Anda di halaman 1dari 1

BAB IV

PENUTUP
4.1 KESIMPULAN

Berdasarkan tinjauan teori di atas dapat disimpulkan:


1. Pertumbuhan adalah bertambahnya ukuran dan jumlah sel serta jaringan
interselular, berarti bertambahnya ukuran fisik dan struktur tubuh
sebagian atau keseluruhan, sehingga dapat diukur dengan satuan
panjang dan berat.
2. Perkembangan adalah bertambahnya struktur dan fungsi tubuh yang
lebih kompleks dalam kemampuan gerak kasar, gerak halus, bicara dan
bahasa

serta

sosialisasi

dan

kemandirian.

3) Perkembangan fisik mencakup pertumbuhan biologis. Misalnya,


pertumbuhan otak, otot, tulang serta penuaan dengan berkurangnya
ketajaman pandangan mata dan berkurangnya kekuatan otot-otot.
3. Sebagai pemberi pelayanan keperawatan, perawat memberikan
pelayanan dari mulai manusia sebelum lahir sampai dengan meninggal,
dalam merawat kasus yang samapun tindakan yang diberikan akan
sangat berdeda karena setiap orang adalah unik, sehingga seorang
perawat dituntut untuk mengerti proses tumbuh kembang.
4. Tumbuh kembang merupakan proses yang dinamis dan terus menerus

4.2 SARAN
1. Agar anak dapat tumbuh kembang dengan baik maka para ibuibu
diharapkan dapat memeperhatikan gizi pada bayi dan melatih anak untuk
belajar

sesuai

dengan

tahapanya.

Sebab belajar merupakan perkembangan yang berasal dari latihan dan


usaha. Melalui belajar, anak memperoleh kemampuan menggunakan
sumber yang diwariskan dan potensi yang dimiliki anak

2. Dalam mengajar, guru hendaknya mampu mengomunikasikan materi dan


menyampaikan

informasi

dengan

menggunakan

berbagai

metode

mengajar agar setiap anak dapat menyerap dan memahaminya untuk


kemudian digunakan pada saat diperlukan. Hal ini hanya dapat dicapai
bila guru mengetahui karakteristik murid-muridnya yang visual, yang
auditorial maupun yang kinestik.
3. Bagi ibu ibu yang mempubyai anak diharapkan dapat membimbing
anaknya ke arah yang benar agar anaknya memiliki kognitif yang luas daN
tidak neniliki gangguan mental.

16