TARIKH/MASA/KELAS

M/P : DST
masa
2.00 3.00
kelas
2
EMK
Inovasi
TMK
-Gambar
I-Thinks
Peta Minda
ABM
-Kertas A4

KANDUNGAN

CATATAN

Tema : Sains Hayat

Topik : Manusia
Standard Kandungan :1.1
Standard Pembelajaran:
1.1.4
Menaakul kepentingan pelbagai jenis makanan kepada manusia.
1.1.5
Mencadangkan satu hidangan makanan dan menerangkan
mengapa makanan tersebut dipilih.
1.1.5
Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan..
Objektif :
Diakhir pelajaran murid dapat :
i.
Menyatakan kepentingan makanan
ii.
Menyatakan tiga kepentingan keperluan asas untuk manusia.
iii.
Meyatakan makanan yang member tenaga, tumbesar dan
kesihatan.
Aktiviti :

Menayangkan gambar yang berkaitan dengan keperluan asas

manusia

Murid menyatakan empat keperluan asas manusia

Murid menyatakan 3 kepentingan keperluan asas manusia.

Kesimpulan : Guru mengulas isi pelajaran
Impak :

M/ P :PM
MASA
kelas
EMK
Inovasi
TMK
-Gambar
I-Thinks
Peta Minda
ABM
-Kertas A4
M/P : PJ
MASA
KELAS
EMK
Inovasi
TMK
I-Thinks

Nilai :Baik hati

Tajuk :Kami Suka Membantu
Standard Kandungan :
2.1.3 Menceritakan perasaan Semasa membantu keluarga kembangan
2.1.4 Mengamalkan sikap saling membantu dalam keluarga kembangan
Standard Pelajaran :Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
Menceritakan perasaan Semasa membantu keluarga kembangan
Mengamalkan sikap saling membantu dalam keluarga kembangan
Aktiviti :
Set Induksi murid menyatakan bilangan adik beradik
Murid menyatakan cara membantu ahli keluarga
Murid melengkapkan peta minda
Rumusan guru
Impak :

Tema : Konsep Pergerakan

Tajuk:
Kelajuan Pergerakan
Fokus:
Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan kelajuan
Kriteria Kejayaan :
1.1.2
Meningkatkan kelajuan semasa bergerak.
2.1.3
Mengenal pasti perlakuan yang boleh meningkatkan kelajuan.
5.2.2
Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti.
Aktiviti:
Memanaskan badan.
Meniru pergerakan haiwan.

Pentaksiran:
B1D7E1
B2D7E1

EMK:
Kreativiti &
Inovasi
Modul:
m/s : 5 7
Standard

Peta Minda
ABM
-Kertas A4

Segitiga haiwan.
Permainan kecil Musang dan ayam.
Menyejukkan badan.

Prestasi:
B1D1E1

ABM : Sketal/Bola / Pundi Kacang

TARIKH/MASA/KELAS
M/ P :DSV
masa
1.00-2.00
Kelas
2H
EMK
Inovasi
TMK
-Gambar
I-Thiks
Peta Minda
ABM
-Kertas A4

M/P : DST
masa
2.00 3.00
kelas
2
EMK
Inovasi
TMK
-Gambar
I-Thinks
Peta Minda
ABM
-Kertas A4

KANDUNGAN
Bidang : Membuat Cork dan Rekaan
Tema : Objek Buatan Manusia
Topik : Hiasan Dinding
Standard Kandungan : 2
Standard Pembelajaran:
2.1 Persepsi Estetik :

Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsip

keseimbangan dan penegasan pada corak teknik lipatan dan guntingan.

Murid mendapat pengetahuan dan memahami bahasa seni visual yang

terdapat dalam karya seni..
Objektif :Di akhir pelajaran murid dapat :

Menyatakan empat unsure seni garisan, rupa, bentuk dan warna.

Murid dapat melukis secara bebas dengan menggunakan empat unsur

seni.
Aktiviti :
I.
Penerangan guru
II.
Lukisan bebas
III.
Murid melukis gambar menggunakan empat unsure seni.
Kesimpulan : Guru mengulas isi pelajaran
Impak :

Tema : Sains Hayat

Topik : Manusia
Standard Kandungan :1.1
Standard Pembelajaran:
1.1.4
Menaakul kepentingan pelbagai jenis makanan kepada manusia.
1.1.5
Mencadangkan satu hidangan makanan dan menerangkan
mengapa makanan tersebut dipilih.
1.1.5
Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan..
Objektif :
Diakhir pelajaran murid dapat :

Menyatakan kepentingan makanan

Menyatakan tiga kepentingan keperluan asas untuk manusia.

Meyatakan makanan yang member tenaga, tumbesar dan

kesihatan.
Aktiviti :

Menayangkan gambar yang berkaitan dengan keperluan asas

manusia

Murid menyatakan empat keperluan asas manusia

Murid menyatakan 3 kepentingan keperluan asas manusia.

Kesimpulan : Guru mengulas isi pelajaran

CATATAN

Impak :