RPT BM THN 1 2014

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SK
BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 2013
MINGGU /
TARIKH
TEMA / TAJUK
MINGGU
1,2DAN ,3
2 18 JAN
STANDARD KANDUNGAN
MINGGU TRANSISI
TEMA: KELUARGA
UNIT 1
TAJUK: Cerita Huda
1.1 Asas mendengar dan memberikan respons dengan betul

terhadap pelbagai bunyi dalam persekitaran
EMK: Kreativiti dan inovasi,TMK

MINGGU 4
21 25 JAN
STANDARD PEMBELAJARAN
Pengisian Kurikulum:
Nilai: Kasih sayang, tolong menolong
Ilmu: Pendidikan Moral
KBT: KB (Menjana idea, mencirikan),
KP (kinestetik).
Media: Buku teks, komputer,radio
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Kata nama am, kata kerja, kata arah
Kosa Kata:
bulat, segi tiga, rumah, sekolah, kucing, gelas,
loceng
Kereta, bas, lori, motosikal, basikal
1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa,

iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan
betul.
2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.
3.1 Asas menulis dengan cara yang betul.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam

lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata
1.1.1
Mengecam pelbagai bunyi dalam

persekitaran dengan teliti dan betul.
1.1.2
Mengecam dan mengajuk pelbagai bunyi
dalam persekitaran yang didengar dengan
betul.
1.1.3 Mendengar dan menentukan arah bunyi
dalam persekitaran dengan betul
1.1.1 Mendengar, mengecam dan menyebut
nama abjad dengan betul dan tepat.
1.2.1 Membaca bentuk-bentuk, abjad dan
membunyikan huruf vokal dengan sebutan
yang betul.
2.1.1
Membaca bentuk-bentuk, abjad dan
membunyikan huruf vokal dengan sebutan yang
betul.
3.1.1 Melakar pelbagai bentuk atau corak dengan
kemas dan jelas.
3.1.2 Membentuk garisan yang menyerupai bentuk
huruf dengan kemas dan jelas
4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian
secara didik hibur.
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am
yang mudah dengan betul mengikut konteks.
UNIT 1 - PKJR:
Jalan Raya dan Kenderaan
TAJUK 1:
Kenderaan dan keadaan lalu lintas
1.1
Jenis-jenis jalan raya
1.1.1
Memahami bahawa jalan raya adalah tempat yang
kompleks dan berbahaya.
1.1.2
Mendefinisikan lalulintas dalam bahasa mereka
sendiri.
TARIKH
DISEMPURNAKAN (Beri
kenyataan sekiranya lewat)
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
TEMA: KELUARGA
UNIT 1
TAJUK: Cerita Huda
1.3 Asas mendengar dan memberikan respons dengan betul

terhadap pelbagai bunyi dalam persekitaran
1.1.4
MINGGU 5
EMK: Kreativiti dan inovasi,TMK
28 JAN 1 FEB
Nilai: Kasih sayang, tolong menolong
Ilmu: Pendidikan Moral
KBT: KB (Menjana idea, mencirikan),
KP (kinestetik).
Media: Buku teks, komputer,radio
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Kata nama am, kata kerja, kata arah
Kosa Kata:
bulat, segi tiga, rumah, sekolah, kucing, gelas,
loceng
Kereta, bas, lori, motosikal, basikal
1.4 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa,

iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan
betul.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam

lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
Mengecam pelbagai bunyi dalam

persekitaran dengan teliti dan betul.
1.1.5
Mengecam dan mengajuk pelbagai bunyi
dalam persekitaran yang didengar dengan
betul.
1.1.6 Mendengar dan menentukan arah bunyi
dalam persekitaran dengan betul
1.2.1 Membaca bentuk-bentuk, abjad dan
membunyikan huruf vokal dengan sebutan
yang betul.
2.1.2
betul.
3.2.1 Melakar pelbagai bentuk atau corak dengan
kemas dan jelas.
3.2.2 Membentuk garisan yang menyerupai bentuk
huruf dengan kemas dan jelas
secara didik hibur.
UNIT 1 - PKJR:
Jalan Raya dan Kenderaan
TAJUK 1:
Kenderaan dan keadaan lalu lintas
1.1
1.1.1
1.1.2
Mendefinisikan lalulintas dalam bahasa mereka
sendiri.
TARIKH
DISEMPURNAKAN (Beri
kenyataan sekiranya lewat)
MINGGU /
TARIKH
TEMA / TAJUK
TEMA: KELUARGA
UNIT 2
TAJUK: Keluarga Huda
MINGGU 6
EMK: TMK,Keusahawanan
4 -8 FEB
Nilai: Kasih sayang, kerjasama
Ilmu: Pend. Muzik, P. Moral
KBT: KB (Menjana idea, mengecam,
menghubungkait)
BCB: Belajar cara belajar: mengingat,
mendengar dengan berkesan.
Media: Buku teks, buku aktiviti.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Kata nama am, kata nama khas.
Kosa Kata:
Adik,anak,bapa,keluarga,ayah, emak, ibu, kakak.
Laluan kaki, Bebendul jalan, Jejambat
Bonggol jalan, Hentian bas
STANDARD KANDUNGAN
1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi
bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa
dan ayat dengan betul.

1.2.2 Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan
suku kata terbuka dengan betul dan tepat.
2.2
2.2.1
betul.
2.2.2
Mengeja dan membatang suku kata terbuka
dengan sebutan yang betul.
Asas membaca dengan sebutan yang betul.
3.3
Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang

diberi dengan betul dan kemas.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu

melalui nyanyian secara didik hibur.
5.1
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan

betul ,mengikut konteks.
UNIT 1 - PKJR:
Jalan raya dan Kenderaan
TAJUK 2:
Bahagian-bahagian jalan raya
1.2
3.1.1
Melakar pelbagai bentuk atau corak dengan
kemas dan jelas.
3.1.2
Membentuk garisan yang menyerupai
bentuk huruf dengan kemas dan jelas
3.1.3
Menulis dan membentuk huruf besar dan
huruf kecil dengan cara yang betul serta tulisan
yang kemas
3.2.4
Menulis perkataan yang mengandungi dua
atau tiga suku kata, diftong , vokal berganding,
digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan
tulisan yang kemas.
secara didik hibur
5.2.1
Memahami dan menggunakan kata nama
am yang mudah dengan betul mengikut konteks.
1.2.1
Mengenal pasti bahagian tertentu jalan raya yang
boleh meningkatkan keselamatan mereka sebagai
pejalan kaki dan penunggang basikal.
1.2.2
Mengenal pasti bahagian jalan raya yang boleh
meningkatkan keselamatan mereka sebagai pejalan
kaki dan penunggang basikal.
CUTI TAHUN BARU CINA (11 15 FEB)
TARIKH
DISEMPURNAKAN
(Beri kenyataan
sekiranya lewat)
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 8
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
TEMA: KELUARGA
UNIT 3
TAJUK: KASIH IBU
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang

sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam
situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
EMK: Kreatif dan inovatif,
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula

dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
18 22 FEB
Nilai: Kasih sayang, hormat-menghormati,
bersyukur, tolong-menolong
Ilmu:P. Moral
KBT: BCB: Belajar cara belajar: mengingat.
KB: Mencirikan, mengecam
KP: Verbal linguistik Media: Buku teks dan BLA
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Kata nam am, kata nama khas, kata
ganti nama diri
Kosa Kata:
dadu, paku, labu, guli
cili, nona, guni
Lorong basikal, Lntasan pejalan kaki
Lintasan belang, Penghadang dan pagar jalan
jejambat
UNIT 1 - PKJR:
Jalan raya dan Kenderaan:
TAJUK 3:
-Bahagian-bahagian jalan raya
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara
menggunakan kata panggilan dengan tepat
bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak
formal secara bertatasusila.bercerita.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul menggunakan ayat tunggal.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang

