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CONSEJO DE LA JUDICATURA Y FISCALA GENERAL DEL ESTADO

ESCUELA DE LA FUNCIN JUDICIAL Y ESCUELA DE FISCALES


FORMACIN INICAL
(DICIEMBRE 2013 ENERO 2014)
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Mdulo:
1.2 Nombre del/la Docente:

VICTIMOLOGA

1.3 Destinatarios:
1.4 Nmero de participantes:
1.5 Curso:
1.6 Aula N
1.7 Ciclo de estudios:
1.8 Duracin del Mdulo:
1.9 Horario:
1.10 Sede:
1.11 Nombre del Coordinador/a:

Candidatos/as a Fiscales
Formacin Inicial
Diciembre 2013 Enero 2014
16 horas - 8 horas diarias
08h00 a 17h30
Quito Guayaquil Cuenca

2. JUSTIFICACIN
La materia de victimologa se encuentra transversalizada por contenidos tericos
vinculados con los derechos humanos, la criminologa, las bases ontognicas de
la psicologa, la medicina y la criminologa. Los parmetros de esta disciplina
cientfica nos acercan a tener una explicacin de los factores y etiologas del
comportamiento humano tanto de la vctima como del victimario. La descripcin de
los perfiles de las vctimas ayuda a comprender de manera cientfica por qu del
comportamiento de las vctimas.
Dentro de la riqueza de estas ciencias se puede realizar una descripcin,
explicacin, prediccin y control de los fenmenos sociales, siendo estos
elementos facilitadores de procesos psi sociales y jurdicos.

3. OBJETIVO DEL MDULO


Comprender de manera profunda los procesos y factores de la victimologa
con bases jurdicas vinculadas con la Constitucin de la Repblica y los
instrumentos internacionales, la jurisprudencia nacional e internacional y la
doctrina contempornea.
Explicar y describir el proceso de la vctima y sus secuelas psicojurdicas.

Describir y explicar las distintas tipologas de la vctima vinculadas en el


mbito delictivo.

Desarrollar procesos de anlisis y de aplicabilidad con instrumentos y


metodologas jurdicas que faciliten la no revictimizacin.
Analizar y aplicar la victimologa en los estudios de casos.
4. CONTENIDOS
4.1. EJE TEMTICO: Fundamentos y bases jurdicas de la victimologa.

Origen de la victimologa
Clasificaciones clsicas de la victimologa

4.1.1. SUBTEMA: La vctima, concepto, clases.

Quin es la vctima
Conceptualizacin de individuo
Conceptualizacin de persona
Conceptualizacin de personalidad
Tipos de personalidad, fuerte y dbil

4.1.2. SUBTEMA: Psicologa aplicada a la victimologa, valoracin de la


misma en el aspecto patolgico: psicolgico y psiquitrico.

Fundamentos de la Psicologa Jurdica


La psicologa aplicada a los tribunales
La psicologa judicial
Psicologa aplicada a la polica y a las fuerzas armadas
La psicologa aplicada al estudio delincuencial
Victimologa
Mediacin de conflictos
Los tipos de vctimas
Aspectos psicopatolgicos relacionados con la violencia
Instrumentos evaluativos
Estrs, trauma y crisis

Estrs postraumtico y sus secuelas

4.2. EJE TEMTICO: Tipos de violencias y tipologa de delitos.

Violencia intrafamiliar factores etiolgicos y secuelas


Perfil de la vctima de violencia intrafamiliar
Conducta del agresor de violencia intrafamiliar
Vctima de abuso sexual, factores etiolgicos y secuelas
Trata de explotacin sexual
El ciclo de violencia

4.2.1. SUBTEMA: La vctima en el proceso penal su no revictimizacin.

La revictimizacin en el proceso penal


El afrontamiento de la vctima en el proceso penal
Factores que influyen en el afrontamiento de la vctima
El acompaamiento psicolgico
Procesos y objetivos del acompaamiento psicolgico

