SENARAI SEMAK

Nama:Surizah binti Jasni

Komponen: Perkembangan Fizaikal

Nama Murid:.

Kelas:
Nama Guru:...

Tempat:.

Arahan: Sila tandakan (/) dalam ruang yang berkenaan. Sila tinggalkan kosong sekiranya murid belum menguasai kemahiran itu.
HASIL PEMBELAJARAN
1. Perkembangan Motor Halus
Melakukan kemahiran
motor halus.
Melakukan kemahiran
kordinasi mata tangan
dalam perkembangan
kemahiran motor halus.
2. Perkembangan motor kasar
Melakukan kemahiran
motor kasar lokomotor.
Melakukan kemahiran
koordinasi mata dan
tangan dalam

ULASAN/TARIKH

ULASAN/TARIKH

ULASAN/TARIKH

ULASAN/TARIKH

perkembangan kemahiran
motor kasar.
3. Kesihatan Fizikal
Menjaga kebersihan diri

4. Kesihatan Persekitaran
Menjaga kebersihan
Mengamalkan langkahlangkah pencegahan
jangkitan penyakit.
5. Keselamatan
Mengenali sumber yang
menyebabkan
kemalangan dan bahaya.
Mengamalkan langkah
keselamatan diri
6. Membina keyakinan untuk
berkomunikasi.
Bertutur dengan yakin.
Bertanya dengan yakin
dengan bimbingan guru.

 Menunjukkan kebolehan
sendiri melalui pelbagai
kaedah komunikasi
seperti melukis, menyanyi
dan berlakon.
7. Membina kebolehan mengawal
diri.
Mengawal emosi dalam
situasi yang tidak
menyenangkannya.
(frustration and
disappointment)
8. Memahami keperluan, perasaan
dan pandangan orang lain.
Menunjukkan kepekaan
terhadap keperluan orang
lain.
Menyatakan perasaan
orang lain melalui Bahasa
badan yang
ditunjukkannya.
9. Menggunakan kemahiran sosial
dalam interaksi.

 Berkomunikasi secara
bersopan dan berhemah.
Bertolak ansur dan
bekerjasama semasa
menjalankan aktiviti.
Berkongsi barangan dan
peralatan seperti alat tulis,
permainan, makanan.
Menunjukkan kemahiran
bagaimana menyertai
sesuatu aktiviti/permainan
yang sedang berlaku (play
entry).
10. Menyelesaikan konflik yng
berlaku semasa aktiviti kelas.
Menyelesaikan masalah
dengan cara yang positif.