2.1.1
betul.
2.1.2
Mengeja dan membatang suku kata terbuka
4.1 Menyebut dan memahami unsur lagu melalui

nyanyian secara didik hibur.
3.2.1
Menulis dan membentuk huruf besar dan
huruf kecil dengan cara yang betul serta tulisan
yang kemas
3.2.2
Menulis suku kata terbuka dengan cara
yang betul dan tulisan yang kemas.

dengan betul mengikut konteks.
1.2

secara didik hibur
yang mudah dengan betul mengikut konteks
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas
5.1.3Memahami dan menggunakan kata ganti
nama diri pertama dan kedua dalam
pelbagai konteks dengan betul.
1.2.3
Menerangkan bagaimana bahagian tertentu jalan
untuk pejalan kaki dan penunggang basikal
digunakan untuk meningkatkan keselamatan.
TARIKH
DISEMPURNAKAN
(Beri kenyataan
sekiranya lewat)
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 9
25 FEB 1 MAC
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
Tema : KELUARGA
UNIT 4
Tajuk : Sayang Ayah
EMK: Kreativiti dan Inovatif,TMK
PK :
Nilai : Kasih sayang
Hormat- menghormat Bersyukur
Ilmu : Pendidikan Moral
Pendidikan Islam
Pendidikan Muzik
KBT:
KB : Menghubungkait/
Mencirikan. Mengecam
Membuat gambaran mental
BCB: Mendengar dengan
berkesan / Bacaan Intensif
Konstruktivisme: Meneroka
KP: Muzik
Naturalis
Media : Buku Teks
Kad Perkataan
Benda Maujud
Kad gambar
Lembaran kerja
SB:
TB : Kata nama am
KK
datuk, nenek,
rak, zoo, jip, belon, dompet, tebu
LRT, Motosikal, Ambulans
Kereta polis. Kereta bomba, basikal

bahasa,iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa
1.2.3 Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan

suku kata tertutup dengan betul dan tepat.
2.1.3 Mengeja dan membatang suku kata tertutup

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan

ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
2.2.1 Membaca dan memahami perkataan yang

mengandungi dua atau tiga suku kata,
diftong, vokal berganding, digraf dan
konsonan bergabung dengan sebutan yang
betul
3.2.3 Menulis suku kata tertutup dengan cara
yang betul dan tulisan yang kemas.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama

am yang mudah dengan betul mengikut
konteks.
UNIT 1 - PKJR:
Jalan raya dan kenderaan:
2.1
Jenis dan ciri-ciri kenderaan
2.1.1.
Mengenal pasti jenis kenderaan yang berbeza-beza.
TAJUK 4:
Jalan raya dan kenderaan

3.4 Menulis imlak dengan tepat.
3.4.1 Menulis imlak perkataan yang

mengandungi suku kata terbuka dan suku
kata
secara didik hibur.
2.1.2
Mengenal pasti kenderaan yang laju, perlahan, jauh
dan dekat..
TARIKH
DISEMPURNAKAN
(Beri kenyataan
sekiranya lewat)
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 10
4 8 MAC
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
Tema :KELUARGA
UNIT 5
Tajuk :Saudara mara Huda
EMK : Kreatif dan
Inovatif
PENGISIAN KURIKULUM
Nilai : Kasih saying Hormat
Menghormati
Sopan santun
Pendidikan Muzik
Kemahiran Bernilai Tambah
KB : Menghubungkait
Menjana Ide Mengecam merekacipta
menyusun Mengumpul dan Mengelaskan
BCB : Mendengar
Bacaan Intensif
KP : Verbal Linguistik
MEDIA :
Buku teks ,Buku Aktiviti
Lembaran kerja
Kad gambar
Kad perkataan
SISTEM BAHASA
Kata nama am
Kata ganti nama diri
Kata nama khas
KOSA KATA
pak cik , sepupu, mak cik, datuk, nenek, Proton
Saga, bela
Berbahaya, Kompleks, Kasih sayang
Tanggungjawab, Melintas, dewasa

1.2.4 Mendengar, memahami, menyebut, dan

mengeja perkataan yang mengandungi
suku kata terbuka dan tertutup dengan
betul dan tepat.
1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut
frasa dan ayat tunggal dengan betul dan
tepat.

yang betul.

betul.

3.2.4 Menulis perkataan yang mengandungi dua

atau tiga suku kata, diftong , vokal
bergading, digraf dan konsonan bergabung
dengan betul dan tulisan yang kemas.
3.2.6 Menulis ayat tunggal dengan betul dan
tulisan yang kemas.
4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi

yang betul menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat dengan

intonasi yang betul secara didik hibur.

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama

khas yang mudah dengan betul mengikut
konteks.
UNIT 2 - PKJR:
Melintas jalan dengan orang dewasa
1.1
1.1.1
TAJUK 1:
-Jalan raya merupakan tempat yang berbahaya
TARIKH
DISEMPURNAKAN
(Beri kenyataan
sekiranya lewat)
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 11
11 15 MAC
TEMA / TAJUK
TEMA : Bersih dan Sihat
UNIT 6
Tajuk : Bersihkan Diri
EMK: Kreativiti dan Inovatif,TMK
PK :
Nilai : Kebersihan
Tanggungjawab
Menghargai
Bersyukur
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
Pendidikan Moral
Pendidikan Muzik
KBT:
KB : Menghubungkait/
Menjana Idea
Memadankan
BCB: Mendengar dengan
berkesan / Bacaan Intensif
KP: Verbal linguistik
Media : Buku Teks,komputer
Kad Perkataan
Benda Maujud
Kad gambar
Lembaran kerja
SB:
TB : Kata Ganti Nama Diri
Pertama dan kedua
Kata adjektif
Kata Kerja
KK : paip, , buih, daun, tuala, seluar, tupai,
kaloi lantai, murai, sungai, harum,
sekoi
Pegang,Berpimpin tangan, Melintas
Menghadap, Lalu lintas
UNIT 2 - PKJR:
Melintas jalan dengan orang dewasa.
TAJUK 2:
Berpimpin tangan semasa berada dekat dengan
jalan raya
STANDARD KANDUNGAN
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dalam situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila.
mengeja perkataan yang mengandungi dua
atau tiga suku kata, diftong, vokal
berganding, digraf dan konsonan
bergabung dengan betul dan tepat.
menggunakan kata ganti nama diri pertama
dan kedua dengan betul dalam situasi tidak
formal secara bertatasusila.

yang betul.

betul.
2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang
mengandungi perkataan dua atau tiga suku
kata, diftong, vokal berganding, digraf dan
konsonan bergabung dengan sebutan

3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi perkataan

dua atau tiga suku kata, diftong, vokal
berganding, digraf dan konsonan
bergabung dengan betul dan tulisan yang
kemas.

secara didik hibur.
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti

nama diri pertama dan kedua.
4.1
Sokongan daripada orang dewasa dan lebih tua
4.1.1.
Menerangkan bahawa berjalan di atau berdekatan
jalan raya adalah lebih selamat apabila bersamasama orang dewasa atau yang lebih tua.
4.2.1.
Menerangkan kanapa berjalan menghadap lalu
lintas adalah lebih selamat daripada berjalan
mengikut arah yang sama dengan kenderaan
TARIKH
DISEMPURNAKAN
(Beri kenyataan
sekiranya lewat)
MINGGU /
TARIKH
TEMA / TAJUK
TEMA: Bersih dan Sihat

MINGGU 12
18 22 MAC
UNIT 7
TAJUK:
Rumah Bersih
Keluarga Kok Meng
Keluarga Devi
EMK:
Keusahawanan,
TMK
PK:
Nilai: Kasih sayang,
hormat menghormati
KBT:
Menghubungkait,
mengecam, memadan, menjana idea
Media: Gambar tunggal, kad perkataan
STANDARD KANDUNGAN
1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi
bahasa iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa,
1.4 Bertutur, berbual, dan menyatakan permintaan

kata, diftong, vokal berganding, digraph,
dan konsonan bergabung dengan sebutan
yang betul.

