IRECTION

DDIRECTION
DUTT
EMPSLL
IBRE
DU
EMPS
IBRE

Rforme des Rythmes Scolaires

APPEL PROJETS
Anne scolaire 2015 - 2016
POUR LA MISE EN PLACE DATELIERS A CARACTERE SPORTIF, ARTISTIQUE ET CULTUREL

Pour les enfants des coles maternelles et lmentaires de la ville de CACHAN

Dossier remettre pour le 30 avril 2015

Sommaire

1. Introduction : La rforme des rythmes scolaires Cachan

2. Organisation de la semaine scolaire

3. Les intentions ducatives de la ville

4. Cahier des charges des ateliers

5. Etapes de lappel Projets

Annexe : Fiche Type Atelier complter

1. Introduction : La rforme des rythmes scolaires Cachan

La ville de Cachan sest engage dans la mise en uvre de lamnagement des rythmes scolaires
et ducatifs la rentre 2014.
La rforme a eu pour objet de refonder lorganisation des temps scolaires et reconnat la ncessit
de mieux articuler les apprentissages scolaires, non scolaires ainsi que les ressources du territoire.
Ainsi une organisation de la semaine scolaire a t dfinie, que vous trouverez dans les pages
suivantes.
Dans le cadre de cette nouvelle organisation de la journe de lenfant, la ville organise le
dploiement dateliers pour les enfants dge maternel et lmentaire dans les 11 coles publiques
de la ville.
Le prsent appel projets concerne les activits se droulant dans le cadre du temps
priscolaire, et plus prcisment :
Les lundis, mardis, jeudis et vendredis : de 15h45 16h45 pour les maternelles
Le vendredi de 15h45 17h ou de 15h45 18h30 pour les lmentaires.
Les activits proposes doivent sinscrire dans le cadre des intentions ducatives de la ville
prsentes ci-aprs et rpondrent au cahier des charges dfini.
Diffrents des apprentissages effectus lcole et de la pratique de loisirs collectifs dvelopps
par ailleurs en accueil de loisirs ou au sein des associations, ces ateliers seront nanmoins
complmentaires de ces structures et sarticulent avec elles.
Ces ateliers sont susceptibles daccueillir tous les enfants scolariss y compris ceux en situation
de handicap.
Les ateliers se drouleront dans les locaux scolaires ainsi que dans les quipements municipaux
de la ville.

2. Organisation de la semaine scolaire

3. Les intentions ducatives de la ville

La ville dispose depuis 2002 dun projet ducatif local (PEL) qui prenant en compte la pluralit des
acteurs, des usagers et des aspects du territoire, comporte trois objectifs principaux :
Donner chaque citoyen la possibilit dtre acteur de son parcours et de sa formation.
Rpondre de faon collective aux besoins de solidarit et rduire les ingalits en traitant
de faon adapte les demandes prcises dlves socialement dfavoriss.
Rsoudre simultanment les difficults ducatives et celles de la vie collective lies la
dlinquance, la dgradation des espaces.
En lien avec son projet ducatif local, la ville a labor un nouveau Projet Educatif De Territoire
(PEDT). Celui-ci a pour objectif de mobiliser toutes les ressources de la ville afin de garantir la
continuit ducative permettant lorganisation des activits priscolaires en continuit et en
complmentarit des apprentissages scolaires. Il met en place en place un partenariat entre tous
les acteurs ducatifs du territoire, favorise les changes et contribue la cohrence de loffre
ducative de la collectivit.
Les trois axes majeurs des Projets dcoles :
a)

Lentre de l'cole dans l're du numrique

b)

Les arts et la culture, dveloppement des parcours culturels

c)

Le dveloppement de la coopration avec les parents

Les axes acadmiques sont : russite / quit / solidarit.

