SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

1. Matakuliah
2. Kode Matakuliah
3. Semester
4. Pertemuan ke
5. Waktu

: Analisa Instrumen (3 sks)

: GKM 11341
: Genap
: 15
: 3 sks x 50 menit

6. Topik
7. Sub topik

: Bom Kalorimeter
: 1. Manfaat Bom Kalorimeter
2. Contoh penggunaan Bom Kalorimeter
3. Bagan kotak peralatan Bom Kalorimeter

8. Indikator

: Mahasiswa Menilai silang hasil simulasi

penyusunan dari Penerapan dan perhitungan
konsep-konsep dalam bidang analitik

9. Tujuan Perkuliahan:Mhs dapat

10. Model Pembelajaran

11. Metode Pembelajaran

1. menjelaskan prinsip kerja peralatan

Bom Kalorimeter
2. menjelaskan manfaat Bom Kalorimeter
3. Menghitung kalori dari contoh zat
dengan menggunakan Bom Kalorimeter
: Kooperatif Learning.
: tugas individu, presentasi, evaluasi silang,
diskusi, presentasi quis & simpulan.

12.Kegiatan
a. Pembukaan

: Penjelasan tujuan perkuliahan, Motivasi,

Alokasi waktu
b. Kegiatan inti
: Tugas, presentasi animasi/video/power point
contoh soal dan jawaban dari internet dan
ditanggapi peserta kuliah, Evaluasi silang,
diskusi, presentasi dan tanggapan.
c. Penutup
: kesimpulan, evaluasi lisan, dan tugas pekan
depan.
13. Media
: Lap Top, LCD, power point, file bahan ajar
14.Evaluasi Lisan secara random sbb.
14.1 Jelaskan prinsip kerja Bom kalorimeter?
14.2 Apa manfaat Bom Kalorimeter!
14.3 Hitung kalori pembakaran tepung jagung.! Dari data yang diketahui.
15 Tagihan : Hasil jawaban tugas.
16. Sumber : 1. Brown, R. 1995, Instumental Analysis
2. Hand Out berupa power point, file-nya

3. Day.R.A Jr dan A.L Underwood, 1989. Analisis Kimia

Kuantitatif. (terjemahan) Jakatra: Erlangga.
Pengampuh Mata Kuliah,
Drs. K. Anom W., M.Si.
NIP 195904061984031001

Lesson Study
1. Matakuliah
2. Kode Matakuliah
3. Semester
4. Pertemuan ke
5. Waktu

: Analisa Instrumen (3 sks)

: GKM 11341
: Genap
: 15
: 3 sks x 50 menit

6. Topik
7. Sub topik

: Bom Kalorimeter
: 1. Manfaat Bom Kalorimeter
2. Contoh penggunaan Bom Kalorimeter
3. Bagan kotak peralatan Bom Kalorimeter

8. Indikator

: Mahasiswa Menilai silang hasil simulasi

penyusunan dari
Penerapan dan perhitungan
konsep-konsep dalam bidang analitik

9. Tujuan Perkuliahan:Mhs dapat

1. menjelaskan prinsip kerja peralatan

Bom Kalorimeter
2. menjelaskan manfaat Bom Kalorimeter
3. Menghitung kalori dari contoh zat dengan
menggunakan Bom Kalorimeter

10. Model Pembelajaran

11. Metode Pembelajaran
12.Kegiatan
a. Pembukaan
b. Kegiatan inti
c. Penutup

: Kooperatif Learning.
: tugas individu, presentasi, evaluasi silang, diskusi,
presentasi quis & simpulan.
: Penjelasan tujuan perkuliahan, Motivasi, Alokasi waktu
: Tugas, presentasi animasi/video/power point contoh soal
dan jawaban dari internet dan ditanggapi peserta kuliah,
Evaluasi silang, diskusi, presentasi dan tanggapan.
: kesimpulan, evaluasi lisan, dan tugas pekan
depan.

12.Proses Pembelajaran
Perkiraan
Respon
Mahasiswa

Kegiatan Dosen
1.Pembukaan (pembagian waktu, kerja, dan tujuan
kuliah hari ini, pemberian motivasi) pembagian
waktu sebagai berikut.
-pembukaan 20
-presentasi animasi/video/ppt dari internet35
-evaluasi silang dan diskusi 30
-Presentasi hasil evaluasi silang 15
-presentasi quis & jawab dari internet 20
-Penutup 30
1.a Presentasi animasi/video/power point bersumber
dari internet.
2. Secara silang rombongan yg duduk sebelah
kanan menempelkan jawaban soal tugas
sebelumnya. Rombongan kiri mendatangi,
berdiskusi dan menanggapi hasil jawaban tugas
rombongan kanan selama 15 menit. Lalu 15 menit
kemudian sebaliknya hasil jawaban tugas
rombongan kiri ditempelkan rombongan kanan
menanggapinya. Soal tugas itu sebagai berikut.
2.1 Jelaskan prinsip kerja Bom kalorimetr?
2.2 Apa manfaat Bom Kalorimeter!

2.3 Hitung kalori pembakaran tepung jagung

dari data yang diketahui.!
3. Dua kelompok mhs secara sukarela presentasikan
hasil diskusi yg ditempel tadi, mhs lain menanggapi.

Bentuk
Kegiatan

Kelas

Keterangan

20 menit

Individu
(35 menit)

Individu
30 menit

Sda
Sda
Sda
individu

15 menit,
mhs
angkat

3.a mahasiswa mempresentasikan tugas contoh

quis/soal dan jawabnya yang diperoleh dari internet.
Individu

tangan
sebelum
bicara
20 menit,
mhs
angkat
tangan
sebelum
bicara

4. Penutup
- mhs dibimbing dosen menyimpulkan
Individu/
30 menit
-evaluasi secara lisan
kelompok
- pecan depan ujian akhir semester
13. Media
: Lap Top, LCD, power point, file bahan ajar
14.Evaluasi Lisan secara random sbb.
14.1 Jelaskan prinsip kerja Bom kalorimeter?
14.2 Apa manfaat Bom Kalorimeter!
14.3 Hitung kalori pembakaran tepung jagung.! Dari data yang diketahui.
15 Tagihan : Hasil jawaban tugas.
16. Sumber : 1. Brown, R. 1995, Instumental Analysis
2. Hand Out berupa power point, file-nya

3. Day.R.A Jr dan A.L Underwood, 1989. Analisis Kimia Kuantitatif.

(terjemahan) Jakatra: Erlangga.
Pengampuh Mata Kuliah,
Drs. K. Anom W., M.Si.
NIP 195904061984031001