3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi perkataan

dua atau tiga suku kata, diftong, vokal
berganding, digraf, dan konsonan
bergabung, dengan betul dan tulisan yang
kemas.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat

dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan

menggunakan bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik hibur.
7.1
Memilih tempat yang selamat untuk melintas
PKJR
UNIT 2 PKJR:
TAJUK 3:

mengeja perkataan yang mengandungi dua
atau tiga suku kata, diftong, vokal
berganding, digraf, dan konsonan
bergabung dengan betul dan tepat.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa, dan

yang betul.
BCB : Mendengar dengan berkesan

KP : Verbal-linguistik
SB:
Tatabahasa
Kata nama am
Kosa kata:
dulang, , bangku, nyiru, penyu, zink, cerek,
tanglung, langsir, anggerik, syiling
3.3.2 Membina dan menulis perkataan yang

mengandungi diftong, vokal berganding,
digraf, dan konsonan bergabung dengan
betul.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan jelas tentang
sesuatu perkara melalui lakonan secara
didik hibur.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja
dengan betul mengikut konteks.golongan
kata dengan betul mengikut konteks.
7.1.1.
Memahami bahawa jalan raya adalah berbahaya,
melintas jalan adalah kompleks dan orang dewasa
boleh membantu kanak-kanak untuk melintas jalan
dengan selamat.
7.2.1
Memahami bahawa melintas jalan adalah lebih
selamat apabila langkah tertentu diambil untuk
menyempurnakan langkah tersebut.
CUTI PERTENGAHAN SEMESTER SATU (23 31 MAC)
TARIKH
DISEMPURNAKAN
(Beri kenyataan
sekiranya lewat)
MINGGU /
TARIKH
TEMA / TAJUK
UNIT 8
MINGGU 14
1- 5 APRIL
TAJUK :
Kelas Ceria
Jaga Kebersihan
Menghias Kelas
EMK: ICT
PK:
Nilai : bertanggungjawab, tolong menolong,
bekerjasama
Ilmu : PJK,
Pendidikan Moral
KBT : Menghubungkait, menggunakan imaginasi
dan kreativiti, verbal-linguistik
BCB : Bacaan intensif, mendengar dengan
berkesan
SB :
Tatabahasa
Kata nama khas, kata nama am, kata kerja
Kosa kata
Susun, kemas kekal, johan, ceria, lap, hias
dewasa, pimpin, pegang, melintas
pejalan, selamat
UNIT 2 - PKJR:
TAJUK 4:
Melintas dengan selamat
STANDARD KANDUNGAN

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut

frasa dan ayat tunggal dengan betul dan
tepat.

yang betul.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat tunggal

daripada pelbagai bahan bacaan dengan
sebutan yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan

lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul.
2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar,

sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul.


tulisan yang kemas.


didik hibur.


dengan betul mengikut konteks
7.1
Memilih tempat yang selamat untuk melintas.
7.1.1.
Memahami bahawa jalan raya adalah berbahaya,
melintas jalan adalah kompleks dan orang dewasa
boleh membantu kanak-kanak untuk melintas jalan
dengan selamat.
7.2.1
menyempurnakan langkah tersebut.
TARIKH
DISEMPURNAKAN
(Beri kenyataan
sekiranya lewat)
MINGGU /
TARIKH
TEMA / TAJUK
UNIT 9
MINGGU 15
8 - 12 APRIL
STANDARD KANDUNGAN
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons

terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan
yang didengar dengan betul.
1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan

respons terhadap sesuatu arahan secara
lisan atau gerak laku dengan betul.
TAJUK:
Badan Cergas
Mari Bersenam
Bermain di Taman
Permainan

yang betul.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat tunggal

daripada pelbagai bahan bacaan dengan
sebutan yang betul.
EMK:

betul.

betul.


tulisan yang kemas.

dengan betul.

mengandungi suku kata terbuka dan
tertutup dengan betul dan kemas
PK:
Nilai: Berhati-hati, bertanggungjawab, semangat
kesukanan
Ilmu: PJK
KBT: Menghubungkait, menjana idea,
memadankan
KP: Kinestatik
Media: Kad perkataan, kad gambar, lembaran
kerja
SB:
Tatabahasa
Kata kerja, ayat tunggal, ayat frasa, imbuhan
ber.
Kosa kata:
sentuh, depang, pingpong, bola tampar, bersenam
Bentuk, Bulat, Merah, Kuning, Hijau
Bersedia, Berhenti, Bergerak
UNIT 3 - PKJR:
Lampu isyarat dan tanda jalan raya
TAJUK 1:
-Mengenal lampu isyarat
3.3.3 Membina dan menulis frasa dengan betul.


secara didik hibur.


1.4
Sokongan daripada orang dewasa dan yang lebih tua
1.4.1
Memahami bahawa isyarat jalan raya, tanda jalan
dan isyarat trafik digunakan untuk mengawal lalu
lintas dan mesti dipatuhi untuk meningkatkan
keselamatan.
1.4.2
Mengenal pasti isyarat jalan asas yang
menggalakkan keselamatan pejalan kaki dan
penunggang basikal.
TARIKH
DISEMPURNAKAN
(Beri kenyataan
sekiranya lewat)
MINGGU /
TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
MINGGU 16
TEMA: Bersih Dan Sihat

UNIT 10
TAJUK: Makanan Berzat


respons terhadap sesuatu arahan
secara lisan atau gerak laku dengan betul.
15 19 APRIL
EMK: Keusahawanan

yang betul.

betul.

betul.

betul.

dengan betul.

tertutup dengan betul dan kemas.
3.4 Menulis imlak dengan tepat

kata.

menggunakan bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik hibur.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang

betul dan jelas tentang sesuatu
perkara melalui penceritaan secara didik
hibur.


1.4
1.4.3
Mengenal pasti tanda jalan asas yang menggalakkan
keselamatan pejalan kaki dan penunggang basikal.
PK:
Nilai: Kebersihan
Ilmu: Sains , PJK
KBT:
KB- Menghubungkait
BCB: Bacaan Intensif, Mendengar dengan
berkesan.
Media: Gambar, kad perkataan.
SB:
Tata bahasa
Kata Nama Am, Kata Adjektif, Kata Kerja,
Kosa kata :
minyak masak, emping jagung
cergas, enak, mahkota,
Papan tanda, Berhenti, Hentian bas
Lorong basikal, Lorong pejalan kaki, Lampu
isyarat
UNIT 3 - PKJR:
TAJUK 2:
-Mengenal pasti tanda isyarat jalan raya
1.4.4
Menerangkan ciri-ciri isyarat trafik seperti lampu
isyarat.
TARIKH
DISEMPURNAKAN
(Beri kenyataan
sekiranya lewat)
MINGGU /
TARIKH
TEMA / TAJUK
TEMA: Hidup Selamat
UNIT 11
TAJUK: Simpan dengan Selamat
MINGGU 17
22 26 APRIL
STANDARD KANDUNGAN
terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang
didengar dengan betul.

respons terhadap sesuatu arahan secara
lisan atau gerak laku dengan betul.
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara

semula dengan tepat menggunakan sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.

tepat, sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul menggunakan ayat tunggal.

betul.

