BAB 2 : PENINGKATAN TAMADUN

Latar Belakang Tamadun

Peningkatan tamadun bermaksud penggunaan pemikiran manusia untuk
mengawal dan guna alam sekitar bawa kehidupan yang lebih maju dan
kompleks selain dapat kemahiran bagi hasilkan idea baru serta kemajuan
menerusi aspek poltik, ekonomi dan sosial.

Tamadun China
1. Lembah Hwang Ho dan Selatan Cina. Bermula dengan Dinasti Chin
Mula meningkatkan tamadun terdahulu
2. Dinasti Chin 221 206 sm. Shih Huang Ti pengasasnya wujudkan
empayar hingga Sg. Merah di Vietnam. Pemerintahan kerajaan pusat .
Penuh penaklukan dan peperangan

Faktor Peningkatan
Dapat dilihat melalui aspek Politik, Ekonomi, dan Sosial.
1. Politik : Kerajaan, pemerintahan, pentadbiran, undang-undang, peluasan
kuasa
2. Ekonomi : Pertanian , Perdagangan, Penghasilan barangan, sistem
ekonomi.
3. Sosial : Pendidikan, Falsafah, Bahasa dan Kesusasteraan, seni
bina, sistem sosial, dan sains dan teknologi.

Pemerintahan dan
Pentadbiran

Tamadun Cina
1. Raja bertukar jadi Maharaja wujud empayar dan peluasan kuasa. Ubah
sistem Feudal. Pemerintahan berpusat.
2. Dinasti Chin 221 206 sm. Pemerintahan berpusat bentuk Birokrasi
awam pegawai dilantik Maharaja di kalangan rakyat melalui
jawatankuasa : Hon Kao Tsu. Lantikan atas pencapaian dalam
peperiksaan awam. Mula Dinasti Han
3. Tokoh penting Shih Huang Ti.
Perundangan

Tamadun Cina
1. Berteraskan 2 prinsip: Hukuman Berat dan Bercorak Kolektif.
Berdasarkan falsafah Legalisme. Digubal Han Fei Tzu Dinasti Chin ,
seorang ahli falsafah.
2. Ciri-ciri undang-undang: tidak harus wujud belas kesihan, perlu
dipelihara. Sebab itu raja mesti ada kuasa utuh.
3. Bertentangan dengan falsafah undang-undang Conficius. Tekanan raja
perlu ada perkara baik dan jaga harmoni manusia dan masyarakat.
Kesimpulan
Aspek ini memperlihat perkembangan dan peningkatan dalam corak
pemerintahan dan undang-undang serta pelaksanaan.
Juga perkembangan ahli pemikir dengan falsafahnya. Socrates, Plato,
Aristotle, Confucius, Han Fei Tzu

Peluasan Kuasa

Tamadun Cina
1. Wujud semasa Dinasti Chin Shih Huang Ti perintah autokratik
tegas dan mutlak. Satukan kerajaan kecil, Hapuskan kuasa bangsawan
dan lantik gabenor serta pegawai tentera untuk tadbir. Bina Tembok
Besar Cina cara pertahan wilayah.
2. Chin jatuh ganti dengan Dinasti Han. Maharaja Tentera @ Han Wu Ti
luaskan ke SinKiang, Lembah Tarim dan Tutor di Utara, Yang Tze,
Kwangsi, dan KwanTung. Akhir pemerintahan ke Jepun dan
Turkistan.
3. Guna kuasa tentera yang besar dan kuat serta kekerasan.
Kesimpulan
Pengembangan wilayah, kuasa tentera, Dinasti, dan cara peluasan :
Kekerasan , Agama dan terbuka.

Peningkatan Ekonomi
Kegiatan ekonomi awal bercucuk tanam, ternak, dan hasil barangan sara
diri.
Peningkatan tamadun ekonomi komersil lebihan pengeluaran perdagangan
tukar barang @ barter.Wujud barangan tembikar, peralatan memotong
daripada logam, dan perhiasan.

