YAYASAN PENDIDIKAN DAN SOSIAL KEAGAMAAN

" N U R U L AC H M A D I "
Jl. KH. HASAN SANUSI 12 RT. 01 RW. 04 D s .C ATAK GAYAM
K e c . M O J O WAR N O K a b . J O M B A N G J AWA TI M U R
085853024251 e-mail : nurulahmadicatakgayam@gmail.com
Akta Notaris SITI ASIYAH, SH nomor 02 tanggal 03 Juni 2013

Nomor
: 01/YNA/I/2015
Lampiran : 1 Bendel
Hal
: Pengajuan Rekomendasi

Jombang, 05 Januari 2015

Kepada
Yth. Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Jombang
Di Jombang

Sehubungan dengan hasil Study Kelayakan tentang pendirian SDIT HASAN

SANUSI Desa Catakgayam Kecamatan Mojowarno yang nyata-nyata masih
membutuhkan lembaga pendidikan dasar, dengan ini kami mengajukan rekomendasi
untuk mendirikan Sekolah Dasar Islam Terpadu HASAN SANUSI di Desa
Catakgayam Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang yang mulai beroperasi
pada tahun pelajaran 2013/2014.
Sebagai bahan pertimbangan dengan ini kami lampirkan :
1. Rekomendasi pendirian Sekolah Dasar Islam Terpadu HASAN SANUSI dari
UPTD Pendidikan Kecamatan Mojowarno.
2. Proposal Pendirian Sekolah.
3. Hasil Study Kelayakan.
4. Rencana Pengembangan Sekolah.
5. Daftar Peserta Didik.
6. Daftar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Beserta Copy Ijazah.
7. Struktur Organisasi Yayasan.
8. Struktur Organisasi Sekolah Yang Ditetapkan Oleh Yayasan.
9. Kurikulum Sekolah.
10. RAKS/RAPBS sekurang-kurangnya 1 (satu) tahun.
11. Daftar Inventaris Sekolah.
12. Denah gedung sekolah.
13. Lampiran-lampiran yang penting.
Demikian permohonan ini kami sampaikan, atas perkenan Bapak disampaikan
ucapan terima kasih.
Ketua Yayasan
KH. MAS'UD AHMAD

PEMERINTAH KABUPATEN JOMBANG

DINAS PENDIDIKAN
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN
MOJOWARNO
Jl. Ismail No. 1 Telp. ( 0321 ) 496500 Kode Pos 61475
Email : uptdkecmojowarno@yahoo.com

REKOMENDASI
Nomor : 426/

/415.28.75/2015

Yang bertandatangan ini dibawah ini, Kepala UPTD Pendidikan Kecamatan Mojowarno
Kabupaten Jombang, berdasarkan :
1. Surat Permohonan Rekomendasi Ijin Pendirian Sekolah atas nama Yayasan Nurul Achmadi
Catakgayam Mojowarno Jombang Nomor : 01/YNA/I/2015 tertanggal 05 Januari 2015 tentang
sebagaimana dimaksud dalam pokok surat.
2. Verifikasi Proposal berikut Hasil Study Kelayakan yang dilakukan Yayasan Nurul Achmadi
Catakgayam Mojowarno Jombang untuk mendirikan sekolah.
3. Hasil kunjungan tim survey UPTD Pendidikan Kecamatan Mojowarno Terhadap SDIT HASAN
SANUSI.
Dengan ini memberikan Rekomendasi kepada Yayasan Nurul Achmadi Catakgayam
Mojowarno Jombang untuk mendirikan lembaga pendidikan dasar :
Nama Sekolah

: SDIT. HASAN SANUSI

Alamat

: Jl. KH. HASAN SANUSI 12 RT. 01 RW. 04

Ds. Catakgayam Kec. Mojowarno Kab. Jombang

Nama Kepala Sekolah

: ULIL ABSHOR, S.Pd.I

Demikian Rekomendasi ini diberikan untuk dipergunakan sebagai bahan pertimbangan oleh
pihak-pihak yang berwenang dalam menerbitkan ijin operasional Satuan Pendidikan.
Kepala UPTD Pendidikan
Kecamatan Mojowarno

ACHMAD BASHORI, SH
Penata Tk I
NIP. 19580710 198504 1 0001
Tembusan :
1. Kepala Dinas Pendidikan Kab. Jombang
2. Kepala Badan Perijinan Kab. Jombang

SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU

"HASAN SANUSI"

Jl. KH. HASAN SANUSI 12 RT. 01 RW. 04

Ds.CATAKGAYAM
Ke c . M O J O WA R N O K a b . J O M B A N G J AWA T I M U R
085853024251 e-mail : sdithasansanusi@gmail.com
BAB I
PROPOSAL PENDIRIAN

A. Latar Belakang
Sesuai dengan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan

Nasional,

bahwa

partisipasi

masyarakat

dalam

penyelenggaraan

pendidikan masih sangat dibutuhkan pemerintah khususnya pemerintah daerah.