betul.
2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan

maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
2.5.1 Membaca dan memahami maklumat dalam

bahan grafik dengan betul.
EMK: ICT, Inovasi, Kreativiti

PK:
Nilai: Keselamatan, Berhati-hati
Ilmu: Kemahiran Hidup, PJK, Sains
KBT:
KB : Menjana Idea, Mengecam,
Menghubungkait..
KP : Verbal linguistik
Media: Kad Gambar, ICT
SB:
Tatabahasa
Ayat Tunggal, Kata Nama Am.
Kosa kata :
Kabinet, bekas, kutip, uncang, congkak, stor,
sabit, gergaji, cangkul, peti ubat, seterika
Awas, Kanan, Kiri, Berhenti, Bergerak
UNIT 3 - PKJR:
TAJUK 3:
-Permainan
Mari jalan-jalan

dengan betul.

tertutup dengan betul dan kemas.
3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan
ayat majmuk dengan betul.
4.4 Melafazdan memahami puisi dengan intonasi

secara didik hibur.
4.4.1Melafazkan pantun dua kerat dengan



1.4
1.4.5
Menerangkan urutan isyarat trafik dan tingah laku
yang bagaimana diperlukan oleh pengguna jalan
raya
TARIKH
DISEMPURNAKAN
(Beri kenyataan
sekiranya lewat)
MINGGU /
TARIKH
TEMA / TAJUK
TEMA: Hidup Selamat

UNIT 12
TAJUK: Pastikan Selamat


respons dengan betul secara lisan
terhadap pelbagai soalan bertumpu.
EMK: ICT, Inovasi, Kreativiti

betul.
2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat

majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul mengikut tanda
baca.

dengan betul.

digraf dan konsonan bergabung dengan
betul.
MINGGU 18
29 APRIL 3 MEI
STANDARD KANDUNGAN
PK:
Nilai: Berhati-hati, Sayang-menyayangi
Ilmu: Kemahiran Hidup, Sains
KBT:
KB: Menjana Idea,
KP: Verbal Linguistik
BCB: Bacaan Intensif
Media: Kad Gambar, ICT, Kad Perkataan.
SB
Tatabahasa
kata hubung
Kosa kata
periuk nasi, kunci pagar, alat tulis
suis, tetapi, atau, dan
Berhenti, Bersedia, Bergerak, Awas
Lampu isyarat, Kiri, Kanan
UNIT 3 - PKJR:
TAJUK 4:
-Tanda jalan raya dan lampu isyarat

menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa
bercerita secara didik hibur
4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan dan

sesuatu perkara serta menggunakan bahasa
badan yang kreatif melalui penceritaan
secara didik hibur.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung

yang mudah dengan betul
mengikut konteks.
1.4
4.2
Mengenal pasti isyarat jalan asas yang
menggalakkan keselamatan pejalan kaki dan
penunggang basikal.
1.4.3
Mengenal pasti tanda jalan asas yang menggalakkan
keselamatan pejalan kaki dan penunggang basikal
TARIKH
DISEMPURNAKAN
(Beri kenyataan
sekiranya lewat)
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 19
6 - 10 MEI
TEMA / TAJUK
TEMA:
Hidup Selamat
UNIT 13
TAJUK:
Berhati-hati Kawan
EMK: Keusahawanan, kreativiti & inovasi
PK :
Nilai : Berjimat-cermat, berdisiplin, kebersihan
Ilmu : PJK, P.Moral,Sains
KBT :
KB
: Menjana idea, mengecam,
kontekstual-menghubungkaitkan
BCB-mendengar dengan
-bacaan intensif
Media : Buku teks, BLA, p.point, gamba kad
perkataan, lembaran kerja
SB :
Tatabahasa : Kata hubung, kata nama am, kata
kerja
Kosa kata : Kantin,berhati-hati,
tertib, bahaya, kerana, menegur
Berhenti,Melihat,
Mendengar, Berfikir, Berwaspada
UNIT 4 - PKJR:
Lima langkah melintas dengan selamat
TAJUK 1:
-Melintas dengan selamat
STANDARD KANDUNGAN

betul.
respons dengan betul secara lisan terhadap
pelbagai soalan bertumpu.
1.3.3 Mendengar, memahami pesanan dan
memberikan respons secara gerak laku
yang betul.
baca.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat

dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk
memberi respons dengan betul.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk

mengenal pasti idea utama dalam pelbagai
bahan dengan tepat.

dengan betul.

betul.

4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami

seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak
laku secara didik hibur.


yang mudah dengan betul mengikut
konteks.
7.2
Prosedur yang selamat untuk melintas
Berhenti
Lihat
Dengar
Fikir
berwaspada
7.2.1
menyempurnkan tugas tersebut.
7.2.2
Mengetahui terdapat lima langkah untuk
menyempurnakan tugas melintas jalan dengan
selamat.
TARIKH
DISEMPURNAKAN
(Beri kenyataan
sekiranya lewat)
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 20
13 - 17 MEI
TEMA / TAJUK
TEMA
Hidup Selamat
UNIT 14
Tajuk:
Saya Selamat di Sini
EMK: Kreativiti & inovasi
PK :
Nilai : Patuh, berwaspada, berdisiplin, Ilmu :
PJK, P.Moral, P.Muzik,
KBT :
KB
: Menjana idea, memadankan,
mengecam, kontekstual-mengalami, BCBmendengar dengan berkesan -bacaan intensif
KP
: Muzik
Media : Buku teks, BLA, p.point, gambar,
kad perkataan, lembaran kerja
SB :
Tatabahasa : Kata nama am, kata kerja, imbuhan
Kosa kata : Buaian, tangga gelongsor, haus,
bersiar-siar, tama permainan, menunggang,
basikal, topi keledar, pelindung siku, pelindung
lutut.
Berhenti, Melihat, Mendengar,Berfikir,
Berwaspada
UNIT 4 - PKJR:
TAJUK 1:
-Melintas dengan selamat
STANDARD KANDUNGAN
1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang betul

betul.

baca.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang

tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan betul.

bahan dengan tepat.

dengan betul.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu

perkara daripada pelbagai sumber.
3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada

pelbagai sumber.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang

sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa
yang santun.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat

yang betul berdasarkan bahan yang diberi
dengan menggunakan bahasa yang santun.

4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni

kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku
secara didik hibur.


7.2
Berhenti
Lihat
Dengar
Fikir
berwaspada
7.2.1
menyempurnkan tugas tersebut.
7.2.2
selamat.
TARIKH
DISEMPURNAKAN
(Beri kenyataan
sekiranya lewat)
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 21
TEMA / TAJUK
TEMA
Hidup Selamat
UNIT 15
TAJUK
Berhati-hati di Jalan Raya
20 24 MEI
EMK: Kreativiti & inovasi
PK :
Nilai : Berwaspada, berdisiplin
Ilmu : PJK, P.Moral
KBT :
KB
: Menjana idea,mengecam,
menghubungkaitkan
BCB-mencatat nota
-bacaan intensif
KP
STANDARD KANDUNGAN

secara bertatasusila


bahan dengan tepat.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan

sastera yang sesuai bagi memupuk minat
membaca.
2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan

bacaan secara didik hibur untuk
memperkaya kosa kata

dengan betul.


kata tertutup dengan tepat.
: Verbal linguistik
Media : Buku teks, BLA, kad perkataan,

kad gambar, poster
SB :
Tatabahasa : Kata hubung,kata adjektif
Kosa kata :
Kenderaan, warna, lintasan belang,
hentian, lasak, lampu isyarat, topi keledar,
berwaspada
Berhenti, Melihat, Mendengar, Berfikir
Berwaspada
3.4.2 Menulis imlak frasa yang mengandungi

perkataan suku kata terbuka dan suku kata
tertutup dengan tepat.

pelbagai sumber.


didik hibur.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif

warna dengan betul mengikut konteks.
konteks.
UNIT 4 - PKJR:
TAJUK 2:
-Menyanyikan lagu
Kanan dan kiri
7.2
Berhenti
Lihat
Dengar
Fikir
berwaspada
7.2..3
Menggambarkan prosedur melintas dan
menerangkan setiap langkah.
TARIKH
DISEMPURNAKAN
(Beri kenyataan
sekiranya lewat)
CUTI SEMESTER SATU (25 MEI 9 JUN)
MINGGU /
TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
TARIKH
DISEMPURNAKAN
(Beri kenyataan
sekiranya lewat)
TEMA : HIDUP BAHAGIA

UNIT : 16
TEMA : HIDUP BAHAGIA
TAJUK : Taman Kita
MINGGU 24

1.3.2 Mendengar,memahami dan memberikan

respons dengan betul terhadap pelbagai
soalan bertumpu.



yang betul.

kata, diftong, vokal berganding, digraf dan
betul.

betul.

baca.

untuk memberi respons dengan betul.
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat

daripada pelbagai bahan bacaan untuk
membuat klasifikasi dengan betul.

membaca.

memperkaya kosa kata.