Il sagit donc de proposer une cohrence ducative qui doit permettre chaque enfant de ne pas
vivre une journe miette entre diffrents acteurs. Le Projet Educatif De Territoire de la ville se
dfinit sur la base des intentions ducatives suivantes :
a) Dvelopper une cohrence ducative, construire la coducation.
1. Harmoniser les postures et les finalits ducatives entre tous les
acteurs.
2. Structurer et outiller les partenariats ville, ducation nationale,
associations, institutions.
3. Articuler et rendre lisibles les offres priscolaires et extra scolaires.
b) Renforcer la continuit ducative de 0 18 ans sur lensemble du territoire
1. Faciliter les transitions entre le milieu familial, la petite enfance,
lenfance et ladolescence.
2. Crer les conditions de la participation de toutes les familles.
3. Soutenir, accompagner les familles et les enfants en difficult.
c) Dvelopper les conditions de lapprentissage et de la citoyennet.
1. Ouvrir les enfants, les jeunes au monde et sa comprhension, au
fonctionnement des institutions.
2. Favoriser lapprentissage du vivre ensemble, de la dmocratie, et la
mise en place de projet intrt collectif.
3. Garantir tous laccs aux ressources ducatives du territoire.

4. Cahier des Charges des ateliers

Les activits proposes dans le cadre du projet ducatif territorial ont vocation sadresser
tous les enfants. Elles doivent favoriser le dveloppement personnel de lenfant, de sa sensibilit
et de ses aptitudes intellectuelles et physiques, son panouissement et son implication dans la vie
en collectivit.
Elles ne doivent pas se limiter des activits dites dveil, mais prendre en compte lenfant dans
toutes ses dimensions et dans son environnement. Elles doivent rechercher la cohrence et la
complmentarit entre elles et avec le projet dcole. 1
Afin de vous aider rpondre cet appel projets, nous vous prcisons ci-dessous les objectifs
recherchs dans la mise en uvre de ces ateliers :
a) Favoriser la dcouverte ludique :
1. Varier les propositions dactivits : Artistiques, culturelles et sportives,
2. Adapter les propositions au contexte socio-conomique, lenvironnement.
3. Mettre en place des activits permettant les apprentissages croiss.
b) Valoriser les actions et les ralisations :
1. Par la posture des intervenants, permettre une pdagogie positive.
2. Construire les activits comme des espaces dchanges et de convivialit.
3. Permettre toutes les expressions (Orales, crites, artistiques), par tous.
Ainsi au travers de ces ateliers, les enfants seront amens :
A dcouvrir et sinitier, pour favoriser la curiosit
A exprimenter pour renforcer lautonomie et le got dapprendre
Les valeurs vhicules au sein des ateliers seront :
Le plaisir de faire et dtre ensemble
La coopration et lentraide
Lgalit filles / garons, le respect de lautre et de sa diffrence
Avant tout, ces ateliers seront des temps rcratifs et ludiques.
Les ateliers seront organiss partir du lundi 21 septembre 2015 pour que les enfants fassent
connaissance avec leur nouvel environnement scolaire et priscolaire. Les intervenants devront
nanmoins tre prsents et seront chargs de groupe compter du Lundi 31 aot 2015.
Concernant les enfants des petites sections maternelles, les ateliers devront prendre en compte la
ncessaire phase de dcouverte et dadaptation inhrente leur 1re rentre scolaire.
Les cycles sont organiss de vacances vacances soit 5 cycles variant de 6 8 semaines. A
chaque retour de vacances, les enfants dcouvrent une nouvelle activit, soit a minima 5
diffrentes dans lanne.
Ces cycles permettront de proposer aux enfants de linitiation ou du perfectionnement tout en
prservant un axe ludique et de plaisir de la pratique.
Linscription aux ateliers rsulte dun libre choix linitiative des parents et des enfants. Ce choix
comporte cependant un engagement de lenfant et des parents linscription pour lensemble du
cycle. Ces inscriptions seront gres par les services de la ville et coordonnes dans chaque
cole.

Selon la circulaire n 2013-036 du 20 mars 2013

La participation aux ateliers est gratuite.

Calendrier des cycles 2015-2016

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CYCLE 3

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Vacances scolaires

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nov-15

CYCLE 2

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CYCLE 1

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oct-15

Vacances scolaires

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CYCLE 1

sept-15

Descriptif des ateliers envisags :

Domaines dactivits

Les activits pourront recouvres les domaines suivants :

Activits sportives de dcouverte adaptes aux
enfants et aux lieux de pratique
Activits artistiques et culturelles, expressions
manuelles
Initiation aux mdias, aux rseaux sociaux,
multimdias
Jeux de socit dici et dailleurs
Dtente et relaxation
Initiations et dcouvertes scientifiques
Les activits sont envisages selon lexigence de lgalit
de loffre sur le territoire et la scurit physique et
psychique des enfants travers un encadrement de
qualit.