B. Tujuan
Tujuan didirikannya SDIT HASAN SANUSI Desa Catakgayam Kecamatan
Mojowarno Kabupaten Jombang adalah untuk :
1. Menyukseskan program pemerintah wajib belajar 9 tahun
2. Meningkatkan kualitas sumber daya manusia di pedesaan
3. Menghasilkan sistem pendidikan yang berkualitas
4. Mendidik siswa agar memiliki kemantapan aqidah, kemantapan ibadah, keluhuran
dan kemuliaan akhlak dan unggul dalam prestasi akademik dan non akademik
5. Menumbuhkan komitmen dan kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan yang
professional
6. Melaksanakan pengelolaan pendidikan yang partisipatif, transparan dan akuntabel.

C. Hasil Study Kelayakan

Desa Catakgayam terletak di kecamatan Mojowarno. Desa tersebut terbagi
menjadi 4 (empat) dusun yaitu dusun Catakgayam Utara, dusun Catakgayam Tengah,
Catakgayam Selatan dan Tawangsari. Pada tahun 2012 Komposisi penduduk di desa
tersebut meliputi :
1. Jumlah penduduk
2. Usia di bawah 6 tahun
3. Usia 7 12 tahun
4. Usia 12 ke atas

: 7.651
: 1.352
: 1.305
: 4.994

jiwa
jiwa
jiwa
jiwa

Adapaun lembaga pendidikan terdekat yang sudah berdiri adalah :

No
1
2
3
4
5
6
7
8

Nama lembaga
RA Darul Faizin 1
RA Darul Faizin 2
TK
SDN 1
SDN 2
MI Darul Faizin
MI Thoriqul Huda
MI Assalam

Alamat
Catakgayam Selatan
Catakgayam Utara
Catakgayam Selatan
Catakgayam Selatan
Catakgayam Tengah
Catakgayam Utara
Catakgayam Selatan
Catakgayam Tengah

Jarak dg SDIT HASAN

SANUSI
+ 1500 m
+ 50 m
+ 1700 m
+ 1700 m
+ 500 m
+ 100 m
+ 1200 m
+ 700 m

Berdasarkan hasil kondisi tersebut Desa Cayakgayam Kecamatan Mojowarno

Kabupaten Jombang dirasa masih memerlukan sarana pendidikan berupa SDIT
HASAN SANUSI yang dalam operasionalnya berbeda dengan lembaga yang sudah
ada. Perbedaan tersebut terletak pada peserta didik yaitu bersumber dari santri
Pondok Pesantren Nurul Ahmadi yang mayoritas berasal dari luar desa
catakgayam, kurikulum yang dipergunakan, selain mempergunakan kurikulum nasional
berdasarkan Standar Isi Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 (KTSP) juga kurikulum
berbasis pondok sebagai alternative pilihan masyarakat terhadap jenis pendidikan, hal
ini sesuai dengan paradigma pelayanan prima bidang pendidikan yang harus diberikan
pemerintah kepada masyarakat. Hasil Study Kelayakan secara rinci sebagaimana
dalam lampiran.

D. Rencana Pengembangan Sekolah

Sekolah Dasar Islam Terpadu HASAN SANUSI di desa Catakgayam
Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang, pada awalnya dikembangkan sesuai
dengan kebutuhan masyarakat yang ada dan dalam perkembangan selanjutnya akan
selalu berupaya untuk meningkatkan pelayanan sebaik-baiknya kepada masyarakat
meliputi :
1. Sarana dan prasarana dikembangkan dan disesuaikan dengan standar nasional
2. Kurikulum terintegrasi dengan pondok :
a. Pendidikan umum diperoleh dari sekolah
b. Pendidikan agama diperoleh dari pondok
Sehingga terwujud output yang kompeten dalam bidang umum dan agama

E. Peserta didik
Peserta didik yang akan diterima di SDIT HASAN SANUSI Kecamatan
Mojowarno Kabupaten Jombang berasal dari Semua daerah yang berada di wilayah
Negara Kesatuan Republik Indonesia dengan ketentuan :
1. Sehat Jasmani dan Rohani
2. Usia minimal 6 tahun dan maximal 14 tahun
3. Terdaftar sebagai santri di Pondok Pesantren NURUL AHMADI
Namun tidak menutup kemungkinan dalam perkembangannya juga menerima
peserta didik dari luar negeri. Adapun jumlah peserta didik dalam 2 tahun terakhir
adalah sebagai berikut :
1. Jumlah peserta didik tahun pelajaran 2013/2014
4