SB :
Tatabahasa: kata tanya, kata nama, kata adjektif

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk

diklasifikasikan daripada pelbagai sumber.
Kosa Kata:
Taman, gotong-royong, pemilik, bersih, menarik,
ceria, hias,angkuh, harum, bergaduh, menang
Melintas, Selamat, Berhenti, Lihat
Dengar, Fikir, Berhati-hati


intonasi yang betul dan jelastentangsesuatu
perkara serta menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata tanya
merujuk manusia dan benda dengan betul.
EMK: Elemen Teknologi Maklumat dan

Komunikasi
10 14 JUN
PK :
Nilai :
Kerjasama
Bertanggung jawab
Tolong-menolong
Kesopanan
Ilmu : Kesihatan, PSV, Dunia Sains dan
Teknologi
KBT :
KB
Menjanakan idea
Mengumpul dan mengkelaskan
Mengesan kecondongan pendapat

KP
Interpersonal
Naturalis
Verbal-linguistik
Media : Kad perkataan, carta, buku teks, buku
aktiviti
UNIT 4 - PKJR:
Lima melangkah melintas dengan selamat
TAJUK 4:
-Lima langkah melintas dengan selamat
MINGGU /
TARIKH
TEMA / TAJUK

7.2
Berhenti
Lihat
Dengar
Fikir
STANDARD KANDUNGAN
7.2.3
Menggambarkan prosedur melintas dan
menerangkan setiap langkah.
7.2.4
Menunjukkan pengetahuan dan kemahiran lima
langkah yang terlibat dalam melintasjalan dengan
selamat.
TARIKH
DISEMPURNAKAN
(Beri kenyataan
sekiranya lewat)
UNIT : 17
MINGGU 25
17 21 JUN
TEMA :
HIDUP BAHAGIA
TAJUK :
RAKAN KARIB
EMK: Kreativiti dan Inovatif
PK :
Nilai : Tolong-menolong, Bersopan santun,
Sayangi alam sekitar
Ilmu :K. Tempatan, P. Moral
KBT : Mengumpul dan mengelaskan
KP : Interpersonal
Media :
SB :
Tatabahasa: Imbuhan awalan, Kata ganda, Kata
Nama Am, Kata Perintah, Simpulan bahasa
Kosa Kata: tose, kencang, rakan karib, ditambat,
menghulur, poskad
Berhenti,
Selamat
Langkah
Undur
Bebendul

tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
betul.
dengan betul
MINGGU /
TARIKH
TEMA / TAJUK



pelbagai sumber.

bercerita secara didik hibur.
4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan dan

badan yang kreatif melalui penceritaan
secara didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata

yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
TAJUK 1:
-Berhenti sebelum melintas

baca.
membuat klasifikas dengan betul.
4.4 Melafaz dan memahami puis idengan intonasi

secara didik hibur.
UNIT 5 - PKJR:
Berhenti sebelum melintas jalan raya
4.2 Berbual tentang sesuatu perkara

menggunakan kata penggilan dengan tepat
1.2
Bahagian-bahagian jalan raya.
7.1
STANDARD KANDUNGAN

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan
awalan dan akhiran dengan betul dalam
pelbagai konteks.
1.2.2
kaki atau penunggang basikal.
7.1.2
Mengenal pasti dan menerangkan bahagianbahagian persekitaran jalan raya yang dapat
meningkatkan keselamatan sewaktu melintas.
TARIKH
DISEMPURNAKAN
(Beri kenyataan
sekiranya lewat)
MINGGU 26
24 28 JUN
TEMA:
HIDUP BAHAGIA
UNIT 18
TAJUK:
JIRAN HUDA
EMK: Keusahawanan, kreativiti, teknologi
maklumat dan komunikasi.
PK :
Nilai : tolongmenolong, bekerjasama
Ilmu : PSK,P.Moral
KBT :
KB
: Mencirikan
BCB-mendengar dengan berkesan.
Media : Buku teks, BLA, p.point, gambar kad
SB :
Tatabahasa : imbuhan awalan
ber,men
Kosa Kata
Kak long, alang, memetik, telefon bimbit,
penjirus, berkunjung
UNIT 5 - PKJR:
TAJUK 2:
-Tempat berhenti yang selamat
MINGGU /
TARIKH
TEMA / TAJUK

dalam situasi formal dan tidak formal.

formal dan formal.

jelas dan intonasi yang betul

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang

sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.
1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat

dengan tepat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan perkataan yang
sesuai secara bertatasusila.

untuk member ucapan dengan betul.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang

tersurat dengan tepat daripada pelbagai
bahan.


perkara daripada pelbagai sumber

pelbagai sumber.
4.3 Mengujarkan bahan yang indah dan


didik hibur.


pelbagai konteks
1.2
1.2.2
7.1.2
meningkatkan keselamatan sewaktu melintas.
7.1.3
Mengenal pasti tempat yang paling selamat untuk
melintas jalan.
7.1
STANDARD KANDUNGAN
TARIKH
DISEMPURNAKAN
(Beri kenyataan
sekiranya lewat)
Tema:
MINGGU 27
1 5 JULAI
HidupBahagia

dalam situasi formal dan tidak formal.

menggunakan kata nama diri pertama dan
kedua dengan betul dalam situasi tidak
1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan untuk
melakukan sesuatu perkara dalam situasi
tidak formal secara bertatasusila.



memberi ucapan dengan betul.

bahan.

perkara daripada pelbagai sumber

pelbagai sumber.


badan dengan kreatif melalui lakonan
secara didik hibur.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti

nama diri pertama dan kedua dalam
pelbagai konteks dengan betul
7.1
7.1.3
melintas jalan.
UNIT 19
Tajuk:
Hidup Saling Membantu
EMK: Kreativiti&inovasi
PK :
Nilai : tolongmenolong, bekerjasama.berdisiplin
Ilmu : PSK, P.Moral.
KBT :
KB
: Menghubungkaitkan.BCB :
Bacaanimbuhan
KP : Verbal,linguistic.
Media : Gambar,topeng
lembarankerja
SB :
Tatabahasa : Kata nama ganti diri pertama dan
kedua, imbuhan
Kosa kata : tahniah, sejahtera, buah tangan,
derma, baik hati, menyesal, perigi
Berhenti, Undur, Langkah
Pembahagi jalan,Lintasan belang,
bebendul
UNIT 5 - PKJR:
TAJUK 3:
-Berlatih untuk berhenti
7.1.4
Mengenal pasti tempat yang berbahaya untuk
melintas.
TARIKH
MINGGU /
TARIKH
TEMA / TAJUK
TEMA: HIDUP BAHAGIA
Unit 20
STANDARD KANDUNGAN

bertatasusila.


betul.

baca.






