MENGADAKAN VARIASI
Group 2
Keterampilan Memberi
Penguatan
Penguatan :
Respon terhadap suatu
tingkah laku yang
dapat meningkatkan
kemungkinan
terulangnya tingkah
laku
Jenis Penguatan
@ Penguatan Positif:
tingkah laku guru dalam
merespon secara positif
tindakan siswa yang
memungkinkan tindakan
tsb terulang kembali
@ Penguatan Negatif :
tindakan guru untuk
mengurangi atau
menghilangkan stimulus
yang tidak
menyenangkan untuk
mendorong terulang
kembali suatu tindakan
Pemberian
Penguatan
Tujuan :
@ Meningkatkan
perhatian siswa
@ Melancarkan proses
pembelajaran
@ Meningkatkan
motivasi
@ Mengontrol tingkah
laku yg mengganggu
@ Mengarahkan pada
cara berfikir yang baik
Keterampilan Memberi
Penguatan
Komponen
Penguatan:
@ Verbal
@ Gestural
@ Mendekati
@ Sentuhan
@ Memberi
kegiatan yg
menyenangkan
@ Tanda atau benda
Prinsip penggunaan :
@ Penuh kehangatan &
keantusiasan
@ Bermakna
@ Hindari respon negatif
terhadap jawaban siswa
@ Siswa yang diberi
penguatan harus jelas
@ Lebih baik diberikan
secara langsung &
segera
KETERAMPILAN
MENGADAKAN
VARIASI
Keterampilan
Mengadakan Variasi
Variasi:
Perubahan dalam
proses pembelajaran
untuk meningkatkan
motivasi siswa dan
mengurangi
kejenuhan
Tujuan :
@ Meningkatkan motivasi
rasa ingin tahu siswa
@ Memelihara Kegiatan
belajar siswa
@ Membentuk sikap
positif terhadap guru
dan sekolah
@ Mendorong aktivitas
belajar siswa
Komponen Mengadakan
Variasi
@ Variasi dalam
Gaya mengajar
@ Variasi dalam
penggunaan media
@ Variasi pola
interaksi dan
kegiatan siswa
Kegiatan:
@ Mendengarkan
informasi
@ Menelaah
materi
@ Diskusi
@ Latihan
@ Demonstrasi
Prinsip Penggunaan
Variasi
@ Komponen
variasi
terstruktur dan
terencana
@ Lancar dan
tepat
@ Luwes dan
spontan berdasar
balikan siswa