkan kepuasan kepada dirinya
sendiri dan orang lain

b.

penalaran yang menggunakan logika-logika yang dapat diterima


oleh semua orang dan menghasilkan penyelesaian persoalan untuk
mengambil keputusan

c.

berfikir tentang sesuatu dengan suatu cara yang baru dan tidak
biasa serta menghasilkan penyelesaian yang unik terhadap berbagai
persoalan

d.

mengembangkan ide-ide secara cerdas dalam rangka penyelesaian


masalah-masalah yang dihadapi dalam kehidupan masa sekarang
maupun masa yang akan datang

Kunci Jawaban

Penjelasan
aspek

Kreativitas merupakan salah satu karakteristik perkembangan

intelektual siswa SD. Menurut Hurlock, kreativitas adalah kemampuan


untuk berfikir tentang sesuatu dengan suatu cara yang baru dan tidak
biasa serta menghasilkan penyelesaian yang unik terhadap berbagai
persoalan.

Butir Soal 3 Pernyataan di bawah ini yang merupakan


perkembangan

karakteristik

peserta didik SD/MI ditinjau dari aspek sosial adalah ....


a.

mulai menyukai teman sebaya sesama jenis

b. berperan serta dalam permainan logika


c.

menyukai teman sebaya lawan jenis

d.

dapat bekerja dalam durasi waktu yang lama

Kunci Jawaban

Penjelasan

Karakteristik perkembangan peserta didik SD/MI ditinjau dari aspek

sosial antara lain: mulai dapat bekerja sama dalam kelompok,


memiliki keasyikan sendiri, dapat beradu argumentasi, dan menyukai
teman sebaya sesama jenis. Jadi, mulai menyukai teman sebaya
sesama jenis, berperan serta dalam permainan logika, dan menyukai
teman sebaya lawan jenis bukan merupakan karakteristik
perkembangan peserta didik usia SD.

Butir Soal 4

Pernyataan di bawah ini merupakan karakteristik perkembangan

peserta didik SD/MI ditinjau dari aspek emosional, kecuali ....


a. kesulitan memulai sesuatu, tetapi jika berhasil akan bertahan
sampai akhir
b. menampakkan marah apabila mengalami kesulitan di sekolah
c. mulai muncul perasaan simpati kepada orang yang lebih dewasa
d. memiliki rasa humor yang diekspresikan dalam lelucon praktis

Kunci Jawaban

Penjelasan
SD

Menurut Hurlock, karakteristik perkembangan emosional anak usia

antara lain: kesulitan memulai sesuatu tetapi jika berhasil akan


bertahan sampai akhir, menampakkan marah apabila mengalami
kesulitan di sekolah, memiliki rasa humor yang diekspresikan dalam
lelucon praktis, dan memiliki rasa sensitif dan mudah tersinggung
dalam intensitas yang ringan. Jadi, mulai muncul perasaan simpati
kepada orang yang lebih dewasa bukan merupakan karakteristik
perkembangan emosional anak usia SD

TES KOMPETENSI DASAR (TKD)


>> Tes Wawasan Kebangsaan (TWK), Tes TWK berisi materi soal yang berkaitan
dengan:
--- Pancasila;

--- Bhinneka Tunggal Ika;


--- UUD 1945;
--- Tata Negara;
--- Kebijakan Pemerintah Pusat dan Daerah;
--- Sejarah Indonesia;
--- Bahasa Indonesia;
--- Bahasa Inggris;
--- Pengetehuan dan Wawasan Umum.
>> Tes Intelegensi Umum (TIU), Tes TIU berisi materi soal yang berkaitan
dengan:
--- Kemampuan verbal;
----^ Tes Sinonim (persamaan kata);
----^ Tes Antonim (lawan kata):
----^ Tes Padanan hubungan kata;
----^ Tes Pengelompokan kata.
--- Kemampuan numerik;
----^ Tes aritmetik (hitungan);
----^ Tes Seri angka,
----^ Tes Seri huruf;
----^ Tes Logika Angka;
----^ Tes Angka dalam cerita
--- Kemampuan berpikir logis dan analisis
----^ Tes Logika Umum;
----^ Tes Analisa Pernyataan;
----^ Tes Kesimpulan Silogisme;
----^ Tes logika Cerita;
>> Tes Karakter Pribadi (TKP), Tes TKP berisi materi soal yang berkaitan dengan:
--- Tes Integritas diri;
--- Tes Semangat berprestasi;

--- Tes Kreatifitas dan inovasi;


--- Tes Orientasi pada pelayanan;
--- Tes Orientasi kepada orang lain;
--- Tes Kemampuan beradaptasi;
--- Tes Kemampuan mengendalikan diri;
--- Tes Kemampuan bekerja mandiri dan tuntas;
--- Tes Kemauan dan kemampuan belajar berkelanjutan;
--- Tes Kemampuan bekerja sama dalam kelompok, dan;
--- Tes Kemamapuan menggerakkan dan mengkoordinir orang lain.
* TES KOMPETENSI BIDANG (TKB)
>> Tes tertulis;
>> Tes praktek (performance test);
>> Tes psikologi lanjutan, dan atau;
>> Tes wawancara.