didik hibur.
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam

pelbagai situasi
5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar

menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK
dengan betul dalam pelbagai situasi.
1.2
1.2.2
DISEMPURNAKAN
(Beri kenyataan
sekiranya lewat)
Tajuk: Meriahnya
MINGGU 28
8 12 JULAI
EMK:
TMK, Kreatif dan inovasi
PK :
Nilai : Kerjasama
Ilmu : Sivik dan Ketatanegaraan
KBT :
KB: Menghubungkaitkan, menjana idea,
mentafsir, mengumpul dan mengelaskan
KP: Verbal-linguistik, interpersonal,
BCB: Bacaan intensif
Media :
Kad gambar, buku teks, buku aktiviti
SB :
Tatabahasa: Kata Perintah, Kata Kerja
Kosa Kata:
izinkan, tolong, sila, minta, samfu, sari, kolum,
terompah gergasi, menuai padi, istimewa
Berhenti, Selamat
Langkah, Undur, Bebendul
UNIT 5 - PKJR:
TAJUK 4:
-Berhenti untuk keselamatan
7.1
7.1.2
meningkatkan keselamatan sewaktu melintas
TARIKH
MINGGU /
TARIKH
TEMA / TAJUK
TEMA: MARI BERTANI
Unit 21
Tajuk: Kebun Datuk Anas
MINGGU 29
EMK: Keusahawanan
15 -19 JULAI
PK :
Nilai : Kerajinan
STANDARD KANDUNGAN



betul.

sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.


membuat klasifikasi dengan betul.

maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan



pelbagai sumber.
DISEMPURNAKAN
(Beri kenyataan
sekiranya lewat)
Ilmu : Matematik, Sains

KBT :
KB: Mengumpul dan mengelaskan, membanding
dan membeza, mengitlak, menjana idea
KP: Logik-matematik
BCB: Bacaan intensif, mencatat nota
Media :
Kad gambar, kad perkataan buku teks, buku
aktiviti, ICT
SB :
Tatabahasa: Kata nama am

pelbagai situasi.
Kosa Kata: cangkul, pencakar, sarung tangan,

baldi, penyiram, terung, petola, sawi
Jauh, dekat, Laju, Perlahan
Mengundur, Membelok
UNIT 6 - PKJR:
Melihat Kenderaan
TAJUK 1:
-Melihat kenderaan
2.1
Jenis dan cirri-ciri kenderaan

secara didik hibur.
2.1.1
Mengenal pasti jenis kenderaan yang berbeza.
2.1.2
Mengenal pasti kenderaan sebagai laju, perlahan,
jauh dan dekat
2.1.3
Menyenaraikan bahaya oleh kenderaan kepad a
TARIKH
MINGGU /
TARIKH
TEMA / TAJUK
TEMA:
MARI BERTANI
MINGGU 30
22 26
JULAI
UNIT 22
TAJUK:
Buah-buahan Tempatan
EMK: Keusahawanan, TMK, kreativiti dan
inovasi
PK :
Nilai : Bersyukur, tolong menolong, Kebersihan
Ilmu : Kesihatan
KBT :
KB: Menjana idea, Menaakul
KP: Verbal linguistik, interpersonal, Muzik
Kontekstual: Mengaplikasi
Media : Buku teks, BLA, Gambar tunggal, Kad
Perkataan, Bahan Maujud, Seni kata lagu,
Lembaran Kerja
SB :
Tatabahasa: Kata Nama am, Kata Kerja, Ayat
tunggal, Ayat Majmuk
Kosa Kata: dusun, memotong, mengisar,
menapis, menuang, khasiatnya, kerabu, lepat,
pengat, mengeram, pinggir
Jauh
dekat
Laju
Perlahan
Mengundur
Membelok
Menghampiri
UNIT 6 - PKJR:
Melihat Kenderaan
TAJUK 2:
-Tempat selamat melihat kenderaan
STANDARD KANDUNGAN

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara

dengan tepat, sebutanyang jelas dan
intonasi yang betul menggunakan ayat
tunggal.


bahan.



dengan betul.



yang santun.



secara didik hibur.

pelbagai situasi.

1.2
Bahagian-bahagian jalanraya.
1.2.3
Menerangkan bagaimana bahagian tertentu jalan
untuk pejalan kaki dan penunggang basikal
digunakan bagi meningkatkan keselamatan.
1.5
Aliran lalu lintas arah lalu lintas
1.5.1
Kenal pasti arah dari mana datangnya lalu lintas
DISEMPURNAKAN
(Beri kenyataan
sekiranya lewat)
MINGGU /
TARIKH
TEMA / TAJUK
TEMA:
MARI BERTANI
MINGGU 31
29 JULAI 2
OGOS
UNIT 23
TAJUK:
Ternakan Ayam

PK :
Nilai : Kerajinan, kasih sayang, kebersihan
Ilmu : P.Moral,Sains
KBT :
KB
: Menjana idea, menyusun maklumat
BCB-bacaan mekanis
Media : Buku teks, BLA, p.point, gambar, kad
SB :
Tatabahasa : Kata nama khas, kata nama am,
kata kerja ,ayat tunggal, ayat tanya
Kosa kata : menetas, ,dedak,reban, mengeram,
memelihara, hampas, ladang,
mudah alih
Jauh, dekat, Laju, Perlahan, Mengundur,
Membelok, menghampiri
UNIT 6 - PKJR:
Melihat Kenderaan
TAJUK 3:
-Melihat lalu lintas berdekatan dengan sekolah
STANDARD KANDUNGAN

bertatasusila.


1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang

didengar dengan betul menggunakan ayat
tunggal.

2.5.2 Membaca,memahami dan menaakul

maklumat dalam bahan grafik dengan
betul.
.

dengan betul.

kata tertutup dengan tepat

yang santun.


bercerita secara didik hibur.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang

betul dan jelas tentang sesuatu perkara
melalui penceritaan secara didik hibur.


1.5
1.5.1
Kenal pasti arah dari mana datangnya lalu lintas.
2.1
2.1.3
Menyenaraikan bahaya oleh kenderaan kepada
2.1.4
Menceritakan faktor yang menghalang pandangan
pemandu ke jalan dan pejalan kaki.
TARIKH
DISEMPURNAKAN
(Beri kenyataan
sekiranya lewat)
MINGGU /
TARIKH
TEMA / TAJUK
TEMA:
MARI BERTANI
UNIT 24
TAJUK:
Ternakan Ikan
MINGGU 32
5 9 OGOS
EMK:
Keusahawanan
PENGISIAN KURIKULUM:
Nilai: berdikari, rajin,
berusaha
Ilmu: Sains, Muzik,
Pendidikan Seni
Visual
KBT:
KB- menaakul, menjana idea,
konstruktivis menghubungkait
KP- menulis nota,verbal linguistik
BCB- mendengar dengan berkesan
KMD- meramal
Media: buku aktiviti, gambar, petikan teks,
TMK, lembaran kerja
SISTEM BAHASA:
Tatabahasa:
Kata Nama Am, Kata Kerja, Ayat Tunggal
Kosa Kata:
joran, jala, penyauk, serkap, pukat
Jauh, dekat, Laju, Perlahan
Mengundur, Membelok, menghampiri
UNIT 6 - PKJR:
Melihat Kenderaan
TAJUK 4:
-Melihat lalu lintas
STANDARD KANDUNGAN

bertatasusila.


1.5.2 menceritakan sesuatu perkara yang

didengar dengan betul menggunakan
ayat tunggal.

betul.

baca.

