Anda di halaman 1dari 13

KASUS

Latihan 2: KesehatanSekolah
Data laporan hasil survey yang dilakukan oleh penanggung jawab UKS dan puskesmas di
SD X sebagai berikut :jumlah siswa 123 orang, dipinggir jalan banyak pedagang yang berjualan,
makanan yang dijual kebersihannya tidak terjamin, dan siswa jarang sarapan pagi. Perilaku siswa
terlihat tidak mencuci tangan sebelum makan. Hasil pemeriksaan fisik juga didapatkan
kebersihan gigi dan mulut kurang serta kuku jari tangan kotor juga panjang.Selainitu, sebanyak
33 orang siswa menderita cacingan khususnya siswa kelas II dan III.Pada saat istirahat, siswa
lebih banyak membeli jajanan kepedagang kaki lima dari pada di kantin. Siswa juga mengeluh
sulit menyebrang jalan karena kendaraan yang lewat banyak.Tidak ada petugas yang
menyebrangkan siswa.
ANALISA DATA
N

DATA PENDUKUNG

MASALAH

O
1

Agregat balita

Pemeliharaan kesehatan tidak efektif

Hasil angket

mengenai penyakit askariasis pada siswa di

Dari angket yang di isi diperoleh hasil SD X


siswa yang menderita penyakit askariasis
sebanyak 40-70 %
Hasil wawancara
1. Siswa mengatakan malas mencuci
tangan sebelum makan sebesar 61,1
%
2. Siswa

mengatakan

tidak

menggunakan air mengalir ketika


mencuci tangan sebesar 66,7 %
Hasil observasi
1. 27,8 % siswa sekolah dasar tinggal
di pemukiman kumuh
2. 25-40 % anak SD mengalami

kekurangan zat besi


3. 61, 1 % siswa mencuci tangan tidak
menggunakan sabun
4. 66,7 % siswa mencuci tangan tidak
menggunakan air mengalir
2

Agregatbalita

Pemeliharaan kesehatan tidak efektif

Hasilangket

mengenai prilaku hidup bersih dan sehat

Dari angket yang diisidiperolehhasilsiswa pada siswa di SD X


yang

menderita

Gangguan

Infeksi

Cacingan sebesar 40-70 %


Hasilwawancara
1. Siswa mengatakan malas untuk
mencuci tangan sebelum makan
sebesar 76,8 %
2. Warga mengatakan tidak selalu
memakai alas kaki setiap keluar
rumah/ beraktifitas sebesar 58,9 %
3. Warga berprilaku hidup bersih dan
sehat sebesar 36,7 %
4. Warga berprilaku BAB di sungai
dari pada di WC 72,1 %
5. Warga
berprilaku
membuang
sampah ke sungai dan di halaman
sebesar 66,18 %
Hasil observasi
1. Warga

berprilaku

benar

dalam

mencuci tangan sebesar 23,2 %

PENAPISAN PRIORITAS MASALAH

NO

DiagnosaKeperawata

Kriteria

n
1

A
Pemeliharaan kesehatan 2

B
4

C
4

D
3

E
3

F
3

G
2

H
4

I
3

J
2

K
3

L
2

Jumlah
35

tidak efektif mengenai


penyakit askariasis
pada siswa di SD X

Pemeliharaan kesehatan 2

29

tidak efektif mengenai


prilaku hidup bersih
dan sehat pada siswa di
SD X
3

Resiko cedera

mengenai sulitnya
menyebrang jalan.

KETERANGAN:
A: sesuai dengan peran perawat komunitas

G: Relevan dengan program

B: Resiko terjadi

H: Tersedianya tempat

C: Resiko parah

I: Tersedianya waktu

D: Potensi untuk pendidikan kesehatan

J: Tersedianya dana

E: Interest untuk komunitas

K: Tersedianya Fasilitas

F: Kemungkinan Diatasi

L: Tersedianya sumber daya

27

2: Rendah
KETERANGAN PEMBOBOTAN:

3: Cukup

1: Sangat rendah

4:Tinggi

INTERVENSI

No
1

Diagnosa
Keperawatan

Tujuan
Umum

Tujuan
Khusus

Pemeliharaan
kesehatan
tidak efektif
mengenai
penyakit
askariasis
pada siswa di
SD X

Setelah
dilakukan
tindakkan
keperawatan
selama
3x/minggu
pengetahuan
siswa di Desa
X tentang
penyakit
askariasis
dapat di
tingkatkan
menjadi 80%

Setelah 3
minggu,
60 %
siswa
mampu
menerapka
n pola
hidup
bersih dan
sehat

Strategi

Rencana Kegiatan
1.

2.

3.

4.

5.
6.

