INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA

KAMPUS DATO’ RAZALI ISMAIL

KUALA TERENGGANU

PERKEMBANGAN
KEILMUAN
Disediakan oleh :

Mohamad Aiyad Bin Ramli Muhammad Iqbal Bin Zahanuddin

901023-03-5205 910117-06-5311

Muhammad Adib Bin Misslani Muhamad Fahmi Bin Ab Rasib

910823-01-6699 910110-03-5697

Muhammad Syazrin Bin Zaini

910605-08-5047
DASAR
PENDIDIKAN
TAMADUN
DASAR PENDIDIKAN TAMADUN
TAMADUN MESIR

PENDIDIKAN TRADISIONAL
MESIR PURBA

RENDAH TINGGI

• Bermula untuk • Membabitkan

golongan bangsawan
kanak-kanak 6 tahun
• Bersekolah selama 6 • Antara subjek :
- hieroglyph &
hari seminggu
demotic
- Matematik
- Sejarah
- Agama
- Astronomi
DASAR PENDIDIKAN TAMADUN
TAMADUN MESIR
• Masyarakat Mesir Purba bertutur bahasa afro-asiatik yang berkait rapat dengan
bahasa Chadic Berber dan Semitik
• Rekod bahasa mesir didaftarkan pada 3200 SM dan terbahagi kepada 6 pembahagian
mengikut kronologi :

Mesir Silam Mesir Koptik

(Archaic Egyptian) (Coptic Egyptian)
Sebelum 2600 SM Abad ke-3 hingga
abad 12

Mesir Demotik
Mesir Lama
(Demotic Egyptian)
(Old Egyptian)
Abad ke-7 SM
2600 – 2000 SM
hingga abad ke-4 M

Mesir Tengah Mesir Akhir

(Middle Egyptian) (Late Egyptian)
2000 - 1300 SM 1300 - 700 SM
DASAR PENDIDIKAN TAMADUN
TAMADUN HWANG HO

• Pada zaman Confucius, terdapat sekolah di kampung kecil (hamlet),

kampung dan negeri-negeri feudal.
• Bukan bertujuan memajukan masyarakat tetapi untuk mengikut
keperluan pekerjaan.
• Bersifat statik, berketurunan dan pendidikan formal paling sempurna.
• Peperiksaan turut diadakan untuk memilih pegawai-pegawai awam
dalam pentadbiran kerajaan
• Sistem ini menyediakan pelajar-pelajar untuk 3 peringkat ijazah
akademik dan 3 tahap peperiksaan
DASAR PENDIDIKAN TAMADUN
TAMADUN HWANG HO
KRONOLOGI SISTEM PENDIDIKAN HWANG HO

PEPERIKSAAN KELAYAKAN DIBERI GELARAN

DI DAERAH CHUANG YUAN IAITU
GELARAN AHLI
AKADEMIK TERKEMUKA
EMPAYAR
PEPERIKSAAN PERTAMA
DI BANDAR KOUNTINYA
Ijazah Ketiga
(Chin Shih)
Ijazah Pertama
(Hsiu Tsai)
PEPERIKSAAN KETIGA DI
IBUKOTA EMPAYAR

PEPERIKSAAN KEDUA DI Ijazah Kedua

IBUKOTA PROVINSI (Chun Jen)
DASAR PENDIDIKAN TAMADUN
TAMADUN YUNANI
• Merupakan sistem pendidikan permulaan kepada benua
eropah sebelum bermulanya gerakan Renaissans dan Reformasi.
• Bagi orang Yunani, manusia ialah haiwan yang rasional dan
dibahagikan kepada 2 bahagian iaitu badan dan minda.
• Jesteru, manusia memerlukan kurikulum yang melambangkan
kedua entiti tersebut.

ASAS PENDIDIKAN
YUNANI

KOTA SPARTA KOTA ATHENS

DASAR PENDIDIKAN TAMADUN
TAMADUN YUNANI

KOTA SPARTA KOTA ATHENS

• Melahirkan individu yang • Pendidikan untuk

boleh bertindak dan perkembangan tubuh &
menempa kejayaan individu minda yang harmoni
• Membentuk warga tentera • Subjek ditekankan ialah ilmu
yang sempurna semasa, seni muzik dll
• Memberi tumpuan pada • Bermatlamat melahirkan
latihan fizikal warganegara yang sempurna
• Aktiviti sukan tidak
dipentingkan jika tidak
menyumbang kepada
ketenteraan.
• Mementingkan individu yang
setia kepada negara
SUMBANGAN