Usia

Jenis Kelamin
No

Kelas
L

Juml
ah
(L+P)

Jumlah
Rombel

<6
Tahun

6
Tahun

7
Tahun

8
Tahun

9
Tahun

10
Tahun

11
Tahun

12
Tahun

> 12
Tahun

JML

11

11

11

11

15

15

24

18

42

11

15

10

42

Total

2. Jumlah peserta didik tahun pelajaran 2014/2015

Usia

Jenis Kelamin
No

Kelas
L

Juml
ah
(L+P)

Jumlah
Rombel

<6
Tahun

6
Tahun

7
Tahun

8
Tahun

9
Tahun

10
Tahun

11
Tahun

12
Tahun

> 12
Tahun

JML

13

17

12

17

10

14

14

12

12

13

13

38

26

64

17

10

12

12

64

Total

3. Adapun daftar nama peserta didik (terlampir)

F. Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Tenaga kependidikan yang direkrut disesuaikan dengan Permendiknas Nomor
16 Tahun 2007 tentang Standar Tenaga Kependidikan. Prosedur rekrutmen tenaga
kependidikan menggunakan system fit and proper test yang dilakukan oleh pengurus
Yayasan. Pelaksanaan fit and proper test dilakukan secara professional agar terhindar
dari Korupsi, Kolusi dan Nepotisme, dengan harapan diperoleh tenaga pendidik yang
benar-benar professional sesuai dengan visi, misi, dan tujuan didirikannya SDIT
HASAN SANUSI. Rekapitulasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan adalah sebagai
berikut :

1. Data pendidik dan tenaga kependidikan.

Jenis
No

Uraian

pendidikan terakhir

Kelamin

JML

Kepala Sekolah

S1/
D4
1

Pendidik

Tenaga Kependidikan

JUMLAH

SMA

D1

D2

D3

S2

S3

2. Adapun nama pendidik dan tenaga kependidikan terlampir.

G. Kurikulum Sekolah
Kurikulum yang dipergunakan di SDIT HASAN SANUSI adalah kurikulum
Nasional sesuai dengan Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi
Pendidikan Dasar dan Menengah yaitu kurikulum KTSP dan disesuaikan dengan
kurikulum SDIT HASAN SANUSI sebagaimana dalam lampiran.

H. Sumber pembiayaan
Sumber-sumber pembiayaan SDIT HASAN SANUSI terdiri dari beberapa
sumber yaitu :
1. Yayasan Nurul Achmadi Catakgayam Mojowarno Jombang
2. Donatur
3. Bantuan lain yang sah dan tidak mengikat.
Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) SDIT HASAN SANUSI
terlampir.

I. Sarana dan prasarana yang dimiliki

Sebagai lembaga pendidikan, SDIT HASAN SANUSI telah memiliki sejumlah
fasilitas, yaitu :
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

Nama Barang/Sarana
Tanah
Ruang Kelas
Ruang Kelas
Ruang Kantor
Meja Kursi siswa
Meja Kursi siswa
Meja Kursi Guru
Meja Kursi Guru
Papan Tulis
Komputer
Tempat Ibadah

Tahun Pembelian /
Pengadaan

Asal barang

2008
2012
2014
2010
2013
2014
2013
2014
2013
2011
2007

Pribadi
Swadaya
Swadaya
Swadaya
Swadaya
Swadaya
Swadaya
Swadaya
Swadaya
Donatur
Swadaya

Jumlah
1
3
3
1
20
32
3
3
6
4
1

Ukuran
10.000
42
42
18
56

Satuan
m2
m2
m2
m2
Set
Set
Set
Set
Buah
Set
m2

J. Penyelenggara Sekolah
SDIT HASAN SANUSI Desa Catakgayam Kecamatan Mojowarno Kabupaten
Jombang didirikan oleh Yayasan Nurul Achmadi Catakgayam Mojowarno Jombang
dengan akte notaris Nomor : 02 tahun 2013.
Susunan pengurus Yayasan Nurul Achmadi Catakgayam Mojowarno Jombang
dan copy akta pendirian yayasan sebagaimana dalam lampiran.
6