Tamadun China
1. Pesat Dinasti Shang. Pencapaian dalam pertanian, perdagangan
dalam negeri dan maritim, perusahaan dan pembentukan persatuan
perniagaan muncul kelas pertengahan.
2. Bidang pertanian ; Dinasti Han - perkenalkan batas tanaman, kolar
kuda tarik tenggala, kereta kuda, kereta sorong beroda, dan penyisir
tanah.
3. Zaman Dinasti Tang, Song, Yuan, Ming dan Ching cipta alat
pertanian, sistem tanaman secara bergilir untuk suburkan tanah, Bukit
ditereskan Dinasti Shang, Sistem pengairan spt terusan pertanian
terkawal dan pengawalan banjir .
4. Perusahaan logam dan tembikar sejak Dinasti Han.
5. Didagang ke Alam Melayu, India, Timur Tengah, dan Barat. Lalui
Jalan Sutera Darat, dan Jalan Laut mulai Dinasti Tang. Kepesatan
berkembang dengan adanya jalan raya, jambatan, dan alat
pengangkutan seperti kereta kuda dan kereta lembu.

Peningkatan Sosial
Meliputi aspek pendidikan, falsafah, kesenian, kesusasteraan, seni bina, sistem
sosial serta sains dan teknologi
Pendidikan
Tamadun China
1. Hargai pendidikan, perniagaan, dan kesusasteraan. Matlamat lulus
peperiksaan awam yang tertua di dunia.
2. 3 peringkat pendidikan rendah, menengah, dan tinggi. Rendah
tumpukan kegiatan mengenal dan hafal ideogram dan 9 buku suci tanpa
faham maknanya. Menengah karangan dan sastera. Tinggi
terjemahkan kitab suci.
3. Kepentingan utk pentadbiran. Peperiksaan awam 3 tahap. 1- Hsiu Tai :
setaraf ijazah pertama di daerah , lulus jadi pegawai kerajaan, dua kali
dalam 3 tahun, 2 - Chun Jen : sarjana di ibu kota daerah, 3 tahun sekali,
dan 3 Chin Shih : Doktor Falsafah di ibu kota empayar hadapan
maharaja, lulus jadi pendidik, 3 tahun sekali
.
Falsafah
Ramai ahli falsafah menunjukkan kemajuan dalam ilmu Guna akal cari
jawapan yang logik untuk selesai masalah kehidupan manusia.

Tamadun China
1. Beri penekanan pada hal hubungan manusia dengan manusia lain.
2. Ahlinya: Kung Fu Tze @ Confucius Confucianisme. Loa Tze
Toaisme. Mo Tzu @ Motze@ Mencius tolak beberapa ajaran Confucius.
Fikir cara lahirkan masyarakat yang baik. Baik buruk ahklak manusia
bergantung pada alam sekitarnya.
3. Falsafah legalisme undang-undang dapat wujudkan nilai baik dan
ketertiban masyarakat.

Sains dan Teknologi

Berlaku dalam bidang Matematik, Astronomi, Perubatan dan Teknologi
pembuatan perahu dan kertas. Dipengaruhi dengan teknologi dalam Tamadun
Mesir Purba dan Babylon. Perkembangan ilmuan ini dikembang secara kolektif
dalam semua tamadun.

Tamadun Cina
1. Ilmu Perubatan dihubung dengan Yin dan Yang Kuasa Pasif dan Aktif.
2. Teknologi buat kertas 106 M Chan Lun mencampurkan rami, sayur,
dan buluh dijadikan pulpa diskrinkan dan diratakan, tembikar, kapal
layar, dan perahu. Pelayaran dibuat dengan penciptaan layar yang lebih
kukuh wujud juga dalam Tamadun Rom dan India.- Tingkatkan aktiviti
perdagangan maritim.