KEILMUAN
SUMBANGAN KEILMUAN
TAMADUN MESIR

TULISAN SAINS KESENIAN

• Kemajuan dalam • Menghasilkan syair,

• Mencipta Tulisan matematik spt sistem puisi, lagu, cerita
Hieroglif timbangan & ukuran • Penghasilan karya
• Penghasilan tulisan • Kalendar 365 hari Hymn To The Sun &
menggunakan 24 setahun dihasilkan Book of Death
tanda namun tiada • Bahan kimia boleh • Seni dalam
vokal mengawet dicipta pembinaan piramid
• Mencipta dakwat • Penghasilan buku • Penciptaan dakwat
hasil campuran air, pembedahan terang untuk lukisan
batu, gam sayuran • Pembinaan piramid • Mahir membuat dan
• Tulisan ditulis di atas • Mengasaskan sistem menggunakan
tembikar, tulang, kayu 24 jam dalam sehari seruling, kecapi dan
dan kertas papirus • Merekacipta jam mempunyai koir diraja
matahari
SUMBANGAN KEILMUAN
TAMADUN YUNANI

POLITIK FALSAFAH

• Kelahiran golongan falsafah

(Sophist)
• Golongan ini menyebarkan ilmu
• Memperkenalkan
matematik, falsafah, logik &
sistem demokrasi
bahasa
• Institut mendukung
• Socrates (469-399 SM)
pemerintahan seperti
menyebarkan idea falsafah sifat
asal manusia
eksekutif, legislatif &
• Plato (429-347 SM) menulis
kehakiman
Republic
diperkenalkan
• Aristotle (384-322 SM)
• Pembentukan
menubuhkan Akademi Lyceum
kerajaan oleh rakyat
menulis karya dalam bidang
fizik, astronomi, puisi
SUMBANGAN KEILMUAN
TAMADUN YUNANI

SAINS & MATEMATIK KESUSASTERAAN

• Thales mengasaskan
• Hasilkan karya
kepentingan geometri dan
menggunakan tulisan
menganggar saiz matahari
Phoenecia
• Pythagoras mengasaskan
• Homer menulis Iliad
Teorem Pythagoras dan
dan Odyssey.
mengatakan bumi berbentuk
• Berbentuk syair pada
bulat
awalnya namun
• Archimedes membuat
dihasilkan dalam
peralatan skru, takal dan tuil
bentuk tulisan mulai
• Democritus mengatakan
abad ke-8 apabila
adanya atom
sistem huruf
• Hippocrates memperkenal
phoenecia
peraturan sinus kosinus dlm
diperkenalkan.
trigonometri
SUMBANGAN KEILMUAN
TAMADUN HWANG HO

TULISAN FALSAFAH

• Diperkenal seawal • Kemunculan fahaman Confucius

Dinasti Shang yang merupakan pendidikan
• Tulisan berbentuk Dinasti Han
ideogram, gambar • Fahaman Yin Yan diperkenalkan
melambangkan benda • Fahaman Mencius yang
dan abstrak membenci peperangan
• 3000 simbol diperkenal
dihasilkan bertahan • Sistem kenaikan pangkat
selama 3500 tahun berdasarkan pengajian terhadap
• Ditulis menegak dlm karya falsafah
jalur kecil • Perlaksanaan sistem
• Menggunakan berus, peperiksaan yang ketat
buluh, gangsa untuk • Pengukiran teks klasik rasmi di
menulisnya atas batu di luar Akademi Negeri
SUMBANGAN KEILMUAN
TAMADUN HWANG HO

SAINS & TEKNOLOGI KESUSASTERAAN

• Penghasilan senjata dari

• Berjaya menghasilkan
gangsa
kamus bahasa cina Shou
• Tembikar, jed dihasilkan
Wen pada tahun 100 M
sebagai perhiasan
• Kitab Buddha diterjemah
• Menghasilkan wang daripada
ke dalam bahasa Cina
logam
• Pan Ku, Pan Piao & Pan
• Kaedah pusingan tanaman
Chao menulis karya Chein
diperkenalkan
Han Shu (sejarah Dinasti
• Penciptaan roda
Han)
• Alat pertanian seperti mesin
• Ssu Ma Chien menulis Shih
penghancur bijirin dicipta.
Ching mengenai
• Penghasilan peta negara China
personaliti dalam masa
• Penciptaan kalendar China
2000 tahun.
yang merupakan paling tepat.
 BIBLIOGRAFI
1. Sivachandralingam Sundara Raja (2000), Tamadun Dunia,
Shah Alam, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd
2. Ismail Said (2009), Pengajian Sosial 1, Puchong,
Karisma Publications Sdn. Bhd.
3. Ismail Said & Hussin Abdullah (2009), Pengajian Sosial 2,
Puchong, Karisma Publication. Sdn. Bhd.
4. Mustafa Haji Daud (2001), Tamadun Dunia, Kuala
Lumpur, Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd.
SEKIAN
TERIMA
KASIH