K. Penutup
Demikian proposal permohonan rekomendasi ini dibuat dengan niat yang tulus
dan ikhlash dalam rangka mengabdikan diri kepada pemerintah, Negara, Bangsa dan
Agama untuk membantu memberikan layanan pendidikan yang sesuai dengan
kebutuhan seluruh masyarakat Indonesia terutama di desa Catakgayam Kecamatan
Mojowarno Kabupaten Jombang. Semoga Tuhan yang Maha Kuasa berkenan
memberikan petunjuk, bimbingan dan berkahnya. Aamiin.
Jombang, 05 Januari 2015
Ketua Yayasan

KH. MAS'UD AHMAD

BAB II

STUDY KELAYAKAN
A. Latar Belakang
Untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional dan mensukseskan program
pemerintah di bidang pendidikan khususnya wajib belajar 9 tahun, dengan mengacu
pada Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
yang diimplementasikan pada Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Pendidikan Nasional. Serta animo masyarakat terutama wali santri terhadap
pendidikan yang terintegrasi dengan Pondok Pesantren, maka dipandang perlu untuk
melaksanakan study kelayakan terhadap Lembaga Pendidikan Sekolah Dasar Islam
Terpadu HASAN SANUSI di lingkungan Yayasan NURUL ACHMADI sehingga
dapat dinyatakan layak untuk mendapatkan izin pendirian.
B. Tujuan Pendirian Sekolah
Tujuan didirikannya SDIT HASAN SANUSI Desa Catak Gayam Kecamatan
Mojowarno Kabupaten Jombang adalah untuk :
1. Menyukseskan program pemerintah wajib belajar 9 tahun
2. Meningkatkan kualitas sumber daya manusia di pedesaan
3. Menghasilkan sistem pendidikan yang berkualitas
4. Mendidik siswa agar memiliki kemantapan aqidah, kemantapan ibadah, keluhuran
dan kemuliaan akhlak dan unggul dalam prestasi akademik dan non akademik
5. Menumbuhkan komitmen dan kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan yang
professional
6. Melaksanakan pengelolaan pendidikan yang partisipatif, transparan dan akuntabel.
C. Bentuk dan nama sekolah
Lembaga pendidikan yang didirikan Yayasan NURUL ACHMADI bernama
Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) HASAN SANUSI, dan sekolah ini
memadukan kurikulum nasional dan kurikulum diniyah.
D. Kondisi penduduk usia sekolah dan lembaga pendidikan yang ada
Jumlah penduduk usia sekolah terutama yang berumur dibawah 6 tahun di desa
Catakgayam dan sekitarnya ada 1.352 orang, dan jumlah lembaga pendidikan dasar
yang sudah ada sebanyak 5 sekolah terdiri dari 2 (dua) Sekolah Dasar Negeri (SDN),
dan 3 (tiga) Madrasah Ibtidaiyah (MI). Jika rasio jumlah siswa perkelas 28 maka masih
sangat dibutuhkan adanya lembaga pendidikan baru untuk menampung kelebihan
siswa, sehingga pembelajaran di kelas dapat berjalan efektif.
Akan tetapi SDIT HASAN SANUSI mayoritas peserta didiknya tidak berasal
dari Desa Catakgayam.
E. Lokasi sekolah dan dukungan masyarakat
Lokasi Sekolah Dasar Islam Terpadu HASAN SANUSI berada di desa
Catakgayam Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang. Jarak sekolah dengan
Kabupaten Jombang sekitar 20 Km dan jarak dengan Kecamatan Mojowarno sekitar 6
Km, Lokasi sekolah sangat strategis karena berada di lingkungan Pondok Pesantren
NURUL AHMADI.
8

F. Peserta didik
Peserta didik SDIT HASAN SANUSI Kecamatan Mojowarno Kabupaten
Jombang berasal dari Semua daerah yang berada di wilayah Negara Kesatuan
Republik Indonesia (NKRI) berasal dari santri di Pondok Pesantren NURUL
AHMADI, tidak menerima peserta didik dari luar pondok.
G. Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Pendidik yang direkrut sesuai dengan Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007
tentang Standar Pendidik. Prosedur rekrutmen menggunakan system fit and proper test
oleh pengurus Yayasan, dilakukan secara professional dan terhindar dari KKN (korupsi,
kolusi dan nepotisme) sesuai dengan visi, misi, dan tujuan didirikannya SDIT HASAN
SANUSI. Adapun guru yang sudah di terima namun belum memenuhi Permendiknas
Nomor 16 Tahun 2007 diberikan kesempatan untuk melanjutkan pendidikannya.
1. Data pendidik dan tenaga kependidikan.
Jenis
No

Uraian

pendidikan terakhir

Kelamin

JML

Kepala Sekolah

S1/
D4
1

Guru

3 *)