Penyuluhan
tentang askariasis
(cacingan)
Penyuluhan
tentang manfaat
dan cara mencuci
tangan yang
benar.
Mendemonstrasik
an cara
memotong kuku
yang benar dan
cara mencuci
tangan yang
benar.
Pembuatan
ramuan herbal
cacingan dari
temu hitam,
bangle, biji
ketumbar dan
daun sirih
Penyuluhan gizi
seimbang

PJ
Mahasi
swa
UPN
Veteran
Jakarta

Tempat
dan
waktu
Ruang
kelas 2
di SD
X

Kriteria

Standar
Evaluasi

Beberapa siswa
Minimal
dapat
65%
menyebutkan:
masyarakat
1. Pengertian
penghadiri
cacingan
penyuluhan.
2. Penyebab
cacingan
3. Tanda dan
gejala
cacingan
4. Pencegahan
cacingan
5. Mendemon
strasikan
cuci tangan
yang benar
6. Orang tua
dapat
mendemons
trasikan
cara
pembuatan
ramuan
herbal
.

Evalu
asi

2.

Pemeliharaan
kesehatan
tidak efektif
mengenai
prilaku hidup
bersih dan
sehat pada
siswa di SD
X

Setelah
dilakukan
tindakkan
keperawatan
selama
3x/minggu
pengetahuan
siswa di Desa
X tentang
menerapkan
perilaku
hidup bersih
dan sehat
dapat di
tingkatkan
menjadi 80%

Setelah 3
minggu,
60 %
siswa
mampu
menerapka
n pola
hidup
bersih dan
sehat

1. Penyuluhan
tentang perilaku
hidup bersih dan
sehat.
2. Cara mencuci
tangan yang
benar
3. Penyuluhan
manfaat buang
sampah pada
tempat nya
4. Melakukan
kegiatan senam

Mahasi
swa
UPN
Veteran
Jakarta

Ruang
kelas 2
di SD
X

Beberapa siswa
dapat
menyebutkan:
1. Manfaat
perilaku
hidup
bersih
dan sehat
2. Dapat
mendem
onstrasik
an cara
mencuci
tangan
yang
benar
3. Menyeb
utkan
manfaat
buang
sampah

pada
tempatny
a
4. Menyeb
utkan
makanan
yang
bergizi
5. Siswa
dapat
mengiku
ti senam
3

Resiko
Cedera
mengenai
sulit
menyebrang
pada siswa di
SD X

Setelah
dilakukan
tindakkan
keperawatan
selama
3x/minggu
pengetahuan
siswa di Desa
X tentang
menerapkan
cara
menyebrang
jalan.

Setelah 3
minggu,
60 %
siswa
mampu
menerapka
n cara
menyebera
ng jalan .

1. Penyuluhan
tentang
menyeberang
jalan.
2. Penyuluhan
tentang manfaat
menyeberang
jalan yang benar.
3. Mendemonstrasik
an cara
menyebrang
jalan.
4. Kolaborasikan
dengan polisi
setempat untuk
pemberian
rambu-rambu lalu
lintas di daerah

Mahasi
swa
UPN
Veteran
Jakarta

Ruang
kelas 2
di SD
X

Beberapa siswa
dapat
menyebutkan:
1. Manfaat
menyebe
rang
jalan.
2. Dapat
mendem
onstrasik
an cara
menyebe
rang
jalan.
3. Menyeb
utkan

sekolah

fasilitas

fasilitas
untuk
menyebe
rang
jalan.
4. Menyeb
utkan
urutan
untuk
menyebe
rang
jalan.

INTERVENSI (PERENCANAAN)
No
1

Masalah
keperawatan
Pemeliharaan
kesehatan tidak
efektif mengenai
penyakit askariasis
(Cacingan) pada
siswa di SD X

Kegiatan

Tujuan

Sasaran

1. Penyuluhan tentang
askariasis (cacingan)

1) Untuk mengetahui
dan memahami
apa itu askariasis
(cacingan)
2) Meningkatkan
pengethauan dan
menjaga
kesehatan.