2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul

maklumat dalam bahan grafik dengan
betul.

yang santun.

yang pelbagai dengan betul menggunakan
bahasa yang santun.


didik hibur.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata

nama am yang mudah dengan betul
mengikut konteks.
kerja dengan betul mengikut konteks.
1.5
1.5.1
Kenal pasti arah dari mana datangnya lalu lintas.
1.5.2
Memberkan penerangan ringkas tentang bagaimana
isyarat dan tanda jalan raya yang berlainan
mengawal aliran lalu lintas, termasuk pejalan kaki
dan penunggang basikal.
1.5.3
Menerangkan bagaimana waktu/masa boleh
mempengaruhi kesesakan trafik dan keselamatan
pejalan kaki.
CUTI PERTENGAHAN SEMESTER KEDUA ( 7 18 OGOS)
TARIKH
DISEMPURNAKAN
(Beri kenyataan
sekiranya lewat)
MINGGU /
TARIKH
TEMA / TAJUK
TEMA
MARI BERTANI
MINGGU 34
19 23 OGOS
UNIT 25
TAJUK
SERONOKNYA BERCUCUK TANAM
EMK:Kreatif dan Inovasi, TMK
PK :
Nilai : rajin, usaha, bersyukur
Ilmu : Sains, Kemahiran Hidup
KBT :
KB Menjana idea, mentafsir, mengecam,
menaakul, hubungkait
STANDARD KANDUNGAN
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara

dengan tepat, sebutanyang jelas dan
intonasi yang betul menggunakan ayat
tunggal.

1.6.1 Berbicara untuk mendapat maklumat

dengan tepat daripada pebagai sumber

lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

dan intonasi yang betul mengikut
tanda baca.

KP Verbal linguistik, visual ruang, interpersonal

BCB bacaan imbasan
Media : Buku teks, komputer, radio, bahan
maujud
SB :
Tatabahasa: Imbuhan awalan ber-, ayat tunggal
Kosa Kata: baja, Kristal, rendam, siram, bertunas,
bercucuk tanam, cendawan, serai,
rezeki
Ambulans, Motosikal, Kereta api
Basikal, lori
UNIT 7 - PKJR:
Mengesan Arah Bunyi Kenderaan
2.5.3 Membaca dan menaakul untuk

memindahkan maklumat daripada bahan
grafik kepada bentuk bukan grafik dengan
betul.

yang santun.

yang pelbagai dengan betul menggunakan
bahasa yang santun.

menggunakan bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan

dan intonasi yang betul dan jelas tentang
badan dengan kreatif melalui lakonan
secara didik hibur.


pelbagai konteks.
2.1
2.1.1
Mengenal pasti jenis kenderaan yang berbeza.
2.1.3
jauh dan dekat
TAJUK 1:
-Bunyi kenderaan
7.1
7.2.6
Menggunakan pelbagai kemahiran pancaindera
mereka untuk mengumpul maklumat mengenai lalu
lintas
TARIKH
DISEMPURNAKAN
(Beri kenyataan
sekiranya lewat)
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 35
26 30 OGOS
TEMA / TAJUK
UNIT 26
TEMA:
Alam Indah dan selamat
TAJUK:
Sungai Kita
EMK:
-Elemen Kreativiti dan inovatif
-Elemen Teknologi Maklumat dan Komunikasi
-Elemen Keusahawanan
PK :
Nilai :
-Cintai Alam Sekitar
-Kebersihan
-Bertanggungjawab
-Bekerjasama
Ilmu :
-Alam Sekitar
-Sains
KBT :
-Kemahiran berfikir
-kecerdasan Pelbagai
-Belajar Cara Belajar
Media :
-Video -Carta gambar
SB :
Tatabahasa:
-Kata kerja -Kata Seru -Imbuhan awalan
-Kata Sendi
Kosa Kata:
-Mencintai,mencacak,mengutip-cetek.
bercambah, rezeki -sumber, tersepit
Jauh, Dekat, Perlahan, Laju, Hadapan
Belakang, Kiri, Kanan
UNIT 7 - PKJR:
TAJUK 2:
-Menentukan jarak kenderaan (jauh/dekat)
STANDARD KANDUNGAN

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat

dengan tepat daripada pelbagai sumber

lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

baca.

2.5.3 Membaca dan menaakul untuk

memindahkan maklumat daripada bahan
grafik kepada bentuk bukan grafik dengan
betul.

membaca.


dengan betul.



pelbagai sumber.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai

genre dengan betul.
3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif

secara terkawal dengan betul.

secara didik hibur.



pelbagai konteks.
2.1
2.1.3
jauh dan dekat
7.2
Berhenti
Lihat
Dengar
Fikir
Berwaspada
7.2.6
lintas
TARIKH
DISEMPURNAKA
N (Beri kenyataan
sekiranya lewat)
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 36
2 6 SEPT
TEMA / TAJUK
UNIT : 27
TEMA :
ALAM INDAH DAN SELAMAT
TAJUK :
Mari Berkelah
EMK:
Kreativiti dan inovatif
Keusahawanan
PK :
Nilai :
kebersihan
bekerjasama
tolong menolong
cintakan alam sekitar
Ilmu :
Pendidikan Islam
Pendidikan Moral
Kajian Tempatan
Sivik dan Kewarganegaraan
KBT :
Kemahiran Berfikir
Kecerdasan Pelbagai
Belajar Cara Belajar
MEDIA :
Carta
Kad Imbasan
Slaid
Gambar Bersiri
Audio Visual
SB :
Tatabahasa:
Kata Nama Am,Kata Nama Khas, Kata Kerja,
Imbuhan Akhiran
Kosa Kata:
Berkhemah, berkelah, calet, cetek, Hotel,
nyaman, pelampung, Restoran,Udara,
Kiri , Kanan, Hadapan, Belakang
Kuat , Perlahan, Laju
UNIT 7 - PKJR:
TAJUK 3:
-Berhati-hati di jalan raya
STANDARD KANDUNGAN
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat

dengan tepat secara bertatasusila.


betul.

baca.


bahan.



membaca.


dengan betul.


genre dengan betul
3.7.2 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan

naratif secara terkawal dengan betul.


didik hibur.

secara didik hibur.

intonasi yang betul serta memahami
maksud pantun yang dilafaz menggunakan
bahasa yang indah secara didik hibur.


pelbagai konteks.
2.1
2.1.3
jauh dan dekat
7.2
Berhenti
Lihat
Dengar
Fikir
berwaspada
7.2.6
lintas
TARIKH
DISEMPURNAKA
N (Beri kenyataan
sekiranya lewat)
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 37
9 13 SEPT
TEMA / TAJUK
TEMA :
Alam Indah dan Selamat
UNIT : 28
TAJUK
Fikir Dahulu Sebelum Buan
STANDARD KANDUNGAN

bertatasusila.

EMK: -Keusahawanan
Kreativiti dan Inovatif

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang

didengar dengan betul menggunakan ayat
tunggal.
PK :
Nilai : Rajin, berhati-hati, kemas, menjaga
kebersihan, sayangi alam sekitar.


Ilmu : Pend Moral, Pend Seni dan PSK

membaca.


dengan betul.


yang santun.

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.
3.8.1 Mengedit hasil penulisan daripada aspek

ejaan.


didik hibur.

yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul

pelbagai konteks
KBT :
KB- (Membuat inferens, menghubungkait,
membanding dan membezakan, menjana idea)
Kontekstual- mengalami
KP Intrapersonal, naturalis.
BCB Bacaan intensif
Media :
SB :
Tatabahasa: Kata Nama Am, Ejaan, Imbuhan
Akhiran
Kosa Kata:
Kotak, straw, tabung, tin minuman, reben, plastik,
balang, bakat, kitar semula, reka cipta, akhbar
Lambat, Perlahan, Belakang, Kiri
Kanan, Jauh, dekat
UNIT 7 - PKJR:
TAJUK 4:
-Latihan mendengar
2.1
7.2
Berhenti
Lihat
Dengar
Fikir
Berwaspada
2.1.3
jauh dan dekat
7.2.8
lintas
TARIKH
DISEMPURNAK
AN (Beri
kenyataan
sekiranya lewat)
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 38
16 20 SEPT
TEMA / TAJUK
TEMA
Alam Indah dan Selamat
UNIT 29
TAJUK
Cekap dan Jimat
EMK:
Kreativiti dan Inovatif
TMK
Keusahawanan
PK :
Nilai : Berjimat cermat, bersyukur,
berhati-hati, bertatasusila, kerjasama, kasih
sayang.
Ilmu : Dunia Sains dan Teknologi, PKJR,
Kemahiran Hidup, Pend Moral, Pend Islam.
KBT :
KB- (Membuat inferens, menghubungkait,
menjana idea, mencirikan, mengenalpasti)
KP Naturalis, kinestetik, verbal linguistik.
BCB Bacaan intensif
KMD
Meramal dan menganalisis
Media : gambar
SB :
Tatabahasa:
Ejaan, kata nama, kata kerja
Kosa Kata:
lampu kalimantang, cahaya, mentol, asap,
mempelam, indah, teks
Selamat, Bahaya, Melintas
Lintasan belang, Berfikir, Waspada
UNIT 8 - PKJR:
Berfikir Sebelum Melintas
TAJUK 1:
-Fikir sebelum melintas
STANDARD KANDUNGAN




sesuai secara bertatasusila.
bahan dengan tepat.