Tenaga Kependidikan

JUMLAH
6
3
*) sedang menempuh pendidikan Sarjana S1

SMA

D1

D2

D3

S2

S3

2. Adapun nama pendidik dan tenaga kependidikan terlampir.

H. Rencana Peningkatan Kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan
Peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan SDIT. Hasan Sanusi
bekerja sama dengan yayasan dan pihak terkait diantaranya :
1. Melalui Forum KKG
2. Pelatihan
3. Study Banding
4. Menempuh Pendidikan Lebih Lanjut
I. Sumber Pembiayaan Selama Lima Tahun
1. Biaya Investasi
Sumber-sumber pembiayaan investasi SDIT HASAN SANUSI terdiri dari :
a. Yayasan NURUL ACHMADI Catakgayam Mojowarno Jombang
b. Donatur
c. Bantuan lain yang sah dan tidak mengikat.
2. Biaya Operasional
Sumber-sumber pembiayaan operasional SDIT HASAN SANUSI terdiri dari :
a. Yayasan Nurul Achmadi Catakgayam Mojowarno Jombang
b. Donatur
c. Bantuan lain yang sah dan tidak mengikat.
3. Biaya Personal
Sumber-sumber pembiayaan personal SDIT HASAN SANUSI terdiri dari :
a. Yayasan NURUL ACHMADI Catakgayam Mojowarno Jombang
b. Donatur
c. Bantuan lain yang sah dan tidak mengikat.
Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) SDIT HASAN SANUSI
sebagaimana dalam lampiran.
9

J. Proyeksi Aliran Dana.

Setiap dana yang masuk baik dari Yayasan, Donatur maupun pemerintah di
Sekolah Dasar Islam Terpadu HASAN SANUSI baik untuk biaya investasi, biaya
operasional, dan biaya personal, dipertanggungjawabkan kepada yayasan, donator dan
pihak yang berkepentingan secara berkelanjutan dan sesuai dengan peraturan
perundang-undangan yang berlaku.
K. Fasilitas dan Lingkungan Penunjang Penyelengaraan Pendidikan
1. Fasilitas yang tersedia
a. Gedung Milik Sendiri
b. Lahan yang luas sehingga dapat membantu perkembangan siswa
c. Sarana prasarana belajar yang memadai
d. Lokasi yang asri, nyaman dan aman (bebas banjir)
e. Terletak di lahan dekat persawahan menjadikan suasana belajar yang tenang
(bebas bising) dan bebas dari polusi udara.
2. Lingkungan
a. Sekolah Dasar Islam Terpadu HASAN SANUSI berada dalam lingkungan
pendidikan.
b. Terintegrasi dengan Pondok Pesantren NURUL AHMADI.
c. Perilaku masyarakat sekitar sangat agamis sehingga sangat membantu
pendidikan karakter siswa.
L. Kesimpulan dan saran
1. Kesimpulan
Melihat banyaknya santri Ponpes Nurul Ahmadi Catakgayam Mojowarno
Jombang usia 4 s/d 12 tahun yang besar, ditunjang dengan sarana dan prasana
yang memadai serta niat yang tulus untuk mensukseskan program pemerintah di
bidang pendidikan khususnya wajib belajar 9 tahun, dengan mengacu pada Undang
Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang
diimplementasikan pada Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan serta animo masyarakat terhadap pendidikan
terutama wali santri, maka dipandang perlu untuk didirikannya Lembaga Pendidikan
Sekolah Dasar, karena itu kami mohon Bapak Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten
Jombang berkenan memberikan ijin Pendirian Sekolah untuk Sekolah Dasar Islam
Terpadu HASAN SANUSI di desa Catakgayam Kecamatan Mojowarno Kabupaten
Jombang yang peserta didiknya berasal dari santri Ponpes. Nurul Ahmadi.
2. Saran
Sehubungan dengan hal tersebut di atas, kami mohon Bapak Kepala UPTD
Pendidikan Kecamatan Mojowarno berkenan memberi bimbingan dan pengarahan
demi suksesnya penyelenggaraan pengajaran dan pendidikan di lembaga
pendidikan Sekolah Dasar Islam Terpadu HASAN SANUSI Catakgayam.