Public

Enfants des coles Maternelles

Enfants des coles Elmentaires
Les ateliers sur le temps priscolaire se droulent sous la
responsabilit de la municipalit, reprsente par M. le
Maire.
Lencadrement des activits (1 encadrant pour 14 enfants
en maternelle et 1 pour 18 en lmentaire) est soumis aux
normes et rglements des accueils collectifs de mineurs et
aux spcificits lies lactivit (activits sportives
notamment).
Les activits se droulent prfrentiellement dans les
locaux des coles publiques. Elles pourront se drouler
proximit de lcole, dans les quipements municipaux.
Son rle sera de :
Respecter les horaires, le fonctionnement mis en
place sur le site.
Respecter
la
posture,
les
orientations
pdagogiques prconises.
Raliser lactivit et le programme prvu lors de la
validation de son projet.
Dalerter le coordinateur en cas de problme.

Responsabilit

Encadrement

Lieux des activits

Rle des Intervenants

5. Etapes et procdures de lappel Projets

Le dossier est complt selon le formulaire ci-joint fiche projet atelier (une fiche par atelier).
Pour les associations non rpertories au service de la vie associative de la ville, celles-ci devront
galement joindre IMPERATIVEMENT leur dossier :

Copie des statuts

Copie de la publication au Journal Officiel de la dclaration de cration de lassociation
La composition du bureau
Le dernier procs verbal de son assemble gnrale.
Copie de lattestation dassurance
Copie des diplmes de lintervenant
Date de naissance et lieu de naissance de lintervenant. En cas de naissance
ltranger, joindre le nom et le prnom des parents de lintervenant.

Tout dossier incomplet ne pourra pas tre tudi. Les dossiers sont renvoyer pour le jeudi 30
avril dernier dlai ladresse suivante :
Mairie de Cachan
Htel de ville
Service Enfance & Jeunesse
Square de la Libration
BP 130
94 234 CACHAN Cedex
Sous format lectronique ladresse suivante : jacques.vanerpe@ville-cachan.fr
Les questions pourront tre poses la Direction du Temps Libre / Service Enfance & Jeunesse
au 01.49.69.61.00 et/ou par messagerie jacques.vanerpe@ville-cachan.fr.

La slection des projets sera faite par un jury et une rponse sera envoye par crit avant le 29
mai 2015 aux dpositaires.
Critres dapprciation des dossiers :
La conformit du dossier
Ladquation de latelier avec le cahier des charges
Le montage budgtaire du projet de chaque atelier
Les rfrences et expriences acquises sur des activits similaires
Le cot de lactivit
Les structures retenues, seront amenes signer une convention prcisant les modalits de
ralisation des ateliers.

Fiche projet dAtelier

Association / Structure :
Nom : _____________________

Prnom : ______________________

Statut :

Animateur
Intervenant
Enseignant
Adresse : ________________________________________________________________
Mail : __________________________________________________________________
Tl. : __________________________________________________________________
Jours dactivit de latelier :
Ecoles Maternelles :

Ecoles Elmentaires :

Lundi (15h45 16h45) :

Mardi (15h45 16h45) :
Jeudi (15h45 16h45) :
Vendredi (15h45 16h45):

Vendredi de 15h45 17h :

Vendredi de 15h45 18h30 :

Intitul de latelier : ____________________________________________

Thmatique de latelier : ____________________________________________

Prsentation de votre projet datelier : objectifs pdagogiques, mthode,

______________________________________________________________________________
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Description succincte de vos sances dAtelier :

Sance 1 :

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Sance 2 :

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Sance 3 :

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Sance 4 :

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Sance 5 :

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Sance 6 :

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Sance 7 :

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La finalit valorisante pour les enfants (Exposition, spectacle, rendu, photos) :

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Liste des besoins en matriel :

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Budget et cot de lintervention :

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Lvaluation de votre projet, les effets attendus :

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Autres prcisions :
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