Siswa di
SD X

2. Penyuluhan tentang
manfaat dan cara
mencuci tangan yang
benar.

Siswa di
SD X

Waktu dan
tempat
Senin, 23
Februari 2015
Di ruang kelas 2
SD X

PJ
Ibu Y
(Kepala Sekolah
SD X)

3. Mendemonstrasikan
cara memotong kuku
yang benar
4. Pembuatan ramuan
herbal cacingan dari
temu hitam, bangle,
biji ketumbar dan
daun sirih

Pemeliharaan
kesehatan tidak
efektif mengenai
prilaku hidup bersih
dan sehat pada siswa
di SD X

1. Penyuluhan tentang
perilaku hidup bersih
dan sehat.

2. Cara mencuci tangan


yang benar
3. Penyuluhan manfaat

3) Untuk
meningkatkan
kebersihan dan
mencegah
cacingan
4) Mengatasi
cacinngan di
rumah

1. Meningkatkan
pemngetahuan
tentang
perilaku hidup
bersih dan
sehat
2. Meningkatkan
kebersihan
dan menjaga
kesehatan

Orang tua
siswa dan
siswa di
SD X
Orang tua
siswa dan
siswa di
SD X

Siswa di
SD X

Siswa di
SD X

Orang tua

Selasa, 24
Februari 2015
Di ruang kelas 1
SD X

Ibu Y
(Kepala Sekolah
SD X)

buang sampah pada


tempat nya

4. Penyuluhan gizi
seimbang

5. Melakukan kegiatan
senam

3. Menjaga
lingkungan
tetap sehat
terhindar dari
berbagai
penyakit
4. Untuk
mengetahui
dan
memahami
gizi seimbang
5. Melatih tubuh
untuk tetap
bugar dan
sehat

siswa dan
siswa di
SD X
Orang tua
siswa dan
siswa di
SD X

IMPLEMENTASI
DIAGNOSIS
Pemeliharaan
kesehatan
tidakefektif
pada penyakit
cacingan

Pemeliharaan
kesehatan
tidak

efektif

mengenai
prilaku hidup
bersih

dan

sehat

pada

siswa di SD X

KEGIATAN
Kegiatan:
1. Penyuluhan tentang askariasis
(cacingan)
2. Penyuluhan tentang manfaat
dan cara mencuci tangan yang
benar.
3. Mendemonstrasikan cara
memotong kuku yang benar
4. Pembuatan ramuan herbal
cacingan dari temu hitam,
bangle, biji ketumbar dan daun
sirih
Kegiatan:
1. Penyuluhan tentang perilaku
hidup bersih dan sehat.
2. Cara mencuci tangan yang
benar
3. Penyuluhan manfaat buang
sampah pada tempat nya
4. Penyuluhan gizi seimbang
5. Melakukan kegiatan senam

WAKTU/
TEMPAT
Senin, 23
Februari
2015
Di
ruang

PESERTA

PELAKSANA

HAMBATAN

SOLUSI

120 siswa

Mahasiswa UPN Sulitnya

Meminta

Veteran

memfokuskan

bantuan

Jakarta

siswa

guru kelas

kelas 2 SD X

Selasa, 24
Februari
2015
Di
ruang
kelas 1 SD X

121 siswa

Mahasiswa UPN Sulitnya

Meminta

Veteran

memfokuskan

bantuan

Jakarta

siswa

guru kelas

EVALUASI
Diagnosa
Pemeliharaan

Strength
Siswa antusias terhadap

Weakness
Pada waktu yang

Opportunity
Threat
Komunikasi
Materi yang

Tindak Lanjut
Mahasiswa lebih menguasai

kesehatan tidak

penanganan pemeliharaan

ditentukan. Karna

siswa yang

sudah

materi yang diapaparkan dan

efektif mengenai

kesehatan tidak efektif

siswa di sd x pada baik dan

dipaparkan

memperhatikan pengertian

penyakit askariasis

mengenai penyakit

pagi hingga siang

diterapkan

siswa serta bagaimana cara

pada siswa di sd x

askariasis pada siswa di sd x hari memiliki


mata pelajaran

respon aktif

siswa mampu dalam

bekomunikasi menggunakan

mengetahui

kehidupan

bahasa dengan anak-anak

sehari-hari

dengan baik

yang wajib diikuti penyakit


arkasis

oleh siswa
Materi yang

Mahasiswa lebih menguasai

sudah

materi yang diapaparkan dan

Pemeliharaan

Siswa antusias terhadap

Pada waktu yang

hingga 80%
Komunikasi

kesehatan tidak

penangananpemeliharaan

ditentukan. Karna

siswa yang

efektif mengenai

kesehatan tidak efektif

siswa di sd x pada baik dan

dipaparkan

memperhatikan pengertian

perilaku hidup

mengenai perilaku hidup

pagi hingga siang

respon aktif

diterapkan

siswa serta bagaimana cara

bersih dan sehat

bersih dan sehat pada siswa

hari memiliki

siswa mampu dalam

bekomunikasi menggunakan

pada siswa di sd x

di sd x

mata pelajaran

menerapkan

kehidupan

bahasa dengan anak-anak

yang wajib diikuti pola hidup

sehari-hari

dengan baik

bersih dan

oleh siswa

sehat hingga
60%

Anda mungkin juga menyukai