10

BAB III
RENCANA PENGEMBANGAN
A. Latar Belakang
Untuk menigkatkan mutu pendidikan nasional dan mensukseskan program
pemerintah di bidang pendidikan khususnya wajib belajar 9 tahun, dengan mengacu
pada Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
yang diimplementasikan pada Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Pendidikan Nasional serta animo masyarakat terutama wali santri akan
pendidikan yang terintegrasi dengan Pondok Pesantren, maka dipandang perlu untuk
didirikannya Lembaga Pendidikan Sekolah Dasar Islam Terpadu HASAN SANUSI di
lingkungan Yayasan NURUL ACHMADI.
B. Visi
Pendidikan yang Membentuk SDM mandiri dan berdaya saing
Indikator Visi
Kalimat Pendidikan dapat diartikan sebagai :
1. Lembaga yang menyelenggarakan pembinaan terhadap peserta didiknya.
2. Lembaga yang mengembangkan kurikulum pendidikan yang menjadi rujukan
lembaga pendidikan lain.
3. Lembaga

yang

menyelenggarakan

proses

pendidikan

(pembiasaan,

PBM,

penelitian dan pengembangan) yang inovatif.

Kalimat SDM mandiri diartikan budi pekerti sebagai fitrah seseorang yang

bisa

dikembangkan melalui proses pelatihan. Adapun indikatornya adalah :

1. Memiliki kemandirian dengan jati diri yang berahlakul karimah
2. Memiliki kepedulian terhadap orang lain dan lingkungan.

3. Memiliki kemampuan manajerial dan kepemimpinan yang efektif.

4. Mampu memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari
5. Memiliki pencapaian nilai akademis yang tinggi.
6. Mampu menghasilkan karya yang memiliki nilai tambah
7. Memiliki kepekaan terhadap perubahan zaman dan memanfaatkannya sebagai
peluang

Kalimat

SDM

berdaya

saing

diartikan

sebagai

Potensi

yang

dapat

dikembangkan/diterapkan untuk mampu bersaing, dengan indikator-indikator sebagai

berikut:

11

1. Mampu mengikuti dan memanfaatkan perkembangan ilmu pengetahuan dan

teknologi
2. Mampu menguasai dan menerapkan pengetahuannya pada berbagai aspek
kehidupan.
3. Memiliki kemandirian dan kepercayaan diri yang tinggi (tawakal).
4. Mampu melakukan komunikasi dan kerjasama
5. Memiliki pandangan yang jauh kedepan (visionaris)
6. Memiliki kemampuan di dalam kesetaraan global
C. Misi
Misi merupakan suatu kegiatan-kegiatan yang dilakukan dalam upaya mencapai visi.
Misi yang dikembangkan adalah Melaksanakan Pembelajaran yang efesien dan
efektif bernuansa Islami
Misi yang diemban dapat diuraikan dalam beberapa komponen berikut
1. Memanfaatkan

perkembangan

ilmu

pengetahuan

dan

teknologi

dalam

pembelajaran.
2. Melaksanakan pembelajaran yang memberikan peluang kepada peserta didik agar
memiliki jati diri dan berahlaqul karimah.
3. Mengembangkan pembiasaan dan nilai yang peduli terhadap orang lain dan
lingkungan
4. Mengembangkan kemampuan manajerial dan kepemimpinan yang efektif
5. Melaksanakan pembelajaran yang memungkinan memecahkan masalah dalam
kehidupan sehari-hari
6. Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan pencapaian nilai akademis yang
tinggi
7. Mengembangkan pembelajaran yang menghasilkan karya yang memiliki nilai
tambah
8. Mengembangkan kepekaan terhadap perubahan zaman dan memanfaatkannya
sebagai peluang
9. Menerapkan pembelajaran kontekstual dengan menerapkan pengetahuannya pada
berbagai aspek kehidupan.
10. Mengembangkan kemandirian dan kepercayaan diri yang tinggi para peserta didik
11. Mengembangkan kebiasaan pandangan yang jauh kedepan
12. Mengembangkan kemampuan di dalam kesetaraan global
13. Mengembangkan kurikulum pendidikan agama Islam yang menjadi rujukan lembaga
pendidikan lain,

12

D. Tujuan
1. Diperolehnya rata-rata nilai ujian sesuai SKL

2. Diluluskannya peserta didik yang mampu mengoperasikan program microsoftoffice

(word, exel, power point)
3. Diperolehnya berbagai nominasi kejuaraan dalam bidang olah raga di tingkat kota
4. Diluluskannya 50% peserta didik yang hafal juz amma
5. Diluluskannya semua peserta didik yang hafal asmaul husna
6. Diluluskannya 50% peserta didik yang hafal surat yasin
7. Diluluskannya seluruh peserta didik yang fasih dan tartil membaca Alqur'an
8. Diluluskannya peserta didik yang mempunyai kemampuan dalam berbahasa Inggris
& B.Arab sederhana
9. Diluluskannya seluruh peserta didik yang mempunyai kepedulian Sosial
10. Diterapkannya pendekatan PAIKEM untuk semua mata pelajaran di setiap kelas
11. Diterapkannya multi Strategi Pembelajaran oleh semua pendidik
12. Digunakannya berbagai sumber belajar oleh semua pendidik
13. Dibuatnya berbagai media pembelajaran oleh semua pendidik
14. Dimilikinya semua pendidik yang mampu membaca Al-Quran dengan tartil
15. Dimilikinya semua pendidik yang menggunakan ICT sebagai media pembelajaran
16. Dimilikinya seluruh tenaga kependidikan yang mempunyai kualifikasi akademik
17. Dimilikinya