Seni Bina
Mencerminkan ketahanan manusia hadapi cabaran dan kepimpinan yang
berwibawa pembinaan yang agung monumen-monumen spt
2. Tembok Besar Cina pertahanan Mula Dinasti Chou, 1500 batu dari
Kansu ke Peking.
8. Pembinaan tembok : Cina tanah liat dan batu bata di bandar. Kampung
guna tanah lumpur. Ada pintu gerbang dan menara. Kaw. Tembok ada
istana spt Kota Larangan. Ada dewan dan taman. Dewan berfungsi
hukuman, keraian, perjumpaan.
9. Kuil, Pagoda , Tembok, Jambatan: Cina beberapa bangunan utk tempat
tinggal, ruang tetamu, pusat pemujaan. Pagoda 15 tingkat bentuk
oktagon.
Peningkatan dapat dilihat daripada elemen baru seprti bentuk dan nilai estetik.

Bahasa dan Kesusasteraan

Tamadun Cina
1. Wujud 7 dialek : Mandarin, Wu, Hunanis, Kiangsi, Hakka, Kantonis, dan
Fukien.
2. Kebangkitan sastera disokong kerajaan. Dinasti Han , Sau-ma Chien
tingkatkan sastera prosa, karyanya Shih Chi. Menceritakan aspek sosial,
sejarah kerajaan, pemimpin, dan ilmu pengetahuan, dikutinya seterusnya.
3. Puisi : Tokohnya Tu Fu, Li Po, dan Po Chu-I dlm Dinasti Tang.
4. Dinasti Han cerpen dan sajak.

Sistem Sosial
Tamadun Cina
1. 3 kelas utama: golongan atasan pentadbir spt
maharaja/keluarganya/bangsawan/sida-sida, rakyat bawahan spt
petani/artisan, dan hamba. Kumpulan 2 dan 3 kumpulan sokongan.
2. Confucius bahagikan 4 kelas: golongan sarjana spt pegawai kerajaan yg
berpendidikan, golongan petani tulang belakan ekonomi Cina, golongan
tukang, dan golongan pedagang.
3. Kelas golongan tidak tetatp, mereka bertukarkan berdasarkan pencapaian
pendidikan.

Sumbangan Tamadun
Aspek poltik : Demokrasi, Republik.
Aspek Sosial ; Sukan Olimpik 776SM hormati Tuhan Zeus. Awalnya disertai
Athens, Sparta, Corinth, Thebes, Olympia, dan Argos,4 tahun sekali. Hasil
karya : Illiad dan Odyssey, Mahabarata dan Ramayana. Bahasa Latin dan
Sanskrit yang diguna pakai dalam kristian dan Buddha.Hindu. Pendidikan :
sistem peperiksaan. Perkembangan sains dan teknologi matematik, astronomi,
fizik, perubatan, Teori Phytogoras, dan Teori Archimedes. Binaan: Agama dan
budaya. Kewujudan ahli falsafah.

Agama dan Tamadun Manusia

Keperluan dalam pembentukan dan peningkatan tamadun. Suatu kepercayaan
atau ajaran kepada manusia. Antara kepercyaan dan agama yang dianuti
ialah Hindu, Buddha, Kristian,Islam, Confunianisme, dan Toaisme.

Confucianisme
1. Diasaskan oleh Confucius 551SM., Shangtung @ Lu. Seorang pegawai
kerajaan kemudian letak jawatan. Confucius disembah sebagai tuhan.
2. Ajaran menekan prinsip moral yang tinggi spt perikemanusiaan (ren),
kesusilaan (li), dan ketaat kepada ibubapa (xiao).
3. Untuk mencapai harus ada ketinggi pendidikan.

Toaisme
1. Diasaskan oleh Lao Tze. Dilahir di Chu 604 SM. Bvekerja di Chou.
Kembara keluar. Tulis buku Tao Te Ching.
2. Asalnya berbentuk falsafah kemudian tukar jadi agama.
3. Tumpukan konsep Tao @ jalan. Setiap tindakan ditentukan oleh Tao.
Manusia tidak harus bertindak terhadap apa-apa yang berlaku berkaitan
dengan konsep wu-wei iaitu tidak mengambil tindakan. Jika tidak akan
merosakkan dunia. Oleh itu Lao Tze anggap manusia boleh ubah ke arah
kebaikan.