Tahun
: Tahun 2A2
Tarikh
: 23 Mac 2015
Masa
Bilangan Pelajar
: 26 Orang
Tema / Tajuk
Standard Kandungan
Strategi PdP
: pembelajaran kontekstual
Pengetahuan Sedia Ada : Murid tahu bahawa haiwan perlu makanan untuk hidup.
Kemahiran Saintifik
Nilai Murni
EMK
: TMK
Bahan Bantu Mengajar : video, laptop, LCD, speaker, jadual pengelasan haiwan,
kad nama haiwan
Penilaian PdP
FASA /
ISI
MASA
KANDUNGAN
Orientasi
(8 minit)
Haiwan
mempunyai
AKTIVITI PdP
1. Guru menayangkan video lagu
Bangau, oh bangau.
CATATAN
BBM : video,
laptop,
keperluan asas
speaker,
iaitu makanan.
LCD
2. Murid diminta menyanyi
bersama-sama mengikut lirik
yang ditayangkan pada video.
3. Murid diminta memerhatikan
KBKK :
menjana
idea
Pencetusan
Idea
(12 minit)
Mengenal pasti
makanan yang
dimakan oleh
haiwan.
timbul?
Adakah ikan makan rumput?
Apakah makanan bangau?
Apakah makanan kerbau?
Apakah makanan katak?
perbincangan,
penyoalan
komunikasi,
memerhati
Nilai : teliti
KBKK :
menaakul
Aktiviti :
KPS :
KPS :
komunikasi
Nilai : berani
mencuba
Penstruktur-
Mengenal pasti
BBM :
an Semula
haiwan mengikut
gambar
Idea
makanan yang
haiwan,
(15 minit)
dimakan iaitu
laptop, LCD
makan tumbuhan
sahaja, makan
KBKK :
haiwan sahaja
banding
atau makan
beza
haiwan dan
tumbuhan.
KPS :
mengelas,
memerhati
Nilai : yakin
diri
kepada :
a) Haiwan yang makan
tumbuhan sahaja.
b) Haiwan yang makan haiwan
sahaja.
c) Haiwan yang makan
tumbuhan dan haiwan.
Aplikasi
Idea
(20 minit)
Pengelasan
haiwan
berdasarkan
makanan yang
dimakan.
Makan
Makan
Haiwan
Tumbuhan
Haiwan Dan
Sahaja
Sahaja
Tumbuhan
BBM : jadual
pengelasan
haiwan, kad
nama
haiwan
KBKK :
kumpulan masing-masing.
3. Setiap kumpulan diberikan 3
banding
beza
KPS :
mengelas
Nilai :
kerjasama
dalam
kumpulan
Refleksi
(5 minit)
Rumusan
pembelajaran.
KBKK :
membuat
kesimpulan