tenaga pendidik yang

mampu

berkomunikasi Bahasa Inggris

sederhana
18. Dimilikinya ruang Perpustakaan literatur perpustakaan minimal 10 ribu literatur
19. Dimilikinya sarana olah raga ( lap. Sepak bola, bola volley, tennis meja, dan bulu

tangkis )
E. Peserta Didik
Peserta didik Sekolah Dasar Islam Terpadu HASAN SANUSI mayoritas
berasal dari TK MAMBAUL HISAN karena lembaga ini berada di bawah naungan
Yayasan NURUL ACHMADI, disamping itu peserta didik Sekolah Dasar Islam
Terpadu HASAN SANUSI mayoritas berasal dari luar desa Catakgayam, karena
syarat menjadi peserta didik Sekolah Dasar Islam Terpadu HASAN SANUSI
adalah terdaftar sebagai santri di Pondok Pesantren NURUL AHMADI.
F. Pendidik dan Tenaga Kependidikan
1. Kondisi Sekarang
Pendidik dan Tenaga Kependidikan direkrut melalui system fit and proper test
yang dilakukan oleh pengurus Yayasan secara professional untuk menghindari
sikap KKN (Korupsi, Kolusi dan Nepotisme). Adapun pendidik dan tenaga
kependidikan yang sudah diterima adalah sebagai berikut :
No

Uraian

JML

Jenis

pendidikan terakhir

Kelamin
L

SMA

D1

D2

D3

S1/

S2

S3

13

Kepala Sekolah

D4
1

Guru

3 *)

Tenaga Kependidikan

JUMLAH

2. Rencana Pengembangan
Harapan kami baik pendidik maupun tenaga kependidikan dapat disesuaikan
dengan Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Tenaga Pendidik dan
professional sesuai dengan visi, misi, dan tujuan didirikannya SDIT HASAN
SANUSI. Adapun untuk peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan
dilaksanakan dengan berbagai forum/kegiatan diantaranya :
a. Forum Kelompok Kerja Guru (KKG)
b. Diklat dan pelatihan kependidikan
c. Seminar
d. Workshop
e. Studi Banding
f. Setiap pendidik diupayakan untuk melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi.
g. Dan lain lain sesuai perkembangan keilmuan.
G. Sarana Prasarana
1. Kondisi Sekarang
Lembaga pendidikan, SDIT HASAN SANUSI telah memiliki sejumlah
fasilitas yaitu :
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Nama Barang/Sarana
Tanah
Ruang Kelas
Ruang Kelas
Ruang Kantor
Meja Kursi siswa
Meja Kursi siswa
Meja Kursi Guru
Meja Kursi Guru
Papan Tulis
Komputer
Printer
Tempat Ibadah

Tahun Pembelian /
Pengadaan

Asal barang

2008
2012
2014
2010
2013
2014
2013
2014
2013
2011
2013
2007

Pribadi
Swadaya
Swadaya
Swadaya
Swadaya
Swadaya
Swadaya
Swadaya
Swadaya
Donatur
Donatur
Swadaya

Jumlah
1
3
3
1
20
32
3
3
6
4
1
1

Ukuran
10.000
42
42
18
56

Satuan
m2
m2
m2
m2
Set
Set
Set
Set
Buah
Unit
Unit
m2

14

2. Rencana Pengembangan
No.
1

Nama Barang/Sarana
Pengadaan Gedung Baru
Ruang Kepala
Ruang Guru
Laboratorium IPA
Laboratorium Komputer
Perpustakaan
Gedung Serba Guna
Pengadaan Buku
Buku Teks Pelajaran
Buku Referensi
Buku Penunjang Belajar
Pengadaan Alat Peraga
Peraga IPA
Peraga IPS
Komputer
Proyektor/LCD
Pengadaan sarana olahraga
Lapangan
Bola voli
Tenis Meja
Badminton