4.2.2. SUBTEMA: Uso de diferentes instrumentos y metodologas para evitar


la revictimizacin.
Instrumentos de Salud Mental CIE 10, DSM IV revisado

Convenciones sobre la eliminacin de todas las formas de


discriminacin contra la mujer CEDAW

Convencin interamericana para prevenir, sancionar la trata y


erradicar la violencia contra la mujer Convencin de Belm do Par

Protocolo para prevenir, reprimir y sancionar la trata de


personas, especialmente mujeres y nios que complementa la
Convencin de las Naciones Unidas contra la Delincuencia
Organizada Transnacional
100 Reglas de Brasilia sobre acceso a la justicia de las personas
en condicin de vulnerabilidad, etc.
5. ESTRATEGIAS METODOLGICAS PARA EL DESARROLLO DEL MDULO
Se ha considerado utilizar mtodos que propicien un aprendizaje significativo,
convencidos de que ste es el proceso que se genera en la mente humana
cuando subsume nuevas informaciones de manera no arbitraria, sustantiva y que
requiere como condiciones: predisposicin para aprender y material
potencialmente significativo que a su vez implica significatividad lgica de dicho

material y la presencia de ideas de anclaje en la estructura cognitiva del candidato


a Fiscal.
Es subyacente a la integracin constructiva de pensar, hacer y sentir, lo que
constituye el eje fundamental del engrandecimiento humano. Es una interaccin
tradica entre docente, candidato a Fiscal y materiales educativos del currculum
en la que se delimitan las responsabilidades correspondientes a cada uno de los
protagonistas del evento educativo.
Para lo cual se plantea aplicar:
Enseanza problemtica
Trabajo en equipo
Exposicin de vivencias personales
Observacin y discusin de experiencias individuales y grupales
Talleres, debates, charlas y conferencias
Anlisis de documentos por medio de la lectura cientfica y
controles de lectura
5.1 TALENTO HUMANO Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE.
TALENTO HUMANO:

Docentes
Candidatos a Fiscales
Coordinadores y Coordinadoras
Equipo Tcnico

TCNICOS:
La Constitucin de la Repblica del Ecuador
Los instrumentos internacionales vigentes
El Cdigo Orgnico de la Funcin Judicial
El Cdigo de Procedimiento Penal
El Cdigo Penal y doctrina contempornea relacionada con
litigacin oral
Revistas, artculos cientficos
Resoluciones Judiciales (Autos de Llamamiento a Juicio)
Sentencias
TECNOLGICOS:
Videos, conceptos de expertos sobre victimologa (You Tube)
Pelculas: Documental de la Segunda Guerra Mundial sobre las
vctimas, Ro Mstico, Perfil agresor y vctima,
Trata de personas: Se trata de Silvia y Juana
Computador
Proyector

Presentaciones en Power Point


Audio
Internet: Asociacin Americana de Psicologa
Manuales Internacionales de Salud Mental
Contenidos de Victimologa, Simposios Internacionales (You Tube)
MATERIALES:

Carteles, lminas, grficos

6. EVALUACIN
Dentro de la resolucin 144-2013 el Pleno del Consejo de la Judicatura establece
en el captulo IV de la evaluacin del curso de formacin Inicial que se evaluar
sobre un puntaje total previsto por la Escuela de la Funcin Judicial, dividido de la
siguiente manera:
a) Examen de conocimiento escrito 40%;
b) Examen prctico oral sobre el 60%
7. BIBLIOGRAFA
El sistema APA, Asociacin de Psiclogos Americanos. DSMIV revisado.
CIE 10.
Enciclopedia de victimologa, tomos 7, 8 10.
Victimologa. Hilda Marchiori, Edit. Universitaria Integral, Argentina.
Victimologa 2 varios autores. Hilda Marchiori, Edit. Encuentro, Argentina.
El dao en psiquiatra forense. Mariano N. Castex. Edit. AD-HOC Argentina.
2005.
Psicologa Criminal, Soria Miguel ngel, Sinz Dolores. Edit. Pearson,
Madrid. 2006.
Psicologa, Atencin Integral a Vctimas de Tortura en Procesos de Litigio.
Aportes Psicojurdicas, Instituto Interamericano de Derechos Humanos.
Psicopatologa Durand V. Mark. Barlow David., cuarta edicin, Mxico.
Stress, Trauma y Crisis, el marco terico de la victimizacin.
Evaluacin de abuso sexual infantil: un instrumento para la administracin
de justicia.
Victimologa Forense: consideraciones sobre tipologas victimolgicas.