membaca.

menambahkan pengetahuan.

dengan betul.



pelbagai sumber.

genre dengan betul.
3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif

secara terkawal dengan betul.
3.8.1 Mengedit hasil penulisan daripada aspek
ejaan.
didik hibur.

pelbagai situasi.
4.1
7.1
7.2
Berhenti
Lihat
Dengar
Fikir
berwaspada

menggunakan pola ayat FN + FN,
FN + FK dengan betul dalam pelbagai
situasi.
4.1.1
jalan raya adalah lebih selamat apabila bersam
orang dewasa atau yang lebih tua.
7.1.3
melintas jalan.
7.2.2
selamat
TARIKH
DISEMPURNAK
AN (Beri
kenyataan
sekiranya lewat)
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 39
23 27 SEPT
TEMA / TAJUK
TEMA
ALAM INDAH DAN SELAMAT
TAJUK
UNIT : 30
BERCUTI DI KAMPUNG
EMK: Keusahawanan,
TMK
PK :
Nilai : Hormat-menghormati, cintai alam sekitar
Ilmu : Muzik, Pendidikan Moral, Pendidikan
Islam
KBT : KB( menjana idea, Kontekstual
Media : Gambar, Radio, Kad imbasan, buku
teks,buku aktiviti,lembaran kerja
SB :
Tatabahasa:Kata Tanya
Kosa Kata:
pengalaman,gunung,
rimba,memelihara,menjual,hasil,
nyaman,keindahan
Selamat
Bahaya
Melintas
Lintasan belang
Berfikir
Waspada
Jejantas
UNIT 8 - PKJR:
TAJUK 1:
-Fikir sebelum melintas
STANDARD KANDUNGAN


sesuai secara bertatasusila

betul.

sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

membaca

menambahkan pengetahuan.


pelbagai sumber.

yang santun.


genre dengan betul.
3.7.2 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan

naratif secara terkawal dengan betul.
3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan

daripada aspek ejaan



dengan betul mengikut
konteks.

tanya merujuk manusia dan benda
dengan betul
4.1
4.1.1
7.1
7.2
Berhenti
Lihat
Dengar
Fikir
berwaspada
7.1.3
melintas jalan.
7.2.2
selamat.
TARIKH
DISEMPURNAK
AN (Beri
kenyataan
sekiranya lewat)
MINGGU /
TARIKH
TEMA / TAJUK
TEMA: HIDUP BAHAGIA

Unit 20
MINGGU 40
STANDARD KANDUNGAN

bertatasusila.


betul.

baca.






didik hibur.

pelbagai situasi

4.1
4.1.1
Tajuk: Meriahnya
30 SEPT 4
OKT
EMK:
TMK, Kreatif dan inovasi
PK :
Nilai : Kerjasama
Ilmu : Sivik dan Ketatanegaraan
KBT :
KB: Menghubungkaitkan, menjana idea,
mentafsir, mengumpul dan mengelaskan
KP: Verbal-linguistik, interpersonal,
BCB: Bacaan intensif
Media :
Kad gambar, buku teks, buku aktiviti
SB :
Tatabahasa: Kata Perintah, Kata Kerja
Kosa Kata:
izinkan, tolong, sila, minta, samfu, sari, kolum,
terompah gergasi, menuai padi, istimewa
Selamat, Bahaya, Melintas
Lintasan belang, Berfikir, Waspada
UNIT 8 - PKJR:
TAJUK 2:
-Melintas dengan berwaspada
TAJUK 3:
-Enam situasi melintas jalan raya
7.1
7.2
Berhenti
Lihat
Dengar
Fikir
berwaspada
7.1.3
melintas jalan.
7.2.2
selamat
TARIKH
DISEMPURNAK
AN (Beri
kenyataan
sekiranya lewat)
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 41
7 11 OKT
TEMA / TAJUK
TEMA:
Hidup Selamat
UNIT 13
TAJUK:
Berhati-hati Kawan
PK :
KBT :
KB
-bacaan intensif
SB :
kerja
STANDARD KANDUNGAN


betul.

yang betul.
baca.


bahan dengan tepat.

dengan betul.

betul.




konteks.
UNIT 8 - PKJR:
4.1
TAJUK 4:
-Melintas jalan raya yang sibuk
7.1
7.2
Berhenti
Lihat
Dengar
Fikir
berwaspada
4.1.1
7.1.3
melintas jalan.
7.2.2
selamat
TARIKH
DISEMPURNAK
AN (Beri
kenyataan
sekiranya lewat)
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 42
14-19 OKT
TEMA / TAJUK
TEMA:
Hidup Selamat
UNIT 13
TAJUK:
Berhati-hati Kawan
PK :
KBT :
KB
-bacaan intensif
SB :
kerja
STANDARD KANDUNGAN

betul.
yang betul.
baca.


bahan dengan tepat.

dengan betul.

betul.




konteks.
UNIT 8 - PKJR:
4.1
TAJUK 4:
-Melintas jalan raya yang sibuk
7.1
7.2
Berhenti
Lihat
Dengar
Fikir
berwaspada
4.1.1
7.1.3
melintas jalan.
7.2.2
selamat
TARIKH
DISEMPURNAKA
N (Beri kenyataan
sekiranya lewat)

RPT BM THN 1 2014

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPT BM THN 1 2014

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SK

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 2013

1.1 Asas mendengar dan memberikan respons dengan betul

EMK: Kreativiti dan inovasi,TMK

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa,

3.1 Asas menulis dengan cara yang betul.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam

Mengecam pelbagai bunyi dalam

1.3 Asas mendengar dan memberikan respons dengan betul

EMK: Kreativiti dan inovasi,TMK

1.4 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa,

3.2 Asas menulis dengan cara yang betul.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam

Mengecam pelbagai bunyi dalam

1.2.1 Mendengar, mengecam dan menyebut

Asas membaca dengan sebutan yang betul.

3.1 Asas menulis dengan cara yang betul.

Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu

Memahami dan menggunakan golongan kata dengan

CUTI TAHUN BARU CINA (11 15 FEB)

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang

EMK: Kreatif dan inovatif,

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula

2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang

4.1 Menyebut dan memahami unsur lagu melalui

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata

4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi

1.2.3 Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan

2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.

2.1.3 Mengeja dan membatang suku kata tertutup

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan

2.2.1 Membaca dan memahami perkataan yang

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang

3.4.1 Menulis imlak perkataan yang

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi

1.2.4 Mendengar, memahami, menyebut, dan

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan

2.2.1 Membaca dan memahami perkataan yang

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang

3.2.4 Menulis perkataan yang mengandungi dua

4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi

4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat dengan

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan

2.2.1 Membaca dan memahami perkataan yang

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang

3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi perkataan

4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti

TEMA: Bersih dan Sihat

2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang

3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi perkataan

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan

1.2.5 Mendengar, memahami, menyebut, dan

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa, dan