Jumlah

Satuan

1
1
1
1
1
1

Unit
Unit
Unit
Unit
Unit
Unit

Sesuai Jumlah Siswa

20
150

Judul
Judul

1
1
10
1

Unit
Unit
Unit
Unit

1
1
1
1

Unit
Set
Set
Set

Keterangan

1 anak 1 buku

H. Pembiayaan
1. Kondisi Sekarang
No
1
2
3
4

Uraian
Operasional KBM
Operasional Kantor
Pengadaan Barang dan Jasa
Honorarium Guru dan Pegawai

Sumber
Keterangan
Yayasan dan Donatur
Yayasan dan Donatur
Yayasan dan Donatur
Yayasan dan Donatur

2. Rencana Pengembangan
No Uraian
Sumber
Keterangan
1
Operasional KBM
BOS*
2
Operasional Kantor
BOS*
3
Pengadaan Jasa
Yayasan dan Donatur
4
Pengadaan Barang
Yayasan dan Donatur
4
Honorarium Guru dan Pegawai
BOS*
*) Apabila telah mendapat bantuan dari pemerintah dalam bentuk BOS

15

I. Pengelolaan sekolah
Pengelolaan Sekolah Dasar Islam Terpadu HASAN SANUSI dilakukan
bersama-sama antara Yayasan NURUL AHMADI, Dewan Pembina dan Komite
Sekolah, Yayasan, Dewan Pembina dan Komite Sekolah lebih berperan sebagai motor
penggerak bagi usaha-usaha yang menunjang pengembangan proses belajar mengajar
yang optimal di sekolah.
J. Partisipasi Masyarakat
1. Kondisi sekarang
Partisipasi masyarakat untuk saat ini masih terbatas yaitu dalam bentuk :
a. Dukungan Moril (ide, gagasan) Penyelenggaraan Pendidikan
b. Dukungan materiil (baik tenaga maupun materi/barang)
2. Rencana Pengembangan
Setiap program kegiatan sekolah akan dipublikasikan melalui media elektronik
(facebook, twitter, blog, dll) sehingga dapat lebih meningkatkan partisipasi
masyarakat, diantaranya adalah :
a. Fungsi perencanaan
Dalam perkembangannya penyusunan perencanaan akan melibatkan
aktif masyarakat, dengan harapan bahwa output yang dihasilkan mampu
memenuhi kebutuhan masyarakat yang ada.
b. Fungsi pengawasan
Setelah direncanakan bersama, masyarakat

berpartisipasi

dalam

pengawasan pelakasanaan perencanaan tersebut melalui optimalisasi komite

sekolah, kotak aduan masyarakat / melalui media elektronik (facebook, twitter,
email dll).
K. Pelaksanaan Rencana Pengembangan Sekolah
Adapun tahapan pelaksanaan rencana pengembangan sekolah adalah sebagai
berikut :
No

Kondisi
Sekarang

Uraian

Rencana Pengembangan

Perizinan

Belum

Telah Memiliki Izin Penyelenggaraan

Akreditasi

Belum

Pendidik
dan
Tenaga
Kependidikan

90
%
memenuhi
kualifikasi permendiknas
no 16 tahun 2007

Standar sarana
dan prasarana

Belum

Terakreditasi minimal B
Terakreditasi A
Seluruh Pendidik dan Tenaga
Kependidikan memenuhi kualifikasi
minimal S-1 (permendiknas no16
tahun 2007
Sesuai Standar Pelayanan Minimal
(SPM)
Sesuai Standar Nasional

Target
Pelaksanaan
Akhir
tahun
pelajaran
2014/2015
2016
2022
2017

Tahap
Proses
Persiapan
Persiapan
Proses

2018

Proses

2022

Persiapan

16

DENAH GEDUNG SEKOLAH

Musholla

halaman
Pondok
Putra

Ndale
m

Kantor

Pondok
Putri

halaman
Ruan
g
kelas

Ruan
g
kelas

Ruan
g
kelas

Ruan
g
kelas

Ruan
g
kelas

Ruan
g
kelas

17

BAGAN STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH

YAYASAN
NURUL ACHMADI

ULIL ABSHOR,
S.Pd.I

ROFISOL, M.Pd
Ketua Komite

KEPALA SEKOLAH
RIDWAN YUSUF ASROFI,
S.Pd.I
BAG. ADMINISTRASI

MOH ZAKARIYA, S.Pd.SD

WAKIL KEPALA SEKOLAH

GURU

SISWA

18

BAGAN STRUKTUR ORGANISASI YAYASAN

Pembina

CHUMAIDI AHMAD

Ketua Yayasan

Pengawas

KH. MAS'UD AHMAD

MUHAMMAD SYAMSURI

Sekretaris

Bendahara

ULIL ABSHOR, S.Pd.I

MUFARRIJATUL MAISURO

ANGGOTA ANGGOTA

19